2026年全国心理咨询师之心理咨询师基础知识考试快速提分卷（详细参考解析）

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年心理咨询师考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、第二逆反期的独立自主要求主要在于（）。A.要求按本我的欲望行事B.所有事情都要亲自做C.争取行动和人格的独立D.要求社会地位的优越

2、关于性心理咨询工作的基本宗旨，下列说法中错误的是（）。A.务必依据科学及心理学的原则B.对人类性行为做出本质的说明C.帮助求助者将自己的性行为由自觉转向自为D.帮助求助者将自己的性行为从愚昧转向文明

3、提出心理评估报告的工作程序包括（）。A.临床资料的核实B.鉴别诊断C.临床症状的量化D.初步诊断

4、再生性能力（）。单选A.是智能活动的能量B.可通过非言语测验评估C.是智能活动的质量D.可以通过言语测验测量

5、在意识障碍情况下出现词语杂拌，被称为()。A.思维散漫B.破裂性思维C.思维中断D.思维不连贯

6、由生理需要引起的，推动个体恢复机体内部平衡的唤醒状态称()。A.内驱力B.诱因C.情绪D.兴趣

7、CBCL第三部分的行为问题在每个年龄组都有一个正常上限分界值，其中按国外常模，4～5岁女孩的正常上限分界值是（）。A.37～40分B.37～41分C.40～42分D.42～45分

8、在WISC-CR中，主要测量视觉动作的协调和组织能力、空间想象能力的分测验为（）。A.积木B.排列C.拼图D.迷津

9、出现“认生”现象的年龄大致在（）。A.1~3个月B.3~4个月C.4~5个月D.6~12个月

10、区分正常与异常心理的内省经验标准的缺陷是（）。A.受到文化制约B.客观性C.主观性D.操作过于复杂

11、童年期儿童类比推理能力发展的特点是（）。A.发展速度高于归纳推理和演绎推理B.发展水平低于归纳推理和演绎推理C.随思维结构的变化而变化D.小学低年级到中年级发展速度最快

12、你正忙于工作，有同事向你请教一个技术问题。你会（）A.马上停下自己的手头工作，帮助他B.告诉对方，等自己忙完了自己的事情再去帮助他C.告诉对方,等自己下班后再去帮助他D.边做自己的工作，边指导对方

13、与偏执性人格障碍的特点不符合的是（）。A.尚能够接受他人批评B.常存在某些超价观念C.常把错误归咎于他人D.敏感、多疑和心胸狭窄

14、恐惧是现实危险引起的情绪体验，恐惧情绪越强烈，亲合倾向（）。A.越强B.越弱C.越稳定D.越难预测

15、[单选题]小学阶段儿童思维的特点是（）。A.未掌握守恒B.不具有可逆性C.理解补偿关系D.相对性

16、下列关于职业技能层次性特点的理解,正确的是（）A.实践中总是要求从业人员先学基础理论知识,后掌握技能B.每一项技能操作总会有第一、第二的步骤和程序性要求C.只有按照层次性的要求去做,才能真正掌握出色技能D.同一职业领域因工种的级别要求和技术含量不同而存在差异

17、个体根据任务的要求把注意从一个对象指向并集中到另一个对象上，称为注意（）。A.分散B.分配C.转移D.动摇

18、皮亚杰把儿童的心理发展划分为（）个阶段。A.3B.5C.4D.6

19、职业道德在协调职工与企业上司之间的关系时，要求员工（）。A.在对上司的指令不甚明了时，不要接受分配的任务B.对上司安排的任务，即使无法完成，也不得提出异议C.对上司的错误指责，要敢于当面指出来D.对上司的隐私，不要当众议论，也不要背地贬低上司

20、人们有一种从好的方面来归因自己行为的趋势，这是（）。A.自我服务倾向B.行动者一观察者效应C.自我监控效应D.基本归因偏误

21、解释心理测验分数的参照基础是（）。A.常模分数B.常模C.导出分数D.分数

22、个体行为的稳定性和一致性取决于个体的（）。A.社会角色B.自我意识C.社会意识D.社会知觉

23、心理咨询的总体任务是为达到（）的目的。A.提高个人心理素质，使人健康无障碍地生活下去B.提高个人道德素质，使人健康无障碍地生活下去C.提高个人心理素质，使人健康、愉快、有意义地生活下去D.提高个人道德素质，使人健康、输'快、有意义地生活下去

