2026年黑龙江黑河市社区工作者考试真题及答案

2026年黑龙江黑河市社区工作者考试真题及答案第一部分公共基础知识（共40分）一、单项选择题（每题1分，共15分）中国特色社会主义最本质的特征是（

）

A.共同富裕

B.人民当家作主

C.中国共产党的领导

D.社会主义市场经济答案：C

解析：根据《中国特色社会主义理论体系》，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征。下列哪项不属于《中华人民共和国宪法》规定的公民基本权利？（

）

A.受教育权

B.选举权

C.服兵役义务

D.监督权答案：C

解析：《宪法》规定的公民基本权利包括选举权、受教育权、监督权等，而服兵役是公民的基本义务，不属于权利范畴。社会工作者应遵循的核心价值观是（

）

A.效率优先

B.服务对象利益优先

C.政府利益优先

D.社区利益优先答案：B

解析：社会工作的核心价值观包括服务、社会公正、人际关系的重要性、诚信、能力、人尊以及民主价值观，强调以服务对象利益为优先。《民法典》中规定，住宅建设用地使用权期限届满的（

）

A.自动续期

B.需重新审批

C.停止使用

D.一次性收取费用答案：A

解析：根据《民法典》第三百五十九条规定，住宅建设用地使用权期限届满的，自动续期。社区工作者在处理居民矛盾时，应该首先（

）

A.情绪安抚

B.分清责任

C.引导协商

D.向上级汇报答案：A

解析：在处理居民矛盾时，首先应进行情绪安抚，避免矛盾升级，再逐步引导解决。社区治理要坚持（

）

A.政府主导

B.居民自治

C.民政部门管理

D.村委会审批答案：B

解析：社区治理应以居民自治为基础，充分发挥居民在社区事务中的主体作用。我国法定的最低就业年龄是（

）

A.14岁

B.16岁

C.18岁

D.20岁答案：B

解析：根据《未成年人保护法》第16条，国家禁止用人单位招收未满16周岁的未成年人。社区工作者在开展社会工作时，应首先遵循（

）

A.效益最大化原则

B.保密原则

C.匿名原则

D.可视化原则答案：B

解析：社会工作伦理要求工作者尊重服务对象隐私，严守保密原则。社区党委在社区治理中发挥的首要作用是（

）

A.组织领导

B.资金支持

C.人员调配

D.法律监督答案：A

解析：社区党委是社区治理的核心领导力量，发挥政治引领和组织协调作用。社会工作方法中，（

）是最基本的方法

A.小组工作

B.社区工作

C.个案工作

D.以上都是答案：C

解析：个案工作是社会工作最基本的方法，主要用于与个体建立专业关系，解决其个别的问题。社区应急管理应遵循的原则不包括（

）

A.快速反应

B.以人为本

C.属地管理

D.效益最大化答案：D

解析：社区应急管理坚持“以人为本、快速反应、分级负责、属地管理”的原则，不包含效益最大化。《社会救助暂行办法》规定的社会救助类型不包括（

）

A.最低生活保障

B.医疗救助

C.就业救助

D.房屋买卖救助答案：D

解析：《社会救助暂行办法》规定的救助类型包括最低生活保障、医疗救助、就业救助等，房屋买卖救助不属于其中。社区工作者在居民自治中应扮演的角色是（

）

A.决策者

B.参与者

C.执行者

D.引导者答案：D

解析：社区工作者在居民自治中应扮演引导者角色，协助居民进行自主管理。社区矛盾调解过程中，社区工作者应优先采取（

）

A.强制执行

B.协商解决

C.报告上级

D.留置观察答案：B

解析：社区矛盾调解应以协商为主，体现社区和谐与居民自治原则。社区服务体系建设的核心目标是（

）

A.增加财政投入

B.提升居民满意度

C.服务居民、方便居民

D.完善社区制度答案：C

解析：社区服务体系建设的核心目标是服务居民、方便居民，满足居民多样化需求。二、判断题（每题1分，共10分）社区工作者在工作中可以向居民收取费用。（

）

答案：×

解析：社区工作者应免费为居民提供服务，不得违规收费。社区居民会议是居民自治的重要形式之一。（

）

答案：√

解析：社区居民会议是居民参与社区事务管理的重要方式。社区工作者在调解过程中应保持中立。（

）

答案：√

解析：保持中立是社区调解工作的重要原则，有利于公正处理纠纷。社区组织的首要服务对象是社区居民。（

）

答案：√

解析：社区组织的服务对象应以社区居民为核心，围绕居民需求开展工作。社区应急管理以预防为主，应急为辅。（

）

答案：√

解析：社区应急管理应注重预防和预警，同时具备应对突发情况的能力。社区居民委员会是基层群众性自治组织。（

）

答案：√

