五年级英语语法完形填空练习

五年级英语语法完形填空巧练：夯实基础，提升综合运用能力一、完形填空解题小窍门在开始练习之前，我们先回顾几个做完形填空的小窍门，它们能帮助你更顺利地找到正确答案：1.通读全文，把握大意：拿到题目后，不要急于下笔选答案。先快速通读一遍短文，了解文章大概讲了一个什么故事或内容，这有助于你理解上下文，做出合理的选择。2.关注上下文，寻找线索：很多空格的答案都隐藏在上下文中。要注意观察空格前后的词语、句子，有时候前面的信息会提示后面的答案，有时候后面的内容会解释前面的空格。3.结合语法知识，判断选项：完形填空常常会考查我们对be动词、名词单复数、代词、介词、连词、情态动词以及动词形式等基础语法知识的掌握。把学到的语法规则运用起来，就能排除错误选项。4.代入检查，确保通顺：选定答案后，把它放回原文中，再通读一遍，看看意思是否通顺，语法是否正确，上下文是否连贯。如果感觉别扭，可能就是选错了。二、语法完形填空练习下面，请大家认真阅读下面的短文，然后从每题所给的A、B、C三个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。AHappyWeekendLastSunday,theweather______(1)fine.Tomandhisfamily______(2)tothepark.They______(3)veryhappy.Theyboughtabluekite.It______(11)veryhighinthesky.Theyranandlaughed.They______(12)agoodtimetogether.()1.A.isB.wasC.are()2.A.goB.goesC.went()3.A.feelB.feltC.feels()4.A.metB.meetC.meets()5.A.situnderB.satunderC.sitsunder()6.A.hasB.haveC.had()7.A.flyB.fliesC.flying()8.A.don'tB.didn'tC.amnot()9.A.isB.areC.was()10.A.buyB.boughtC.buying()11.A.flyB.fliesC.flew()12.A.haveB.hadC.has三、答案与详细解析做完了吗？现在我们一起来核对答案，并分析一下每道题考查的语法点，看看你是否都掌握了。答案：1.B.was2.C.went3.B.felt4.A.met5.B.satunder6.C.had7.A.fly8.A.don't9.B.are10.A.buy11.C.flew12.B.had详细解析：1.B.was解析：文章开头提到“LastSunday”（上个星期天），这是一个表示过去的时间状语，所以句子的时态应该用一般过去时。主语“theweather”是不可数名词，视为单数，因此be动词用“was”。2.C.went解析：同样因为“LastSunday”，本句谓语动词要用过去式。“go”的过去式是“went”。3.B.felt解析：还是过去时态。“feel”（感觉）的过去式是“felt”。整句话的意思是“他们感到非常开心。”4.A.met解析：“遇见朋友”这个动作发生在过去，所以动词“meet”要用过去式“met”。5.B.satunder解析：“坐”这个动作也是过去发生的。“sit”的过去式是“sat”。“underabigtree”表示“在一棵大树下”，是正确的介词搭配。6.C.had解析：Lily“有”一个漂亮的风筝，这个“有”也是过去的状态或动作，所以“have”要用过去式“had”。7.A.fly解析：“Canyou...?”是情态动词can引导的一般疑问句，情态动词后面要跟动词原形。所以这里用“fly”。8.A.don't解析：Tom说他现在没有风筝。“now”提示我们这里是现在时态。“have”是实义动词，否定形式要借助助动词do/does。主语是“I”，所以用“don'thave”。9.B.are解析：本句是Jack说的话，描述的是当时“那个商店里有一些风筝”的情景，用一般现在时。“somekites”是复数，所以be动词用“are”。“therebe”句型遵循就近原则。10.A.buy解析：“Wecan...”中，情态动词“can”后面跟动词原形，所以用“buy”。11.C.flew解析：他们买了风筝之后，风筝“飞”得很高。这个“飞”的动作发生在过去，所以“fly”的过去式“flew”。12.B.had解析：“玩得开心”是固定短语“haveagoodtime”。这件事发生在过去，所以“have”用过去式“had”。四、总结与拓展同学们，做完这篇完形填空，你们有没有发现，大部分题目都围绕着动词的过去式、be动词的正确使用以及情态动词后接动词原形这些核心语法点展开？这些都是五年级英语学习的重点。*动词过去式：规则动词加“-ed”，如“looked,played”；不规则动词需要特殊记忆，如“go-went,eat-ate,see-saw,meet-met,sit-sat,fly-flew,have-had,feel-felt”等。*be动词：我用am，你用are，is连着他她它；单数is，复数are；过去时态was/were。*情态动