成都立格实验高一语文分班考试真题含答案

成都立格实验高一语文分班考试真题含答案一、现代汉语基础（32分）1、选择题：基础知识（每小题2分，共20分）

(1)、下列字音完全正确的一项是（

）

A.谜（mí）语处（chù）理

B.露（lù）水揩（kāi）油

C.蒸（zhēng）腾恬（tián）静

D.杜撰（zhuàn）逮捕（dài）答案：C

解析：A中“处”应读chǔ；B中“揩”读kǎi；D中“逮”应读dài。(2)、下列词语书写完全正确的一项是（

）

A.委曲求全诡计多端

B.披星戴月奇珍异宝

C.风和日丽珠联璧合

D.危言耸听精雕细刻答案：C

解析：A“曲”应为“委屈”；B“戴”应为“戴月”；D“耸”应为“耸人听闻”。(3)、下列成语使用正确的一项是（

）

A.他说话总是不瘟不火，让人感到很舒服。

B.这次考试他发挥失常，真是不期而遇。

C.同学们在课堂上各抒己见，真是百家争鸣。

D.他做事总是唯命是从，从不抱怨。答案：C

解析：A“不瘟不火”形容说话、表演等沉稳不浮躁，不适用于表示说话风格；B“不期而遇”指意外遇到，与“失常”不搭配；D“唯命是从”多含贬义，用语不当。(4)、下列句子标点符号使用正确的一项是（