24、BPRS采用（）级评分法。A.7B.6C.5D.4

25、遭受强烈的或灾难性的精神创伤后，数月至半年内出现的精神障碍，称为()。A.情感障碍B.急性应激障碍C.认知障碍D.创伤后应激障碍

26、出现“认生”现象的年龄大致在（）。A.6～12个月B.4～5个月C.3～4个月D.1～3个月

27、[单选题]作为职业道德规范，诚信的特征包括通识性、智慧性、止损性和（）。A.资源性B.资质性C.资本性D.资历性

28、以求助者社会功能的完整程度为根据区分正常和异常心理是（）。A.非标准区分B.心理学区分C.标准化区分D.常识性区分

29、具有弥漫性特点的情绪体验状态是()。A.激情B.应激C.心境D.感情

30、看见“月晕”后经常“刮风”，即得出“月晕而风”的结论，这表明思维具有()A.抽象性B.概括性C.间接性D.情境性

31、心理发展相互作用论的代表人物是（）A.皮亚杰B.普莱尔C.吴伟士D.班杜拉

32、关于企业文化，正确的说法是（）。A.企业文化即指学习科学、文化知识以及文体娱乐活动的形式B.企业文化仅适用于企业内部，不能要求企业文化与社会要求相一致C.在企业文化中，价值观占据核心地位D.企业形象反映着企业文化建设的全部内涵

33、不恰当提问的消极作用是（）。A.造成互相依赖和责任转移B.容易使咨询师产生防卫心理C.减少求助者自我探索的主动性D.容易使咨询师产生情绪困扰

34、在心理测验的分类中，韦氏儿童智力量表属于()。A.文字测验B.操作测验C.团体测验D.个别测验

35、MMPI-2包括10个临床量表和7个效度量表，它们均属于()。A.内容世表B.附加量表C.基础量表D.特殊量表

36、同质性信度主要反映测验内部（）间的一致性。A.两半测验B.题目与分测验C.所有题目D.分测验与分测验

37、人类“性”的主要特征包括（）。A.性的特殊性B.功能多样性C.选择性、排他性D.文化一社会制约性

38、()不是社会化的载体。A.家庭B.大学C.杂志D.意识

39、与进食障碍不符合的是（）。A.采取极端的节食手段B.无端地害怕体重增加C.过分努力地增加体重D.否认体重是问题所在

40、某顾客在观看商品后没有购买，商场营业员最为合宜的话语是（）。A.“不买没关系，您需要的时候再来”B.“不买别看了，耽误工夫”C.“不要没关系，您留个电话，我及时给您提供商品信息”D.“不买没关系，但您会后悔的”

41、观察学习是指（）。A.有意识地学习他人身上的优点B.个人通过观察他人行为及强化结果，习得某些新的反应C.一个人的行为直接受到奖励或惩罚而产生的学习D.学生在老师指导下的野外学习

42、脑干网状结构是（）。单选A.呼吸与心跳的中枢B.调节睡眠与觉醒的神经结构C.较高级的感觉中枢D.调节全身运动平衡的中枢

43、在职业活动中，“选择最佳手段以实现职责最优结果，努力规避风险”，这一做法所体现的职业活动内在的道德准则是（）。A.谨慎B.审慎C.慎微D.慎独

44、CBCL—般通过对儿童的观察和了解，填写其最近（）内的情况。A.一个月B.半年C.三个月D.—年

45、詹姆士的自尊公式是（）。A.自尊=成功/自信B.自尊=成功/抱负C.自尊=自信/抱负D.自尊=抱负/成功

46、相对于个别心理咨询，团体心理咨询更擅长处理（）的问题。A.情绪困扰B.人际关系C.动机冲突D.求职择业

47、当代社会知识的迅速发展更新，对从业人员()的提升提出了更高的要求。A.职业道德B.职业素质C.职业技能D.职业知识

48、K女士是你要好的同事，由于她经历了三次失败婚姻，只要有人提起婚姻一事，就神经紧张，歇斯底里。如果你即将结婚，你会（）A.绝不会告诉她这件事情B.告诉并邀请她，怎样做由她C.事后告诉她D.请别人来暗示她

