统编版三年级语文上册第八单元第25课《手术台就是阵地》暑假自学导学案+课后提升练习卷

统编版三年级语文上册第八单元第25课《手术台就是阵地》暑假自学导学案+课后提升练习卷《手术台就是阵地》暑假自学导学案一、自学目标1.熟练认读本课全部生字，规范书写会写字及重点词语，掌握易错字音、形近字、多音字、近反义词，积累描写危急场面、人物坚守奉献的优质词句，夯实课内字词基础，攻克单元高频易错考点。2.正确、流利、有感情地朗读课文，默读梳理课文脉络，找准环境描写、人物语言动作关键句，理清文章叙事顺序，完整概括课文主要内容。3.落实第八单元核心语文要素，读懂白求恩在战火中坚守手术台的感人故事，品味关键语句，体会白求恩临危不惧、忠于职守、无私奉献的崇高品质。4.掌握本课写作思路，明白课文按“战斗危急—环境恶劣—众人撤离—白求恩坚守”的顺序行文，学习通过环境烘托、细节描写凸显人物品质的写作方法。5.理解“手术台就是阵地”的深层含义，懂得坚守职责、无私奉献的意义，树立敬畏职业、勇于担当、甘于奉献的成长信念。二、自学重难点重点：掌握本课生字新词、易错字音字形；理清课文叙事顺序，梳理白求恩坚守手术台的完整经过；读懂环境描写、人物言行关键句，感受白求恩忠于职守、无畏奉献的品质。难点：理解恶劣的战场环境对人物形象的烘托作用；深度解读“手术台就是阵地”的深刻内涵；区分普通岗位与责任坚守的意义，体会平凡岗位上的伟大担当。三、课前预习自学（一）初读课文，扫清字词障碍1.自由朗读课文3-5遍，读准字音、读通长句、读顺段落，圈画生字新词、环境描写及人物关键语句，标记疑难句子，梳理课文核心故事。2.核心易错字音过关（必记）斗（dòu）烈（liè）敏（mǐn）迅（xùn）速（sù）阻（zǔ）击（jī）援（yuán）撤（chè）险（xiǎn）瓦（wǎ）炮（pào）弹（dàn）慌（huāng）夺（duó）激烈（jīliè）迅速（xùnsù）阻击（zǔjī）支援（zhīyuán）撤退（chètuì）危险（wēixiǎn）炮弹（pàodàn）慌乱（huāngluàn）争夺（zhēngduó）3.本课核心多音字（单元高频考点）斗：dòu（战斗、斗争）dǒu（北斗、漏斗）弹：dàn（炮弹、子弹）tán（弹琴、弹跳）盛：shèng（盛大、茂盛）chéng（盛饭、盛水）4.字形易错字精讲（三年级必考）（1）烈：左右结构，左“列”右“灬”，四点底排布均匀，不要少写一点，切勿漏写底部笔画。（2）迅：半包围结构，部首“辶”，内部“卂”，不要多写一撇，超高易错字，与“讯”严格区分。（3）速：半包围结构，走之底，内部“束”，不要少写中间横画，书写紧凑不松散。（4）撤：左右结构，提手旁，右部笔画较多，不要写错笔顺、漏写笔画，是本课最难写字。（5）险：左右结构，左耳旁，右部“佥”，不要写成“捡、检”，区分形近字字义。（6）慌：左右结构，竖心旁，右部“荒”，不要多加一点，杜绝错别字。（二）核心词语释义与积累1.激烈：动作、言论、斗争等十分剧烈、猛烈。文中指战场战斗十分凶险猛烈。2.迅速：速度快、立刻、马上，形容动作敏捷、不拖延。3.阻击：以防御手段阻止敌人进攻、增援或逃跑。4.支援：用人力、物力、财力帮助、援助他人或队伍。5.撤退：军队退出战斗、撤离阵地，向后转移。6.危险：不安全、有遭到损害或失败的可能。7.纷飞：纷纷飞舞、四处飘散，文中指炮弹、战火四处蔓延。8.镇定：遇到紧急情况不慌乱、沉着冷静。9.从容：不慌不忙、沉着淡定，形容处事沉稳。课内优质词语积累：激烈、迅速、危险、镇定、从容、纷飞、阻击、支援、撤退、争分夺秒、临危不惧、忠于职守、无私奉献（三）整体感知，梳理课文脉络1.课文体裁：写人叙事记叙文，属于红色经典课文，以战场场景为背景，以白求恩的言行举止为线索，通过环境烘托、细节刻画展现人物崇高品质，语言简练、画面感强，是第八单元感悟责任与奉献的核心范文。2.全文结构梳理（战况危急—环境恶劣—众人劝说—坚守岗位—点明主旨）第1自然段：交代背景。点明抗日战争时期，齐会战斗打响，战况十分激烈，为全文铺垫危急氛围。第2自然段：渲染环境。描写战场炮火纷飞、硝烟弥漫、局势凶险的恶劣环境，凸显处境危险。第3自然段：众人劝说。部队干部和战友担心白求恩的安全，多次劝说他撤离危险阵地。第4自然段：坚守岗位。白求恩拒绝撤离，把手术台当作阵地，争分夺秒救治伤员，丝毫不惧危险。第5自然段：升华主旨。点明白求恩坚守岗位、无私奉献的精神，高度赞扬其崇高的职业操守与家国情怀。