《秦腔》统编版高二语文选择性必修下册

山川不同，便风俗区别，风俗区别，便戏剧存异；普天之下人不同貌，剧不同腔，京、豫、晋、越、黄梅、二簧、四川高腔，几十种品类。

或问：历史最悠久者，文武最正经者，是非最汹汹者？

曰：秦腔也。秦腔——贾平凹文化散文何为秦腔？

秦腔是一种在陕西、甘肃一带，表演朴实、粗犷、豪放，富有夸张性，生活气息浓厚，技巧丰富，取材于历史故事、各种神话及民间传说的汉族最古老的戏剧。1.如何快速读懂一篇散文2.鉴赏散文形散神聚的特点3.赏析文本的语言和手法学习目标教材中典型散文1.写景抒情散文2.议论哲理散文3.写人记事散文4.文化思辨散文1.筛选概括内容、梳理行文脉络2.赏析语言、手法（修辞、表达方式、手法）3.分析形象、情感、主旨意蕴4.探究文本价值、作者观点、现实启示教考衔接1.写景抒情类散文《荷塘月色》朱自清（必修上册）借月下荷塘景物，抒发内心苦闷、独处的安宁，暗含对现实的迷茫，景物虚实结合，情景交融典范。高考常考题型：①景物描写作用——渲染氛围、烘托心境、铺垫下文、线索、象征②赏析叠词、比喻、通感（“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”通感必考）③分析作者情感变化：不宁静→观荷暂得超脱→回归现实怅惘④高考答题关键点：区分“眼前实景”与“联想虚写”，抓“情景交融”术语，不能只写景色，必须绑定人物心境。2.写人记事散文《记念刘和珍君》鲁迅（必修下册）纪念遇难青年，控诉军阀暴行、批判庸人麻木，兼具叙事、抒情、议论，杂文式抒情散文。高考核心考点:①关键句理解（真的猛士、庸人、苟活者等关键词）②反复、排比、反语修辞赏析；叙事、议论、抒情三者结合的作用③行文情感：悲痛→愤怒→悲哀→希望④命题热点：鲁迅散文“冷峻文字下的温情”，区分批判对象（反动派、麻木民众）。3.议论性散文《拿来主义》鲁迅（必修下册）杂文式说理散文，批判闭关主义、送去主义，提出对待外来文化、传统文化的辩证态度。高考考点:①比喻论证（大宅子、鱼翅、鸦片、烟枪、姨太太）赏析②破立结合行文结构；讽刺、反语手法③探究题：结合当下谈“拿来主义”的现实意义（文化传承、中外文化交流高频考题）4.文化哲理散文《秦腔》贾平凹（选择性必修下册）以秦腔戏曲为载体，书写西北乡土百姓生存、乡土文明、城乡冲突，地域文化散文代表。高考命题角度:①秦腔的多重象征：底层民众喜怒哀乐、乡土精神、传统农耕文明②城乡对比，传统文化消逝的思考（探究题高频）③地方风物、民俗描写的作用：塑造地域氛围，承载人文底蕴作者简介贾平凹（wā），原名贾平娃，1952年生于陕西商洛丹凤县棣花镇，出身农家，父亲是乡村教师。早年经历：少时务农，1972年进入西北大学中文系，1974年正式发表作品，1982年转为专业作家。将“平娃”改为“平凹”，寓意人生道路有平坦也有坎坷，文字扎根苦难乡土。文坛身份：当代乡土文学核心代表，陕军文学三大家（路遥、陈忠实、贾平凹）之一；曾任陕西省作协主席，作品译介三十余种语言，国内外奖项颇丰。作者简介——文学成就1.小说类最高荣誉：长篇《秦腔》获第七届茅盾文学奖（2008），被称作“当代乡土中国史诗”；2.国际奖项：《浮躁》获美国美孚飞马文学奖，《废都》获法国费米娜文学奖；3.散文奖项：《爱的踪迹》获全国优秀散文集奖，兼具小说家与散文家双重身份。作者简介——创作风格1.地域根植性：所有文字扎根陕南商州、秦川大地，写黄土、乡村、农事、民俗，充满西北地域风土质感；2.民间写实，平民视角：聚焦底层农民、普通人，不写宏大英雄，于琐碎日常中折射时代变迁；3.天人合一的乡土美学：土地、草木、民俗与人的精神共生，风物皆有象征意义（如《秦腔》中秦腔是农民精神寄托）；作者简介——创作风格4.语言特色：文字质朴、粗粝直白，少华丽辞藻，兼具泥土气息与传统古文简淡韵味；善用白描，不刻意抒情，情感藏于风物细节；5.核心主题恒定：①乡土文明在城市化进程中的衰落与失落；②底层百姓生存的苦难与生命韧性；③传统民俗、地域文化的精神价值；④人与自然、土地的依存关系。写作背景

