广西柳州市2026年七年级下学期道法期末考试卷

广西柳州市2026年七年级下学期道法期末考试卷1．青春，是人生画卷中的华美篇章。一名老师在和同学们讲青春期的身体变化时说：“你们多么像茁壮成长的小树，充满了勃勃生机。”由此可见，青春期的生理变化（)A．让我们只关注外表形象 B．带给我们旺盛的生命力C．使我们的情感世界更加丰富 D．标志着我们进入了成年阶段2．为落实“健康第一”教育理念，进一步提高中小学生心理健康工作水平，教育部办公厅印发《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》（简称《措施》)。下列正确反映《措施》发挥作用的路径是（)①推动中小学生心理健康的全方位发展②基于体系丰富课程内容，强化心理健康教育引导③完善多项机制，逐步构建校园心理健康防护体系A．①→③→② B．②→①→③ C．③→①→② D．③→②→①3．以下是某道德与法治老师计划开展的议题教学，由此推断总议题是（)A．了解青春变化 B．筑牢青春护盾C．促进青春交往 D．珍惜青春时光4．夕阳西下，处在顺境中的人可能会勾勒出一幅“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的宁静画面；而对思乡情重、情绪低落的人来说，可能会产生“夕阳西下，断肠人在天涯”的伤感和苦楚。这说明（)A．情绪能反映人的内心状态 B．正面情绪让生活丰富多彩C．情绪相对稳定，容易把握 D．个人成长不需要负面情绪5．下图是一名教师记录自己在职业生涯不同阶段对教育工作的情感。这反映出（)A．人的情绪复杂多样而且经常变化B．情感能够提升想象力以及创造力C．合理调节情绪需要用一生来践行D．情感的发展体现我们的生命成长6．学校要举行文艺汇演，小章和小勇都参加了表演。在表演节目时，小章扮演了一只乌鸦，小勇便给小章起了个难听的绰号。小章特别不喜欢，多次表示反对。但小勇觉得好玩，课间还不停地叫着这个绰号。小勇（)A．是个幽默风趣的孩子 B．具备自尊、自信品格C．应该学会尊重他人 D．能够恪守道德与人格7．道德与法治老师在课上给同学们展示了如下图片。从图片中，我们能读出（)A．自信能够让人远离自负与悲观 B．自信者不轻言放弃，勇毅前行C．自信者能实事求是地看待自己 D．自信者比悲观者更易获得成功8．学校下个月将举行篮球比赛，班级篮球队正积极备战。下列做法中，有利于增强球队队员自信的有（)①分析自身实力，科学开展训练②分析对手优势，照搬对手战术③研究对手特点，合理调整战术④参加集体备战，主进攻、不防守A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．2026年政府工作报告指出，一年来，我国发展向新向优、彰显蓬勃活力。人工智能、生物医药、机器人、量子科技等研发应用走在世界前列，芯片自主研发有了新突破，首艘国产电磁弹射型航母福建舰正式入列。看到这些成就，小宇充满自豪与自信。这种自信源于（)A．社会责任带来的强烈担当 B．个人在成长过程中积累的实力C．在和他人交往中获得的肯定 D．国家建设取得的伟大成就10．2026年4月22日上午，第十三批在韩中国人民志愿军烈士遗骸迎回仪式在辽宁沈阳举行。无数网友留言：“这盛世如你所愿。”从志愿军将士浴血奋战到新时代青年接续奋斗，一代代中国人自强不息地接力传承，让中华民族历经沧桑而不衰、饱经磨难而更强。这说明自强（)A．使人自主自立，确保民族复兴B．让人抵御困难，从此远离挫折C．关乎个人成长，也关乎民族命运D．代代接力传承，利于国家，不利个人11．都江堰始建于2000多年以前。建造者巧妙利用当地西北高、东南低的地理条件，化害为利，将洪水引入平原灌溉，使堤防、分水、泄洪、排沙、控流相互依存、共为体系，实现了人、地、水三者高度协和统一。这说明（)①只要追求和谐统一，就可以实现永续发展②正确看待差异与矛盾，才能构建和谐的人与自然的关系③人与自然和谐共生的理念已经深入人心④尊重、顺应大自然运行的规律，才能与天地万物和谐共生A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．中华民族主张“治国有常，而利民为本”。学生小西搜集了以下新闻素材，其中能体现这一主张的有（)①广西加大重点群体就业创业支持力度②第五届全民阅读大会职工阅读论坛启幕③“十四五”以来，广西累计建设筹集各类保障性住房和安置住房约36.81万套④2026年一季度我国邮政行业寄递业务量累计完成519亿件A．①③ B．①④ C．②③ D．②④13．