2026年人教版小升初考试语文五套试卷及答案打印版

2026年人教版小升初考试语文五套试卷及答案打印版1.给加点字选择正确读音，用“√”标出。（1）澄澈（chéngdèng）（2）伫立（zhùzhǔ）（3）酝酿（yùnyūn）（4）伶俐（línglì）答案：chéng√zhù√yùn√líng√2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.锋芒毕露迫不急待相辅相成B.相辅相成络绎不绝按部就班C.按部就班走投无路目不暇接D.目不暇接震耳欲聋一愁莫展答案：B3.依次填入横线处的词语最恰当的一项是（）1.春风像母亲的手，______地抚摸着孩子的脸。2.他对知识的渴望如此______，以至于忘记了时间。3.面对质疑，她______地拿出了实验数据。A.温柔强烈镇定B.轻柔强烈从容C.温柔炽热从容D.轻柔炽热镇定答案：C4.下列句子中标点符号使用完全正确的一项是（）A.“你能行！”老师拍拍我的肩，“只要坚持。”B.我喜欢的三本书是：《童年》《城南旧事》《西游记》。C.请你带上这些物品：水壶、雨衣、手电、和地图。D.他犹豫了一下，问：“真的……要我参加吗”？答案：B5.修改病句：通过这次参观，使我深刻认识到科技改变生活的巨大力量。答案：通过这次参观，我深刻认识到科技改变生活的巨大力量。6.古诗文默写。（1）________，山入潼关不解平。（2）纸上得来终觉浅，________。（3）________，一夜征人尽望乡。（4）会当凌绝顶，________。答案：（1）渭水东流去（2）绝知此事要躬行（3）烽火连三月（4）一览众山小7.阅读短文，完成问题。材料：草原上的风，带着青草的甜味，也带着远客的问候。老额吉把洁白的哈达搭在我的胸前，那一刻，我仿佛听见马头琴声缓缓升起，像一条银色的河，流进我的血脉……（1）用一句话概括作者的情感。（2）文中运用了哪两种修辞？各举一例。（3）“银色的河”指什么？答案：（1）表达了作者受到蒙古族牧民热情接待时的感动与融入之情。（2）比喻：像一条银色的河；拟人：风带着远客的问候。（3）指悠扬的马头琴声。8.综合性学习。班级准备举办“走进非遗”主题活动，请完成：（1）为活动拟一句宣传标语（不超过16字）。（2）设计一个采访非遗传承人的问题，需体现“保护”主题。（3）写出一项你准备展示的非遗小制作名称及所需材料。答案示例：（1）“非遗不老，你我共守。”（2）“在吸引年轻人方面，您最希望学校提供哪些帮助？”（3）名称：皮影书签；材料：透明胶片、黑色卡纸、剪刀、水彩笔、打孔器。9.写作。题目：那一次，我读懂了坚持要求：1.不少于500字；2.不得出现真实校名、人名；3.文体不限（诗歌除外）。答案：略。10.书写。用正楷抄写句子：“天行健，君子以自强不息。”答案：略。11.给加点字选择正确读音，用“√”标出。（1）亘古（gèngěn）（2）嶙峋（línlíng）（3）纤维（qiānxiān）（4）酝酿（niàngliàng）答案：gèn√lín√xiān√niàng√12.下列词语书写完全正确的一项是（）A.相辅相成锐不可挡络绎不绝B.走投无路一愁莫展震耳欲聋C.按部就班迫不及待目不暇接D.相辅相成络绎不绝一愁莫展答案：C13.依次填入句中空缺处的关联词语，最恰当的一项是（）________风雨多大，________前路多险，登山队员________按计划挺进，________把五星红旗插上顶峰。A.无论还是都并且B.不管还是都而且C.无论无论都并且D.不管不管也而且答案：A14.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次演练，使全校师生增强了消防意识。B.学校举行了以“节约粮食”为主题的演讲比赛。C.他不仅擅长钢琴，而且也喜欢足球和摄影。D.我们要提高对网络安全的认识和防范。答案：B15.古诗文默写。（1）________，一夜征人尽望乡。（2）________，山入潼关不解平。（3）纸上得来终觉浅，________。（4）________，一览众山小。答案：（1）烽火连三月（2）渭水东流去（3）绝知此事要躬行（4）会当凌绝顶16.阅读《木兰诗》节选，完成问题。“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？”