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米易县2025年数学三下期末考试试题(含答案)考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、认真计算。1.口算25+53=70﹣46=57+23=58+120=41×2=42÷7=213×3=102×4=2.用竖式计算.(带*的题要验算)408×4*614+378*972﹣5463.用递等式计算.880÷8-10612×4×5100-720÷8(57+46)×4二、认真辨析,我会判。1.因为2.1÷0.7=3,所以2.1是0.7的倍数.(______)2.吨是比千克大的质量单位。1吨的棉花和1000千克的铁质量一样多。(________)3.660千克货物比吨货物重些._____4.一个正方形的边长增加4厘米,周长也增加4厘米._____5.90+0=90×0。(______)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.正方形是轴对称图形(______).2.今年爸爸的年龄是红红的6倍。明年爸爸的年龄还是红红的6倍。(___)3.做一遍广播体操的时间,超过1分钟。(________)4.一个两位数除以8,商是7,余数是9,这个数是1._____5.把一个圆分成6份,每份是它的。(_________)四、计算题。(28分)1.直接写出得数540+90=24×5=3×8+7×8=99-9×6=540÷9=609÷3=9×6-4×6=5×4÷5×4=()-80×8=10063÷()=7……72.用竖式计算,带*的题要验算.87×6=640×5=6×309=*86÷4=412÷8=*907÷3=五、作图题。(8分)1.下面是丽丽上课时观察到的同学的样子,连一连。六、解决问题1.全校共有27个班,平均每班分多少本,还剩多少本?2.从2016年1月1日起,某最低工资标准由每月1260元调整为1400元。按最低工资标准计算,调整后半年可以多得多少元?3.王老师用一根铁丝做衣架,每个衣架要用50厘米的铁丝,做了8个后剩下的铁丝正好还有20厘米,这根铁丝原来有多长?4.35个同学去秋游限乘9人限乘4人(1)如果都租小车,需要租几辆车?(2)还可以怎样租车?我觉得还可以这样租车:租限乘9人的车()辆,再租限乘4人的车()辆,就可以刚好坐满各辆车5.2020年的元旦刚过,王明调查了本班48名同学新年送祝福的方式:其中的同学上门送祝福;发微信送祝福的是上门送祝福的5倍;剩下的同学打电话送祝福。(1)上门的送祝福的有多少人?(2)请你根据题中的信息提出一个数学问题并解答。问题:________________________________?

参考答案一、认真计算。1、78;24;80;178;82;6;639;408【详解】略2、1632992426【详解】408×4=1632614+378=992验算:972﹣546=426验算:3、4;240;10;412【详解】略二、认真辨析,我会判。1、╳【详解】略2、√【分析】1吨=1000千克,所以1吨的棉花和1000千克的铁质量一样多。【详解】根据分析可知,1吨的棉花和1000千克的铁质量一样多,所以判断正确。【点睛】熟练掌握质量单位换算知识是解答本题的关键。3、×【分析】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较.把吨乘进率1000化成千克约等于666.7千克,660千克<666.7千克.【详解】吨≈666.7千克660千克<666.7千克即660千克货物比吨货物轻些原题说法错误.故答案为×.4、×【详解】一个正方形的边长增加4厘米,它的周长增加4×4=16厘米,所以一个正方形的边长增加4厘米,周长也增加4厘米.错误.5、×【分析】90加0等于90,0乘以0等于0,即可解答。【详解】因为:90+0=90;90×0=0;所以90+0不等于90×0,所以判断错误。【点睛】解答本题时需要牢记:0乘以任何数都等于0。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、√【详解】略2、×【详解】略3、√【分析】结合生活实际,做一遍广播体操的时间,大约需要10分钟,据此判断即可。【详解】做一遍广播体操的时间,大约需要10分钟,所以原题说法正确。故答案为:正确。【点睛】4、√【解析】求被除数,根据:被除数=商×除数+余数,据此判断.7×8+9=56+9=1答:这个数是1.原题说法正确.故答案为:√.5、×【分析】根据分数的意义,把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份或几份的数叫做分数。【详解】根据分析可知,把一个圆平均分成6份,每份是它的。故答案为:×【点睛】此题主要考查学生对分数意义的理解。四、计算题。(28分)1、630,120,80,45,60,203,30,16,740,8【详解】略2、522;3200;185421……2;51……4;302……1【分析】根据整数乘除法的计算方法进行计算,注意验算方法的选择.【详解】87×6=522640×5=32006×309=1854*86÷4=21……2412÷8=51……4*907÷3=302……1五、作图题。(8分)1、【详解】略六、解决问题1、分33本,还剩17本.【详解】908÷27=33(本)…17(本)答:平均每班分33本,还剩17本.2、840元【详解】(1400-1260)×6=840(元)答:调整后半年可以多得840元。3、420厘米【详解】50×8+20=420(厘米)答:这根铁丝原来有420厘米长。4、(1)9辆(2)32【详解】(1)35÷4=8(辆)……3(人)8+1=9(辆)答:需要租9辆车.(2)租限乘9人的车3辆,再租限乘4人的车2辆,刚好坐满.5、(1)6人(2)发微信送祝福的有多少人?30人【分析】(1)根据题意可知,将本班同学平均分成8份,其中一份占它的,是48÷8名同学。(2)根据题目给出的条件,可提出问题:发微信送祝福的有多少人?用上门送祝福

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