49、修饰性反问引起的后果是（）。A.使对方增加自我探索B.使谈话内容过于具体C.使求助者过分依赖D.对求助者毫无益处

50、你跟一个朋友去看电影，忽然你的家人打电话说家里有急事等你回去处理，你会()。A.立即赶回家里B.看一会儿再回家C.看完电影再说D.等家里人催了再说

51、心理问题是指（）。A.压力下短暂的心理变化，且未泛化，社会功能基本正常B.心理冲突产生3个月以上仍未能解决，有严重心理障碍及社会功能障碍，但未泛化C.压力下有认知情绪变化，己泛化，自己不能控制，社会功能严重障碍D.现实因素激发，持续时间很长，自己无法控制的情绪变化己泛化多个方面

52、心理咨询的最高目标是()。A.帮助求助者纠正心理问题B.发掘求助者积极、光明、正性的方面C.消除求助者消极的方面D.促进求助者自我发现与潜能开发

53、情绪的信号功能是通过（）来实现的。A.动机B.意志C.表情D.心境

54、“完整地接纳”求助者，并不意味着()。A.接纳求助者全部的优点和缺点B.对求助者的恶习无动于衷C.接受求助者的光明面和消极面D.充分尊重求助者的价值观

55、某求助者把“要成为强者”作为支配自己行为的原则，这可能属于（）。A.完全正确的价值观B.功能失调性假设的一种类型——控制C.不应该出现的想法D.功能失调性假设的一种类型——成就

56、临床上最常见的幻觉是（）。A.幻味B.幻触C.幻视D.幻听

57、韦氏成人智力测验适用于（）岁以上的受测者。A.8B.16C.17D.18

58、抑郁性神经症的主要临床特点是（）。A.对前途悲观，偶有失望B.感到生活还有意义C.兴趣减退，但不丧失D.常常感到精神疲惫

59、测量的效度除了受随机误差影响外，还受（）的影响。A.随机效应B.测量理论C.系统误差D.相关系数

60、鼓励技术中最常用的方法是（）。A.不断提问B.给予奖励C.及时表扬D.直接重复求助者的话

61、我国修订的韦氏成人智力量表的操作部分包括的分测验的数量是（）。A.4个B.5个C.6个D.7个

62、一小学生上网，看鬼片，吓得大喊大叫，全身哆嗦，时而目瞪口呆，不理人，时而昏迷不醒。这是（）。A.恐惧症B.分离性障碍C.焦虑症D.转换性障碍

63、“不找任何借口”，这是世界500强企业关于优秀员工的12条核心标准之一，其意思是（）。A.埋头苦干，无需向任何人解释工作中的失误B.学会对自己的一切行为负责C.剥夺员工为自己辩护的权利D.工作中出了事故，只能在主观上找原因

64、使用许又新神经症评定方法时，对精神痛苦程度的评定，在时间上至少要考虑（）。A.最近三周以上的情况B.最近三个月以上的情况C.是否曾经持续两周D.是否曾经持续六个月

65、“完整的接纳”来访者，并不意味着（）。A.接纳来访者全部的优点和缺点B.对来访者的恶习无动于衷C.充分尊重来访者的价值观D.接受来访者的光明面和消极面

66、在态度量表中，主要测量的态度维度是（）。A.深度B.方向C.相中度D.外显度

67、精神分析理论认为本我的活动原则是()。A.现实原则B.道德原则C.快乐原则D.社会原则

68、依据安德森的研究，最受欢迎的特质是（）。A.热情B.幽默C.善良D.真诚

69、典型的()对脑外伤性精神障碍的诊断有参考价值。A.顺行性遗忘B.逆行性遗忘C.双向性遗忘D.心因性遗忘

70、在编制是非题时，“是”、“否”题大致相等或答“否”题略多，是控制()的有效方法。A.求“快”与求“精确”B.肯定定势C.喜好较长选项D.喜好特殊位置

71、下列不属于进食性障碍的类型的是（）。A.神经『生贪食B.暴饮暴食C.神经1生厌食D.神经性呕吐

72、社会支持评定量表(SSRS)的主观支持维度的条目数是()个。A.2B.3C.4D.5

73、位于中央窝上的视神经细胞主要是()。A.双极细胞B.边缘细胞C.杆体细胞D.锥体细胞

74、作为职业道德规范的“敬业”，其特征是（）。A.主动、务实、持久B.主动、真诚、勤奋C.能动、诚实、持久D.主动、扎实、自律

75、下列关于认知心理学观点中认知的概念的说法中，错误的是（）。A.对过去事件的评价B.当前的内部不平衡状态C.一个人对某一事件的认识和看法D.对未来发生事件的预期