3.核心内容：本文讲述了抗日战争时期，白求恩大夫在齐会战斗中，面对炮火纷飞、极度危险的战场环境，不顾个人安危，拒绝撤离阵地，始终坚守手术台，争分夺秒抢救伤员的感人故事，赞美了他临危不惧、忠于职守、无私奉献、坚守初心的崇高品质。四、课文深度品读与精讲（一）段落分层精讲第1自然段（背景铺垫）：开篇交代故事发生的时间、地点、事件，点明齐会战斗正式打响，战况激烈，快速营造出紧张、危急的战争氛围，为后文白求恩的坚守做铺垫。第2自然段（环境烘托）：细致描写战场恶劣环境，炮火纷飞、硝烟滚滚、局势危急，直观展现战场的凶险可怕。恶劣的环境与后文白求恩的从容坚守形成鲜明对比，侧面烘托人物的勇敢无畏。第3自然段（侧面衬托）：通过战友、干部的多次劝说，体现所有人都深知处境极度危险，大家都在避险撤离，进一步凸显战场的凶险，反衬白求恩坚守岗位的可贵。第4自然段（核心事例）：全文重点段落。通过白求恩的语言、动作细节，写他拒绝撤离、坚守手术台、争分夺秒救治伤员的举动，正面刻画他临危不惧、忠于职守、无私奉献的崇高形象。第5自然段（主旨升华）：总结全文，高度评价白求恩的精神，点明“手术台就是阵地”的核心主旨，升华文章主题，让人物形象更加高大鲜明。（二）核心知识点精讲（单元必考）1.文章线索：以“手术台就是阵地”为核心线索，串联起战场危急、众人撤离、白求恩坚守的全部情节。2.核心人物：白求恩，加拿大共产党员、著名医生，不远万里来到中国支援抗日战争，无私帮助中国人民。3.核心写法：环境描写烘托氛围+侧面衬托+正面细节刻画+对比凸显品质。用恶劣战场环境烘托危险处境，用众人撤离衬托白求恩坚守，用言行细节塑造人物形象。4.单元语文要素：读懂人物故事，抓住环境、语言、动作关键语句，体会人物崇高品质，学习借助场景描写感悟人物精神的阅读方法。5.核心主旨句：手术台就是阵地。6.核心道理：无论身处何种岗位、面对何种危险，都要坚守职责、不忘初心、勇于担当、无私奉献，岗位就是责任，坚守就是担当。（三）重点句子赏析1.“1939年春，齐会战斗打响了。敌人的炮火十分猛烈，战斗进行得非常激烈。”赏析：开篇简洁交代故事背景，“猛烈”“激烈”两个词语精准写出战斗的凶险紧张，快速渲染危急氛围，为后文白求恩的坚守埋下伏笔。2.“炮弹不断地在周围爆炸，硝烟滚滚，火光冲天，整个阵地一片混乱。”赏析：经典环境描写，通过炮弹、硝烟、火光等景物，生动刻画战场极度危险的场景，凸显随时可能遭遇危险，反衬白求恩无畏生死、坚守岗位的伟大。3.“战士们纷纷撤离危险区域，大家都劝白求恩大夫赶紧离开。”赏析：侧面描写，写众人避险撤离、好心劝说，进一步印证处境凶险，衬托出白求恩不顾个人安危、心系伤员的崇高精神。4.“手术台是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？”赏析：全文核心语言描写、反问句，是文章主旨句。白求恩将医生的手术台等同于战士的作战阵地，体现他清晰的责任认知、坚定的职业信念和无畏的担当，凸显忠于职守的品质。5.“他镇定自若，争分夺秒地做手术，一刻也不停歇。”赏析：动作与神态细节描写，“镇定自若”写出白求恩的从容勇敢，“争分夺秒”体现他珍惜时间、全力救治伤员的责任心，人物形象鲜活立体。（四）课文主旨与语文要素总结1.文章主旨：课文通过描写抗日战争时期白求恩大夫在炮火纷飞的战场上，不顾个人安危、坚守手术台、全力救治伤员的故事，生动展现了白求恩临危不惧、忠于职守、无私奉献、坚守初心的崇高国际主义精神与职业担当。2.单元语文要素落地：学会借助环境描写体会故事氛围；抓住人物语言、动作、神态细节感悟人物品质；掌握写人记事文章“场景烘托+细节刻画”的阅读与写作方法。五、自学小结本课是第八单元红色经典核心篇目，核心学习重点为把握战场环境描写的作用、品读白求恩言行细节、理解“手术台就是阵地”的深刻内涵、感悟坚守与奉献的精神。自学中要重点体会环境烘托人物的写作手法，牢记白求恩忠于职守、无私奉献的崇高品质，积累红色励志词句，树立责任担当意识。《手术台就是阵地》课后提升练习卷一、字音字形专项训练1.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。战斗（dòudǒu）激烈（lièlèi）敏捷（mǐnmǐng）迅速（sùshù）阻击（zǔzhǔ）支援（yuányán）撤退（chècè）危险（xiǎnxuǎn）瓦砾（wǎwà）炮弹（dàntán）慌乱（huānghāng）争夺（duódú）北斗（dǒudòu）弹琴（tándàn）茂盛（shèngchéng）2.