初中物理《比热容》

《比热容》同样的日照条件，沙子热得烫脚，吸收相同的热量，沙子升高的温度多，海水却很凉爽。海水升高的温度少。生活经验—提出问题不同物质，吸收相同的热量，升高的温度相同吗？质量对研究的问题有影响。生活经验—提出问题生活经验质量相等的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度相同吗？—猜想—提出问题生活经验质量相等的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度不同。—猜想—提出问题—实验验证生活经验质量相等的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度是否相同？—猜想—提出问题—实验验证控制食用油和水的质量不变。实验中，需要控制哪个物理量不变？生活经验—猜想—提出问题—实验验证用完全相同的热源加热相同的时间。如何让食用油和水吸收相同的热量？生活经验—猜想—提出问题—实验验证食用油和水在单位时间吸收的热量也相同。用加热时间的长短表示吸收热量的多少。完全相同的热源，单位时间放出的热量相同。生活经验—猜想—提出问题—实验验证食用油和水升高的温度实验中，还需要测量哪个物理量？——初温和末温。生活经验—猜想—提出问题—实验验证用完全相同的电加热器，分别加热质量相等的食用油和水，每隔相同时间，测量并记录它们的温度。生活经验—猜想—提出问题—实验验证Δt表示水升高的温度。Δ表示变化，t表示温度，Δt=t末-t初加热时间/min食用油的温度/℃水的温度/℃生活经验—猜想—提出问题—实验验证空容器归零液体质量生活经验—猜想—提出问题—实验验证电源。电子计时器、电加热器、数字温度计、电子天平、食用油、水、容器、

加热时间/min升高的温度/℃食用油6

水6

加热时间/min0123456食用油的温度/℃3031.433.13537.139.542水的温度/℃3030.631.332.233.43536.8126.8质量相等的食用油和水，加热相同的时间，

水升高的温度少。

加热时间/min升高的温度/℃食用油612

水66.8

加热时间/min0123456食用油的温度/℃3031.433.13537.139.542水的温度/℃3030.631.332.233.43536.8

升高的温度/℃加热时间/min食用油5水355质量相等的食用油和水，升高相同的温度，水的加热时间长。

升高的温度/℃加热时间/min食用油53水55质量相等的食用油和水，水升高的温度少。加热相同的时间，吸收相同的热量，生活经验—猜想—提出问题—实验验证质量相等的食用油和水，水的加热时间长。升高相同的温度，水吸收的热量多。生活经验—猜想—提出问题—实验验证质量相等的食用油和水，水升高的温度少。吸收相同的热量，食用油和水的吸热能力不同。不同物质的吸热能力不同。生活经验—猜想—提出问题—实验验证烧开一壶水比烧热同一壶水，需要吸收的热量更多。烧开一壶水比烧开半壶水，需要吸收的热量更多。水吸收的热量与质量、升高的温度有关。生活经验—猜想—提出问题—实验验证保持水的质量不变，改变水升高的温度，测量并记录加热时间。实验:水吸收的热量Q吸与升高的温度Δt的关系t初/℃t末/℃Δt/℃t/s实验:水吸收的热量Q吸与升高的温度Δt的关系水、容器、电子天平、电子计时器、数字温度计、电加热器、电源。实验:水吸收的热量Q吸与升高的温度Δt的关系实验:水吸收的热量Q吸与升高的温度Δt的关系t初/℃40404040404040t末/℃41424344454647Δt/℃1234567t/s4899145196245297349实验:水吸收的热量Q吸与升高的温度Δt的关系t/sΔt/℃图像是一条过原点的直线。实验:水吸收的热量Q吸与升高的温度Δt的关系水吸收的热量Q吸与升高的温度Δt成正比。在水的质量一定时，t/sΔt/℃实验:水吸收的热量Q吸与升高的温度Δt的关系改变水的质量，每次水的温度升高2℃，测量并记录加热时间。实验:水吸收的热量Q吸与质量m的关系m/g100120140160180200t/s8699120135154175实验:水吸收的热量Q吸与质量m的关系t/sm/g图像是一条过原点的直线。实验:水吸收的热量Q吸与质量m的关系水吸收的热量Q吸与质量m成正比。实验:水吸收的热量Q吸与质量m的关系在升高的温度一定时，t/sm/g与mΔt成正比？水吸收的热量Q吸水吸收的热量Q吸与质量m成正比；与升高的温度Δt成正比。实验:水吸收的热量Q吸

与质量和升高的温度乘积m△t的关系实验:水吸收的热量Q吸

与质量和升高的温度乘积m△t的关系t初/℃20.121.322.323.725.1t末/℃21.322.624.025.526.9△t/℃1.21.31.71.71.8m/g97.8107.7113.1120127.4m△t/g·℃117.4140.0192.3216229.3t/s9010314015517287.887.86419.120.11m△t/g·℃t/s图像是一条过原点的直线。实验:水吸收的热量Q吸

与质量和升高的温度乘积m△t的关系m△t/g·℃t/s水吸收的热量Q吸与质量和升高的温度乘积m△t成正比。其他物质是否成立？？？实验:水吸收的热量Q吸

与质量和升高的温度乘积m△t的关系实验:食用油吸收的热量Q吸

与质量和升高的温度乘积m△t的关系图像仍然是一条过原点的直线。t/sm△t/g·℃实验:食用油吸收的热量Q吸

与质量和升高的温度乘积m△t的关系食用油吸收的热量Q吸与质量和升高的温度乘积m△t成正比。t/sm△t/g·℃实验:食用油吸收的热量Q吸

与质量和升高的温度乘积m△t的关系食用油和水两种不同物质，吸收的热量都与质量和升高的温度乘积成正比，但比值不同。1.同种物质的质量与体积成正比；2.物质不同,

它们的质量与体积的比值也不同。这反映了不同物质的不同性质——密度。Q

m∆t比热容c=m

V密度ρ=Q与m∆t成正比，m与V成正比，不同物质比值不同。不同物质比值不同。1.比热容是反映物质自身性质的物理量。一、比热容2.定义：一定质量的某种物质，在温度升

高时吸收的热量与它的质量和升高的温

度乘积之比，叫做这种物质的比热容，

用c表示。一、比热容单位质量的某种物质，温度降低1℃所放出的热量，与它温度升高1℃所吸收的热量相等，数值上也等于它的比热容。一、比热容3.表达式：Q

m∆tc=Q的单位：焦耳(J)m的单位：千克(kg)∆t