2026年海南高考语文试卷带答案

2026年海南高考语文试卷带答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：《蒹葭》中的意象之美

《诗经·蒹葭》是中国古代诗歌中最具代表性的意象诗之一。这首诗通过“蒹葭”“白露”“伊人”等意象，营造出朦胧、遥远的意境，表达了诗人对美好事物的追寻与向往。“蒹葭苍苍，白露为霜”开篇即勾勒出秋日清晨的实景，为全诗铺设了凄清的氛围。而“所谓伊人，在水一方”则引入了情感的维度，使自然景物与人情融为一体。全诗以景写情，情景交融，体现了中国古典诗歌中“赋比兴”的艺术手法，尤其是“兴”的运用尤为突出。材料二：“伊人”的文化象征意义

“伊人”在中国传统文化中具有丰富的象征意义。它不仅是诗人理想中的美好形象，更是道德人格的化身，象征着高洁、远大、不卑不亢的品质。这种文化意象在后世诗词中屡见不鲜，如李白的“愿君多采撷，此物最相思”中“此物”虽非“伊人”，却也寄托着同样的情感诉求。与《蒹葭》中的“伊人”相比，李白的诗句情感更加直白，但依然保留了对远方美好事物的向往与珍惜。“伊人”意象不仅承载着个人情感，更成为中华文化中精神追求的象征。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一认为《蒹葭》中“蒹葭”与“白露”是全诗最主要的情感象征。

B.材料二指出“伊人”象征着高洁的道德人格。

C.两则材料都强调“伊人”这一意象在情感表达中的重要作用。

D.材料一中“伊人”主要象征诗人对仕途的向往。答案：1.C

解析：材料一通过“伊人”表达了对理想人格和美好事物的追寻，材料二则进一步指出“伊人”是道德人格的象征，两则材料都强调“伊人”的情感意义，因此C正确。根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

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A.《蒹葭》通过“蒹葭”“白露”“伊人”等意象，呈现出一种朦胧的美感。

B.原诗“在水一方”表达了诗人对“伊人”难以亲近的无奈。

C.材料二指出“伊人”在李白的诗中也表现为情感寄托。

D.材料强调“伊人”意象的象征意义，弱化了其情感表达功能。答案：2.D

解析：材料并未弱化“伊人”意象的情感表达功能，反而强调了这一意象在抒发情感方面的特殊作用，因此D错误。下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

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A.材料一侧重分析诗歌形式之美，材料二侧重探讨文化内涵。

B.材料一从诗歌本身出发，材料二则从文化角度进行解读。

C.两则材料都引用了《诗经》原文以增强说服力。

D.材料一分析较浅显，材料二则深入探讨“伊人”的象征意义。答案：3.D

解析：材料一和材料二都对“伊人”有较深入的分析，材料二重点突出“伊人”作为文化意象的意义，但材料一同样有深层次情感表达的剖析，因此D错误。请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）答案：4.【参考答案要点】①首先点出《蒹葭》是一部经典意象诗；②接着分析诗中意象的作用及营造的意境；③然后点明“伊人”所象征的精神内涵；④最后总结该诗在古典诗歌中的地位与价值。

解析：材料一先介绍诗作的基本情况，再分析其意象与情感表达，最后对该诗的艺术价值做出归纳总结，结构清晰，层次分明。两则材料都探讨了“伊人”意象的问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）答案：5.【参考答案要点】材料一侧重分析《蒹葭》中的“伊人”意象在诗中的具体表现与情感意义；材料二则拓展至“伊人”的文化象征意义，探讨其在后世诗词中的延续与发展。二者的共同点在于均强调“伊人”意象在表达情感与精神追求中的作用。

解析：材料一是对《蒹葭》的个案分析，侧重于诗歌本身的艺术特点；材料二则从文化传承的角度，拓展“伊人”意象的深层内涵，两者角度不同，但都围绕“伊人”意象展开，且强调其情感与精神价值。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】《春江花月夜》中的意象传承

《春江花月夜》是一首传诵千古的唐诗名篇，以自然景物为载体，抒发了诗人对人生、宇宙、情感的深刻思考。全诗通过“春江”“花林”“月光”等意象，构建出一幅和谐统一的自然画卷，展示了唐代诗歌的高超艺术造诣。与此同时，该诗在结构上极具匠心，全篇以时间顺序展开，从春夜到月夜，再到人生的思考，层层递进，情感浓烈，哲理深刻。在当代创作中，许多年轻诗人的作品也借鉴了这种意象表达手法。例如，新诗《水上之光》借“涟漪”“星子”“夜色”传达人与自然的和谐之美。这种手法在当代仍然具有很强的表现力，体现了传统文化与现代审美的融合。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

