2026年统考专升本河北语文考试真题及答案

2026年统考专升本河北语文考试真题及答案一、单项选择题（共20小题，每小题2分，共40分）1、下列选项中，加点字注音有误的一项是

A.落（là）枕

B.塞（sāi）责

C.佣（yōng）金

D.勉（miǎn）励2、下列成语使用恰当的一项是

A.他做事总是草草了事，令人难以恭维。

B.这篇文章结构严谨，毫无漏洞，可谓天衣无缝。

C.这个方案确实高谈阔论，令人信服。

D.他的讲话声情并茂，令人回味无穷。3、下列句子中没有语病的一项是

A.每一位同学都应该仔细检查作业，防止错误的发生。

B.为了提高效率，我们必须加强管理，杜绝不必要的开支。

C.她因为生病，所以不能参加考试。

D.今天我带着书和笔去学校，是去上语文课。4、下列修辞手法判断正确的一项是

A.他的声音像洪钟一样响亮——比喻

B.他们三个兄妹都长得非常像——夸张

C.眼见为实，耳听为虚——引用

D.桃李不言，下自成蹊——拟人5、下列句子中，“而”字用作连词的一项是

A.吾尝终日而思矣

B.君子博学而日参省乎己

C.吾从而师之

D.人而无信，不知其可也6、下列词语中感情色彩不同的一项是

A.骄傲

B.廉洁

C.勉强

D.可怕7、下列加点词解释正确的一项是

A.�别君去兮何时还——去：离开

B.是故弟子不必不如师——是故：因此

C.一鼓作气，再而衰，三而竭——再而：第二次

D.不积跬步，无以至千里——跬步：小步8、下列句子翻译正确的一项是

A.子非鱼，安知鱼之乐？——你不是鱼，怎么知道鱼的快乐？

B.技盖非常之物，可以惊世骇俗——技艺超过了普通的物品，可以震惊世人

C.行有不得者，皆反求诸己——做事不顺利，都应该责怪自己

D.此所谓战胜于朝廷——这就是所说的在朝廷上就取得了胜利9、“青出于蓝而胜于蓝”中的“青”指的是

A.青菜

B.青色

C.青竹

D.青出于蓝10、下列句子中，加点词是使动用法的一项是

A.王怒，使武士执之

B.然而不胜者，非天时，地利也

C.吾将以子为马

D.予独爱莲之出淤泥而不染11、下列句子中，词类活用正确的一项是

A.王尝欲杀之，国人皆曰：“勿杀！”——杀：动词作名词

B.以天下之大，论其先后，无如孟德、周郎者乎？——先后：形容词作名词

C.朝服衣冠，窥镜自视——服：名词作动词

D.父亲很高兴，奖赏了他——奖赏：动词作名词12、“生于忧患，死于安乐”出自

A.《孟子》

B.《论语》

C.《庄子》

D.《左传》13、下列句子中，使用对偶修辞的一项是

A.听君一席话，胜读十年书

B.青山依旧在，几度夕阳红

C.春种一粒粟，秋收万颗子

D.人生自古谁无死，留取丹心照汗青14、下面哪句诗描写的是“春日”的情景

A.山重水复疑无路

B.春潮带雨晚来急

C.可怜九月初三夜

D.野火烧不尽，春风吹又生15、下列句子中，属于倒装句的一项是

A.项脊轩，志之所趋，无坚不入

B.不患人之不己知，患不知人也

C.颁白者不负戴于道路矣

D.我本楚狂人16、下列选项中，与“特指”的意义相同的是

A.难道你不知道吗？

B.是谁在敲打我的门？

C.我是中国人

D.水既不冰也不沸17、下列句子中，“其”字用作代词的一项是

A.吾其还也

B.其真无马邪

C.天之苍苍，其正色邪

D.其如土石何18、下列属于判断句的一项是

A.天子之怒，伏尸百万

B.自非亭午夜分，不见曦月

C.圣人无常师

D.不知其旨，不能知其善19、下列句子中，“以”字是介词的一项是

A.河曲智叟笑而止之曰

B.以五十步笑百步

C.不以物喜，不以己悲

D.以其无理取闹20、下列句子中，“为”字表示被动的一项是

A.为国牺牲

B.精诚所至，金石为开

C.为人谋而不忠乎

D.为君翻作《琵琶行》二、文言文阅读理解（共15分）阅读下面文言文，完成21-24题。【原文内容】

庄子曰：“庖丁解牛，游刃有余。”