76、班杜拉的三元交互作用论中的“三元”不包括()。A.动机B.个体内在因素C.行为D.环境

77、为了保证项目具有较高的区分度，项目得分最好呈现（）。A.峰态分布B.负偏态分布C.常态分布D.正偏态分布

78、关于企业规章制度，理解正确的是（）。A.规章制度虽然能够使员工步调一致，但同时抑制了人们的创造性B.规章制度是企业管理水平低的表现，好的企业不用规章制度便能够管理有序C.在规章制度面前，没有特例或不受规章制度约束的人D.由于从业人员没有制定规章制度的权利，遵守与不遵守规章可视情况而定

79、许又新教授关于神经症与正常的分界线的论述中，不包括（）。A.病程B.精神痛苦程度C.病因D.社会功能

80、模仿法又称（）。A.示范法B.满灌疗法C.扮演法D.内隐疗法二、多选题

81、一般说来，现代社会人们结婚的动机，按照强度由高到低排序.应该是()。A.经济动机—繁衍动机—爱情动机B.繁衍动机—经济动机—爱情动机C.爱情动机—繁衍动机—经济动机D.爱情动机—经济动机—繁衍动机

82、你跟一个朋友去看电影，忽然你的家人打电话说家里有急事等你回去处理，你会()。A.立即赶回家里B.看一会儿再回家C.看完电影再说D.等家里人催了再说

83、A．Lewis(1967)认为，焦虑作为一种精神病理现象，不具有()的特点。A.指向未来B.情绪状态C.欣快体验D.躯体不适惑、精神运动性不安和植物功能紊乱

84、关于雷米的认知治疗观点，下列说法中正确的是（）。A.治疗的目的就是消除表层的错误观念B.治疗的目的就是揭示并改变那些深层的错误观念C.治疗应从深层的错误观念入手D.治疗应逐步根除表层的错误观念

85、一般来说，心理测量是在（）变量上进行的A.命名B.顺序C.等距D.等比

86、[单选题]精神分裂症多起病于（）A.少年期B.婴幼儿期C.儿童期D.青壮年期

87、行为主义心理学的先驱人物不包括（）。A.詹姆士B.巴甫洛夫C.桑代克D.华生

88、个性的初步形成是从（）开始的。A.新生儿B.婴儿期C.幼儿期D.童年期

89、WAIS—RC的测验问题“‘趁热打铁’是比喻什么?”属于（）分测验。A.知识B.领悟C.词汇D.相似性

90、在你看来，人是这样的（）。A.天下没有不爱钱的人B.为了钱，有些人什么事情都干得出来C.如果钱太多了，人就不那么在乎钱了D.钱越少，人就越容易去犯罪

91、躯体运动中枢位于()。A.中央前回B.中央后回C.枕叶的枕极D.颞上回和颞中回

92、企业家属于()的社会角色。A.表现型B.功利型C.开放型D.创新性

93、按照中国常模标准,MMPI的T分在（)以上，便可视为可能有病理性异常表现。A.55分B.60分C.65分D.70分

94、色觉异常的人似乎也能正确地说出物体的颜色，主要是因为他们对()很敏感。A.色调B.饱和度C.明度D.均匀度

95、心理咨询师通过刺激求助者来控制会谈方向，这是（）。A.情感反应B.错误咨询理念C.情感反射D.违背职业道德

96、社会主义道德建设的基本原则是()。A.人道主义B.利己主义C.集体主义D.唯物主义

97、持“性恶论”观点的中国古代思想家是（）。A.苟子B.荀子C.世硕D.告子

98、丘脑是()的组成部分A.脑干B.间脑C.小脑D.端脑

99、先前学习的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用是（）。A.后干扰B.前干扰C.倒摄抑制D.前摄抑制

