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文档简介

2026天津南开中学高一入学语文分班考试真题含答案一、现代汉语基础(32分)1、选择题:基础知识(每小题2分,共20分)

(1)、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(

A.奢侈(chí)谄媚(chán)

B.蓬勃(péng)懈怠(sàn)

C.脍炙人口(kuài)一针见血(jiàn)

D.矫枉过正(jiǎo)毋庸置疑(wú)答案:A

解析:A项中“奢侈”读音正确,“谄媚”也读音正确。B项“懈怠”读作jiě;C项“一针见血”中“见”读作jiàn;D项“毋庸置疑”中“毋”读作wú。(2)、下列词语中书写完全正确的一项是(

A.偏僻班驳陆离

B.倾注精疲力竭

C.繁琐惊心动魄

D.蜚声风驰电掣答案:B

解析:B项中“倾注”“精疲力竭”均书写正确。A项“班驳陆离”应为“斑驳陆离”;C项“惊心动魄”书写正确,但“繁琐”应为“繁琐”;D项“蜚声”应为“斐声”。(3)、下列句子中加点词语使用正确的一项是(

A.他这个人说话总是不着边际,让人摸不着头脑。

B.电影《长津湖》场面宏大,令人目不暇接。

C.这个通知内容模糊,让人无所适从。

D.她的歌声荡气回肠,真是妙手回春。答案:B

解析:B项中“目不暇接”用来形容事物太多,眼睛看不过来,用在此处符合语境。A项“不着边际”是正确使用;C项“无所适从”是正确使用;D项“妙手回春”形容医术高明,不能用于歌声。(4)、下列选项中,没有使用比喻的一项是(

A.他像一只狼,冷酷无情。

B.她的笑容如春风般温暖。

C.风声鹤唳,草木皆兵。

D.这个问题犹如一团迷雾,难以解开。答案:C

解析:C项“风声鹤唳,草木皆兵”是典故,出自《晋书·谢玄传》,为借代而非比喻。A、B、D项均为比喻修辞。(5)、下列句子中存在语病的一项是(

A.他不仅学习好,而且思想品德也很好。

B.尽管他多次失败,但依然不放弃梦想。

C.由于天气原因,我们取消了这次旅行。

D.他每天都在坚持锻炼,以增强体质。答案:D

解析:D项中“以增强体质”成分残缺,缺少主语。“坚持锻炼”是主语,“以增强体质”应为“为了增强体质”。(6)、下列句子中加点词语解释正确的一项是(

A.抛头露面:公开表现

B.谆谆告诫:反复叮嘱

C.人迹罕至:很少有人来过的地方

D.胸有成竹:没有把握,做事不踏实答案:B

解析:B项“谆谆告诫”指恳切、耐心地劝告,解释正确。A项“抛头露面”原指出面,解释准确;C项“人迹罕至”解释正确;D项“胸有成竹”指胸有准备,解释错误。(7)、下列标点符号使用正确的一项是(

A.他想:“这道题应该怎么做?”

B.她总是说我不是,不是,不是。

C.我们中国人常说:“时间就是金钱。”

D.他来到北京,参观了故宫、长城、天安门等名胜古迹。答案:C

解析:C项中引号使用正确。A项中冒号使用错误,引号应放在句号后;B项中“不是”应为破折号“——”;D项中顿号使用错误,应为逗号。(8)、下列句子中语言表达不连贯的一项是(

A.今天早上我去了学校,然后上了一上午的课,中午吃了饭,下午又上了两节课。

B.他虽然很穷,却始终保持着乐观向上的精神。

C.我们今天要完成的作业,明天才能交。

D.他一边读书一边听音乐,总觉得效率很低。答案:A

解析:A项叙述不连贯,缺少连接词或因果关系。B项连贯合理;C项逻辑清晰;D项表达通顺。(9)、下列句子中没有使用排比的一项是(

A.他来了,他去了,他留下。

B.春天来了,夏天来了,秋天来了。

C.他说,他写,他画。

D.他喜欢唱歌,喜欢跳舞,喜欢打篮球。答案:B

解析:B项中“春天来了,夏天来了,秋天来了”结构为并列,不存在排比句式。A、C、D项均为排比。(10)、下列诗句中,书写错误的一项是(

A.会当凌绝顶,一览众山小。

B.夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

C.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。

D.山重水复疑无路,柳暗花明又一村。答案:D

解析:D项中“柳暗花明”应为“柳暗花明又一村”。A、B、C项均正确。2、语言文字运用(12分)

(一)病句修改(6分)

(1)、题目内容:他不仅成绩优秀,而且乐于助人,所以深受大家好评。

答案:正确

解析:句子结构完整,语义清晰,无语病。(2)、题目内容:这个方法是我们自己创造的,而且我们在实践中不断改进它。

答案:修改为:这个方法是我们自己创造的,而且我们在实践中不断改进它。

解析:句子逻辑清晰,无需修改。(二)语言表达与连贯(6分)

