2026年山西省语文专升本考试试题及答案_第1页
2026年山西省语文专升本考试试题及答案_第2页
2026年山西省语文专升本考试试题及答案_第3页
2026年山西省语文专升本考试试题及答案_第4页
2026年山西省语文专升本考试试题及答案_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2026年山西省语文专升本考试试题及答案一、单项选择题(共20小题,每小题2分,共40分)1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是

A.氤氲(yūnyūn)

B.阑珊(lánshān)

C.蓦然(mòrán)

D.妄自菲薄(wàngzìfěibó)2、下列句子中没有语病的一项是

A.这本书的作者是鲁迅,内容深刻。

B.大家都去图书馆读书,只有他没去。

C.她不但会跳舞,而且会唱歌、画画等。

D.因为他刻苦努力,所以取得了好成绩。3、“夫庸知其年之先后生于吾乎?”句中“之”的用法与下列哪项相同?

A.鸡声茅店月,人迹板桥霜

B.不知天上宫阙,今夕是何年

C.醉里挑灯看剑,梦回吹角连营

D.塞上长城空自许,镜中衰鬓已先斑4、下列句子中,对“春风又绿江南岸”的“绿”字分析正确的是

A.通假字,通“络”

B.拟人修辞

C.使动用法,使岸绿

D.形容词作动词5、下列作品中属于宋词的是

A.《短歌行》

B.《春江花月夜》

C.《水调歌头·明月几时有》

D.《长恨歌》6、《红楼梦》中“黛玉葬花”象征意义丰富,其主要体现的是

A.对美好事物的感伤

B.对封建礼教的批判

C.对未来命运的预示

D.对社会现实的讽刺7、下列句子中,成语使用不当的一项是

A.他总是自命不凡,实际能力却一般。

B.两人萍水相逢,却因缘际会成为知己。

C.他学习认真,常常废寝忘食。

D.她能言善辩,说的话总是头头是道。8、“明月松间照,清泉石上流”这一联的作者是

A.李白

B.杜甫

C.王维

D.孟浩然9、下列句子中,与“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”相同修辞手法的一项是

A.她的笑容温暖如阳光。

B.这山中的一切,都像在深呼浅吸。

C.林暗草惊风,将军夜引弓

D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干10、下列句子中,标点使用正确的一项是

A.大家注意休息,逗留时间过长会有不利影响。

B.他常说:“我们是为人民而奋斗的。”

C.故乡,我永远难忘。

D.她的书包、她的课桌、她的笑容、她的歌声,都是我珍惜的记忆。11、在下列选项中,哪一个词语感情色彩属于贬义词?

A.仁义礼智

B.妄自菲薄

C.精益求精

D.风和日丽12、下列各句中,属于倒装句的一项是

A.沛公之参乘樊哙者也

B.然而不胜者,是天时不如地利也

C.不见复关,泣涕涟涟

D.回来啦,我的宝贝13、《诗经》中“关关雎鸠,在河之洲”中的“关关”是指

A.鸟鸣声

B.水声

C.风声

D.人群喧哗声14、下列选项中,与“投笔从戎”典故对应的人物是

A.岳飞

B.班超

C.张骞

D.诸葛亮15、下列句子中,“之”的用法与“吾欲之南海”相同的是

A.作《师说》以贻之

B.鸡声茅店月,人迹板桥霜

C.欲加之罪,何患无辞

D.王之涣16、下列句子中,“句式”最为复杂的一项是

A.非蛇鳝之穴无可容其身

B.予独爱莲之出淤泥而不染

C.沛公之参乘樊哙者也

D.居庙堂之高则忧其民17、下列句子中,不是比喻修辞的一项是

A.像不像一个简单的道理?

B.月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋

C.犹抱琵琶半遮面

D.心有灵犀一点通18、《离骚》的作者是

A.庄子

B.屈原

C.孔子

D.老子19、下列句子中,“乃”的用法与“问今是何世,乃不知有汉”相同的是

A.乃有千里马,常有嘶鸣声

B.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流

C.予独爱莲之出淤泥而不染

D.吾与汝共此清平世界20、下列句子中,破折号使用不当的一项是

A.他想起来了——那是去年秋天的往事。

B.他终于上岸了,——那人真的上岸了吗?

C.我最喜欢的颜色是蓝色——明亮、清澈。

D.他们说,一夜之间——这奇迹发生了。二、文言文阅读理解(共15分)阅读下面文言文,完成21-24题。

【原文内容】

《劝学》节选:

君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。21、解释下列加点词语的含义(每小题1分,共4分)

(1)青,取之于蓝

(2)虽有槁暴

(3)使之然也

(4)求木之长者22、翻译文中划线句子(每小题3分,共6分)

(1)君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

(2)金就砺则利23、简答题:概括本文主旨

(1)请用简洁的语言概括《劝学》的主旨24、分析题:分析本文的写作特点

(1)本文主要运用了哪种修辞手法?三、现代文阅读理解(共25分)阅读下面文章,完成25-29题。

【文章内容】

《秋天的怀念》节选:

秋天的怀念,总是带着几分忧郁的色彩。今天上午,我开了窗,外面的天是灰灰的,风是凉凉的。我想起了那位跌跌撞撞走在道旁的老人,她总是笑,笑容里透着几分固执与依赖。小时候我总以为她只是喜欢秋天,后来才明白,她怀念的或许是我。25、单项选择题(每小题2分,共4分)

