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文档简介
米林县2025-2026学年四年级数学上学期阶段学业水平测试试题(含答案解析)考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、神奇小帮手。1.在()里填上适当的单位。一张银行卡厚约1(________)系红领巾大约需要20(________)载质量约5(________)每小时约行40(________)2.学校操场一圈是200米,小刚跑了2圈,再跑(________)米就是1千米。3.把一张长18厘米、宽9厘米的长方形纸,平均分成两个正方形,每个正方形的周长是________厘米。4.从423里连续减去(______)个4,正好剩3。5.学校举行歌咏比赛,从14:30开始,进行了1小时20分钟,歌咏比赛(______)结束。6.一场电影从下午2:10开始,放映了90分钟,应在_____结束.7.读作(________);十分之一写作(________)。8.2018年是(_____)年,这一年的二月份有(_____)天。二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1.甲数是乙数的6倍,甲数是12,乙数是72。(________)2.50千米和5000米同样长。(________)3.一棵大树高15米。(____)4.因为4<5,所以<。(________)5.一位数乘两位数的积不一定是三位数。(________)6.28小时是1日零4小时.(_____)7.两数相乘,所得的积一定大于这两个数。(________)8.一根铁丝长24米,用去4米,剩下的是用去的5倍。(________)9.轴对称图形对称轴两侧的图形形状相同,周长相等。(____)10.因为7>6,所以>。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.长方形是特殊的(
)A.正方形
B.平行四边形
C.梯形
D.三角形2.观察如图,比较A,B的周长(
)A.A长 B.B长 C.一样长3.下图中阴影部份占图形的(
).A. B.
C.4.把两个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形后,这个长方形的周长是()厘米。A.6 B.8 C.125.有10个△,5个●,△的个数是●的()倍,如果要使△是●的5倍,应该再画()个△。A.5;15 B.15;2 C.2;15 D.25;2四、细心计算,认真检查。1.直接写得数。2.请想清楚运算顺序再计算。(1)(2)3.植树小能手.12.5-6.7五、操作题。1.下面三幅图分别是谁看到的?连一连。
六、生活问题,我会解。1.子杰的体重是24千克,哥哥的体重比子杰的2倍多4千克,哥哥的体重是多少千克?2.买一个书柜比原来节了多少钱?3.小红家养母鸡74只,养的公鸡比母鸡少48只.她家一共养了多少只鸡?4.体操比赛,同学们站成3排,每排8人。变换队形后,同学们站成了4排,每排多少人?5.小华读一本81页的故事书,4天读了36页,照这样的速度,小华一共几天可以读完整本书?
参考答案一、神奇小帮手。1、毫米秒吨千米【分析】常见的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米;常见的质量单位有吨、千克、克、常见的时间单位有时、分、秒;根据生活情境与数据大小选择合适的单位。【详解】一张银行卡厚约1毫米;女孩系红领巾大约需要20秒;卡车载重约5吨;摩托每小时约行40千米。【点睛】本题考查对时间单位、长度单位、质量单位与数据大小的灵活应用。2、600【分析】学校操场1圈是200米,小刚跑了2圈,就是跑了2个200米,用200米乘2就是小刚跑的米数,把1千米化成1000米,用1000米减去已经跑的米数就是再跑的米数,据此解答即可。【详解】1千米=1000米1000-200×2=1000-400=600(米)【点睛】本题主要是考查长度的单位换算、长度的名数计算,要熟记单位间的进率。3、36【分析】读图可知,把长18厘米、宽9厘米的长方形纸平均分成两个正方形,则每个正方形的边长和长方形的宽相等,是9厘米。正方形的周长=边长×4,代入数据计算即可。【详解】9×4=36(厘米)则每个正方形的周长是36厘米。【点睛】解决本题的关键是明确正方形的边长为9厘米,再根据正方形的周长公式解答。4、105【分析】除法可以看作连续减去相同减数的减法;被除数就是被减数,除数就是相同的减数;连减的最多次数就是商。【详解】从423里连续减去多少个4,正好剩3,故先用423-3=420;再用420÷4=105,得出从423里连续减去105个4,正好剩3。【点睛】明确除法与减法之间的关系是解答本题的关键。5、15:50【详解】略6、3:40【分析】用开始的时刻下午2时10分加上经过的时间90分就是结束的时刻.【详解】2时10分+90分=2时10分+1小时30分=3时40分,即3:40;答:此时是下午3:40结束.7、八分之一【分析】读分数时,先读分母,再读分子。写分数时,先写分母,再划分数线,最后写分子。【详解】读作八分之一;十分之一写作。【点睛】熟练掌握分数的读写知识是解答本题的关键。