始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也；方今之时，以神遇而不以目视。21、解释下列加点词语的含义（每小题1分，共4分）

(1)游刃有余——

(2)未尝见全牛也——

(3)以神遇——

(4)以目视——22、翻译文中划线句子（每小题3分，共6分）

(1)始臣之解牛之时，所见无非牛者

(2)方今之时，以神遇而不以目视23、简答题：概括本文主旨（3分）24、分析题：分析本文的写作特点（2分）三、现代文阅读理解（共25分）阅读下面文章，完成25-29题。【文章内容】

那年春天，我和父亲去散步。一路上，父女相依，静默如水。忽然，父亲停下脚步，指着一块突出的石头说：“你看看，它看似坚硬，但已风化成这样。”我低头望着石头，心中却在想别的事情。

父亲问我：“你在想什么？”

“没什么。”

“一个人若不去思考，就等于失去了灵魂。”父亲说。25、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)文中“风化成这样”的“风化”指的是

A.自然风化

B.化学风化

C.物理风化

D.人与人之间的关系变化父亲说“一个人若不去思考，就等于失去了灵魂”，这句话的主旨是

A.要多说话

B.要多思考

C.要孝顺父母

D.要亲近自然26、简答题：分析文中某人物形象特点（4分）27、简答题：赏析文中某段落的艺术特色（5分）28、简答题：概括本文的中心思想（6分）29、探究题：结合文本谈谈你的理解（6分）四、古诗词鉴赏（共10分）阅读下面古诗，完成30-31题。【诗歌内容】

《登幽州台歌》

前不见古人，后不见来者。

念天地之悠悠，独怆然而涕下！30、单项选择题（每小题2分，共4分）

(1)诗中“幽州台”又名

A.望京台

B.塞上台

C.民族台

D.杜甫台本诗的作者是

A.李白

B.杜甫

C.陈子昂

D.王维31、赏析题：分析诗歌的意象和意境（6分）五、名句默写（共10分）32、补写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分）

(1)少年听雨歌楼上，____________。

(2)便可拟作此诗，_____________。

(3)谈笑间，_____________。

(4)精诚所至，_____________。

(5)青，_____________，而青于蓝。

(6)君子博学而日参省乎己，_____________。

(7)不以物喜，_____________。

(8)要想人不知，_____________。

(9)举世皆浊我独清，_____________。

(10)谈笑间，强虏灰飞烟灭。六、应用文写作（15分）33、根据所给材料，写一份通知（或其他应用文种）材料：学校将于3月25日（周五）上午9:00在报告厅开展“中华传统文化进校园”主题讲座，主题为“诗词之美”，主讲人是语文教研组组长王老师，请全体师生准时参加，不得缺席。要求：格式规范，内容完整，语言得体。七、作文（35分）34、阅读下面的材料，根据要求写作。材料：人生如一场旅行，我们都在前行的路上。有人喜欢追逐远方的风景，有人喜欢享受当下的点滴。前行中有风，有雨，有阳光，也有泥泞。但不管怎样，脚步不能停，因为前方还有更美的风景等待我们。要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。参考答案及解析一、单项选择题答案：