看拼音，规范书写词语。jīlièxùnsùzǔjīzhīyuán（）（）（）（）chètuìwēixiǎnpàodànhuāngluàn（）（）（）（）fēnfēizhēngduózhèndìzhēndì（）（）（）（）3.形近字辨析组词。烈（）迅（）速（）险（）列（）讯（）束（）捡（）检（）慌（）炮（）援（）脸（）荒（）泡（）暖（）4.选字填空。【烈列】（）车热（）（）士排（）【迅讯】资（）（）速喜（）（）猛【险检】安（）危（）（）查冒（）【慌荒】（）张（）地惊（）（）废5.多音字组词。斗dòu（）dǒu（）弹dàn（）tán（）盛shèng（）chéng（）二、词语基础积累与运用1.补充完整本课词语，并背诵积累。（）（）激烈（）（）迅速（）（）纷飞（）（）滚滚（）（）冲天（）（）自若（）（）夺秒（）（）不惧（）（）职守2.写出下列词语的近义词。激烈—（）迅速—（）危险—（）镇定—（）从容—（）支援—（）撤离—（）争夺—（）纷乱—（）3.写出下列词语的反义词。激烈—（）迅速—（）危险—（）镇定—（）从容—（）坚守—（）慌乱—（）放弃—（）平凡—（）4.照样子，写词语。例：争分夺秒（含近义词四字词）________________________________________例：临危不惧（描写人物品质四字词）________________________________________例：硝烟滚滚（ABCC式词语）________________________________________5.词语精准搭配填空。（）的战斗（）的战场（）的医生（）地撤离（）地救治（）地坚守（）炮火（）伤员（）阵地6.根据意思写本课词语。（1）战斗、斗争十分猛烈紧张。（）（2）速度极快，动作敏捷不拖延。（）（3）遇到紧急情况沉着冷静，不慌乱。（）（4）不放过一分一秒，形容抓紧时间做事。（）三、句子专项训练1.句式变换练习。（1）白求恩大夫坚守在危险的手术台前救治伤员。（缩句）_____________________________________________________________________（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）_____________________________________________________________________（3）炮火炸毁了周边的房屋和工事。（改为被字句）_____________________________________________________________________（4）白求恩坚守岗位。他不怕危险，全力救治伤员。（用关联词合并句子）_____________________________________________________________________2.用加点词语造句。（1）哪怕炮火纷飞，白求恩也坚守在手术台前。_____________________________________________________________________（2）他争分夺秒地工作，一刻也不肯停歇。_____________________________________________________________________3.判断句子描写方法，填在括号里。（1）炮弹不断地在周围爆炸，硝烟滚滚，火光冲天。（）（2）白求恩说：“手术台是医生的阵地。”（）（3）他镇定自若，低头认真地做手术。（）4.句子填空与积累。（1）本课核心主旨句：__________就是阵地。（2）战士们没有离开他们的阵地，__________。（3）白求恩在__________的战场上，__________坚守岗位，全力救治伤员。（4）__________、__________、无私奉献是白求恩最可贵的品质。四、课文内容填空默写1._______年春，_______战斗打响了，战斗进行得十分_______。2.战场上_______不断爆炸，_______滚滚，_______冲天，处境极度_______。3.战友们担心白求恩的安全，多次_______他_______危险阵地。