《会计综合实训》教学设计

XX职业技术学院《会计综合实训》课程教学设计授课教师班级学时8授课日期主题或任务手工会计综合实训-总体介绍、期初建账课型理实一体化授课地点eq\o\ac(○,√)多媒体教室○企业○专业教室●实训室教学目标知识目标：掌握建账、过账、期初对账的方法。技能目标：能正确建账、过账、期初对账。情感目标：培养学生团队精神和协作精神，树立诚信会计、不做假账的理念。学习内容1.建账、过账、期初对账的方法2.期初建账、过账重点难点重点：期初建账、过账难点：期初建账、过账教学方法○项目教学eq\o\ac(○,√)任务驱动○模拟教学eq\o\ac(○,√)实验实训○演示教学○其他素材资源eq\o\ac(○,√)文本素材○实物展示eq\o\ac(○,√)PPT幻灯片○音频素材○视频素材○动画素材○图形/图像素材eq\o\ac(○,√)网络资源○其他教学设计课前准备学生通过网络、复习以前所学专业知识等方式，了解期初建账、过账方法和技能情境引例（任务驱动）以分组或个人独立的形式，模拟企业期初建账、过账的操作流程。三、介绍新知（PPT+板书）（一）实训企业的总体情况（二）实训材料的准备（三）实训知识和技能的准备四、典型任务举例五、课堂实训+答疑六、实训操作学习评价eq\o\ac(○,√)行为表现eq\o\ac(○,√)课堂作业○测验测试○制作作品○其他实训题目项目一阳光啤酒公司手工会计实训

XX职业技术学院《会计综合实训》课程教学设计授课教师班级学时12授课日期主题或任务计算机会计综合实训-总体介绍、初始化课型理实一体化授课地点eq\o\ac(○,√)多媒体教室○企业○专业教室●实训室教学目标知识目标：掌握建立账套、录入会计科目、录入期初余额、试算平衡的方法。技能目标：能正确建立账套、录入期初余额、试算平衡。情感目标：培养学生团队精神和协作精神，树立诚信会计、不做假账的理念。学习内容1.建立账套、录入会计科目、录入期初余额、试算平衡的方法2.建立账套、录入会计科目、录入期初余额、试算平衡重点难点重点：建立账套、录入期初余额、试算平衡难点：建立账套、试算平衡教学方法○项目教学eq\o\ac(○,√)任务驱动○模拟教学eq\o\ac(○,√)实验实训○演示教学○其他素材资源eq\o\ac(○,√)文本素材○实物展示eq\o\ac(○,√)PPT幻灯片○音频素材○视频素材○动画素材○图形/图像素材eq\o\ac(○,√)网络资源○其他教学设计课前准备学生通过认证听课、网络、复习以前所学专业知识等方式，了解建立账套、录入会计科目、录入期初余额、试算平衡方法和技能情境引例（任务驱动）以分组或个人独立的形式，模拟企业期初建账、过账的操作流程。三、介绍新知（PPT+板书）（一）实训企业的总体情况（二）实训材料的准备（三）实训知识和技能的准备四、典型任务举例五、课堂实训+答疑六、实训操作学习评价eq\o\ac(○,√)行为表现eq\o\ac(○,√)课堂作业○测验测试○制作作品○其他实训题目项目一阳光啤酒公司计算机会计实训

XX职业技术学院《会计综合实训》课程教学设计授课教师班级学时24授课日期主题或任务项目二计算机会计综合实训——日常会计处理课型理实一体化授课地点eq\o\ac(○,√)多媒体教室○企业○专业教室●实训室教学目标知识目标：掌握日常会计处理的方法。技能目标：能正确进行日常会计处理。情感目标：培养学生团队精神和协作精神，树立诚信会计、不做假账的理念。学习内容1.进行日常会计处理的法律规定2.进行日常会计处理操作重点难点重点：日常会计处理难点：日常会计处理教学方法○项目教学eq\o\ac(○,√)任务驱动○模拟教学eq\o\ac(○,√)实验实训○演示教学○其他素材资源eq\o\ac(○,√)文本素材○实物展示eq\o\ac(○,√)PPT幻灯片○音频素材○视频素材○动画素材○图形/图像素材eq\o\ac(○,√)网络资源○其他教学设计课前准备学生通过认证听课、网络、复习以前所学专业知识等方式，了解日常会计处理的方法和技能情境引例（任务驱动）以分组或个人独立的形式，模拟企业日常会计处理的操作流程。三、介绍新知（PPT+板书）（一）实训企业的日常发生的经济业务（二）实训材料的准备（三）实训知识和技能的准备四、典型任务举例五、课堂实训+答疑六、实训操作学习评价eq\o\ac(○,√)行为表现eq\o\ac(○,√)课堂作业○测验测试○制作作品○其他实训题目项目二阳光啤酒公司计算机会计实训——日常会计处理