（1）这四句在全文中起什么作用？（2）“扑朔”“迷离”分别写出兔子的什么特点？（3）结合全诗，说说木兰形象的主要特征。答案：（1）总结全文，点明主题，用比喻赞颂木兰女扮男装未被识破的机智，突出“男女皆可建功”之意。（2）“扑朔”写雄兔脚毛蓬松、好动；“迷离”写雌兔眼神柔和、安静。（3）孝顺、勇敢、机智、不慕名利。17.阅读现代文，完成问题。材料：雨后的校园，空气像被洗过一样透明。梧桐叶上滚着晶莹的水珠，像一颗颗闪亮的灯泡。一只小蜗牛沿着石阶缓缓爬行，身后留下银亮的痕迹。我蹲下来，与它平视，仿佛听见它说：“慢慢走，也能丈量世界。”（1）文中“灯泡”一词的表达效果是什么？（2）作者从蜗牛身上获得了怎样的启示？（3）用“/”给下面句子划分朗读节奏：“我蹲下来，与它平视，仿佛听见它说：‘慢慢走，也能丈量世界。’”答案：（1）比喻，把水珠写得闪亮而生动，突出雨后清新。（2）做事不必急于求成，持之以恒也能实现目标。（3）我/蹲下来，与它/平视，仿佛/听见它说：“慢慢走，也能/丈量世界。”18.综合性学习。“图书漂流”活动启动，请你完成：（1）写一句倡导文明漂流的提示语，不超过15字。（2）设计一个“漂流卡”栏目，写出栏目名称及用途。（3）列出两项活动后续跟进措施。答案示例：（1）“带走知识，留下尊重。”（2）栏目：漂流足迹；用途：记录每位读者姓名、阅读日期、一句感言。（3）1.每月统计归还率并公示；2.开展“最佳书评”评选，赠书奖励。19.写作。题目：他（她）让我明白要求：1.不少于500字；2.不得出现真实校名、人名；3.文体不限（诗歌除外）。答案：略。20.书写。用正楷抄写句子：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”答案：略。21.给加点字注音并组词。（1）澄（）________（2）伫（）________（3）纤（）________（4）亘（）________答案：chéng澄澈；zhù伫立；xiān纤维；gèn亘古22.写出下列词语的近义词。（1）澄澈—________（2）伫立—________（3）伶俐—________（4）酝酿—________答案：（1）清澈（2）矗立（3）机灵（4）孕育23.选择恰当的成语填空。A.震耳欲聋B.目不暇接C.迫不及待D.相辅相成（1）灯会现场彩灯闪烁，令人________。（2）火箭升空瞬间，轰鸣声________。（3）阅读与实践________，不可偏废。（4）他________地打开生日礼物。答案：（1）B（2）A（3）D（4）C24.修改病句：图书馆新进了关于科普、历史、和文学等各类书籍。答案：图书馆新进了科普、历史、文学等各类书籍。25.古诗文理解。《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”表现了诗人怎样的情怀？答案：表现了诗人不畏艰难、敢于攀登人生顶峰的豪情壮志。26.阅读短文，完成问题。材料：父亲的手很大，指节突出，像老树的枝桠。小时候，我最怕这双手打我；长大后，我却最想念这双手把我托起。那年学骑车，我在前面摇摇晃晃，父亲在后面默默扶着。当我回头时，他已站在远处，双手空空，却给了我最大的力量。（1）文中两次写“手”的作用有何不同？（2）用一句话概括文章主题。（3）赏析“指节突出，像老树的枝桠”一句。答案：（1）第一次写“手”突出严厉，第二次写“手”体现放手与信任，形成对比。（2）父爱深沉，放手亦是成全。（3）比喻写出父亲手掌粗糙、岁月沧桑，暗示父爱坚实厚重。27.综合性学习。“低碳生活”主题班会，请你完成：（1）写一句宣传口号（不超过14字）。（2）列出校园内两项可行的低碳措施。（3）设计一个互动小游戏名称及规则（30字以内）。答案示例：（1）“低碳每一天，绿色在身边。”（2）1.教室人走灯灭；2.纸张双面打印。（3）游戏：碳足迹蹲；规则：代表不同碳排放量的牌子，错误蹲者淘汰。28.写作。题目：原来，幸福这么简单要求：1.不少于500字；2.不得出现真实校名、人名；3.文体不限（诗歌除外）。答案：略。29.书写。用正楷抄写句子：“不积跬步，无以至千里。”答案：略。30.给加点字选择正确读音，用“√”标出。