100、今年刚上大学的小明,就读于某名牌大学,开学有一段时间啦，满脑子就想回家,不想上课坐到教室里很痛苦，经常失眠，甚至想退学,但又怕爸爸妈妈伤心。在老乡的陪同下去看心理医生。小明的求助属于（）A.为突破个人弱点而求助B.因为环境变化引起的困惑C.为选择适合职业而求助D,因为挫折引起的行为问题

参考答案与解析

1、答案：C本题解析：第二逆反期所要的独立自主性是要求人格独立，要求社会地位平等，要求精神和行为自主，反抗父母或有关方的控制。

2、答案：C本题解析：暂无解析

3、答案：A本题解析：提出心理评估报告的工作程序包括：临床资料的核实；评估求助者的心理、生理及社会功能的状态；分析导致心理问题的原因。

4、答案：D本题解析：再生性能力是指个体当前所具备的回忆已获得信息并进行言语交流的能力，表明个体通过教育所达到的水平，同学校的教育内容有着密切联系。瑞文用编制的一套词语量表来评估再生性能力。

5、答案：D本题解析：严重的破裂性思维在意识清楚的情况下不但主题之间、语句之间缺乏内在意义上的连贯性和应有的逻辑性，而且在个别词句之间也缺乏应有的连贯性和逻辑性，言语更加支离破碎，语句片断，毫无主题可言，称为语词杂拌。如果是在意识障碍的情况下出现的则称为思维不连贯。

6、答案：A本题解析：动机是在需要的基础上产生的，机体内部要维持平衡的状态，当这种平衡状态受到破坏时（如人饿了、冷了、累了），就会引起机体内部的紧张状态，此时需要就以意向、愿望的形式指向于某种对象，并激发起人的行为活动，需要便转化成了人的行为活动的动机。由生理需要引起来的.推动个体为恢复机体内部平衡的唤醒状态叫内驱力。能引起有机体的定向活动，并能满足某种需要的外部条件叫诱因。而情绪则是指人对客观外界事物体验，是人脑对客观外界事物与主体需要之间关系的反映。兴趣是人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向，当人的兴趣不是指向对某种对象的认识，而是指向某种活动时，人的动机便成为人的爱好。

7、答案：D本题解析：暂无解析

8、答案：A本题解析：暂无解析

9、答案：D本题解析：“认生”是一种由于陌生人接近而引起的恐惧反应，这种恐惧大约在婴儿6~12个月时出现。这种情绪也称为陌生人焦虑。

10、答案：C本题解析：内省经验标准这种判断具有很大的主观性。因此本题选C。

11、答案：B本题解析：(基础知识，P247)小学儿童类比推理能力存在着年齡阶段的差异，从中年级到高年级的发展速度较快。小学儿童类比推理能力发展水平低于演绎推理和归纳推理。

12、答案：C本题解析：暂无解析

13、答案：A本题解析：暂无解析

14、答案：A本题解析：暂无解析

15、答案：C本题解析：小学阶段的年龄范围在六七岁至十二三岁，处于童年期。童年期是认知发展的具体运算阶段，其思维的本质特征是依赖具体内容的逻辑思维。这一时期的儿童已经掌握了守恒；形成守恒概念的推理方式，即恒等性、可逆推理和两维互补推理；具有自我中心表现和脱自我中心化，4-7岁儿童具有自我中心现象，9岁以后儿童正确的认知结果占主导地位，基本摆脱自我中心的影响。所以，该题C项正确。

16、答案：B本题解析：暂无解析

17、答案：C本题解析：注意有四个特征：注意的广度，指的是同一时间内能清楚地把握对象的数量，也叫注意的范围；注意的稳定性，指的是对选择的对象能稳定地保持多长时间的特性；注意转移，指的是由于任务变化，注意由一个对象转移到另一个对象上去的现象；注意分配，指的是在同一时间内把注意指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象。因此本题选C。