8、平28【详解】略二、我是小法官。(对的打√,错的打×)1、×【分析】根据题意可知,用乙数乘6,即可求出甲数。【详解】72×6=432则甲数是乙数的6倍,甲数是432,乙数是72。故答案为:×。【点睛】求一个数的几倍是多少,用这个数乘倍数即可。2、×【分析】根据1千米=1000米,统一单位再比较。【详解】5000米=5千米,50千米>5千米,原题说法错误故答案为:×【点睛】掌握千米和米之间的进率是解题关键。此题较简单。3、√【详解】略4、×【分析】分子相同,则分母小的分数大,据此判断出、的大小关系即可。【详解】根据分数大小比较的方法,可得:>,所以原题说法判断错误。故答案为:×【点睛】此题主要考查了分数比较大小的方法的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确同分母、同分子、异分母分数大小比较的方法。5、√【分析】根据两位数乘一位数的计算方法可知,用最大的两位数乘最大的一位数,乘积最大。用最小的两位数乘最小的一位数,乘积最小,进而解答即可。【详解】99×9=89110×1=10则一位数乘两位数的积可能是两位数,也可能是三位数。故答案为:√。【点睛】两位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。6、√【分析】解答此题首先明确1天是24小时,28小时除去1天还剩4小时,据此判断即可。【详解】1天是24小时,28小时-24小时=4小时,即28小时是1日零4小时。故答案为:正确。7、×【详解】两数相乘,所得的积不一定大于这两个数。如:0×2.5=0。故答案为:×。8、√【分析】铁丝的长度减去用去的长度等于剩下铁丝的长度,用剩下铁丝的长度除以用去的长度等于剩下的是用去的倍数,据此即可解答。【详解】(24-4)÷4=20÷4=5,所以判断正确。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。9、√【详解】略10、×【分析】两个分数,分子相同,分母大的分数小。【详解】因为7>6,所以<。原题说法错误。故答案为:×【点睛】此题考查了同分子分数的大小比较,另外也要记住同分母的分数,分子大的分数大。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、B【详解】略2、C【分析】把图二的折线段平移,就和图一周长一样了,根据长方形的周长公式C=(a+b)×2,代入数据解答即可.【详解】图一:(5+10)×2=15×2=30(厘米)把图二的折线段平移,周长是:(5+10)×2=15×2=30(厘米)答:A、B的周长相等.3、B【详解】图中表示把圆平均分成4份,阴影部分占其中的1份,用分数表示是.4、C【分析】如图所示,围成的长方形的周长是正方形边长的6倍;将数据代入公式即可求解。【详解】2×6=12(厘米)故答案为:C【点睛】此题主要考查长方形的周长公式,关键是弄清楚长方形和正方形边长的关系及长方形的特点。5、C【分析】根据题意,有10个△,5个●,求△的个数是●的几倍,用10÷5计算即可;如果要使△是●的5倍,先求出●的个数的5倍是多少;再减去10个△,即可解答。【详解】10÷5=2;5×5-10=25-10=15。有10个△,5个●,△的个数是●的2倍,如果要使△是●的5倍,应该再画15个△。故答案为:C。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法解答;求一个数的几倍是多少,用这个数乘上倍数。四、细心计算,认真检查。1、92;820;44;499306;1000;884;300;1;;1600【详解】略2、(1)635;(2)12【分析】(1)先算除法,再算减法;(2)先算小括号里的减法,再算小括号外的除法。【详解】(1)=642-7=635(2)=108÷9=123、5.8【详解】略五、操作题。1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的,所以看到的是车头部分;小猴是从车的侧面观察的,所以看到的是车的侧面部分;小鸟是从车顶上方观察的,所以看到的是车顶部分;据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、生活问题,我会解。1、52千克【分析】子杰的体重是24千克,哥哥的体重比子杰的2倍多4千克,也就是24千克的2倍,再加上4千克.【详解】24×2+4=48+4=52(千克)答:哥哥的体重是52千克.【点睛】求比一个数的几倍多几的数是多少,用这个数乘上倍数再加上多的即可.2、95元【分析】由图文可知,书柜的原价568元,现价473元,然后用568﹣473计算即可得到买一个书柜比原来节了多少钱。【详解】568﹣473=95(元)答:买一个书柜比原来节了95元钱。【点睛】本题是一道图文应用题,从图文中获取解答问题的信息是解答本题的关键。3、100只【分析】根据题意,先求小红家养的公鸡只数:74﹣48=26(只);然后求公鸡与母鸡只数的和即可.【详解】74﹣48+74=26+74=100(只)答:她家一共养了100只鸡.【点睛】本题主要考
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