XX职业技术学院《会计综合实训》课程教学设计授课教师班级学时授课日期主题或任务项目一手工会计综合实训——日常会计处理课型理实一体化授课地点eq\o\ac(○,√)多媒体教室○企业○专业教室●实训室教学目标知识目标：掌握日常会计处理的方法。技能目标：能正确进行日常会计处理。情感目标：培养学生团队精神和协作精神，树立诚信会计、不做假账的理念。学习内容1.进行日常会计处理的法律规定2.进行日常会计处理操作重点难点重点：日常会计处理难点：日常会计处理教学方法○项目教学eq\o\ac(○,√)任务驱动○模拟教学eq\o\ac(○,√)实验实训○演示教学○其他素材资源eq\o\ac(○,√)文本素材○实物展示eq\o\ac(○,√)PPT幻灯片○音频素材○视频素材○动画素材○图形/图像素材eq\o\ac(○,√)网络资源○其他教学设计课前准备学生通过认证听课、网络、复习以前所学专业知识等方式，了解日常会计处理的方法和技能情境引例（任务驱动）以分组或个人独立的形式，模拟企业日常会计处理的操作流程。三、介绍新知（PPT+板书）（一）实训企业的日常发生的经济业务（二）实训材料的准备（三）实训知识和技能的准备四、典型任务举例五、课堂实训+答疑六、实训操作学习评价eq\o\ac(○,√)行为表现eq\o\ac(○,√)课堂作业○测验测试○制作作品○其他实训题目项目一阳光啤酒公司手工会计实训——日常会计处理

XX职业技术学院《会计综合实训》课程教学设计授课教师班级学时12授课日期主题或任务项目二计算机会计综合实训——期末会计处理课型理实一体化授课地点eq\o\ac(○,√)多媒体教室○企业○专业教室●实训室教学目标知识目标：掌握期末会计处理的方法。技能目标：能正确进行期末会计处理。情感目标：培养学生团队精神和协作精神，树立诚信会计、不做假账的理念。学习内容1.进行期末会计处理的法律规定2.进行期末会计处理操作重点难点重点：期末会计处理难点：期末会计处理教学方法○项目教学eq\o\ac(○,√)任务驱动○模拟教学eq\o\ac(○,√)实验实训○演示教学○其他素材资源eq\o\ac(○,√)文本素材○实物展示eq\o\ac(○,√)PPT幻灯片○音频素材○视频素材○动画素材○图形/图像素材eq\o\ac(○,√)网络资源○其他教学设计课前准备学生通过认证听课、网络、复习以前所学专业知识等方式，了解期末会计处理的方法和技能情境引例（任务驱动）以分组或个人独立的形式，模拟企业期末会计处理的操作流程。三、介绍新知（PPT+板书）（一）实训企业的期末发生的经济业务（二）实训材料的准备（三）实训知识和技能的准备四、典型任务举例五、课堂实训+答疑六、实训操作学习评价eq\o\ac(○,√)行为表现eq\o\ac(○,√)课堂作业○测验测试○制作作品○其他实训题目项目二阳光啤酒公司计算机会计实训——期末会计处理

XX职业技术学院《会计综合实训》课程教学设计授课教师班级学时24授课日期主题或任务项目一手工会计综合实训——期末会计处理课型理实一体化授课地点eq\o\ac(○,√)多媒体教室○企业○专业教室●实训室教学目标知识目标：掌握期末会计处理的方法。技能目标：能正确进行期末会计处理。情感目标：培养学生团队精神和协作精神，树立诚信会计、不做假账的理念。学习内容1.进行期末会计处理的法律规定2.进行期末会计处理操作重点难点重点：期末会计处理难点：期末会计处理教学方法○项目教学eq\o\ac(○,√)任务驱动○模拟教学eq\o\ac(○,√)实验实训○演示教学○其他素材资源eq\o\ac(○,√)文本素材○实物展示eq\o\ac(○,√)PPT幻灯片○音频素材○视频素材○动画素材○图形/图像素材eq\o\ac(○,√)网络资源○其他教学设计课前准备学生通过认证听课、网络、复习以前所学专业知识等方式，了解期末会计处理的方法和技能情境引例（任务驱动）以分组或个人独立的形式，模拟企业期末会计处理的操作流程。三、介绍新知（PPT+板书）（一）实训企业的期末发生的经济业务（二）实训材料的准备（三）实训知识和技能的准备四、典型任务举例五、课堂实训+答疑六、实训操作学习评价eq\o\ac(○,√)行为表现eq\o\ac(○,√)课堂作业○测验测试○制作作品○其他实训题目项目一阳光啤酒公司手工会计实训——期末会计处理

