《感受空气》分层作业及答案-2026-2027学年教科版（新教材）小学科学四年级上册_第1页
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《感受空气》分层作业及答案-2026-2027学年教科版（新教材）小学科学四年级上册A基础巩固层（全体学生必做）填空题1.空气是一种________、________、透明的气体，遍布在我们周围的每一个角落。2.空气没有固定的________，会随着容器的形状发生改变，且具有________的特点。3.与石头、水相比，空气最显著的特点是质量________，不易被察觉。4.风是由________形成的，这也是证明空气存在的重要生活现象。单项选择题1.下列现象不能证明空气存在的是（）A.树叶随风摆动B.空塑料袋鼓起来C.河水结冰D.吹起气球2.关于空气的特点，下列说法正确的是（）空气有颜色，阴天空气是灰色的B.空气只会在室外存在空气会流动，没有固定形状D.空气质量很重3.下列物质中，和空气属于同一类形态的是（）A.石头B.牛奶C.水蒸气D.木块判断题（对的打“√”，错的打“×”）空气看不见、摸不着，所以是不存在的。（）室内没有风，说明室内没有空气。（）动植物的生长和生存都离不开空气。（）空气可以被收集、传递，证明它是真实存在的物质。（）B能力提升层（中等学生选做）对比分析题结合课堂实验所学，对比石头、水、空气三种物质的特点，填写下列空白。1.有固定形状、不会流动、质量较重的是________。2.无固定形状、会流动、有一定质量的是________。3.无固定形状、会流动、质量极轻的是________。简答题1.请列举两个生活中能证明空气会流动的现象。2.为什么装满空气的塑料袋轻轻一捏就变形，而石头无法随意变形？C拓展实践层（学有余力学生选做）实践探究题：利用身边常见材料，设计一个简单实验证明空气真实存在。请简要写出实验材料、实验步骤和实验现象，字数100字左右。参考答案基础巩固层参考答案填空题1.无色、无味2.形状、流动性3.极轻4.空气流动单项选择题1.C2.C3.C判断题1.×2.×3.√4.√能力提升层参考答案对比分析题1.石头2.水3.空气简答题示例：风吹动国旗飘扬、扇扇子感到凉爽、炊烟飘动（任意两个即可）。空气没有固定形状，会随着外力改变形态，因此塑料袋容易变形；石头是固体，有固定的形状，不会随外力随意改变形态。拓展实践层参考答案（示例）实验材料：透明塑料袋。实验步骤：张开袋口在空中快速挥动，随后握紧袋口。实验现象：塑料袋鼓起，用手按压有阻力，松开袋口能感受到气流流出

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