解析：《城市居民委员会组织法》规定，居民委员会是基层群众性自治组织。我国《民法典》规定的高空抛物责任主体是建筑物所有人。（

）

答案：×

解析：高空抛物的责任主体是实际行为人，建筑物所有人如不能证明自己无过错，应承担相应的法律责任。社区服务必须由政府统一规划和实施。（

）

答案：×

解析：社区服务应注重多元化，政府是引导者而非唯一实施者。社区治理中，群团组织的作用是次要的。（

）

答案：×

解析：群团组织在社区治理中发挥着重要作用，是居民参与的重要桥梁。社区工作者的职责仅限于开展社区活动。（

）

答案：×

解析：社区工作者的职责包括政策执行、居民服务、矛盾调解、信息收集等多项职能。三、简答题（每题5分，共15分）简述生态系统理论在社区工作中的应用。

答案：生态系统理论强调个人与环境之间的相互作用，社区工作者应关注个体与家庭、社区和社会环境间的联系，帮助服务对象建立支持性网络，提升其社会功能与适应能力。

解析：生态系统理论由布朗芬布伦纳提出，适用于社区工作中理解服务对象的需求与环境因素，从而制定综合性服务方案。简述社区治理的基本原则。

答案：社区治理的基本原则包括居民自治、共建共享、依法治理、公平公正、多元共治等。

解析：这些原则体现了社区治理的现代化方向，强调居民在治理中的主体地位和多方协作机制。简述社区应急管理的机制框架。

答案：社区应急管理机制包括预防预警、应急响应、应急处置、事后恢复与总结等环节，形成全过程的管理闭环。

解析：应急管理需要系统化的机制建设，确保及时、科学、有效地应对各类突发事件。第二部分行政职业能力（共30分）四、言语理解与表达（每题1分，共10分）填入最恰当的词语：他的决定____了大家的期望。

A.实现

B.超越

C.与……相符

D.与……不符答案：D

解析：根据语境，“决定”未能满足“期望”，因此“与……不符”为最佳选项。请选出下列句子中逻辑关系最恰当的一项（

）

A.虽然他很有才华，但并不适合做领导。

B.不仅他很有才华，而且适合做领导。

C.虽然他没有才华，但适合做领导。

D.不仅他没有才华，而且不适合做领导。答案：A

解析：前后形成转折关系，表达“有才华但不适合领导”的逻辑含义。请选出下列词语中属于近义词的一项（

）

A.快乐—喜悦

B.感谢—谴责

C.美好—苦难

D.精确—模糊答案：A

解析：“快乐”和“喜悦”均表示积极情绪，属于近义词。下列语句中没有语病的一项是（

）

A.他之所以迟到是因为交通堵塞。

B.他迟到是因为交通堵塞。

C.他迟到的原因是因为交通堵塞。

D.他迟到的理由是交通堵塞。答案：B

解析：A项句式冗余，“之所以……是因为”重复；C项“原因”和“因为”叠加；D项“理由”多用于正式场合，口语中不常用。B项简洁表达，句式正确。下列句子中“对”字作介词使用的是（

）

A.对不起，我忘了。

B.对我们来说，这是个好消息。

C.他对这件事很了解。

D.这个问题对大家来说都很重要。答案：D

解析：“对”在D项中引导“对大家来说”，为介词用法，表示对象。下列句子中，“才”表示顺序的是（

）

A.我才在图书馆找到这本书。

B.你才不是这个意思。

C.今天才下课。

D.他才没有那么好。答案：C

解析：“今天才下课”中的“才”表示动作发生的时间顺序，其他选项中“才”表达的是否定或语气。下列句子中，成语使用恰当的一项是（

）

A.李明今天状态很好，真是八面玲珑。

B.他说话总是三言两语，让人觉得不耐烦。

C.我们要精益求精，把工作做得更好。

D.尽管他很努力，但最终还是功败垂成。答案：C

解析：“精益求精”用于表示追求更好，用法恰当；其他选项中成语使用不准确或不合语境。下面句子中，标点符号使用正确的一项是（

）

A.他喜欢读书，尤其是读《红楼梦》。

B.我们要努力，争取在最短时间完成这个任务。

C.现在，你想走就走，不需要任何理由。

D.他今天去了学校，去了医院，还去了商店。答案：A

解析：A项引号使用正确，且逗号使用恰当；其他选项存在标点使用错误或不合适的情况。下列句子中，宾语前置的是（

）

A.学习是重要的。

B.他是我的老师。

C.来自远方的客人。

D.你可知道他几岁？答案：D

解析：在疑问句中，“几岁”作宾语前置，符合汉语语法规范。下列句子中，属于被动句的是（

）

A.他被大家选为会长。

B.大家选他为会长。

C.他选举大家为会长。

D.大家选举他为会长。答案：A

解析：被动句的结构是“被”字句，A项符合要求，其余为主动句。五、判断推理（每题1分，共10分）图形推理：白球、黑球、红球、蓝球，下一个图案是（

）

[下一个是绿球]