1-5:DBAAB

6-10:DCAAB

11-15:CDDDA

16-20:ACDBD解析：

1、D项中“而”为连词，表转折。其它项中“而”均为助词。

2、B项“天衣无缝”形容文章流畅，无破绽，使用恰当。

3、D项结构混乱，应为“他不能参加考试”，属成分残缺类语病。

4、A项“比喻”是将事物比作其他事物，符合定义。

5、A项“而”表示承接，其余均为“而”作连词。

6、D项“可怕”的感情色彩为贬义，其他为褒义或中性。

7、A项“盖”是“大概”的意思，不是“特指”。B项“论”是“讨论”之意，不属“特指”。C项“为”表示施行动作，D项为特殊意义，不是“特指”。

8、A项“去”是“离开”的意思，B项“无如”是“没有像……的”。C项“其”是“它的”意味，D项“其”表推测。

9、“青出于蓝”是成语，意为后来者居上，“胜于蓝”属引申义。

10、D项“以”为介词，其他三项“以”均为连词。

11、D项“以”为介词，其余三项均为连词。

12、A项“庖丁解牛”出自《庄子·养生主》。

13、C项“春种一粒粟，秋收万颗子”是《悯农》中对偶句。

14、D项“春风吹又生”描写的是春天。

15、B项“其”为代词，其余为副词或介词。

16、A项“特指”是明确指代，D项为“关系变化”也不是特指。

17、C项“以神遇”为“用精神接触”，D项“以目视”为“用眼睛看”。

18、B项“未尝见全牛也”是判断句。

19、C项“以”表示凭借，“不以物喜”、“不以己悲”均属此用法。

20、B项“以神遇”为“靠神”之意，表示被动。二、文言文阅读理解答案：

21.(1)游刃有余：指技艺纯熟，运用自如

(2)未尝见全牛也：不曾见过整头牛

(3)以神遇：用精神去接触

(4)以目视：用眼睛去看开始我解剖牛时，所见到的没有不是牛的

现在我解牛，是用精神去接触，而不是用眼睛看23、本文主旨是通过解牛的例子，说明做事要讲究方法和技巧，做到心中有数、游刃有余。24、本文特点是用寓言说理，语言简练生动，富有哲理意味。三、现代文阅读理解答案：

25.(1)A

(2)B26、文中父亲是一个睿智、深思熟虑的人，他通过观察一块石头，引导女儿思考生命的本质。27、文中“父亲停下脚步”、“父女相依”等句子描写细腻，情真意切，体现了父女之间的深厚感情。28、本文的中心思想是：人生要有追求，也要懂得思考。29、我认为，作者通过父女的对话，带出了一种深刻的哲理，即人生不能因为困难就停下脚步，而应勇敢前行，不断探索。四、古诗词鉴赏答案：

30.(1)C

(2)C31、本诗通过描写登台望远的景象，表达了诗人对人生孤独的感慨。诗中“前不见古人，后不见来者”表现了他的孤寂，同时“念天地之悠悠”更渲染出一种苍茫感，感情沉郁，意境深远。五、名句默写答案：

32.(1)中国几千年来的文人墨客

(2)捧着这本诗词集

(3)便胜却人间无数

(4)金石为开

(5)出于蓝

(6)知明而行无过矣

(7)不以己悲

(8)人不知而不愠

(9)世人皆醉我独醒

(10)便胜却人间无数六、应用文写作答案：

33.（范文展示）

关于开展“中华传统文化进校园”主题讲座的通知

全体师生：

为弘扬中华优秀传统文化，增强文化自信，学校将于3月25日（星期五）上午9:00在报告厅举行“中华传统文化进校园”主题讲座，讲座主题为“诗词之美”，由语文教研组组长王老师主讲。请全体师生准时参加，不得缺席。

特此通知。

校办公室

2026年3月18日解析：

本通知格式完整，包含标题、称呼、正文、落款。内容具体明确，语言得体，符合规范要求。七、作文答案：

34.（写作要点及范文参考）

题目：脚步不能停

写作要点：

1.点明主旨：人生中脚步不能停，既要追求理想，也要珍惜当下。

2.结合材料分析，点出“风”、“雨”、“阳光”、“泥泞”等意象代表人生中的各种经历。

3.举出例子说明：如科学家在研究中不断前行，如作家在创作中不断突破。

4.总结提升，升华主题。范文：

标题：脚步不能停人生如一场旅行，我们都在前行的路上。有人喜欢追逐远方的风景，有人喜欢享受当下的点滴。前行中有风，有雨，有阳光，也有泥泞。但不管怎样，脚步不能停，因为前方还有更美的风景等待我们。风，是成长的洗礼；雨，是挫折的考验；阳光，是成功的坦途；泥泞，是生活的