（1）亘古（gèngěn）（2）酝酿（niàngliàng）（3）嶙峋（línlíng）（4）纤维（xiānqiàn）答案：gèn√niàng√lín√xiān√31.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.他在辩论赛上锋芒毕露，赢得掌声。B.面对突发事件，他显得不知所措。C.这篇文章洋洋洒洒，言简意赅。D.春雨绵绵，润物无声。答案：C32.依次填入横线处的词语最恰当的一项是（）1.星光________，照亮我们前行的路。2.他的话语________，让我重拾信心。3.面对质疑，科学家________地展示数据。A.璀璨温暖镇定B.灿烂温和从容C.璀璨温和从容D.灿烂温暖镇定答案：A33.古诗文默写。（1）________，山入潼关不解平。（2）________，一夜征人尽望乡。（3）纸上得来终觉浅，________。（4）会当凌绝顶，________。答案：（1）渭水东流去（2）烽火连三月（3）绝知此事要躬行（4）一览众山小34.阅读《木兰诗》节选，完成问题。“唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。”（1）“唧唧”指什么声音？（2）“不闻”“惟闻”形成何种修辞？有何作用？（3）木兰叹息的原因是什么？答案：（1）织布机发出的声音。（2）对比，突出木兰心事重重，渲染忧愁气氛。（3）父亲被征入伍，家中无长男，她担忧父亲年迈。35.阅读现代文，完成问题。材料：老屋的瓦片上长着一簇簇瓦松，像岁月留下的发簪。奶奶说，瓦松开花时，春天就来了。我抬头望，灰黑的瓦垄间，果真探出淡红的小花，像羞涩的眼睛。那一刻，我仿佛听见春天轻轻地说：“我回来了。”（1）文中“发簪”一词的表达效果。（2）作者如何表现“春天”的拟人形象？（3）用“/”给句子划分节奏：“灰黑的瓦垄间，果真探出淡红的小花，像羞涩的眼睛。”答案：（1）比喻，把瓦松写得精致而古老，唤起怀旧情绪。（2）用“轻轻地说：‘我回来了。’”赋予春天人的语言和情感。（3）灰黑的/瓦垄间，果真/探出/淡红的/小花，像/羞涩的/眼睛。36.综合性学习。“节约粮食”校园行动，请你完成：（1）写一句提示语（不超过12字）。（2）列出两项督查办法。（3）设计一个打卡小程序功能名称及作用（20字以内）。答案示例：（1）“光盘净碗，从我做起。”（2）1.值周生拍照记录剩饭；2.每周公示班级剩饭量排名。（3）名称：光盘积分；作用：拍照打卡换积分换文具。37.写作。题目：我学会了珍惜要求：1.不少于500字；2.不得出现真实校名、人名；3.文体不限（诗歌除外）。答案：略。38.书写。用正楷抄写句子：“青，取之于蓝而青于蓝。”答案：略。39.给加点字选择正确读音，用“√”标出。（1）澄澈（chéngdèng）（2）伫立（zhùzhǔ）（3）伶俐（línglì）（4）酝酿（yùnyūn）答案：chéng√zhù√líng√yùn√40.下列词语书写完全正确的一项是（）A.迫不及待相辅相成锐不可挡B.走投无路一愁莫展震耳欲聋C.按部就班目不暇接络绎不绝D.相辅相成迫不及待一愁莫展答案：C41.依次填入句中空缺处的词语，最恰当的一项是（）________困难再大，________条件再艰苦，探险队员________坚持到底，________胜利归来。A.无论还是都并且B.不管还是都而且C.无论无论都并且D.不管不管也而且答案：A42.修改病句：通过这次科技节，使我们开阔了视野，增长了知识。答案：通过这次科技节，我们开阔了视野，增长了知识。43.古诗文默写。（1）________，一夜征人尽望乡。（2）________，山入潼关不解平。（3）纸上得来终觉浅，________。（4）会当凌绝顶，________。答案：（1）烽火连三月（2）渭水东流去（3）绝知此事要躬行（4）一览众山小44.阅读《望岳》，完成问题。“岱宗夫如何？齐鲁青未了。”（1）“岱宗”指哪座山？（2）“未了”写出怎样的景象？（3）诗人借泰山表达了怎样的抱负？答案：（1）泰山。（2）青翠山色绵延无边，突出泰山雄伟辽阔。（3）不甘平庸、勇攀人生巅峰的远大志向。45.阅读现代文，完成问题。材料：母亲的手机相册里，存着我从小到大的照片。她说，内存不够了，也舍不得删。我低