2026年西藏自治区日喀则市初二学业水平地理生物会考题库及答案

2026年西藏自治区日喀则市初二学业水平地理生物会考题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于水生动物的是

A.蚂蚁

B.鲫鱼

C.蜜蜂

D.蝗虫

答案：B

解析：鲫鱼生活在水中，属于典型的水生动物；而蚂蚁、蜜蜂、蝗虫均为陆地动物。2、细菌和真菌属于原核生物，它们的细胞结构特点是

A.有成形的细胞核

B.无成形的细胞核

C.有线粒体

D.有细胞壁

答案：B

解析：细菌和真菌是原核生物，细胞中没有成形的细胞核。3、下列哪种行为是动物的学习行为？

A.蜜蜂采蜜

B.蜘蛛结网

C.鹦鹉学舌

D.蚂蚁搬家

答案：C

解析：鹦鹉学舌需要通过后天的学习获得，属于学习行为；蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、蚂蚁搬家都属于先天性行为。4、下列哪项不是基因在亲子代之间传递的方式？

A.精子和卵细胞

B.体细胞

C.DNA

D.染色体

答案：B

解析：基因主要通过生殖细胞（精子和卵细胞）进行传递，而体细胞中基因不会传递给后代。5、下列关于人类健康的描述，不正确的是

A.艾滋病可以通过血液传播

B.营养不良会影响发育

C.杀菌消毒可以预防传染病

D.有病就应该使用抗生素

答案：D

解析：使用抗生素需遵医嘱，滥用会导致耐药性，不正确。6、下列关于生物分类的说法，正确的是

A.分类单位越大，包含的生物种类越少

B.分类单位越小，生物之间的亲缘关系越远

C.种是生物分类的基本单位

D.界是生物分类的最小单位

答案：C

解析：种是生物分类的基本单位，分类等级从大到小为界、门、纲、目、科、属、种。7、下列例子中，属于两栖动物的是

A.家鸽

B.蝌蚪

C.蜘蛛

D.蜂鸟

答案：B

解析：蝌蚪是青蛙等两栖动物的幼体，属于两栖动物。8、基因的显性与隐性关系存在于

A.非同源染色体

B.同源染色体

C.同一性状的相对性状

D.不同物种之间

答案：C

解析：基因的显性和隐性关系是由同一性状的相对性状决定的，如双眼皮与单眼皮。9、下列哪项属于青藏地区的自然地理特征？

A.河网密布

B.平原广阔

C.海拔高，气温低

D.地形复杂多样

答案：C

解析：青藏地区地处高原，海拔高，气候寒冷，是其显著特征。10、下列哪种现象属于生物的变异现象？

A.鸡的羽毛颜色

B.老虎的条纹

C.玉米的粒色

D.人的随年龄增长而变胖

答案：D

解析：人的体重随年龄增长而变化，属于变异现象；而鸡的羽毛颜色、老虎的条纹、玉米的粒色是遗传特征。11、青藏地区发展农业最有利的条件是

A.热量充足

B.土壤肥沃

C.光照强烈

D.水资源丰富

答案：D

解析：青藏地区虽光照强，但气温低、热量不足，水源丰富是其发展农业的有利条件。12、下列哪项是生态系统中的生产者？

A.兔子

B.蘑菇

C.草

D.食肉动物

答案：C

解析：草通过光合作用制造有机物，属于生产者。13、下列关于气候对农业的影响，正确的是

A.气候影响作物的生长周期

B.气候不会影响作物的分布

C.气候不影响农业产量

D.农业可以改变气候

答案：A

解析：气候的温度、降水等因素会影响作物的生长周期和分布，农业只能适应气候，不能改变。14、昆虫的发育方式中，若虫阶段指的是

A.完全变态发育

B.不完全变态发育

C.卵生

D.胎生

答案：B

解析：不完全变态发育的昆虫有若虫阶段，如蝗虫、蟋蟀。15、下列哪种动物的生殖方式属于无性生殖？

A.鸡

B.马铃薯

C.哺乳动物

D.帝企鹅

答案：B

解析：马铃薯通过营养繁殖进行无性生殖，而鸡、哺乳动物、企鹅均属于有性生殖。16、预防传染病的有效措施包括

A.消灭病原体

B.控制传染源

C.切断传播途径

D.以上都是

答案：D

解析：预防传染病需综合采取消灭病原体、控制传染源和切断传播途径等措施。17、下列关于显微镜使用的说法，正确的是