18、答案：C本题解析：此题暂无解析

19、答案：D本题解析：对上司的指令不甚明了时，切忌含糊，能干的工作要毫无怨言地认真完成，不能干的工作要如实向上司讲清原因，不能误时误事。尊重上司的隐私：对上司有意见，应寻找恰当的时间、恰当的场合、恰当的机会向上司当面直陈，既不当众指责上司，也不在私下议论，更不能在背后贬低、中伤、诽谤上司。

20、答案：A本题解析：暂无解析

21、答案：B本题解析：常模分数就是施测常模样本被试后，将被试者的原始分数按一定规则转换出来的导出分数。常模分数构成的分布即常模，它是解释心理测验分数的基础。

22、答案：B本题解析：个体行为的稳定性和一致性的关键是个体怎样认识自己。通过维持内在一致性，自我概念实际引导着个体行为。自我亦称自我意识或自我概念，是个体对自己存在状态的认知，包括对自己生理状态、心理状态、人际关系及社会角色的认知。因此本题选B。

23、答案：C本题解析：暂无解析

24、答案：A本题解析：略。

25、答案：D本题解析：创伤后应激障碍是应激相关障碍中的一种，又称延迟性心因性反应，是指在遭受强烈的或灾难性的精神创伤后，数月至半年内出现的精神障碍。如创伤性体验反复重现，面临类似灾难境遇可感到痛苦和对创伤性经历的选择性遗忘。另外两种应激相关障碍是急性应激障碍和适应障碍，前者是指急剧、严重的精神打击，刺激后数分钟或数小时发病，主要表现为意识障碍，意识范围狭窄，定向障碍，言语缺乏条理，对周围事物感知迟钝，可出现人格解体，有强烈恐惧，精神运动性兴奋或精神运动性抑制。后者是指在易感个性的基础上，遇到了应激性生活事件，出现了反应性情绪障碍，适应不良性行为障碍和社会功能障碍。认知障碍是指在感觉、知觉、记忆、语言、视空间、执行、计算和理解判断等方面出现的认知功能中的一项或多项受损，包括感知障碍、思维障碍、注意、记忆和智能障碍和自知力障碍等。情感障碍是发生在儿童少年时期以情感突变（高涨或低落）、焦虑、恐怖、抑郁为主要临床表现的一组疾病。

26、答案：A本题解析：6～12个月婴儿的记忆：这个时期婴儿长时记忆保持时期继续延长，出现“认生”现象，寻找物体的能力增强，出现了大量的模仿动作。因此本题选A。

27、答案：B本题解析：诚信在职业生活中不仅是一种道德要求，也是一种谋略和技能。诚信和其他职业道德相比，具有以下特征：通识性，智慧性，止损性，资质性。

28、答案：D本题解析：依据日常生活经验，区分正常和异常心理的方法是常识性区分，它有四种方法：①离奇怪异的言谈、思想和行为；②过度的情绪体验和表现；③自身社会功能不完整；④影响他人的正常生活。题干为常识性区分中的第三条。因此本题选D。

29、答案：C本题解析：心境是一种微弱、持久而又具有弥漫性的情绪体验的状态，通常叫作心情。

30、答案：B本题解析：思维的概括性表现在，它可以把一类事物的共同属性抽取出来，形成概括性的认识。

31、答案：A本题解析：暂无解析

32、答案：C本题解析：【答案】企业文化是一个企业的经营之道、企业精神、企业价值观、企业目标、企业作风、企业礼俗、员工科学文化素质、职业道德、企业环境、企业规章制度以及企业形象等的总和。企业价值观以及由此而形成的企业精神是企业文化的核心，是一种共同的价值取向、心理趋向和文化定势。企业形象是企业精神文化的一种外在表现形式。

33、答案：C本题解析：提问不当可能会带来的消极作用：造成依赖，责任转移，减少求助者的自我探索，产生不确定的信息，产生防御心理及行为等。

34、答案：D本题解析：韦氏儿童智力量表是当今国际心理学界公认的已被广泛应用的个别智力测验量表。

35、答案：C本题解析：MMPI-2所含量表包括三类：基础量表、内容量表和附加量表。其中，基础量表包括有10个临床量表和7个效度量表。

36、答案：C本题解析：同质性主要代表测验内部所有题目间的一致性。当各个测题的得分有较高的正相关时，不论题目的内容和形式如何，则测验是同质的；相反，即使所有题目看起来好像测量同一特质，但相关性很低或为负相关时，则测验为异质的。