）

A.他想：是不是要下雨？

B.教室里有7个同学，他们分别是：小明、小红、小刚。

C.这个问题大家争论激烈，有的说对，有的说不对。

D.他跳起来大喊：“我成功了！”答案：D

解析：A句号不能放在引号内；B“分别是”后不应加冒号；C“有的说对”与“有的说不对”之间应用分号。(5)、下列句子使用比喻修辞的一项是（

）

A.他长得真高，像一棵松树。

B.今天天气真好，阳光明媚。

C.她笑着跑开了，好像什么也没发生。

D.他成绩优异，是班级的希望之星。答案：A

解析：A使用比喻修辞，将“他”比作“松树”；B为陈述句，未使用修辞；C为拟人；D为借代。(6)、下列句子语言表达不连贯的一项是（

）

A.天气预报说今天有雨，我们还是决定去郊游。

B.她一边走，一边在思考人生的意义。

C.他喜欢看书，书是他的精神食粮。

D.他成绩很好，所以经常受到老师的表扬。答案：D

解析：D前后缺乏逻辑连接，不构成连贯性。(7)、下列句子没有语病的一项是（

）

A.为了响应号召，我校全体师生都参加了植树活动。

B.他因为生病，所以没有来上课。

C.今天天气真好，阳光灿烂，微风轻拂。

D.他在学校里学习非常努力，成绩总是名列前茅。答案：C

解析：A“响应”后不需“号召”；B“因为……所以……”结构重复；D“在”字多余。(8)、下列句子与“他今天迟到了”语义最相近的一项是（

）

A.今天他迟到了。

B.他今天早到了。

C.他今天按时到达。

D.他今天根本没来。答案：A

解析：A与原句意思一致，其他选项与原意不符。(9)、下列句子中加点词语解释正确的一项是（

）

A.持之以恒（一直地坚持）

B.精益求精（更加细致地追求）

C.呕心沥血（用尽心力，流尽汗水）

D.惊心动魄（形容场面非常壮观）答案：C

解析：A“持之以恒”无“一直”之意；B“精益求精”意为更加精细；D“惊心动魄”指非常惊险，不是壮观。(10)、下列句子中“之”字用法与其他不同的一项是（

）

A.前人之述备矣

B.马之千里者

C.细柳屯田，军士吏卒，被甲，皆习战陈

D.子非鱼，安知鱼之乐答案：C

解析：A、B、D中“之”均作助词，C中“之”是结构助词，表示停顿。2、语言文字运用（12分）

（一）病句修改（6分）

(1)、题目内容：他不仅会唱歌，还会跳舞，而且还会弹琴。

答案：他不仅会唱歌，还会跳舞，还会弹琴。

解析：“而且”语气词重复，删去即可。(2)、题目内容：由于天气恶劣，所以导致了交通事故的增加。

答案：由于天气恶劣，交通事故有所增加。

解析：“所以”与“导致”语义重复，删去“所以”。（二）语言表达与连贯（6分）

(1)、题目内容：请将下列句子排列成一段通顺的文字。

①外面下着大雨。

②我不得不提前回家。

③今天是星期五。

④因为要赶明天的早班车。

答案：③今天是星期五。①外面下着大雨。④因为要赶明天的早班车。②我不得不提前回家。

解析：按照时间顺序和因果关系排列。(2)、题目内容：请将下列句子补充完整，使语言连贯。

他手里拿着一束花，___，显得格外精神。

答案：面带微笑

解析：“面带微笑”与“手里拿着一束花”形成连贯的描写。二、古代诗文阅读（28分）（一）名句默写（10分，每空1分）

(1)、题目内容：春蚕到死丝方尽，________________。

答案：蜡炬成灰泪始干

解析：出自李商隐《无题》。(2)、题目内容：几处早莺争暖树，________________。

答案：谁家新燕啄春泥

解析：出自白居易《钱塘湖春行》。(3)、题目内容：大漠孤烟直，________________。

答案：长河落日圆

解析：出自王维《使至塞上》。(4)、题目内容：欲穷千里目，________________。

答案：更上一层楼

解析：出自王之涣《登鹳雀楼》。(5)、题目内容：不畏浮云遮望眼，________________。

答案：自缘身在最高层

解析：出自王安石《登飞来峰》。（二）文言文阅读（12分）

阅读下面的文言文，完成题目。

文言文内容：

林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人；复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。(1)、题目内容：下列加点词解释不正确的一项是（

）

A.林尽水源（山林的尽头）

B.仿佛若有光（似乎有光）

C.才通人（只能通过一个人）

D.阡陌交通（田间小路交错相通）答案：C

解析：“才通人”应为“仅容一人通过”，即“仅容一人”。(2)、题目内容：下列句子翻译正确的一项是（

）

A.屋舍俨然——房屋整齐有序

B.黄发垂髫——老人和小孩

C.鸡犬相闻——鸡犬的声音相互传到

D.其中往来种作——其中的人来来往往地耕作答案：B

解析：“黄发垂髫”指老人和小孩；A欠准确；C不完整；D应为“其中的人在来来往往地耕作”。(3)、题目内容：文中“豁然开朗”一词的意思是（

）

A.突然明白一个道理

B.突然看到一个开阔的景象

C.事情得到解决

D.观点发生转变答案：B

解析：原文描写的是进入山洞后看到的景象，所以是“突然看到一个开阔的景象”。(4)、题目内容：文末“怡然自乐”表现了桃花源中人们的（

）

A.痛苦生活

B.繁忙生活

C.简朴生活

D.幸福生活答案：D

解析：“怡然自乐”表示非常快乐，所以是幸福生活。（三）古诗词鉴赏（6分）

阅读下面这首诗词，完成题目。

诗词内容：

《登金陵凤凰台》李白

凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。

吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。

三山半落青天外，一水中分白鹭洲。

总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。(1)、题目内容：下列对诗中意象分析正确的一项是（

）

A.凤凰台象征着古代繁华盛世

B.江水象征着时间的流逝

C.白鹭洲意象借指大自然美景

D.浮云象征着权力与富贵答案：B

解析：“江自流”暗指时间流逝，是核心意象之一。三、现代文阅读（24分）（一）论述类文本阅读（12分）

阅读下面的文字，完成题目。

论述类文本内容：

“文学是语言的艺术。”这句话看似简单，却蕴含着深刻的意义。文学作品通过语言传递思想、情感和文化。语言是文学的载体，没有语言，文学就失去了表达的媒介。可以说，文学离不开语言，语言也因文学而具有了更深远的意义。(1)、题目内容：下列理解正确的一项是（

）

A.文学与语言是同一的整体

B.文学的创作必须依靠语言

C.文学可以独立于语言存在

D.语言比文学更重要答案：B

解析：原文强调语言是文学的载体，所以文学离不开语言。(2)、题目内容：本文的中心论点是什么？

答案：文学是语言的艺术。

解析：全文首先提出中心观点，然后围绕语言与文学的关系展开论述。(3)、题目内容：文中“语言也因文学而具有了更深远的意义”这句话的含义是什么？

答案：语言因为文学的使用而提升其表达深度和艺术价值。

解析：原文表达内容为语言因文学而有了更丰富的意义。(4)、题目内容：下列不属于论述类文本特点的一项是（

）

A.有明确的中心论点

B.论证方法多样

C.文中多用修辞手法

D.语言严谨，逻辑性强答案：C

解析：论述类文本以逻辑性和严谨性为主，较少使用修辞手法。（二）文学类文本阅读（12分）

文学类文本内容：

秋天的午后，阳光温暖但不炽热，林间小路铺满金黄的落叶。风儿轻轻吹过，树梢沙沙作响，仿佛在低语。我走在小路上，脚步声与蝉鸣交织在一起，宁静中有几分生机。不知何时，一朵红枫飘然落在肩上，我轻轻弯腰，捡起这抹红色，仿佛拾起了秋天的心跳。(1)、题目内容：文中“红枫飘然落在肩上”一句运用的修辞手法是（

）

A.拟人

B.比喻

C.夸张

D.借代答案：A

解析：“飘然”赋予枫叶以人的情感，是拟人手法。(2)、题目内容：下列对“脚步声与蝉鸣交织在一起”理解最准确的一项是（

）

A.脚步声与蝉鸣同时发生

B.脚步声和蝉鸣形成音乐美感

C.声音层次丰富

D.和谐的意境描写答案：D

解析：该句描写的是和谐的意境，属于文学性的表达。(3)、题目内容：描述“我轻轻弯腰，捡起这抹红色”行为的目的是什么？

答案：表现我对秋天景色的喜爱和深情。

解析：