A.先对光，后调焦

B.高倍镜下视野更亮

C.调焦时应先用低倍镜

D.目镜越长，放大倍数越大

答案：C

解析：调焦时应先用低倍镜找到目标，再换高倍镜。18、生态系统中能量流动的特点是

A.逐级递减，单向流动

B.循环流动，能量增加

C.双向流动，能量稳定

D.逐级递增，能量不变

答案：A

解析：能量在生态系统中是单向流动且逐级递减的。19、下列哪项属于生物多样性的内容？

A.生物数量多

B.生物种类多

C.生物基因多样

D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括物种多样性、基因多样性和生态系统多样性。20、下列属于计划免疫的是

A.接种乙肝疫苗

B.吃维生素C

C.食用消毒食品

D.使用抗生素

答案：A

解析：计划免疫包括接种疫苗，如乙肝疫苗，是人为进行的免疫措施。二、填空题（每空1分，共20分）21、图中显示的是______（填动物名称）的发育全过程，其发育方式属于______变态发育。

答案：蝗虫；不完全

解析：蝗虫的发育过程是若虫→成虫，属于不完全变态发育。22、传染病的三个基本环节是______、______和______。

答案：传染源；传播途径；易感人群

解析：传染病的三个基本环节是传染源、传播途径和易感人群。23、根据生物分类等级，从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、______。

答案：种

解析：生物分类等级从高到低依次为界、门、纲、目、科、属、种。24、青藏地区的主要农业区位于______，其发展农业的优势条件是______。

答案：雅鲁藏布江谷地；水源丰富、热量相对较高

解析：青藏地区的主要农业区是雅鲁藏布江谷地，因为这里地势较低、水源较充足、日照强烈，适合农业生产。25、细胞的结构中，能控制物质进出的是______，能够遗传的是______。

答案：细胞膜；细胞核

解析：细胞膜具有控制物质进出的功能，而细胞核含有遗传物质。26、生态系统中，消费者包括各类______，它们通过______获取能量。

答案：动物；摄食

解析：消费者主要指动物，通过摄食生产者制造的有机物获取能量。27、生物圈中的分解者包括______和______。

答案：细菌；真菌

解析：细菌和真菌是生态系统中重要的分解者，能够分解有机物，促进物质循环。28、人体主要的免疫防线是______和______。

答案：皮肤；黏膜

解析：人体的第一道免疫防线是皮肤和黏膜，具有阻挡病原体的功能。29、植物通过______繁殖后代，通过______进行营养繁殖。

答案：有性生殖；无性生殖

解析：植物的生殖方式分为有性生殖和无性生殖，如开花结果为有性生殖，扦插、嫁接为无性生殖。30、基因是由______控制的，每种性状都有显性和隐性之分，显性性状由______基因控制。

答案：DNA；显性

解析：基因由DNA控制，显性性状由显性基因决定。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、[图：等高线地形图]

（1）图中A处的地形是______，B处的地形是______。

（2）C地的坡向是______，该坡向的坡面会______（填“接受”或“背对”）阳光。

答案：

（1）山地；盆地

（2）南坡；接受

解析：等高线密集表示山地，稀疏表示盆地；等高线向北弯曲表示南坡，面向南方接受阳光。32、[图：人的生殖系统简图]

（1）图中①是______，②是______。

（2）胎儿在______中发育，通过______与母体进行物质交换。

答案：

（1）卵巢；睾丸

（2）子宫；胎盘

解析：卵巢和睾丸是男女性腺，胎儿在子宫中发育，通过胎盘与母体进行营养和气体交换。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、某同学在实验室用显微镜观察洋葱表皮细胞，使用了以下步骤：

