2026年苏教版八年级道德与法治教育上册期末热点题库及完整答案（历年练习题）

2026年苏教版八年级道德与法治教育上册期末热点题库及完整答案（历年练习题）考试时间：60分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（共20小题，每小题2分，计40分）1、社会是复杂的，人与人之间交往需要遵守一定的规则。下列属于社会规则的是

A.交通法规

B.家庭习惯

C.个人喜好

D.民间传说2、古人云：“人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。”这表明

A.礼仪是为人处世的准则

B.礼仪是人与人之间沟通的障碍

C.礼仪只在古代有重要意义

D.礼仪只影响个人的交往3、在网络上发布信息时，我们应该做到

A.随意编造、传播不实信息

B.谨慎辨别，不造谣不传谣

C.为了流量夸大事实

D.侵犯他人隐私，炫耀隐私4、以下不属于公民基本权利的是

A.受教育权

B.依法纳税

C.人身自由权

D.政治权利5、国家利益与人民利益的关系是

A.没有关系

B.国家利益高于人民利益

C.人民利益高于国家利益

D.国家利益与人民利益相辅相成6、下列体现“天下兴亡，匹夫有责”精神的是

A.自私自利，只顾个人利益

B.为国分忧，为社会奉献

C.损人利己，谋取私利

D.逃避责任，推卸义务7、法律规定，公民在行使权利时要出于公心，不能损害国家的、社会的、集体的利益。这说明

A.权利可以随意扩张

B.公民权利有界限

C.公民权利不受限制

D.公民权利无须承担义务8、张先生在网上看到某视频声称“某地出现洪水”，但经核实该视频是虚假信息。他选择向有关部门举报，这是在维护

A.自己的名誉权

B.社会公共利益

C.个人隐私权

D.言论自由权9、下列行为符合“诚信”要求的是

A.做假账，欺骗公司和客户

B.丢失物品后如实说明情况

C.做虚假广告吸引顾客

D.考试作弊，获取高分10、我们可以借助网络提升自我，同时也要注意避免沉迷网络。这体现了

A.网络是把双刃剑

B.网络仅有好处

C.网络没有积极作用

D.不要使用网络11、在我国，公民权利和义务是一致的，这体现了

A.主权在民的思想

B.宪法至上的原则

C.公民权利义务的统一性

D.个人利益高于国家利益12、国家安全包括哪些方面

A.只包括军事安全

B.包括政治安全、经济安全等

C.与个人无关

D.国家安全是政府的责任13、当我们看到他人需要帮助时，应伸出援手。这体现了

A.自私自利的思想

B.关爱他人、服务社会的品质

C.不负责任的行为

D.与己无关的原则14、网络交往中，我们应当

A.只关注网络娱乐

B.增强自我保护意识

C.传播不良信息

D.拒绝使用网络15、公民享有言论自由，但也要在法律允许的范围内行使。这体现了

A.自由与权利的统一

B.公民权利不受限制

C.权利与义务没有关系

D.任何自由都是绝对的16、在社会生活中，尊重他人是建立良好人际关系的前提。下列属于尊重他人的做法是

A.嘲笑他人弱点

B.平等待人，礼貌待人

C.侵犯他人隐私

D.仗势欺人17、青少年要增强法治观念，做到学法、知法、守法、用法。以下做法符合这一要求的是

A.拒绝学习法律知识

B.以法治方式维护自身权益

C.违法行为不加以制止

D.对他人违法行为视而不见18、下列不属于履行公民义务的是

A.依法纳税

B.保守国家秘密

C.接受义务教育

D.行使选举权19、在网络空间，我们应该承担的社会责任是

A.传播谣言

B.增强网络安全意识，维护网络秩序

C.侵犯他人隐私

D.不关心身边事20、国家利益是人民利益的集中体现，因此我们要

A.优先考虑个人利益

B.坚持国家利益至上

C.放弃个人权利

D.拒绝履行社会责任二、判断题（共10小题，每小题1分，计10分）21、网络空间是虚拟的，不需要遵守道德和法律。（

）

22、尊重他人是社会文明的重要体现。（

）

23、遵守社会规则是每个公民的责任。（

）

24、国家利益和人民利益没有直接关系。（

）

25、青少年应积极参与社会公益活动。（

）

26、网络谣言危害不大，可以不必重视。（

）

27、宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力。（

）

28、公民的权利和义务是对等的。（

）

29、维护国家安全仅仅是政府的责任。（

）

30、网络生活中，我们可以完全依靠技术手段保护自己。（

）三、简答题（共3小题，计20分）31、（6分）简述网络对社会的积极影响和消极影响。

答：

解析：网络既促进了信息传播、促进了社会进步，同时也带来虚假信息、网络沉迷等问题，因此我们要正确使用网络，发挥其积极作用，避免其消极影响。32、（7分）结合所学，谈谈如何做到“诚信”？

