成都东部新七中高一语文分班考试真题含答案

成都东部新七中高一语文分班考试真题含答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列加点字的读音完全正确的一项是（

）

A、剽悍（piāo）脊椎（jǐ）

B、蜷缩（quán）恬静（tián）

C、发酵（jiào）哺乳（bǔ）

D、锃亮（zèng）曲折（qū）(2)、下列词语中没有错别字的一项是（

）

A、气势磅礴装腔作势

B、销声匿迹水落石出

C、人心惶惶人情世故

D、含辛茹苦三三两两(3)、下列成语使用不恰当的一项是（

）

A、那是一群不折不扣的妙手回春的医生。

B、他伶牙俐齿，总能在辩论中胜出。

C、这位老师讲课生动，真可谓惟妙惟肖。

D、这个方案设计精巧，到目前为止堪称无懈可击。(4)、下列句子中，标点符号使用正确的一项是（

）

A、我们要认真研究、分析、总结这次考试的得失。

B、他一边看书，一边记笔记，还时不时地问问题。

C、冬天到了，春天还会远吗？

D、她手里拿着《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》这三本书。(5)、下列句子中，运用比喻修辞的一项是（

）

A、他站着不动，像一尊雕塑。

B、春天来了，万物复苏。

C、书页哗哗翻动，仿佛在诉说一个个故事。

D、那声音，清脆悦耳，令人陶醉。(6)、下列句子中，关联词使用恰当的一项是（

）

A、因为天气不好，所以取消了活动。

B、虽然他很努力，但是成绩还是不理想。

C、即使下雨，我们也要去。

D、喜欢读书的人，都懂得坚持。(7)、下列句子属于转折关系的一项是（

）

A、他虽然很累，但还是坚持完成了任务。

B、他喜欢运动，也喜欢阅读。

C、既然已经决定了，那就不要后悔。

D、这种情况下，我们必须采取行动。(8)、下列句子与“他一点也不喜欢这个工作”句式相同的一项是（

）

A、她最喜欢的是诗歌。

B、小明想报名参加比赛。

C、这些笔迹看起来很真实。

D、我从不怀疑他的能力。(9)、下列句子中，对“的”字用法表述正确的一项是（

）

A、“的”是结构助词，常用于定语与中心语之间。

B、“的”是语气助词，用于句尾表示强调。

C、“的”是动态助词，用于表示动作的完成。

D、“的”是代词，表示所属关系。(10)、下列句子中，主谓搭配不恰当的一项是（

）

A、春风拂面，令人感到清新。

B、书本躺在桌上，安静无声。

C、阳光灿烂，百花齐放。

D、树叶在风中摇摆，是风吹动的。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：他昨天去学校，因为要参加一个重要的会议。

(2)、题目内容：在昨天的会议上，我们讨论了如何开展新的工作计划。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：请将下列句子重新排列，使语意连贯。

①那是一片富饶的土地。

②田野辽阔，绿油油的一片。

③小河清澈见底，鱼儿游来游去。

④气候宜人，四季分明。

⑤人们在这里生活得很幸福。

排列顺序：________(2)、题目内容：下列句子中，最适合作为“在这片土地上”后面承上启下的句子是：

A、人们在这里生活得很幸福。

B、房子整齐排列，宛如棋盘。

C、这是他梦想开始的地方。

D、风景优美，吸引了许多游客。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、晴川历历汉阳树，________。

(2)、________，出则无敌国外患者。

(3)、山光悦鸟性，________。

(4)、抽刀断水水更流，________。

(5)、________，望帝春心托杜鹃。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

【文言文段】

子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(1)、解释下列加点的词语。

①学而时习之：________

②不亦君子乎：________(2)、翻译下列句子。

①学而时习之，不亦说乎？

②人不知而不愠，不亦君子乎？（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

【古诗词】

《次北固山下》

客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。(1)、下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（

）

A、开篇点明行旅之远，首联以“客路”“行舟”起兴，营造出漂泊感。

B、“潮平两岸阔”描绘出江面开阔、两岸平坦的景象。

C、“海日生残夜”一句，表现了自然规律与诗人情感的融合。

D、“归雁洛阳边”一句，用雁传书的典故，表达思乡之情。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

【论述类文本】

阅读是人类获取知识的重要途径。通过阅读，我们可以了解历史、感受文化、学习科学。特别是在信息爆炸的时代，阅读能力变得尤为重要。一方面，阅读可以帮助我们筛选优质信息，避免被虚假信息误导；另一方面，它可以提高我们的思维能力和表达能力。因此，培养良好的阅读习惯，对我们终身发展有着深远的意义。(1)、作者认为阅读的最主要作用是什么？请用原文回答。