4.白求恩坚定地说：“_______是医生的阵地。战士们没有离开他们的阵地，我_______离开自己的阵地。”5.白求恩大夫_______、_______，争分夺秒地为伤员做手术，一刻也不停歇。6.在极度危险的战场上，白求恩始终_______岗位，用行动诠释了_______、_______的崇高精神。五、课内阅读理解精练（一）课内片段一（战场环境描写）1939年春，齐会战斗打响了。敌人的炮火十分猛烈，炮弹不断地在周围爆炸。硝烟滚滚，火光冲天，整个战场一片混乱，随时都有危险。战士们奋勇作战，后方的救援工作也紧张地开展着。1.本段交代了故事的哪些要素？_____________________________________________________________________2.用横线画出文中描写战场环境的句子，说说这些句子的作用。_____________________________________________________________________3.从本段描写中，你能感受到这是一场怎样的战斗？__________________________________________________________________________________________________________________________________________（二）课内片段二（核心坚守片段）形势越来越危急，部队的同志再三劝说白求恩赶紧撤离。可是白求恩摇摇头，坚定地说：“手术台是医生的阵地。战士们为了保卫祖国，不怕牺牲、坚守阵地，我是一名医生，怎么能因为危险就离开自己的岗位呢？”炮火依旧在轰鸣，白求恩镇定自若，丝毫没有慌乱。他争分夺秒地做手术，认真救治每一位伤员，把个人安危完全抛在了脑后。1.同志们为什么劝说白求恩撤离？_____________________________________________________________________2.白求恩拒绝撤离的理由是什么？用原文语句回答。_____________________________________________________________________3.文中哪些词语体现了白求恩的优秀品质？__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.结合片段，说说你对“手术台就是阵地”的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）课内片段三（主旨升华）在战火纷飞的岁月里，白求恩不远万里来到中国，支援中国的抗日战争。他不顾个人安危，始终坚守手术台，把救治伤员当作自己的使命，用无私的奉献诠释了医者的责任与担当。他临危不惧、忠于职守的崇高精神，永远值得我们学习和传承。1.白求恩来到中国的目的是什么？_____________________________________________________________________2.片段赞扬了白求恩的哪些精神品质？__________________________________________________________________________________________________________________________________________六、阅读方法与综合感悟1.简要概括本文的主要内容。_____________________________________________________________________2.课文大量描写战场危险环境，对塑造人物形象有什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.白求恩将手术台当作阵地，普通人的“阵地”可以是什么？结合生活说说你的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________4.读完课文，你从白求恩身上学到了哪些做人做事的道理？__________________________________________________________________________________________________________________________________________七、课外阅读拓展赏析坚守岗位，不负初心岗位就是责任，坚守就是担当。