XX职业技术学院《会计综合实训》课程教学设计授课教师班级学时4授课日期主题或任务项目二计算机会计综合实训——编制会计报表课型理实一体化授课地点eq\o\ac(○,√)多媒体教室○企业○专业教室●实训室教学目标知识目标：掌握编制会计报表的方法。技能目标：能正确编制会计报表。情感目标：培养学生团队精神和协作精神，树立诚信会计、不做假账的理念。学习内容1.编制会计报表技巧2.编制会计报表操作重点难点重点：编制会计报表难点：编制会计报表教学方法○项目教学eq\o\ac(○,√)任务驱动○模拟教学eq\o\ac(○,√)实验实训○演示教学○其他素材资源eq\o\ac(○,√)文本素材○实物展示eq\o\ac(○,√)PPT幻灯片○音频素材○视频素材○动画素材○图形/图像素材eq\o\ac(○,√)网络资源○其他教学设计课前准备学生通过认证听课、网络、复习以前所学专业知识等方式，了解编制会计报表的方法和技能情境引例（任务驱动）以分组或个人独立的形式，模拟企业编制会计报表的操作流程。三、介绍新知（PPT+板书）（一）实训企业编制会计报表的资料（二）实训材料的准备（三）实训知识和技能的准备四、典型任务举例五、课堂实训+答疑六、实训操作学习评价eq\o\ac(○,√)行为表现eq\o\ac(○,√)课堂作业○测验测试○制作作品○其他实训题目项目二阳光啤酒公司计算机会计实训——编制会计报表

XX职业技术学院《会计综合实训》课程教学设计授课教师班级学时8授课日期主题或任务项目一手工会计综合实训——编制会计报表课型理实一体化授课地点eq\o\ac(○,√)多媒体教室○企业○专业教室●实训室教学目标知识目标：掌握编制会计报表的方法。技能目标：能正确编制会计报表。情感目标：培养学生团队精神和协作精神，树立诚信会计、不做假账的理念。学习内容1.编制会计报表的方法2.编制会计报表操作重点难点重点：编制会计报表难点：编制会计报表教学方法○项目教学eq\o\ac(○,√)任务驱动○模拟教学eq\o\ac(○,√)实验实训○演示教学○其他素材资源eq\o\ac(○,√)文本素材○实物展示eq\o\ac(○,√)PPT幻灯片○音频素材○视频素材○动画素材○图形/图像素材eq\o\ac(○,√)网络资源○其他教学设计课前准备学生通过认证听课、网络、复习以前所学专业知识等方式，了解编制会计报表的方法和技能情境引例（任务驱动）以分组或个人独立的形式，模拟企业编制会计报表的操作流程。三、介绍新知（PPT+板书）（一）实训企业的编制会计报表资料（二）实训材料的准备（三）实训知识和技能的准备四、典型任务举例五、课堂实训+答疑六、实训操作学习评价eq\o\ac(○,√)行为表现eq\o\ac(○,√)课堂作业○测验测试○制作作品○其他实训题目项目一阳光啤酒公司手工会计实训——编制会计报表

XX职业技术学院《会计综合实训》课程教学设计授课教师班级学时6授课日期主题或任务项目三企业纳税申报综合实训课型理实一体化授课地点eq\o\ac(○,√)多媒体教室○企业○专业教室●实训室教学目标知识目标：掌握增值税及附加、消费税及附加申报表、企业所得税预缴纳税申报表编制的方法。技能目标：能正确编制增值税及附加、消费税及附加申报表、企业所得税预缴纳税申报表。情感目标：培养学生团队精神和协作精神，树立诚信会计、不做假账的理念。学习内容1.编制增值税及附加、消费税及附加申报表、企业所得税预缴纳税申报表技巧2.编制增值税及附加、消费税及附加申报表、企业所得税预缴纳税申报表操作重点难点重点：编制增值税及附加、消费税及附加申报表、企业所得税预缴纳税申报表难点：编制增值税及附加、消费税及附加申报表、企业所得税预缴纳税申报表教学方法○项目教学eq\o\ac(○,√)任务驱动○模拟教学eq\o\ac(○,√)实验实训○演示教学○其他素材资源eq\o\ac(○,√)文本素材○实物展示eq\o\ac(○,√)PPT幻灯片○音频素材○视频素材○动画素材○图形/图像素材eq\o\ac(○,√)网络资源○其他教学设计课前准备学生通过认证听课、网络、复习以前所学专业知识等方式，了解编制增值税及附加、消费税及附加申报表、企业所得税预缴纳税申报表的方法和技能情境引例（任务驱动）以分组或个人独立的形式，模拟企业编制税务报表的操作流程。三、介绍新知（PPT+板书）（一）实训企业编制税务报表的资料（二）实训材料的准备（三）实训知识和技能的准备四、典型任务举例五、课堂实训+答疑六、实训操作学习评价eq\o\ac(○,√)行为表现eq\o\ac(○,√)课堂作业○测验测试○制作作品○其他实训题目项目三企业纳税申报综合实训

XX职业技术学院《会计综合实训》课程教学设计授课教师班级学时4授课