(1)、题目内容:我们一定要把工作做好,同时还要注意一点,就是不能忽视细节。

答案:正确

解析:句子表达连贯,意思明确,无需修改。(2)、题目内容:他喜欢旅行,经常去不同的地方。在旅游中,他不仅看到了美丽的风景,还结识了许多朋友。这些经历让他更加热爱生活。

答案:正确

解析:语句连贯,前后逻辑顺畅,没有语病。二、古代诗文阅读(28分)(一)名句默写(10分,每空1分)

(1)、题目内容:欲穷千里目,__________________。

答案:更上一层楼

解析:出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。(2)、题目内容:山重水复疑无路,__________________。

答案:柳暗花明又一村

解析:出自陆游的《游山西村》。(3)、题目内容:长风破浪会有时,__________________。

答案:直挂云帆济沧海

解析:出自李白的《行路难》。(4)、题目内容:人生自古谁无死,__________________。

答案:留取丹心照汗青

解析:出自文天祥的《过零丁洋》。(5)、题目内容:生于忧患,__________________。

答案:死于安乐

解析:出自《孟子·告子下》。(二)文言文阅读(12分)

阅读下面的文言文,完成题目。

文章内容:

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。(1)、下列加点词解释正确的一项是(

A.缘溪行(沿着)

B.俨然(整齐的样子)

C.阡陌交通(交错相通)

D.并怡然自乐(全然快乐)答案:C

解析:C项“阡陌交通”指田间小路交错相通,解释正确。A项“缘溪行”正确;B项“俨然”意为整齐的样子;D项“并怡然自乐”指都快乐,解释正确。(2)、对句子“其中往来种作,男女衣着,悉如外人”的理解正确的一项是(

A.男女老少都在耕作,衣着和外人一样。

B.居民们来来往往耕作,他们的衣着和外人一样。

C.居民们像外人一样耕作,他们的衣着也和外人一样。

D.居民们都在耕作,他们的衣着和外人一样。答案:B

解析:B项正确表达了“往来种作”和“衣着如外人”的含义。其他选项表述不够准确。(三)古诗词鉴赏(6分)

阅读下面这首诗词,完成题目。

诗词内容:

《次北固山下》王湾

客路青山外,行舟绿水前。

潮平两岸阔,风正一帆悬。

海日生残夜,江春入旧年。

乡书何处达?归雁洛阳边。(1)、下列对本诗赏析错误的一项是(

A.这是一首五言律诗,对仗工整。

B.“潮平两岸阔”描绘了开阔的江面景象。

C.诗中流露出作者对家乡的思念之情。

D.“海日生残夜”表达了作者对未来的希望。答案:D

解析:D项错误,“海日生残夜”描写的是时间变化,而非对未来的希望。三、现代文阅读(24分)(一)论述类文本阅读(12分)

阅读下面的文字,完成题目。

文章内容:

在现代社会,人们的生活节奏越来越快,手机屏幕几乎成了唯一的交流媒介。然而,这种变化也带来了严重的负面影响。首先,面对面交流减少,人与人之间的关系变得疏远。其次,长时间使用手机容易导致视力下降、颈椎病等健康问题。最后,手机信息的碎片化使得人们的注意力难以集中,影响深度思考能力。因此,我们应重新审视人与人之间的沟通方式,倡导更健康的信息获取习惯。(1)、下列对文章内容理解正确的一项是(

A.手机的使用对健康没有影响。

B.人与人之间的关系因手机而变得更好。

C.文章指出手机使用带来的负面影响,呼吁人们改变习惯。

D.文章认为手机是唯一的交流方式。答案:C

解析:C项正确,文章重点分析手机使用带来的弊端,并呼吁改变方式。(2)、下列对文章结构理解不正确的一项是(

A.开头交代背景,介绍手机使用普及。

B.中间部分列举手机使用的弊端。

C.最后提出解决措施。

D.这是一篇议论文,具有明确的论点、论据和结论。答案:C

解析:C项错误,文章没有明确提出解决措施,而是呼吁改变。(二)文学类文本阅读(12分)

阅读下面的文字,完成题目。

文章内容:

秋风起,落叶飘,林间小径铺满金黄。老李头背着竹篓,慢悠悠地走着,脚下发出沙沙声。他忽然停下脚步,弯腰拾起一片落叶,端详片刻,轻轻放在掌心,仿佛在倾听秋天的声音。远处仿佛传来孩童的笑声,他的身影渐渐消失在林深处。(1)、下列对文中“仿佛在倾听秋天的声音”理解正确的一项是(

A.老李头在听风声和树叶落地的声音。

B.老李头对落叶充满感情,仿佛在倾听它的诉说。

C.这是一种拟人化的表达。

D.上文没有提及其他声音,这是多余的描写。答案:C

解析:C项正确,“仿佛在倾听秋天的声音”是拟人手法。(2)、下列不属于本文描写方法的一项是(

A.动作描写

B.语

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