无论身处何种环境，无论面对何种困难，坚守自己的岗位、做好分内之事，就是最可贵的品质。战争年代，白求恩坚守手术台，无畏炮火、守护生命；和平年代，无数普通人坚守自己的岗位：老师坚守讲台，教书育人；医生坚守病房，救死扶伤；警察坚守岗位，守护平安。他们没有惊天动地的壮举，却用日复一日的坚守、无私的奉献，默默守护着身边的人。坚守初心、恪尽职守、无私奉献，平凡的岗位也能创造不凡的价值。1.短文的中心句是哪一句？_____________________________________________________________________2.短文列举了哪些岗位的坚守？__________________________________________________________________________________________________________________________________________3.本文和《手术台就是阵地》在主旨上有什么共同点？__________________________________________________________________________________________________________________________________________八、口语表达与小练笔1.口语表达：有条理地讲述白求恩坚守手术台的故事，说清故事背景、经过和人物品质，语句通顺、层次清晰。2.小练笔：运用本课环境烘托、细节描写、点明品质的方法，写一篇小短文，写写身边坚守岗位的人（老师、医生、环卫工人等），写出具体事例和自己的感悟，不少于120字，情感真挚、语句流畅。参考答案一、字音字形专项训练1.正确读音：dòu、liè、mǐn、sù、zǔ、yuán、chè、xiǎn、wǎ、dàn、huāng、duó、dǒu、tán、shèng2.看拼音写词语：激烈、迅速、阻击、支援、撤退、危险、炮弹、慌乱、纷飞、争夺、阵地、真谛3.形近字组词（示例）：热烈、列车、迅速、讯息、速度、一束、危险、捡起、检查、脸庞、慌张、荒地、炮弹、水泡、支援、温暖4.选字填空：列、烈、烈、列、讯、迅、讯、迅、检、险、检、险、慌、荒、慌、荒5.多音字组词（示例）：战斗、北斗、子弹、弹琴、茂盛、盛饭二、词语基础积累与运用1.词语补充：战、斗、动、作、炮、火、硝、烟、火、光、镇、定、争、分、临、危、忠、于2.近义词：猛烈、疾速、凶险、沉着、镇静、援助、后退、争抢、混乱3.反义词：平和、缓慢、安全、慌张、慌乱、撤离、镇定、坚持、伟大4.仿写词语（示例）：近义词语：千辛万苦、日积月累、左顾右盼、眼疾手快；品质词语：大公无私、舍己为人、坚持不懈、见义勇为；ABCC式：白发苍苍、喜气洋洋、生机勃勃、小心翼翼5.词语搭配（示例）：激烈、凶险、敬业、快速、全力、默默、猛烈、救治、坚守6.根据意思写词语：（1）激烈（2）迅速（3）镇定（4）争分夺秒三、句子专项训练1.句式变换：（1）白求恩救治伤员。（2）战士们没有离开他们的阵地，我也不能离开自己的阵地。（3）周边的房屋和工事被炮火炸毁了。（4）白求恩不怕危险，坚守岗位，全力救治伤员。2.造句示例：（1）哪怕天气再恶劣，环卫工人也坚守在街头清扫路面。（2）考试时，同学们争分夺秒，认真答题。3.描写方法判断：（1）环境描写（2）语言描写（3）神态、动作描写4.句子填空：（1）手术台（2）我也不能离开自己的阵地（3）炮火纷飞、始终（4）临危不惧、忠于职守四、课文内容填空默写1.1939、齐会、激烈2.炮弹、硝烟、火光、危险3.劝说、撤离4.手术台、不能5.镇定自若、争分夺秒6.坚守、忠于职守、无私奉献五、课内阅读理解精练（一）1.交代了故事发生的时间、地点、事件和战斗氛围。2.画线句：敌人的炮火十分猛烈，炮弹不断地在周围爆炸。硝烟滚滚，火光冲天，整个战场一片混乱，随时都有危险。作用：渲染紧张危急的战斗氛围，凸显战场环境恶劣、处境凶险，为后文白求恩坚守岗位、无私奉献做铺垫，侧面烘托人物高大形象。3.这是一场炮火猛烈、局势紧张、极度危险、异常激烈的战斗。（二）1.因为战场形势越来越危急，炮弹不断爆炸，处境极度危险，大家担心白求恩的生命安