《朱子家训》是记载我国古代优良家风的代表作，其中写道：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这体现了（)A．求同存异、和而不同的处世方法B．俭约自守、中和泰和的生活理念C．天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀D．形神兼备、情景交融的美学追求14．2026年“3·15”晚会曝光多家食品企业用工业双氧水漂白鸡爪，生产环境脏乱，以次充好欺骗消费者，最终被依法查处。该案例警示企业应（)①守诚信②崇正义③尚和合④求大同A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．60余年来，中国累计派遣援外医疗队员3.1万人次。中国援外医疗队员长期奋斗在援外医疗临床一线，为全球公共卫生事业尽责，以医者仁心在异国他乡温暖人心。中国援外医疗队员的善举启示我们（)A．援外救治病患，青少年必须身体力行B．扶危济困、无私奉献是中华文化的精髓C．要胸怀天下，积极为人类的发展和社会的进步作贡献D．医者仁心代表着中华民族独特的精神标志16．自由职业者依法申报个税，交警对驾驶员进行酒精检测，公安机关对初次实施轻微违法行为人实施训诫，人民法院调解室化解邻里纠纷……这些场景共同体现了法律（)A．规范行为，维护社会秩序 B．惩治犯罪，根除违法现象C．替代道德，约束公民言行 D．限制自由，不利个人发展17．外卖骑手小刚因闯红灯被交警罚款100元。小刚承担的法律责任是（)A．民事责任 B．行政责任 C．刑事责任 D．道德责任18．葛某某在某外卖跑腿平台发布虚假订单，以“代还信用卡、20分钟即返本金并支付100元红包”为诱饵，先后骗取三人财物。人民法院依法判处其有期徒刑1年6个月，并处罚金8000元。下列对此案件解读正确的有（)①有期徒刑和罚金皆为刑罚中的主刑②葛某某违反了民事法律规范③葛某某的行为具有严重社会危害性④违反法律必须承担法律责任A．①② B．①④ C．②③ D．③④19．青春逐梦扬帆起，少年向阳踏歌行。学校校园网站开设“拥抱青春·做情绪情感的主人”专栏，推送校园生活微视频。镜头一七年级的小浩发现自己嗓音变粗、脸上长痘，开始变得焦虑、自卑；心里藏着烦恼，既不愿向人倾诉，又渴望能被理解，不知该如何调节。镜头二班级办文化墙，男生主动搬展板、钉框架，女生精心绘画、书写文字，大家互相欣赏、默契配合，在协作中取长补短，既顺利完成了任务，又收获了真挚友谊。镜头三期中检测成绩公布后，有的同学考得好，满心欢喜、骄傲自满；有的同学发挥失常，陷入焦虑、失落，随意对同学发泄负面情绪，影响了与同学的关系。留言墙小峰：“青春期烦恼太多，我不知道应该怎么化解心理矛盾。”小语：“我们不能肆意表达情绪，应该学会管理自己的情绪。”（1）请你结合镜头一、镜头二，运用所学知识，谈谈我们应怎样拥抱青春、健康成长。（2）请运用所学知识，对小语的观点加以评析。20．青春扬风采，奋进正当时。培育自尊、自信、自强的品质，是新时代青少年成长的必修课。学校时评社围绕“自尊自信自强，绽放青春光芒”制作了以下展板：焕发青春活力，做新时代好少年领悟青春活力之内涵直面青少年成长之挑战践行自尊自信自强之行动自尊是知廉耻、明是非，坚守人格尊严。自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动上表现“我能行”。自强是奋发进取、超越自我，磨砺意志、担当责任。部分青少年缺乏自信，不敢展示自我、轻易否定自己。少数同学言行不端，不能做到行己有耻，忽视人格尊严。有的同学面对挫折缺乏坚持勇气，难以自强。个别青少年盲目自卑，不能正确认识自己、发掘潜力。2026年5月，各地开展五四主题团日活动，引导青少年树自信、守自尊、强担当。团中央推出主题直播，引导青少年向榜样学习，培育优良品质。五四奖章获奖者及优秀青年分享经历，引导青少年正视自我、育自尊自信自强。请说说青少年培育自尊、自信、自强品质与“焕发青春活力”之间的关系，并根据材料阐述培育这些品质对青少年成长的意义。21．见贤思齐、崇德向善，是中华民族的优良传统。身边好人与凡人善举，是新时代美德的生动写照。阅读材料，回答下列问题。（1）【以美德涵养新风以善行温暖社会】2008年4月以来，中央文明办组织开展网上“我推荐我评议身边好人”活动，发动广大网友和城乡基层干部群众举荐身边好人好事，定期推评“中国好人榜”，举办“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动，生动讲述新时代身边好人故事，集中展示平凡英雄风采，大力弘扬社会主义核心价值观，在全社会营造学习好人、宣传好人、关爱好人、争当好人的浓厚氛围，激励人们向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民。