贾平凹自幼生长于陕西商洛棣花镇，常年浸润在秦地风土与秦腔民俗之中，进入21世纪后，城镇化浪潮快速席卷乡村，大批青壮年外出务工，土地日渐荒芜，维系乡村人心的秦腔日渐落寞，传统农耕文明、乡土人情与地域民俗不断走向衰败；作者目睹故乡日新月异却精神根脉流失的现实，内心满怀失落与惋惜，于是以生养自己的故土为依托，将秦腔作为乡土精神的象征载体写下这篇散文，既还原八百里秦川独特的地域风貌、秦人粗犷坚韧的性格与秦腔相伴乡民悲欢的旧日生活，也借此抒发对乡土文明消逝的深沉忧思，为正在逝去的故乡与传统乡土文化立一块文字墓碑。一、如何快速读懂一篇散文第一步：看标题、作者、注释，抓核心基调第二步：圈线索，梳理行文脉络物线、情线、事线

先写什么景物/往事，再生发什么感慨，最后升华什么思考，文章骨架立刻清晰。第三步：分层抓三类关键句，锁定情感与主旨段首段尾中心句抒情议论句景物、细节描写句第四步：分层拆解三层意蕴，读懂深层内涵表层、中层、深层

一、如何快速读懂一篇散文——以《秦腔》为例第一步：看标题、作者、注释，抓核心基调秦腔贾平凹①乡土文明在城市化进程中的衰落与失落；②底层百姓生存的苦难与生命韧性；③传统民俗、地域文化的精神价值；④人与自然、土地的依存关系。地方戏曲第二步：圈线索，梳理行文脉络（怎么写）秦腔注意地域、人物、事件、时间、空间、情感的变化农民唱戏劳作农闲地头山间舞台客观介绍——理解——再到共情、赞美——升华出深沉的乡土情怀秦地一、如何快速读懂一篇散文——以《秦腔》为例第三步：分层抓三类关键句，锁定情感与主旨1.景物描写句：黄土原野、田间劳作场景，烘托秦人艰苦压抑的生存状态，解释秦腔高亢悲怆的根源；2.场面描写句：村民看戏狂欢的细节，体现秦腔是底层百姓唯一的精神宣泄；3.文末抒情议论句：直接点明秦腔消亡背后是乡土根脉的流失，流露作者怅惘、遗憾之情，这是全文的“神”。一、如何快速读懂一篇散文——以《秦腔》为例第四步：分层拆解三层意蕴，读懂深层内涵1.表层：记叙秦川百姓听戏、唱戏的日常生活，介绍秦腔的风格与表演场景；2.中层：秦腔寄托乡民悲欢，承载当地人独有的乡土情怀；3.深层：秦腔是农耕文明的象征，它的衰败，折射城镇化进程中传统乡土文化、乡土精神的消逝，表达作者对故乡逝去的深沉忧思。一、如何快速读懂一篇散文——以《秦腔》为例二、散文形散神聚的特点——以《秦腔》为例（一）何为“形散”：选材自由、内容丰富，笔法灵活1.选材散乱多样，看似互不关联

《秦腔》这篇文章没有只写秦腔戏曲本身，落笔十分宽泛：

先铺写八百里秦川的黄土地貌、贫瘠土地；再写乡民辛苦单调的农耕生活、粗犷隐忍的性格；细致描摹赶庙会唱戏的盛大场面，写大人、孩童、演员各色人的神态举动；又写田间劳作时百姓随口哼唱秦腔的日常；最后写如今乡村人口外流、秦腔无人传承的冷清景象。

内容涵盖土地、农人、民俗、戏台、城乡变迁，人、景、事、风俗杂糅在一起，素材繁多、视角跳转自由，这就是散文“形散”的直观体现。二、散文形散神聚的特点——以《秦腔》为例（一）何为“形散”：选材自由、内容丰富，笔法灵活2.

