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2026年西师版八年级语文上册期末真题解析含答案考试时间:120分钟满分:120分姓名:________班级:________一、积累与运用(30分)1、选择题:基础知识(12分)

(1)、“人民解放军百万大军横渡长江”一文中,不属于新闻要素的是(

A.时间、地点、人物

B.事件、原因、结果

C.新闻来源、新闻价值

D.环境描写、情感表达(2)、选出下列句子中加点字注音有误的一项(

A.周恩来总理曾用自己的话解释了这件事(wèn)

B.他使敌人惊慌失措,军阀吓得惶恐不安(huáng)

C.现在我们越过了鸭绿江,回到了祖国人民的怀抱(huái)

D.毛泽东同志的《沁园春·雪》这首词最能体现他的博大胸怀(huái)(3)、《首届诺贝尔奖颁发》一文中,诺贝尔奖设立的目的是(

A.推动科技进步和文化发展

B.奖励在物理学领域取得成就的人

C.奖励在化学领域取得成就的人

D.鼓励文学创作(4)、下列对《“飞天”凌空》一文的理解有误的一项是(

A.本文以新闻特写形式,记述了跳水运动员吕伟在比赛中的精彩表现

B.作者运用了大量比喻和描写,增强了文章的感染力

C.本文结构紧凑,重点突出,体现了新闻的时效性

D.本文主要描写跳水动作的细节,没有涉及背景信息(5)、“一着惊海天”一文中的“一着”是指(

A.起跳动作

B.落水动作

C.潜水动作

D.跳水动作(6)、下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(

A.她是教师,也是作家,更是一位优秀的母亲。

B.阿长,她确有伟大的神力。

C.母亲啊,你是荷叶,我是红莲。

D.母亲不但勤劳,而且非常慈爱。2、名句默写(10分)

(1)、山光悦鸟性,______________________。

(2)、__________________________________,便引诗情到碧霄。

(3)、苍苍竹林寺,______________________。

(4)、积水空明,______________________,盖竹柏影也。

(5)、两岸石壁,五色交辉;______________________,______________________。3、语言运用(8分)

请将下列句子排序为一段通顺的说明文文字(只写序号即可)。

________、________、________、________、________、________

A.这种植物可以生长在沙漠地带

B.在我国北方地区有广泛的种植

C.由于其耐旱能力强

D.又叫骆驼刺

E.它是骆驼的重要食物来源

F.所以在干旱地区被广泛用于绿化二、阅读理解(40分)(一)古诗词鉴赏(8分)

*(1)、请写出《答谢中书书》中描写山中清幽之境的诗句。

(2)、《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也”一句运用了什么修辞手法?(二)文言文阅读(12分)

阅读《三峡》选段,完成下列问题:

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。(1)、“自非亭午夜分,不见曦月”一句的意思是?

(2)、“虽乘奔御风,不以疾也”中的“奔”是指什么?

(3)、这段文字主要写了三峡的什么特点?请用两个词语概括。

(4)、请写出一个与“重岩叠嶂”结构相同的成语。(三)现代文阅读一:记叙文(10分)

阅读《回忆我的母亲》选段,回答问题:

母亲为我包扎,她一面做,一面说:“我是你的母亲,无论什么时候,我都是你的依靠。”她的话让我心灵倍感温暖。(1)、文中母亲的语言表达了什么情感?

(2)、结合上下文,你认为“依靠”一词在文中的含义是什么?

(3)、请找出一个描写母亲动作的词语。

(4)、请用一句话概括这段文字的主要内容。(四)现代文阅读二:说明文(10分)

阅读《大自然的语言》选段,回答问题:

大自然的语言,是特指大自然的某些现象,如花儿开放,叶子飘落,变化的形态,是大自然传递信息的一种方式。(1)、说明文的主要目的是什么?

(2)、“大自然的语言”具体指的是什么?

(3)、请写出文中的一处说明方法。

(4)、为什么说大自然的语言是“传递信息的一种方式”?三、名著阅读(10分)请简要回答下列问题:

(1)、《藤野先生》中,鲁迅在日本留学期间为什么决定弃医从文?

(2)、《美丽的颜色》写的是居里夫妇在哪个研究中取得的成就?四、写作(40分)题目:请以“难忘的那一刻”为题,写一篇记叙文。要求:不少于600字,内容真实感人,结构清晰,语言流畅。答案及解析一、积累与运用

答案:

(1)、D

(2)、C

(3)、A

(4)、C

(5)、D

(6)、C解析:

(1)、新闻要素包括时间、地点、人物、事件、原因、结果,环境描写和情感表达不属于新闻要素。

(2)、“惶恐”读作huángkǒng,不是huáng。

(3)、诺贝尔奖设立的目的是为了推动科技与文化的发展。

(4)、本文主要描写的是跳水动作,没有涉及背景信息。

(5)、“一着”指的是跳水动作。

(6)、“母亲不但勤劳,而且非常慈爱”句中“不但……而且……”连接两个并列成分,句末应使用句号,不是句号加逗号。二、阅读理解

答案:

(1)、两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。

(2)、比喻

(1)、如果不是正午或半夜,就看不见太阳和月亮。

(2)、“奔”指飞奔的马。

(3)、山高峡险,水流湍急

(4)、层峦叠嶂解析:

(1)、题目考查对文段内容的掌握。

(2)、比喻是将事物比作其他事物的修辞手法,文中用“积水空明”比喻月光。

(1)、此句描写了三峡的山势高峻、峡谷深幽的自然景观。

(2)、“奔”在文中有“飞奔的马”的意思,是借代用法。

(3)、文段主要通过描写山势和夏季水势,突出三峡的雄伟险峻。

(4)、“重岩叠嶂”是并列结构的成语,是四字结构,前后对应。(三)现代文阅读一:记叙文

答案:

(1)、表达了母亲对孩子的关爱之情。

(2)、“依靠”指的是母亲在孩子生活中给予的支持与安慰。

(3)、包扎

(4)、母亲在为我包扎伤势时,用言语表达对孩子的关爱。解析:

(1)、母亲的语言充满了温情,表达了她对孩子的深情。

(2)、“依靠”在文中是母亲给予孩子精神上和生活上的支持。

(3)、“包扎”是描写母亲动作的词语,体现了她的细心和关爱。

(4)、概括要抓住主要内容,即母亲在为“我”包扎伤口时的言语和情感表达。(四)现代文阅读二:说明文

答案:

(1)、说明事物,解释现象

(2)、指大自然中一些现象,如花卉开放、树叶飘落等

(3)、下定义

(4)、这些现象能反映季节变化,传递自然界的信息解析:

(1)、说明文的主要目的是向读者解释事物或现象。

(2)、“大自然的语言”指的是自然界的某些现象,如花卉开放、叶子飘落等。

(3)、“大自然的语言”是下定义说明方法,直接点明概念。

(4)、自然现象反映季节变化,具有信息传

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