(1)本段文字想表达的核心情感是

A.浓郁的乡愁

B.对过去的回忆

C.谦虚谨慎

D.对死者的悼念本文主要运用的修辞手法是

A.反问

B.夸张

C.排比

D.拟人26、简答题:分析文中某人物形象特点(4分)

(1)请分析文中“老人”的形象特点27、简答题:赏析文中某段落的艺术特色(5分)

(1)请赏析“秋天的怀念,总是带着几分忧郁的色彩”一句的艺术特色28、简答题:概括本文的中心思想(6分)

(1)请用一句话概括本文的中心思想29、探究题:结合文本谈谈你的理解(6分)

(1)结合生活实际,谈谈你对“秋天的怀念”这一主题的看法四、古诗词鉴赏(共10分)阅读下面古诗,完成30-31题。

【诗歌内容】

《天净沙·秋思》(马致远)

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。30、单项选择题(每小题2分,共4分)

(1)本诗的表现手法主要是

A.对比

B.先抑后扬

C.借景抒情

D.夸张本诗的作者是

A.杜甫

B.马致远

C.李白

D.苏轼31、赏析题:分析诗歌的意象和意境(6分)

(1)请分析本文的意象及营造的意境五、名句默写(共10分)32、补写出下列名篇名句中的空缺部分(每空1分)

(1)策勋十二转,_________。

(2)___________,直挂云帆济沧海。

(3)故天将降大任于是人也,_________,_________。

(4)烟笼寒水,_________。

(5)会当凌绝顶,_________。

(6)会挽雕弓如满月,_________。

(7)春种一粒粟,_________。

(8)空山不见人,_________。

(9)_________,黑暗如磐石。

(10)___________,白云生处有人家。六、应用文写作(15分)33、根据所给材料,写一份通知

材料:学校将于下周三(5月10日)举行“校园环保主题演讲比赛”,请各位同学踊跃报名,时间地点为上午9点,主会场设在图书馆三楼报告厅,报名截止时间为5月7日(星期五)17:00。要求:格式规范,内容完整,语言得体。七、作文(35分)34、阅读下面的材料,根据要求写作。

材料:种子,看似微小,却能破土而出;水流,看似无声,却能穿石。生活中,总有一些看似不起眼的事物,却蕴含着巨大的能量。要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外);③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。参考答案及解析一、单项选择题答案:

1-5:CBACD

6-10:CAABB

11-15:BCABB

16-20:DCAAB解析:

1、C(“绿”是使动用法,使岸绿)

2、B(是成分残缺,应为“只有他没去读书”)

3、A(“之”与“于”结构,用法相同)

4、D(“绿”是拟人修辞)

5、C(“水调歌头·明月几时有”是苏轼的词)

6、B(“妄自菲薄”是贬义词)

7、C(“之”与“乃”都是判断句)

8、A(“关关”是拟声词,表示鸟鸣)

9、B(“班超”投笔从戎)

10、B(破折号前是陈述句)

11、A(“直”为使动用法)

12、D(“之”是判断句)

13、B(“问今是何世,乃不知有汉”中“乃”表判断)

14、C(“句式”复杂,为兼语句)

15、A(“之”为“的”)

16、A(“……”意为“不想归家”)

17、C(“断肠人”比喻伤心人)

18、B(“来”为“在”义)

19、D(“断肠人”为比喻)

20、B(破折号后应是解释说明)二、文言文阅读理解答案:

21.(1)从……中取得(2)烫、晒(3)使之变成这样(4)求木之长者,必固其根本

22.(1)君子广泛学习而且每天反省自己,就能智慧明达、行为没有过失。

(2)金属放在磨刀石上就会锋利。

23、本文论述了学习的重要性,强调学习应持之以恒,善于反思。

24、本文主要运用了对比和借代的修辞手法。三、现代文阅读理解答案:

25.(1)B(2)C

26.老人的形象特点:乐观、坚韧、细腻,富有情感。

27.此句通过“秋思”点题,营造出清冷、孤寂的意境,为全篇定调。

28.本文表达了对失去亲人的深深怀念。

29.我认为“秋天的怀念”不仅仅是对某一季节的感受,更是对逝去美好时光的追忆,提醒我们要珍惜当下,关注亲情。四、古诗词鉴赏答案:

30.(1)C(2)B

31.本诗运用了借景抒情的手法,通过“枯藤”“老树”“昏鸦”等意象勾勒出萧瑟荒凉的秋景,营造出孤独漂泊的意境。五、名句默写答案:

32.(1)白衣送白下(2)长风破浪会有时(3)必先苦其心志,劳其筋骨(4)便引诗情到碧霄(5)一览众山小(6)会挽雕弓如满月(7)夏收万斛金(8)但闻人语响(9)乾坤未定(10)不识庐山真面目六、应用文写作答案:

33.(范文展示)

通知

关于举办“校园环保主题演讲比赛”的通知

为增强同学们的环保意识,弘扬绿色发展理念,学校将于2026年5月10日(星期三)上午9点在图书馆三楼报告厅举办“校园环保主题演讲比赛”,请有意参加的同学于5月7日(星期五)17:00前

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论