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2026年山西省重点中学小升初语文考试试卷题库及答案一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)
题目内容:下列词语中加点字读音完全正确的一项是(
)
A.憎恶(zēngwù)
B.荫蔽(yìnbì)
C.倾覆(qīngfù)
D.露脸(lòuliǎn)答案:A
解析:A项读音正确。B项“荫蔽”应读yīnbì。C项“倾覆”应读qīngfù。D项“露脸”应读lòuliǎn。2、选择题:词语运用(8分)
题目内容:下面句子中加点词语使用不当的一项是(
)
A.大家对这件事毫不质疑,纷纷附和。
B.他说话非常有条理,逻辑清晰。
C.这个问题真令人费解。
D.她总是不厌其烦地帮助同学。答案:A
解析:A项“附和”指别人说的有什么就跟着说什么,表示没有主见,用在此处语境不当。B、C、D项词语使用正确。3、选择题:句子练习(8分)
题目内容:下列句子修改正确的一项是(
)
A.他昨天下午去学校了。→他昨天去学校了。
B.她的家乡是山西太原。→她的家乡在山西太原。
C.这个问题我不会解答。→这个问题我解答不会。
D.听了老师的讲解,我们理解了这个道理。→听了老师的讲解,我们理解了这个道理。答案:B
解析:B项“是”改为“在”更符合语境。“是”表示所属,而“在”表示位置。A、C项为语序不当,D项无语病。4、文学常识填空(6分)
题目内容:《山中避雨》作者是______,他是______(朝代)文学家,文章描写的是______的情景。答案:朱自清现代山中避雨
解析:《山中避雨》是现代作家朱自清的一篇散文,描写了山中避雨时的自然景色和人情冷暖。5、名句默写(5分)
题目内容:按要求补全诗句。
秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归。
李杜诗篇万口传,_______。答案:齐声腾四溟
解析:这两句出自唐代诗人杜甫的《戏为六绝句》,后一句为“李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜”。二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)
题目内容:根据《少年闰土》课文内容填空。
我于是日日盼望,但到后来终于______了。答案:等不到
解析:原文“我于是日日盼望,但到后来终于等不到。”填空应为“等不到”。2、综合运用(9分)
题目内容:请修改下面病句并说明理由。
我的爷爷有两个儿子,一个在北京工作,一个在上海读书。答案:我的爷爷有两个儿子,一个在北京工作,一个在上海学习。
解析:“读书”与“工作”搭配不当,“读书”多用于学习知识,而“学习”更适用于学生在学校的活动,因此“读书”应改为“学习”。三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)
题目内容:阅读下面短文,回答问题。
春天来了,小草从土里钻出来,树木抽出新芽,小溪也开始唱歌。孩子们在田野上奔跑,笑声回荡在春风中。小鸟在枝头筑巢,准备迎接新一轮的风雨。
1、短文中哪些词语表现了春天的生机?(3分)
2、作者用了什么修辞手法描写小溪?(3分)
3、短文表达了怎样的情感?(3分)答案:
1、小草、树木、新芽、小溪、歌声
2、拟人
3、表达了对春天的喜爱和生机勃勃的情感。
解析:
1、从文中“小草从土里钻出来”“树木抽出新芽”“小鸟在枝头筑巢”等词语可以看出春天的生机。
2、“小溪也开始唱歌”运用了拟人的修辞手法,赋予小溪以人的情感。
3、整篇文章充满对春天的赞美和对大自然活力的喜悦之情。(二)现代文阅读二:说明文(12分)
题目内容:阅读下面的说明文段,回答问题。
水是人类赖以生存的重要资源。水有三种状态:固态、液态和气态。水可以用来饮用、灌溉、发电等。如果水被污染,就会对人类健康造成影响。
1、文中提到水的三种状态是什么?(3分)
2、水有哪些作用?请列举两个。(4分)
3、根据文章内容,水污染有何危害?(2分)
4、说明文的说明对象是什么?(3分)答案:
1、固态、液态、气态
2、饮用、灌溉、发电(任选两个即可)
3、影响人类健康
4、水
解析:
1、文中明确指出水有三种状态:固态、液态、气态。
2、文中提到水的作用有饮用、灌溉、发电等。
3、文中提到水污染会对人类健康造成影响。
4、说明文的说明对象是“水”。(三)文言文阅读(8分)
题目内容:阅读下面文言文,回答问题。
吾欲之南海,何如?
曰:“非舟不能至。”
吾不能舟,何如?
曰:“非人不能至。”
1、释义:至、舟、欲(每空1分,共3分)
2、本段文言文出自哪篇文章?(2分)
3、从文中可以得出什么道理?(3分)答案:
1、到达、船、想要
2、《为学》
3、要想到达某地,单靠条件不够,还需人的努力。
解析:
1、“至”意为到达,“舟”指船,“欲”意为想要。
2、本段出自清代彭端淑的《为学》。
3、文中通过“非舟不能至”“非人不能至”的对话,强调了人的重要性。(四)古诗词鉴赏(5分)
题目内容:阅读下面古诗,回答问题。
《春望》
国破山河在,城春草木深。
感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。
白头搔更短,浑欲不胜簪。
1、请写出本诗的作者。(1分)
2、请写出本诗的体裁。(1分)
3、诗中“家书抵万金”表达了诗人怎样的情感?(3分)答案:
1、杜甫
2、五言律诗
3、表达了诗人对家人的思念和对时局的忧愁。
解析:
1、本诗作者是唐代诗人杜甫。
2、本诗是五言律诗,共八句,四联,讲究平仄对仗。
3、“家书抵万金”表现出诗人极度思乡、担忧家国的心
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