科学探索开拓思维,小学主题班会课件

科学"摸索"，开拓思维,小学主题班会课件小学生主题班会目录01一、科学"摸索"，开拓思维02二、动手实践，培养思维03三、科学与生活04四、科学精神PART01积极互动，快乐成长一、科学"摸索"，开拓思维遵守纪律·快乐学习·天天向上1."发觉"身边的科学081在教室里，我们"发觉"阳光能透过窗户，照亮整个教室，这是光的什么现象呢？092科学家"发觉"，植物的叶子会""阳光的方向转动，这是为什么呢？103我们在操场上观察，雨水落在不同的地面上，形成的水坑形状有什么不同？遵守纪律·快乐学习·天天向上2.实验室里的奇妙世界081我们在科学课上，用磁铁和回形针做实验，"发觉"磁铁能吸引铁制品。092实验室里，我们用显微镜观察洋葱表皮，"发觉"了许多细小的细胞。103我们尝试用不同的材料制作小船，看哪种材料能让小船漂浮更久。遵守纪律·快乐学习·天天向上3.科学改变生活081我们"发觉"校园里的自动门，原来这是利用了红外感应的科学原理。092科学家发明了保鲜膜，"我们"的食物能保存更长时间。103我们观察到校园里的节水龙头，这是利用了水流控制的科学原理。从小养成好习惯，健康快乐伴我行！4.科学家的故事171我们"知晓"了爱迪生发明电灯的故事，他尝试了上千次实验。182我们认识了居里夫人，她"发觉"了放射性元素镭。193我们学习了袁隆平爷爷，他研究出了杂交水稻，解决了粮食问题。二、动手实践，培养思维02章节副标题1.小小科学家201我们用放大镜观察蚂蚁，"发觉"蚂蚁会排队搬运食物。212我们制作了简单的电路，让小灯泡亮起来。223我们用纸板和橡皮泥制作了地球模型，"知晓"了地球的自转和公转。高效学习，快乐成长！2.科学观察日记231我们每天记录天气变化，"发觉"云朵有不同的形状。242我们观察植物的生长，记录它每天的变化。253我们观察水的蒸发，用玻璃杯记录水位的变化。3.团队科学实验261我们分组进行纸桥承重实验，看哪组的纸桥能承重更多。272我们合作设计一个简单的""，让它能自动前进。283我们一起研究风的形成，用纸条和风扇进行实验。4.科学思维训练291我们学习用推理解决问题，比如猜一猜哪个盒子是空的。302我们练习观察细节，找出图片中的不同之处。313我们培养预测能力，根据已知条件猜测实验结果。安全伴我行·快乐每一天三、科学与生活32单击添加目录项标题33单击添加目录项标题34单击添加目录项标题安全牢记心中，快乐伴我成长1.绿色校园351我们"发觉"校园里的植物有不同的生长环境，有的在阳光下，有的在阴凉处。362我们观察到雨水在校园里的流向，"知晓"了水循环。373我们"发觉"校园里有垃圾分类，"知晓"了环保的重要性。安全出行，快乐成长——做文明交通小使者2.科学与健康381我们学习呼吸系统的知识，"知晓"了为什么要经常开窗通风。392我们观察食物的营养成分，知道了要均衡饮食。403我们"知晓"运动对身体的好处，坚持每天锻炼。3.科学与技术411我们"发觉"校园里的智能设备，"知晓"了科技如何改变生活。422我们观察校园广播系统，"知晓"了声音的传播。433我们"知晓"了校园监控系统，知道了科技如何保障安全。4.科学与艺术441我们"发觉"音乐中的数学，"知晓"了音符的时值。452我们观察彩虹的颜色，"知晓"了光的色散现象。463我们"发觉"绘画中的透视原理，"知晓"了如何画出立体感。PART04/COLLECTIVELIFE共同合作，分享快乐四、科学精神1.勇于提问481我们在课堂上，大胆提出自己的疑问，比如"为什么树叶会变色？"492我们在实验中，不断追问，直到找到答案。503我们在观察中，"发觉"了多有趣的现象，提出了多问题。人人为我，我为人人——共建美好班集体2.坚持"摸索"511我们尝试了多次实验，终于成功让小灯泡亮起来。522我们坚持每天记录天气，"发觉"了季节变化的规律。533我们不断尝试，终于设计出了能自动浇花的小装置。“众人拾柴火焰高，集体的力量是无穷的”3.勇于创新541我们改进了班级的垃圾分类方法，提高了回收效率。552我们设计了校园节水方案，减少了水资源浪费。563我们创新了班级图书角的布置，让阅读更加有趣。4.合