英语语法中what从句综合应用训练题

英语语法中what从句综合应用训练题在英语语法的广阔天地中，what从句以其多功能性和广泛应用性占据着举足轻重的地位。它不仅能够丰富句子结构，更能精准传达复杂的思想内涵。然而，正是这种多功能性，使得许多学习者在实际运用中对其把握不够精准，容易与其他从句混淆，或在语序、搭配上出现偏差。本次训练旨在通过一系列精心设计的题目，帮助学习者系统梳理what从句的核心用法，深化理解其在不同语境下的功能，从而达到熟练运用、提升语言表达准确性与丰富性的目的。一、基础应用：识别与填空请根据句子的上下文及语法结构，在空白处填入适当的连接词（主要为what），使句子完整通顺。思考每个what从句在句中所充当的成分。1.Shealwaysgivesme______IneedmostwhenIamintrouble.3.Canyoutellme______theword"ephemeral"means?4.Thisisexactly______Ihavebeenlookingforalltheseyears.5.Theycouldn'tbelieve______theysawwiththeirowneyesatthescene.二、进阶应用：句型转换与翻译本部分旨在考察对what从句不同功能的灵活运用。A.句型转换将下列句子改写，使其包含一个恰当的what从句，保持句意基本不变。→__________________yesterdaymadeeveryoneupset.2.Weshouldfocusonthethingsthataretrulyimportantinlife.→Weshouldfocuson____________trulyimportantinlife.B.汉译英运用what从句将下列中文句子翻译成英文，注意从句的语序和时态。1.他所取得的成就超出了我们的预期。2.请把你刚才谈论的那本书递给我。3.问题在于我们是否有足够的时间完成这项任务。（提示：此处需结合whether）三、综合提升：改错与篇章理解A.改错下列句子中均含有与what从句相关的错误，请找出并改正。1.Whathediditwasnoneofmybusiness.2.Iaminterestedinthatyouarereading.3.Whatshetoldmeissurprisedmealot.4.Thisisthehousewhathelivedintenyearsago.B.篇章理解阅读下面短文，指出文中what从句的用法（如：主语从句、宾语从句、表语从句等），并尝试理解其含义。Intoday'sfast-pacedworld,manypeopleoftenlosesightofwhattrulymatters.Theychaseafterwhatsocietydeemssuccessful—fame,fortune,andstatus—onlytorealizethatthesearenotthesourcesoflastinghappiness.Whatweshouldcherishinsteadarethesimplejoys:thelaughteroffamily,thewarmthoffriendship,andthepeaceofaquietmoment.Itistheseintangiblethingsthatconstitutewhatwecalla"meaningfullife."参考答案与解析一、基础应用：识别与填空1.what(宾语从句，作gives的直接宾语，“我最需要的东西”)*解析：此处需要一个既能引导宾语从句，又能在从句中充当need宾语的词，what恰好满足这一要求，指代“我所需要的事物”。2.What(主语从句，“最让我吃惊的事情”)*解析：句子的谓语动词是is，其前面的部分为主语。What在此引导主语从句，并在从句中充当主语，表示“……的事情/内容”。3.what(宾语从句，作tell的直接宾语，“ephemeral这个词的意思”)*解析：me是间接宾语，空白处引导的从句是tell的直接宾语。What在从句中作means的宾语，询问具体内容。4.what(表语从句，“我这些年一直在寻找的东西”)*解析：系动词is后面接表语从句。What在从句中作lookingfor的宾语，指代“所寻找的事物”。5.what(宾语从句，作believe的宾语，“他们亲眼所见的景象”)*解析：空白处引导的从句作believe的宾语。What在从句中作saw的宾语，指代“看到的内容”。二、进阶应用：句型转换与翻译A.句型转换*解析：原句中的"Thethingthat"可以用what来替代，what引导主语从句，相当于“thethingthat”，使句子更简洁。2.Weshouldfocusonwhatistrulyimportantinlife.*解析：原句中的"thethingsthat"可以简化为what，what引导宾语从句，并在从句中作主语。*解析：同理，"thethingsthatarenecessary"可以用"whatisnecessary"来表达，what引导宾语从句，在从句中作主语。B.汉译英1.Whathehasachievedisbeyondourexpectation.*解析：“他所取得的成就”作为主语，用what引导主语从句，"hasachieved"体现完成的动作对现在的影响。2.Pleasepassmewhatyouweretalkingaboutjustnow.*解析：“你刚才谈论的那本书”是介词about的宾语，用what引导宾语从句，"weretalking"体现过去进行时。3.Theproblemiswhetherwehaveenoughtimetofinishthetask.*解析：“问题在于……”常用"Theproblemis..."结构，后面接表语从句。“是否有足够时间”用whether引导，whether在表语从句中不充当成分，但表达“是否”的疑问含义。原提示中提及结合what，此处更准确的是用whether引导表语从句说明问题的具体内容。若强行使用what，则需调整句意，如"Theproblemiswhatwecandotohaveenoughtime..."，但原句核心是“是否有时间”，故whether更为贴切。此处需注意，并非所有表语从句都必须用what，需根据句意选择合适的连接词。三、综合提升：改错与篇章理解A.改错1.Whathedidwasnoneofmybusiness.*解析：原句中的it多余。What在主语从句中已充当did的宾语，再加it就造成了成分重复。2.Iaminterestedinwhatyouarereading.*解析：that不能在介词后的宾语从句中充当成分。原句从句中缺少reading的宾语，应用what。3.Whatshetoldmesurprisedmealot.或Whatshetoldmeissurprisingmealot.*解析：原句中is和surprised两个谓语动词冲突。第一种改法，去掉is，让Whatshetoldme直接作主语，surprised作谓语；第二种改法，将surprised改为现在分词surprising，构成现在进行时。4.Thisisthehousewhich/thathelivedintenyearsago.或Thisisthehouseinwhichhelivedtenyearsago.*解析：定语从句修饰house，指物，关系代词应用which或that，而非what。What不能引导定语从句。B.篇章理解*"...losesightofwhattrulymatters."宾语从句，作介词of的宾语，“真正重要的东西”。*"...chaseafterwhatsocietydeemssuccessful..."宾语从句，作介词after的宾语，“社会认为成功的东西”。*"Whatweshouldcherishinsteadare..."主语从句，“我们反而应该珍惜的东西”。*"...constitutewhatwecalla'meaningfullife.'"宾语从句，作constitute的宾语，“我们称之为‘有意义的生活’的东