结合材料，运用所学中华传统美德知识，谈谈开展网上“我推荐我评议身边好人”活动的意义。（2）【对标榜样守初心践行美德担使命】2026年第一批“中国好人榜”广西候选人事迹温暖人心、彰显美德。入选者来自各行各业：外卖员李济崇临危处置火情；宾桂林、李菊秀夫妇立下遗愿，身故后捐献遗体；大学生覃辉华为救落水同伴不幸牺牲；护林员龚明接续家族使命守山护林；黄业彬常年守护鹭鸟，践行生态保护；唐勇立足电力岗位默默奉献；退役军人蓝兴海四十年深耕英烈优抚工作；新农人余才库扎根田间，依托甘蔗产业助推乡村发展。一众普通人立足本职、向善而行，以实际行动诠释优良美德。结合所学知识与自身实际，请你谈谈青少年应如何向上述榜样人物学习。22．阅读材料，完成下列要求。材料一“不学礼，无以立。”“道之以德，齐之以礼，有耻且格。”材料二2026年5月是我国第六个“民法典宣传月”，主题为“美好生活·民法典相伴”。中央及多地出台方案，明确要求民法典进学校、进课堂，面向未成年人开展普法，重点涉及人格权、侵权责任、未成年人保护等内容。材料三《中华人民共和国民法典》条文节选：第一千零四条规定：“自然人享有健康权。自然人的身心健康受法律保护。任何组织或者个人不得侵害他人的健康权。”第一千二百五十四条规定：“禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的，由侵权人依法承担侵权责任……”（1）结合材料一和材料二，谈谈国家为什么要在青少年中大力推进“民法典进校园”活动。（2）材料三中关于保护健康权和禁止高空抛物的规定，体现了民法典的哪些基本原则?这些规定对维护社会秩序有什么重要意义?（3）作为新时代的青少年，我们应如何做到“有耻且格”，为法治中国建设贡献力量?

答案解析部分1．【答案】B2．【答案】D3．【答案】B4．【答案】A5．【答案】B6．【答案】C7．【答案】B8．【答案】A9．【答案】D10．【答案】C11．【答案】C12．【答案】A13．【答案】B14．【答案】A15．【答案】C16．【答案】A17．【答案】B18．【答案】D19．【答案】（1）镜头一：正确对待青春期生理变化，既不要因自己的生理变化而焦虑或自卑，也不应嘲弄他人的生理变化，注重品德和文化修养，提升内在美；积极面对青春期心理矛盾和困惑，通过参加集体活动、求助师长、自我调节等方式化解烦恼。(答出任意一条即可，其他答案言之有理亦可酌情给分)镜头二：认识到男生女生各有优势，我们要相互欣赏、取长补短、共同进步；与异性交往要把握好尺度，做到内心坦荡、举止得体，珍惜友谊。(答出任意一条即可，其他答案言之有理亦可酌情给分)（2）)小语的观点是正确的。①人的情绪会相互感染，肆意表达情绪会影响人际关系，也可能伤害自己。②一个人的情绪很容易影响周围的人，只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法。③我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受，做情绪的主人。④我们要学会在帮助他人、奉献社会中培养积极健康的情绪。(其他答案言之有理亦可酌情给分；仅判断不评析不给分)20．【答案】关系：青少年培育自尊、自信、自强品质，是焕发青春活力的核心要求，也是青春成长的重要保障。意义：①自尊能让青少年认可自己，知廉耻、明是非，不被虚荣迷惑，持续提升自己；②自信能让青少年相信自己的能力，发掘自己的潜力，直面困难，从容迎接挑战；③自强能让青少年自我勉励，发奋图强，自主、自立，奋发向上，不断挑战自我、超越自我，做自强不息的中国人；④自尊、自信、自强让我们焕发向上的青春活力，绽放绚丽的青春光彩。(答出任意一条即可，其他答案言之有理亦可酌情给分)21．【答案】（1）①中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富；②中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式；③运用好这些宝贵资源，有助于我们明是非、辨善恶、知荣辱，解决生活中的各种困惑，提升社会道德水平，推进社会主义道德建设；④开展此类活动有利于营造崇德向善、见贤思齐的良好社会风尚，为社会发展凝聚精神力量。(答出任意一条即可，其他答案言之有理