2026年苏课新版初一语文上册期末真题库及参考答案

2026年苏课新版初一语文上册期末真题库及参考答案考试时间：120分钟满分：120分姓名：________班级：________一、积累与运用（30分）1、选择题：字音字形（6分）

(1)、“酝酿”的正确读音是：

A.yùnniàng

B.yùnniāng

C.yùnzhuàng

D.yùnjiàng(2)、“臃肿”的正确书写是：

A.容肿

B.拥肿

C.拥肿

D.容肿(3)、“秕谷”的“秕”读音是：

A.bǐ

B.pǐ

C.bì

D.pì(4)、“莅临”的正确解释是：

A.轻慢地来

B.轻慢地去

C.到来，来到

D.慢慢地走(5)、“恍惚”的近义词是：

A.聚精会神

B.神情恍惚

C.心神不定

D.惊慌失措(6)、“花枝招展”的正确结构是：

A.主谓结构

B.并列结构

C.偏正结构

D.补充结构2、选择题：词语运用（6分）

(1)、下列句子中加点词语使用恰当的一项是：

A.他做事总是三心二意，效率极低。

B.这本书写得非常好，我读得津津有味。

C.他的发言真正慷慨激昂，令人振奋。

D.虽然他表面上很平静，但内心波涛汹涌。(2)、“苍苍ных”的正确词语是：

A.苍苍

B.粼粼

C.空灵

D.茂盛(3)、“磅礴”的正确词语解释是：

A.强大而有气势

B.稳重踏实

C.安静平和

D.文雅含蓄(4)、“嶙峋”的正确词语解释是：

A.肌肉发达

B.骨骼突出

C.外表健美

D.面貌俊秀(5)、“窸窣”的正确词语解释是：

A.声音轻而细碎

B.声音响亮

C.声音嘈杂

D.声音模糊(6)、“莅临”通常用于：

A.自己到别人家

B.别人到自己家

C.上级到下级单位

D.下级到上级单位3、选择题：病句修改（4分）

(1)、下列句子中没有语病的一项是：

A.由于天气太冷，所以他没有去上学。

B.我们今天学习了语文、数学和英语三门课程。

C.她的脸上露出焦急、担心和喜悦的神情。

D.全班同学都参加了这次考试，没有一个缺席。(2)、病句修改：

“我们的老师常常鼓励我们要学习新知识和旧知识。”应改为：

A.“我们的老师常常鼓励我们要学习新知识和旧的知识。”

B.“我们的老师常常鼓励我们学习新知识，以及旧知识。”

C.“我们的老师常常鼓励我们要学习新知识，也学习旧知识。”

D.“我们的老师常常鼓励我们学习新知识和旧的知识。”(3)、病句修改：

“他喜欢踢足球和打篮球。”应改为：

A.“他喜欢踢足球和打篮球。”

B.“他喜欢踢足球以及打篮球。”

C.“他喜欢踢足球和打篮球。”

D.“他喜欢踢足球、打篮球。”(4)、病句修改：

“我昨天看了电影，今天还记着。”应改为：

A.“我昨天看了电影，今天还记着。”

B.“我昨天看了电影，今天仍然记着。”

C.“我昨天看了电影，今天还记住。”

D.“我昨天看了电影，今天还有印象。”4、选择题：文学常识（4分）

(1)、《从百草园到三味书屋》的作者是：

A.鲁迅

B.冰心

C.郭沫若

D.老舍(2)、“天净沙·秋思”是哪位元代作家的散曲？

A.白居易

B.马致远

C.王维

D.李白(3)、“再塑生命的人”是哪篇文章的标题？

A.郭沫若的《朝花夕拾》

B.海伦·凯勒《假如给我三天光明》

C.陶渊明《桃花源记》

D.鲁迅《故乡》(4)、《次北固山下》的作者是：

A.王湾

B.张继

C.李白

D.白居易5、名句默写（10分）

(1)、《观沧海》中描写大海水波动荡的句子是：_________。

(2)、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人深切关怀的句子是：_________。

(3)、《次北固山下》中描写自然景象的句子是：_________。

(4)、《天净沙·秋思》中描写游子漂泊的句子是：_________。

(5)、《雨的四季》中描写春雨温柔的句子是：_________。二、阅读理解（40分）（一）古诗词阅读（8分）

阅读《天净沙·秋思》，回答下列问题：

题目内容：诗中“枯藤老树昏鸦”运用了哪些描写手法？其作用是什么？（二）文言文阅读（12分）

阅读《陈太丘与友期行》选段，回答下列问题：

题目内容：解释下列句子的意思，并写出“期行”一词的含义。

友人惭，下车引之。元方入门不顾。（三）现代文阅读一：记叙文（10分）

阅读《秋天的怀念》，回答下列问题：

题目内容：作者通过描写母亲的哪一行为，表达了对母亲的敬爱与怀念？（四）现代文阅读二：说明文/议论文（10分）

阅读《雨的四季》选段，回答下列问题：

题目内容：作者为什么说“雨的四季”各有不同的性格和情感？三、综合性学习（10分）题目内容：请以“我眼中的四季”为题，写一段不少于100字的短文，描述你最喜欢的一个季节，并说明理由。四、写作（40分）题目内容：请以“______的______”为题（横线处填入适当的词语），写一篇不少于500字的记叙文。答案及解析一、积累与运用答案：

1、(1)A(2)B(3)A(4)C(5)C(6)D

2、(1)B(2)A(3)C(4)D(5)C(6)B

3、(1)B(2)A(3)D(4)B

4、(1)A(2)B(3)B(4)A解析：

1、（1）“酝酿”读音为yùnniàng，意义是蓄积、准备；（2）“臃肿”是正确书写，意义是体积大而笨重；（3）“秕谷”中“秕”读bǐ，指不饱满的谷粒；（4）“莅临”意为到来，多用于上级到来；（5）“恍惚”近义词是心神不定；（6）“花枝招展”是并列结构，形容花枝的姿态优美。2、（1）B项“慷慨激昂”为褒义词，形容情绪高昂，很恰当；（2）“苍苍”形容草木茂盛；（3）“磅礴”形容气势盛大；（4）“嶙峋”形容山石或人骨节突出；（5）“窸窣”形容细小的声音；（6）“莅临”用于上级到下级单位或宾客到来。3、（1）B项没有语病；（2）正确修改为“我们的老师常常鼓励我们学习新知识和旧的知识。”；（3）正确修改为“他喜欢踢足球和打篮球。”；（4）应改为“我昨天看了电影，今天仍然记着。”4、（1）《从百草园到三味书屋》的作者是鲁迅；（2）《天净沙·秋思》作者是元代的马致远；（3）《再塑生命的人》是海伦·凯勒的作品；（4）《次北固山下》作者是唐代诗人王湾。5、（1）“水何澹澹，山岛竦峙”；（2）“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”；（3）“潮平两岸阔，风正一帆悬”；（4）“夕阳西下，断肠人在天涯”；（5）“春天的雨，是孩子们的天真活泼的脸上，透出快乐的笑容。”二、阅读理解答案：

（一）古诗词阅读：

描写手法包括夸张、拟人，作用是渲染萧瑟、凄凉的秋景，烘托游子思乡之情。（二）文言文阅读：

友人惭：友人感到羞愧；下车引之：下车拉他；元方入门不顾：元方走进门去，头也不回。

“期行”意为约定出行。（三）现代文阅读一：

作者通过描写母亲在病中仍坚持为“我”订立风筝，表现出母亲深沉的爱和对“我”的期望。（四）现代文阅读二：

作者认为雨的四季各有不同的性格与情感，体现了对自然的细腻观察和独特感悟