37、答案：A本题解析：@jin

38、答案：D本题解析：略。

39、答案：C本题解析：此题暂无解析

40、答案：A本题解析：暂无解析

41、答案：B本题解析：观察学习是班杜拉的社会学习理论的一个重要观点之一。观察学习是指个人通过观察他人行为及其强化结果，习得某些新的反应，或矫正已有的某些行为反应特征，而在这一过程中观察者并未对示范反应做出实际的外部操作。它是一种示范行为学习。班杜拉认为，观察学习是一种最主要的社会学习形式。因此本题选B。

42、答案：B本题解析：在整个脑干上分布着一个灰色的、像渔网一样的组织，叫脑干网状结构，它由许多散布于纵横交错的神经网中的大小不等、类型不同的神经元构成，贯穿于脑干的大部分区域，其神经纤维弥散性的投射，调节着脑结构的兴奋水平，是调节睡眠与觉醒的神经结构。

43、答案：B本题解析：(职业道德，P36)忠诚、审慎、勤勉是职业活动中内在的三个具有原则意义的道德准则。审慎是指选择最佳的手段以实现职责最优的结果，并努力规避风险。

44、答案：B本题解析：儿童行为量表的英文缩写为CBCL，主要用于筛査儿童的社会能力和行为问题，适用于4~W岁的儿童。CBCL具有家长、老师和年长儿童自评三种方式。根据儿童最近半年情况填写。

45、答案：B本题解析：暂无解析

46、答案：B本题解析：个别咨询比较适合处理个人深度情绪困扰问题，团体心理咨询在处理人际关系问题时，通常更优于个别咨询。

47、答案：C本题解析：当前从总体上看，人类的知识每隔两三年就更新换代一次。而其中一些领域如信息产业，知识更新的速度则更快。当代社会知识的迅速发展更新，既极大地推动了职业技能的更新换代，也对从业人员职业技能提升提出了更高的要求

48、答案：C本题解析：暂无解析

49、答案：D本题解析：D

50、答案：A本题解析：暂无解析

51、答案：A本题解析：A

52、答案：D本题解析：咨询中无论遇到哪类求助者，无论求助者有什么样的心理问题，咨询师都应善于发掘求助者身上的闪光点，咨询师不但要关注求助者的潜力和价值，还应该帮助求助者多关注自己的积极、光明、正性的方面，这些正是建立求助者乐观态度的基础。促进求助者自我发现与潜能开发，达到心理健康的全面发展，也是咨询的最高目标。

53、答案：C本题解析：情绪和情感具有传递信息、沟通思想的功能。情绪和情感都有外部的表现，即表情。情绪和情感的信号功能是通过表情实现的，如微笑表示友好，点头表示同意。表情既是思想的符号，又是言语交流的重要补充手段，在信息的交流中起着重要的作用。

54、答案：B本题解析：尊重是既要接纳求助者的积极面，也要接纳求助者的消极面，接纳求助者全部的优点和缺点，充分尊重求助者的价值观，但绝不是对求助者的恶习无动于衷。

55、答案：B本题解析：A.T.Beck把功能失调性假设归成三类，即:成就（需要成功、高级的操作标准）、接纳（被人喜欢、被人爱）和控制（要左右事物的发展变化，要成为强者等）。

56、答案：D本题解析：此题暂无解析

57、答案：B本题解析：韦氏成人智力测验适用于16岁以上的受测者，分农村和城市用两种方式。凡较长期生活、学习或工作在县属集镇以上的人口，称之为城镇人口，采用城市方式；长期生活、学习或工作于农村的称农村人口，采用农村方式。

58、答案：D本题解析：暂无解析

59、答案：C本题解析：效度即有效性，它是指测量工具或手段能够准确测出所需测量的事物的程度。效度是指所测量到的结果反映所想要考察内容的程度，测量结果与要考察的内容越吻合，则效度越高；反之，则效度越低。系统误差产生恒定效应，不影响信度，但会影响效度。