答：

解析：诚信要求人们诚实守信，言行一致；在社会交往中遵守承诺；在学习和工作中恪守原则；不弄虚作假，不欺骗他人。33、（7分）为什么说“国家好，大家才会好”？

答：

解析：国家的强大和稳定保障了人民的合法权益，社会稳定是人民幸福生活的前提。只有国家发展了，个人才能更好地实现自身价值。四、材料分析题（共2小题，计30分）34、（15分）阅读材料，回答问题：

材料：小明在期末考试中发现有一道题目答案出错了，但他担心如果质疑老师会引来麻烦，于是默默接受了错误答案。

问题：

（1）小明的做法对吗？为什么？（5分）

（2）作为学生，我们应该如何正确面对问题？（10分）答：

解析：

（1）小明的做法不对。因为诚信是做人的基本准则，发现问题应勇于指出并纠正，不能因怕麻烦而选择沉默，这样不仅损害了个人的学习权益，也违背了诚信原则。

（2）正确的做法是：坚持实事求是，勇于承担责任，不因个人顾虑而放弃原则；可以委婉地向老师提出疑问，共同探讨正确答案；同时也要增强法治意识，遇到问题依法解决。35、（15分）阅读材料，回答问题：

材料：小李是一名中学生，经常在网上分享自己的学习心得和生活经验，同时也会对一些不实信息进行澄清，帮助他人辨别真假。他的行为得到了许多网友的认可。

问题：

（1）小李的行为体现了哪些社会责任？（6分）

（2）这些行为对他的成长有何意义？（9分）答：

解析：

（1）小李的行为体现了关爱他人、服务社会、维护网络环境安全的责任。

（2）这些行为有助于他培养正确的价值观，增强社会责任感，提升自身道德修养，同时也能促进他更好地理解和运用法律知识，在社会实践中践行社会主义核心价值观。答案及解析：一、选择题

答案：

1．A

2．A

3．B

4．B

5．D

6．B

7．B

8．B

9．B

10．B

11．C

12．B

13．B

14．B

15．B

16．B

17．B

18．D

19．B

20．B解析：

1．社会规则包括法律、道德、习惯等，交通法规是社会规则。

2．古人的话强调礼仪在个人、事情和国家中的重要性，体现出尊重他人的价值。

3．网络信息需要辨别真假，避免传播谣言。

4．依法纳税属于公民义务，不是权利。

5．国家利益与人民利益是统一的，体现了社会主义核心价值观的“集体主义”精神。

6．“天下兴亡，匹夫有责”说明个人应积极参与国家和社会的发展。

7．权利和义务是相互依存的，公民权利有界限。

8．举报虚假信息是维护社会正义和公共利益的表现。

9．诚实守信是道德底线，虚假信息违背诚信原则。

10．网络是双刃剑，既有正面也有负面效应，要科学使用。

11．权利和义务是一致的，法律保障公民权利的同时也要求履行义务。

12．国家安全包括政治、经济、军事等多个方面，是全面的。

13．关爱他人是社会主义核心价值观的要求。

14．增强自我保护意识，是网络时代的公民素养体现。

15．自由的行使要有法律的规范。

16．尊重他人是建立良好人际关系的重要前提。

17．学法、守法、用法是青少年应具备的法治意识。

18．依法纳税是公民义务，不是权利。

19．正确使用网络是维护社会秩序的重要表现。

20．国家利益是人民利益的集中体现，应坚持国家利益至上。二、判断题

答案：

21．×

22．√

23．√

24．×

25．√

26．×

27．√

28．√

29．×

30．×解析：

21．错误。网络空间虽是虚拟的，但仍需遵守法律法规和道德规范。

22．正确。尊重他人是社会文明的重要体现，也是基本道德要求。

23．正确。遵守规则是公民应尽的责任。

24．错误。国家利益和人民利益是相辅相成的。

25．正确。积极参与社会公益活动是履行社会责任的体现。

26．错误。网络谣言可能误导公众，危害社会秩序。

27．正确。宪法是国家的根本大法，具有最高法律效力。

28．正确。权利和义务是相辅相成的。

29．错误。维护国家安全是全体公民的责任。

30．错误。网络生活中除了技术手段，还需道德规范和法律法规约束。三、简答题

答案：

31、网络对社会的积极影响包括促进信息传播、提高生活便利、丰富文化生活；消极影响包括信息虚假、沉迷网络、网络暴力等。

32、如何做到诚信：保持言行一致，遵守承诺，不弄虚作假，不欺骗他人，诚实待人，信守诺言。

33、因为国家的强大和稳定保障了人民的基本权益，有利于社会公平正义，只有国家发展了，人民才能有更好的生活条件和安全保障。解析：

31、网络是把双刃剑，既带来便利，也带来挑战。课本中有相关知识点，要求学生掌握正确使用网络的态度。

32、诚信是社会主义核心价值观之一，进行课堂练习和知识回顾，培养学生对诚信的正确认知。

33、国家利益与人民利益的关系是道德与法治课程的重要内容，需从政治认同角度加以理解。四、材料分析题

答案：

34、（1）张明的做法不对。因为他没有做到诚实守信，也未能维护自己的合法权益。

（2）应勇于指出问题，积极与老师沟通，既