表达方式灵活多变

文中融合景物描写、场面描写、人物刻画、记叙、抒情、议论，时而铺陈乡土风光，时而细致描摹看戏热闹场景，时而直抒内心感慨，行文不受固定叙事框架束缚，笔法舒展自由。二、散文形散神聚的特点——以《秦腔》为例（二）何为“神聚”：内核统一，全文围绕一条中心主旨收拢全文所有零散素材，都被秦腔这条线索与统一主旨牢牢收拢，核心“神”有两层：

1.浅层之神：秦腔是秦川农民赖以寄托悲欢、宣泄苦难的精神依托，水土、人性与秦腔密不可分；

2.深层之神：秦腔是传统农耕乡土文明的精神符号，秦腔的衰落象征乡土根脉的消逝，饱含作者对故土文化没落的惋惜与忧思。

无论写黄土、农人、戏台还是乡村衰败，所有内容最终都指向这一核心思想，不会偏离。二、散文形散神聚的特点——以《秦腔》为例（三）形与神的关系总结

《秦腔》充分体现散文“形散神聚”：文章选材广博、行文自由，山川风物、乡间人事、民俗场面错落铺展，外在内容看似松散；但全文以“秦腔”为贯穿线索，所有材料都围绕“秦腔承载乡土精神，城镇化下传统乡土文明日渐消亡”这一核心主旨展开，所有零散内容共同服务于统一情感与思考，做到材料散而立意集中。三、鉴赏《秦腔》的语言特色本文语言整体呈现______的特点。

①用词上：文中多用______（口语/白描/质朴词汇），如文中“”一句，直白写实，生动展现；

②句式上：长短句交错/整散结合，短句______，长句______，形成起伏节奏，贴合______；

③手法上：善用白描/铺陈，不加雕琢，客观还原______的乡土图景；这样的语言，既烘托出______的地域氛围，又含蓄抒发作者______的情感，完美服务于乡土文明衰落的文章主旨。三、鉴赏《秦腔》的语言特色1.质朴粗粝，充满黄土乡土气息——用词上

用词上：通篇摒弃华丽辞藻，多用民间通俗口语，描写黄土原野、农人劳作、乡间庙会，文字粗粝写实，还原秦川底层百姓真实艰苦的生活；三、鉴赏《秦腔》的语言特色2.长短句结合，节奏贴合秦腔唱腔——句式上

②句式上：长短句交错，描写唱戏狂欢场面时大量铺排长句，场面恢弘酣畅；刻画农人日常多用短促短句，铿锵有力，文字节奏呼应秦腔悲怆嘶吼的唱腔；三、鉴赏《秦腔》的语言特色3.融记叙、描写、议论、抒情于一体

③表达上：以白描为主，融记叙、场面描写、议论于一体，不刻意煽情，将惋惜藏于风物之中；

这种质朴厚重的语言贴合黄土大地与秦人粗朴隐忍的气质，渲染出苍凉厚重的乡土氛围，含蓄表达作者对城镇化下传统乡土文明日渐消逝的怅惘与忧思。四、鉴赏《秦腔》的艺术手法1.象征（全文核心手法）

秦腔不只是戏曲，是乡土精神图腾：贫瘠黄土孕育苦难生活，秦腔是农民宣泄愁苦、安放喜怒哀乐的唯一出口；后期秦腔冷落凋零，象征农耕文明瓦解、乡土人情与传统民俗随城镇化走向消逝，承载作者乡愁与文化忧思。四、鉴赏《秦腔》的艺术手法2.衬托（环境衬人，人衬戏曲）

①环境衬托人物：苍凉厚重、贫瘠闭塞的秦川黄土，衬托秦人粗犷隐忍、愁苦压抑的性格；②人物衬托秦腔：农民一生劳苦，才有秦腔嘶吼悲怆的腔调，水土、人性、戏曲三者互为衬托，逻辑紧密。四、鉴赏《秦腔》的艺术手法3.对比（文章主旨关键）

昔日庙会万人看戏、村村哼唱秦腔的盛大热闹，与当下乡村劳力外流、戏台冷清、无人传唱的萧条形成鲜明对比，突出时代变迁下乡土文化的没落，强