60、答案：D本题解析：暂无解析

61、答案：B本题解析：暂无解析

62、答案：B本题解析：B

63、答案：B本题解析：优秀员工的12条核心标准，其中“不找任何借口”为不管遇到什么样的环境，都必须学会对自己的一切行为负责，属于自己的事情就应该千方百计地把它做好。只要自己还是企业里的一员，就应该不找任何借口，投入自己的忠诚和责任心。将身心彻底地融入企业，尽职尽责，处处为自己所在的企业着想。

64、答案：B本题解析：暂无解析

65、答案：B本题解析：“完整的接纳”即尊重，意味着接纳一个人的优点和缺点，而不是仅接受来访者的光明面，排斥其消极面。尊重也意味着接纳一个价值观和自己不同甚至差距很大的来访者，并与之平等交流。因此本题选B。

66、答案：B本题解析：在使用量表测量态度时，主要测量态度的方向与强度两个维度。前者是对态度对象的肯定和否定反应的测量，后者是对反应的程度的测量。

67、答案：C本题解析：略。

68、答案：D本题解析：影响喜欢的因素有：①熟悉与邻近，熟悉能增加吸引的程度，此外如果其他条件大体相当，人们会喜欢与自己邻近的人，熟悉性和邻近性两者均与人们之间的交往频率有关，交往频率与喜欢程度的关系呈倒U型曲线，中等交往频率时，彼此喜欢程度较高；②相似性，人们往往喜欢那些和自己相似的人。相似性主要包括：信念、价值观及人格特征的相似，兴趣、爱好等方面的相似，社会背景、地位的相似，年龄、经验的相似；③互补，当双方在某些方面看起来互补时，彼此的喜欢也会增加。互补可视为相似性的特殊形式，如需要的互补、社会角色的互补、人格某些特征的互补，当双方的需要、角色及人格特征都呈互补关系时,所产生的吸引力是非常强大的；④外貌，容貌、体态、服饰、举止、风度等个人外在因素在人际情感中的作用也是很大的；⑤才能，才能一般会增加个体的吸引力，但如果这种才能对别人构成社会比较的压力，让人感受到自己的无能和失败，那么这种才能就不会对吸引力有帮助。因此，有才能的人如果犯一些“小错误”，会增加他们的吸引力；⑥人格品质，人格品质是影响吸引力的最稳定因素，也是个体吸引力最重要的因素之一，美国学者安德森(N．Ander-son，1968)研究表明排在序列最前面、喜爱程度最高的六个人格品质是：真诚、诚实、理解、忠诚、真实、可信。因此本题选D。

69、答案：B本题解析：逆行性遗忘指患者忘掉受伤前一段时间的经历。它的长度是指由受伤一刻开始，直至受伤前最后一件能清晰回忆的事情为止。典型的逆行性遗忘对脑外伤性精神障碍的诊断有参考价值。

70、答案：B本题解析：暂无解析

71、答案：B本题解析：进食障碍包括神经性厌食、神经性贪食及神经性呕吐。故B项错误。

72、答案：C本题解析：主观支持：第1、3、4、5共四条，客观支持：第2、6、7共三条，对支持的利用度：第8、9、10共三条。

73、答案：D本题解析：视网膜分三层，最外层为光感受器细胞层，由接受光线刺激的锥体细胞和杆体细胞组成，锥体细胞主要集中在中央凹及其附近，呈圆锥状，在强光下起作用，收明视觉器官。它能分辨物体的细节和颜色。杆体细胞呈杆状，集中在视网膜边缘及附近，对弱光敏感，叫暗视觉器官；中间层为双极细胞层，它处于视网膜中信息传递的主通路中，它接受来自光感受器的信号，并将其传递至神经节细胞；最内层为神经节细胞层，它是视网膜的输出神经元，负责传导神经冲动到大脑的视觉皮质中枢。

74、答案：A本题解析：敬业就是尊敬、尊崇自己的职业和岗位，以恭敬和负责的态度对待自己的工作。敬业的特征：主动、务实、持久。

75、答案：B本题解析：暂无解析

76、答案：A本题解析：班杜拉的三元交互决定论认为，在人的心理机能中，人的内部因素、行为和环境影响三者之间互为决定因素，三个决定因素之间是一种连续不断的交互作用。

77、答案：C本题解析：项目难度的分布一般以常态分布为好，这样不仅能保证多数