（1）将装片放在载物台上，用______压住装片，使其稳定。

（2）用______调节反光镜，使视野明亮。

（3）先使用______倍物镜，再切换到高倍物镜。

（4）若物像偏左，应将装片向______移动，使物像移到视野中央。

（5）画出你观察到的细胞结构图（可省略）。

答案：

（1）标本夹

（2）聚光镜

（3）低

（4）左

解析：使用显微镜观察时，应先用低倍镜定位，再使用高倍镜观察；反光镜调节亮度，标本夹稳定装片；若物像偏左，应将装片向左移动以对准视野中心。34、在探究植物的光合作用时，某小组进行了如下实验：

（1）植物的光合作用需要的条件是______、______和______。

（2）实验中使用碘液的作用是检测是否产生______。

（3）假设此植物在无光环境下检测，是否会产生淀粉？______（填“是”或“否”）。

（4）实验中是否需要控制变量？______，需控制的变量是______。

（5）实验中若发现叶片变蓝，则说明______。

答案：

（1）光；二氧化碳；水

（2）淀粉

（3）否

（4）是；光

（5）植物进行了光合作用，产生了淀粉

解析：光合作用需要光、二氧化碳和水；碘液用于检测淀粉；在无光条件下无法进行光合作用，不会产生淀粉；实验需控制光这个变量；变蓝说明淀粉存在，证明有光合作用发生。五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题：

某地发生了一种新出现的传染病，患者出现了发热、咳嗽、肌肉疼痛等症状。当地卫生部门迅速启动应急预案，一方面对患者进行隔离治疗，另一方面对疫区环境进行消毒，同时组织居民进行健康教育。

（1）该传染病的传播途径可能有______、______和______。

（2）上述措施分别属于传染病预防的哪一环节？隔离治疗属于______，消毒属于______，健康教育属于______。

（3）病原体可能是______。

答案：

（1）空气传播；飞沫传播；接触传播

（2）控制传染源；切断传播途径；保护易感人群

（3）病毒

解析：该传染病症状符合呼吸道感染特征，传播途径可能为空气、飞沫和接触传播；隔离治疗控制传染源，消毒切断传播途径，健康教育可保护易感人群；病原体为病毒。参考答案及解析一、选择题B

解析：鲫鱼是水生动物。

B

解析：细菌和真菌为原核生物，无成形细胞核。

C

解析：鹦鹉学舌是学习行为。

B

解析：体细胞中的基因不会传递给后代。

D

解析：使用抗生素需遵医嘱，不能随意使用。

C

解析：种是生物分类的基本单位。

B

解析：蝌蚪为两栖动物的幼体。

C

解析：同一性状的相对性状决定显性和隐性。

C

解析：青藏地区海拔高、气温低。

D

解析：人的随年龄变胖是变异现象。

D

解析：青藏地区农业区水源较充足。

C

解析：生产者通过光合作用制造有机物。

A

解析：能量在生态系统中是单向流动、递减的。

B

解析：蝗虫发育属于不完全变态。

B

解析：马铃薯通过无性繁殖方式繁殖。

D

解析：预防传染病需控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。

C

解析：显微镜使用先低倍后高倍。

A

解析：昆虫的发育有若虫阶段。

A

解析：甲型肝炎通过粪-口传播。

D

解析：人体免疫的第一道防线是皮肤和黏膜。

B

解析：艾滋病后期伤及免疫系统。

A

解析：青藏地区属于高原气候。

D

解析：雅鲁藏布江谷地农业区。

C

解析：细胞膜控制物质进出。

B

解析：细胞核是遗传控制中心。

B

解析：蝗虫属于昆虫，发育方式为不完全变态。

A

解析：计划免疫包括接种疫苗、加强锻炼等。

A

解析：人类的生殖包括有性生殖。

B

解析：歌鸲是鸟类，属于卵生。

A

解析：显性基因控制显性性状。二、综合填空题与读图分析题（1）山地；盆地

解析：等高线密集为山地，稀疏为盆地。

（2）南坡；接受

解析：等高线向北弯曲为南坡，面对阳光。

（1）卵巢；睾丸

解析：卵巢是女性生殖器官，睾丸是男性生殖器官。

（2）子宫；胎盘

解析：胎儿在子宫内发育，通过胎盘进行物质交换。三、识图作答题（1）标本夹

解析：实验室中常用标本夹固定载玻片。

（2）聚光镜

解析：聚光镜用于调节光强。

（3）低

解析：使用低倍镜先观察整体。

（4）左

解析：物像偏左应将载