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A.文本指出《春江花月夜》在艺术表达上具有极高的成就。

B.作者分析了“春江”“花林”等意象在诗中的意义。

C.文本认为“月光”是诗人情感表达的主要载体。

D.当代诗歌也表现出对古典意象的继承与创新。答案：6.C

解析：文本中“春江”“花林”“月光”等意象共同构建意境，并非“月光”为主要载体，因此C错误。关于文中“春江花月夜”的结构，下列说法不正确的一项是（3分）（

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A.全诗按时间顺序展开，构建了完整的意境体系。

B.意象依次递进，从自然景象到人生哲理。

C.诗歌尾句突出了对人生哲理的思考。

D.诗歌结构紧凑，整体感强。答案：7.D

解析：并非“结构紧凑”，而是结构清晰，层次分明，因此D错误。请分析文中画线部分“《春江花月夜》是一首传诵千古的唐诗名篇”有何作用。（4分）答案：8.【参考答案要点】①点明文本核心内容，明确论述对象；②迅速引入主题，为下文分析做铺垫；③表明研究对象的重要地位，增强论述的说服力。

解析：此句是全文的总起句，明确介绍《春江花月夜》为研究对象，并强调其艺术地位，有助于读者快速理解后文分析的主旨。文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴，请结合文本谈谈你的理解。（6分）答案：9.【参考答案要点】表层看，讨论《春江花月夜》的艺术特色；中层看，表达古典诗歌与现代诗歌的传承关系；深层看，揭示中华文化中意象表达的审美价值与精神意蕴。

解析：文本既分析了古诗的结构与意象，又联系当代诗歌，体现出对传统文化的继承与创新，表达了作者对文化精神与美学价值的深刻思考。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】《廉颇蔺相如列传》选段

廉颇者，赵之良将也。赵王以为将相，廉颇不服，曰：“我见相如，必辱之。”相如素畏廉颇，不肯与会。相如每朝时，常称病，不欲与廉颇争列。已而廉颇负荆请罪，相如引车避之，曰：“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。”公孙列传注：公孙仪，鲁人，为相，廉洁无私，处事公正。其妻嗜鱼，公孙仪不以私情挠公法，世人称其为“公孙廉”。文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A对B公C不D希E望F能G否H动I能J改K正。

（选项）______处______处______处答案：10.B处、C处、H处

解析：断句应依据词义和语法逻辑。原文意思为“公孙仪不以私情挠公法”，“挠”为动词，“公法”为宾语，故B、C、H处为断点。下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

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A.“以为”：将……当作，此处指赵王将廉颇和蔺相如都视为大将。

B.“负荆请罪”：表示主动认错，请求处罚，表达谦逊。

C.“引车避之”：“引”在这里意为“拉”或“驾驶”，是动词。

D.“处事公正”用于形容公孙仪的品质。答案：11.A

解析：“以为”在文中应为“任命为”，指赵王任命廉颇和蔺相如为将相，A项错误。下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

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A.廉颇因不服蔺相如而拒见。

B.蔺相如称病以避廉颇。

C.廉颇最终负荆请罪，蔺相如接受。

D.公孙仪的故事用于说明“廉洁无私”的精神。答案：12.D

解析：材料中的“公孙仪”故事并未用于说明“廉洁无私”，而是用来说明廉政与公正的对应关系，D项错误。把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。

（2）世人称其为“公孙廉”。答案：13.（1）我之所以这样做的原因，是因为把国家的急务放在前，把私人的怨恨放在后。

（2）世人称他为“公孙廉”。

解析：（1）“先国家之急而后私仇”中“以……也”为判断句，重点在于“先”和“后”之间的逻辑关系；（2）“称其为”是固定表达，尊称他为“公孙廉”，符合语境。文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）答案：14.【参考答案要点】①廉颇能知错就改；②蔺相如能忍让为国；③两人生前以德服人，身后被世人称颂。

解析：文本通过廉颇与蔺相如的言行，展现了他们的气度与责任意识，因此评价他们为“清廉有德”是合乎文本内容的。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】《早春呈水部张十八员外》（韩愈）