答案：√

解析：颜色按色谱顺序排列，依次是白、黑、红、蓝、绿，符合顺时针颜色循环规律。定义判断：社区调解是指（

）

A.公安机关处理纠纷

B.社区工作人员进行的劝解工作

C.个人之间协商解决

D.法院诉讼调解答案：B

解析：社区调解是社区工作者在社区内协调居民矛盾，不涉及公安机关或法院，故选B。类比推理：教师∶学生∶教育

A.医生∶病人∶治疗

B.父亲∶母亲∶家庭

C.导游∶游客∶引导

D.农民∶土地∶耕种答案：A

解析：教师对学生的教育行为类似于医生对病人的治疗行为，体现职业与对象的关系。逻辑判断：如果今天下雨，那么明天不上班。今天下雨了，明天是否上班？

A.一定上班

B.一定不上班

C.不一定

D.不确定答案：C

解析：原命题“如果今天下雨，那么明天不上班”是充分条件，不能反推“今天下雨”则必定“明天不上班”，从前提无法确定结论必然成立。找规律：1，4，9，16，（

）

A.20

B.25

C.30

D.35答案：B

解析：该数列是1²，2²，3²，4²，所以第五项为5²=25。类比推理：汽车∶运输

A.飞机∶飞行

B.飞机∶运输

C.飞机∶旅行

D.飞机∶航空答案：B

解析：“汽车”与“运输”的关系是用途关系，飞机与运输也具有相同用途关系。逻辑判断：A比B大，B比C小，那么A比C大？

A.正确

B.错误

C.无法判断

D.需要更多信息答案：A

解析：根据传递性逻辑，A>B>C，所以A>C。图形推理：从选项中选出包含交叉线的图形

[选项D为包含交叉线的图形]

答案：D

解析：该题考查图形特征识别能力，D项正确。找规律：1，2，4，8，16，（

）

A.20

B.24

C.32

D.12答案：C

解析：该数列是2的幂次方，所以下一项为32。定义判断：科技创新是指（

）

A.获得专利

B.发现新知识

C.开发新应用

D.实现技术成果的转化答案：D

解析：科技创新不仅包括发现和开发，更重要的是实现技术成果的转化与应用。六、资料分析（每题2分，共10分）根据下述材料，回答问题：

某社区2025年全年开展的活动情况如下：

应急演练：4次

健康讲座：6次

环保宣传：5次

母婴关怀：3次（1）全社区共开展了多少次活动？

答案：18

解析：4+6+5+3=18次。（2）哪种活动开展最多？

答案：健康讲座

解析：健康讲座开展6次，是开展次数最多的活动。某社区2025年人口统计如下：

人口总数：5000人

老年人：800人

儿童：500人

未成年人：300人

青年：1200人

中年：1800人

以上数据中哪些信息是冲突的？

答案：儿童和未成年人的数据冲突

解析：儿童是未成年人的一部分，既包括500人，则未成年人数据应大于等于500，但实际写为300，存在矛盾。某社区2025年1月份用电量为2000千瓦时，2月份为3000千瓦时，3月份为2500千瓦时。

（1）3月份用电量比1月份增加多少？

答案：500千瓦时

解析：3月份用电量比1月份增加2500-2000=500千瓦时。某社区活动共吸引200人参与，其中有60%是老年人，其余为其他群体。

（1）其他群体人数是多少？

答案：80人

解析：200×(1-60%)=200×40%=80人。某社区为提高居民满意度，开展了满意度调查，结果如下：

满意度水平：

非常满意：20人

满意：30人

不满意：10人

非常不满意：5人

（1）满意率是多少？

答案：50%

解析：满意人数为20+30=50人，总人数为50+10+5=65人，满意度率=50/65≈76.92%，不合格。故题干表述有误，应为“满意率76.9%”。若按题干描述，误认为满意度仅是满意的，那么错误。标准应为总满意（含非常满意和满意）占比，即（20+30）/65≈76.9%。第三部分社区工作实务（共30分）七、案例分析题（每题10分，共20分）案例一：社区矛盾调解

某小区内，张大爷与其邻居李阿姨因公共区域种植蔬菜引发矛盾。张大爷认为这是他的权利，而李阿姨则认为影响了环境卫生与邻里关系。（1）请分析该矛盾产生的主要原因（4分）

答案：主要包括邻里关系紧张、公共空间利用观念差异、法律法规意识薄弱、社区管理缺位。

解析：矛盾源于张大爷对公共空间的使用理解与李阿姨的社区治理理念不同，且双方缺乏沟通，社区前期也未明确公共区域使用规则，导致争议。（2）作为社区工作者，你该如何调解处理？（6分）

答案：首先要倾听双方诉求，了解具体情况；其次引导双方换位思考，促进互相理解；再次组织一次社区座谈会，让居民共同讨论公共空间使用规则；最后协助制定实施方案，明确公共区域使用原则，定期检查执行情况，确保社区和谐。

解析：调解应坚持以理服人、以情动人，通过沟通、引导、制度建立等方式实现问题的化解。案例二：社区服务策划

某社区计划开展一场“亲子阅读活动”，时间为周末，地点在社区图书馆，面向5-12岁儿童及家长。（1）请为该活动设计一个方案框架（5分）

答案：活动名称：亲子阅读书香社区

活动时间：每周六上午9:00-11:00

活动地点：社区图书馆

主办单位：社区居委会

参与对象：5-12岁儿童及其家