(2)、文章从哪两个方面说明了阅读的重要性？（二）文学类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

【文学类文本】

夏夜，蝉鸣声声，空气沉闷。王明独自坐在窗前，望着远处的灯火，心中却一片惆怅。他想起自己曾经的梦想，如今却被现实击打得支离破碎。夜风吹过，带走了他所有的思绪。他低声叹息，却不知这份宁静中藏着多少未说出口的痛苦。(1)、文章的主旨是什么？

(2)、请分析“夜风吹过，带走了他所有的思绪”的表达效果。四、写作（36分）阅读下面的材料，根据要求写作。

题目内容：有的人，小时候觉得他/她很聪明，长大才发现并不那么聪明；有的人，小时候觉得他/她很懒惰，长大才发现并不那么懒惰。请以“成长中的认知变化”为题，写一篇不少于600字的议论文。答案及解析一、现代汉语基础1、选择题答案：

(1)、C(2)、B(3)、A(4)、B(5)、C

(6)、B(7)、A(8)、A(9)、A(10)、D选择题解析：

(1)、“脊椎”读作“jǐ”，“蜷缩”读作“quán”，其他选项中均有错误读音。

(2)、“销声匿迹”“水落石出”“三三两两”等词语都是正确的，只有“人心惶惶”存在歧义，但“人情世故”错别字明显。

(3)、“妙手回春”指医术高明，恢复健康；“三三两两”形容人数不多；“惟妙惟肖”是形容模仿得非常逼真；“无懈可击”指没有破绽，用在此处不当。

(4)、“讨论了如何开展新的工作计划”中缺少谓语动词，应改为“讨论了如何开展新工作计划”或“讨论了开展新工作计划的问题”。

(5)、“如”字使用恰当，其他句子均未使用比喻修辞。

(6)、“虽然……但是……”属于转折关系，其他选项均不正确。

(7)、“学而时习之”为状中结构，“不亦君子乎”是反问句，表达了对君子的赞美。

(8)、“的”字用于修饰名词，是结构助词，其他选项均不正确。

(9)、“不亦君子乎”中的“亦”是“也”的意思，“君子”是名词，主谓搭配正确。

(10)、“有朋自远方来”是主谓结构，“不亦乐乎”是反问句，未使用“而”字连接，因此搭配不当。2、语言文字运用

答案：

(1)、修改后的病句：他昨天去学校，是要参加一个重要的会议。

(2)、修改后的病句：在昨天的会议上，我们讨论了如何开展新的工作计划。解析：

(1)、“因为要……”语序不当，应改为“是要……”才能使句意清晰。

(2)、“如何开展新的工作计划”结构不完整，缺少谓语动词，应补充为“如何开展新工作计划的问题”或“如何开展新的工作计划”。（一）名句默写

答案：

(1)、行舟绿水前

(2)、入则无法家拂士

(3)、潭影空人心

(4)、白云生处有人家

(5)、乡书何处达解析：

(1)、“行舟绿水前”出自王湾《次北固山下》。

(2)、“入则无法家拂士”出自《生于忧患，死于安乐》。

(3)、“潭影空人心”出自常建《题破山寺后禅院》。

(4)、“白云生处有人家”出自杜牧《山行》。

(5)、“乡书何处达”出自王湾《次北固山下》。（二）文言文阅读

答案：

(1)、①时常复习②是

(2)、①学习之后时常复习它，不也是喜悦的吗？

②别人不了解我，我却不恼怒，不也是君子吗？解析：

(1)、“时”意为“时常”，“而”表顺承，“之”是代词作宾语，“亦”是“也”，“愠”意为“恼怒”。“人不知而不愠”翻译时要注意语序调整。

(2)、翻译时要准确把握文言虚词和关键词，做到语意通顺。（三）古诗词鉴赏

答案：

(1)、D解析：

“归雁洛阳边”借用雁传书的典故，表达思乡之情，用法恰当，因此D项正确。三、现代文阅读（一）论述类文本阅读

答案：

(1)、阅读是人类获取知识的重要途径。

(2)、筛选优质信息，提高思维能力和表达能力。解析：

(1)、原文中明确提到“阅读是人类获取知识的重要途径”，这是对阅读作用的直接总结。

(2)、文章分别从“获取知识重要途径”和“提升思维与表达能力”两个方面