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

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A.首句描写早春小雨的细腻与滋润。

B.第二句通过视觉与距离的对比，表现春天草色的朦胧美感。

C.第三句“一年春好处”点明春景之美好。

D.诗中“皇都”指的是长安，与早春相比更胜一筹。答案：15.D

解析：“皇都”是帝国都城的代称，未必具体指长安，且“绝胜”是总体比较，D项判断片面。本诗颈联“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）答案：16.【参考答案要点】①手法上，运用对比手法，将早春细雨新草与烟柳皇都进行对比，突出自然之美；②内容上，描绘了早春独特的情境，表达诗人对春天的喜爱；③结构上，承接前文内容，形成层层递进的结构；④语言上，凝练含蓄，富有表现力。

解析：此联以凝练的语言进行对比，展现了春光的清新与肃穆之美的不同，语言精炼，情感真挚，体现了韩愈诗歌的含蓄与哲理。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《诗经·蒹葭》中，“______________，______________”两句，表达了诗人对美好事物的追寻与向往。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中“______________”一句描写了琵琶声的婉转动人。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语》中说“______________，______________”。答案：17.（1）所谓伊人在水一方

（2）大弦嘈嘈如急雨

（3）学而不思则罔思而不学则殆

解析：（1）出自《蒹葭》，“所谓伊人，在水一方”体现对美好事物的向往；（2）“大弦嘈嘈如急雨”体现琵琶声的动态；（3）出自《论语·为政》，“学而不思则罔，思而不学则殆”体现学习与思考的关系，是经典名句。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】在那个漫无边际的黄昏，阳光如金色绸缎，轻轻铺展在大地之上。群山静静地伫立于云雾之间，仿佛一幅精致的水墨画卷。河水在阳光照射下泛着粼粼波光，使人不禁感叹自然的鬼斧神工。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）

【填入的成语是】________答案：18.漫无边际

解析：原文描绘黄昏景象，强调广袤无垠，故用“漫无边际”贴合语境。文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。（4分）

原句：阳光如金色绸缎，轻轻铺展在大地之上。答案：19.【修改后的句子】阳光如同金色绸缎，轻轻铺洒在大地上。

解析：原句“铺展”搭配不当，“铺展”通常用于平面事物，而“大地”为立体，用“铺洒”更合适，使语言通顺。请简要分析文中画横线句子“河水在阳光照射下泛着粼粼波光”的表达效果。（4分）答案：20.【参考答案要点】①运用比喻修辞，将“粼粼波光”比作“金色绸缎”，增强画面感；②“阳光照射下”点明时间与环境，使语句有氛围；③语言优美，富有诗意，有助于营造整体意境。

解析：这句话通过视觉描写和比喻修辞，生动展现了河水在阳光下的美感，使读者对自然景观产生想象，突出语言的文学性表达。（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】近年来，人工智能技术飞速发展，在教育、医疗、交通等领域广泛运用。例如，AI语音助手能帮助学生完成作业，辅助教师批改试卷；在医疗中，AI可以快速诊断疾病，减少误诊率；而在交通方面，自动驾驶技术逐渐成熟，提高了出行效率与安全性。

随着技术红利持续释放，AI对人们生活方式产生了深远影响，但同时也带来了一些问题。如数据隐私、就业替代等问题。因此，我们应当理性看待AI发展的利与弊，推动其健康可持续发展。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。（6分）

第一处：__________

第二处：__________

第三处：__________答案：21.①AI语音助手能帮助学生完成作业

②在医疗中，AI可以快速诊断疾病

③而在交通方面，自动驾驶技术逐渐成熟

解析：三处补写均围绕AI在不同领域的应用进行，补充内容紧扣原文，语意连贯，逻辑严密。请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）答案：22.【压缩后的句子】近年来，人工智能在教育、医疗、交通等领域广泛应用，但也带来数据隐私和就业替代等问题。

解析：压缩后的句子保留了人工智能的广泛应用领域及问题，语言简洁，内容完整。四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）材料：古希腊的苏格拉底曾说：“未经省察的人生不值得过。”这句话道出了思想的重要性。在今天，我们生活的世界信息纷杂，诱惑无数，人们更容易迷失其中。如何在纷繁中保持清醒的头脑？如何在喧嚣中寻找内心的宁静？这些都需要我们拥有独立思考的能力。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，