2026年湖南省常德市澧县数学四下期末预测试题（含解析）

2026年湖南省常德市澧县数学四下期末预测试题（含解析）注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，认真填写。1．小花今年9岁，奶奶的年龄比她的7倍多5岁，奶奶今年（___）岁。2．光明小学四年三班学生陈小华的学生证编码是2015040327，他是2015年入学，班排序为27，那么该校三年二班王小明是2016年入学的，班排序为36，那么他的学生证编码是（________）。3．把一个蛋糕平均分成4份，每份是它的，这个分数读作（）。4．□△△△□△△△□△△△□△△△△的个数是□的（________）倍。5．按规律填数。2，3，5，8，（________），（________）。6．在一个长8厘米，宽6厘米的长方形中，剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是（________）厘米，剩下图形的周长是（________）厘米。7．完成下面的表格（单位：厘米）（1）长方形长151050宽1120周长36100160（2）正方形边长80200周长80200边长80255周长808．2020年11月20日，郑开往欧洲的第四条线路的中欧列车首发，列车的43组集装箱里，每组都装了7万美元的抗疫物资，该列车共运送了（________）万美元的抗疫物资。这是2020年运行的第985班中欧列车，截止到目前为止，2020年下半年运行了546班，上半年运行了（________）班。9．一支钢笔7元，一盒中性笔6支12元。一支中性笔（________）元，一支钢笔比一支中性笔贵（________）元。10．填上合适的单位名称：小明读一遍《望天门山》大约需要12（________）。11．小明高1米3分米6厘米，用小数写作是（________）米，小数读作（________）米。二、仔细推敲，认真辨析。1．正方形的周长小于平行四边形的周长。（_____）2．3000米比2千米要短．（______）3．把一张长方形纸平均分成5份,其中的3份是这张纸的。（_____）4．读作：五分之一。（________）5．时针走一大格是1时，分针走大格是1分，秒针走一大格是1秒．（_____）三、仔细观察，我会填。1．3个是（________）；里面有（________）个。2．李小虎在计算□60－□10时，因粗心把1看成了7，结果是190，正确的差应该是（________）。3．751+752+753+754+755+756+757的和是（________）。4．407×5的积的中间有（________）个0，350×8积的末尾有（________）个0。5．写出下图中物体的长度。

回形针长（________）厘米（________）毫米。

铅笔长（________）毫米。6．小亮和小明跑步，小亮跑了498米，小明跑的是小亮的2倍，小明大约跑了（______）米，也就是（______）千米。7．小明从家到学校步行要20分钟，他要在7：45到校，需（________）从家出发。8．笑笑到邮局购买杂志。一本《故事大王》10元5角，用小数表示是（_______）元，一本《儿童文学》8元9角，用小数表示是（_______）元。四、快乐填空。1．林老师平均每分钟跳绳197下，他3分钟大约跳绳（___________）下．2．估算时可以把803看作（______），估算的结果是（______）。3．如果把■与▲一个隔一个地排成一行，■有15个，那么▲最少有（______）个，最多有（______）个。4．小红在做一道加法题目时，把个位上的5看作9，把十位上的8看成3，结果得到“和”是1．正确的结果是_____．5．用分数表示图中涂色部分。（___）（___）（___）（___）6．把8根小棒平均分成4份，1份是小棒总数的（________），有（________）根；2份是小棒总数的（________），有（________）根。7．元＋元等于（________）元（________）角元－元＝（________）元（________）角8．在横线里填上＞、＜或＝．689×0_____40×2024×2×3_____24×61千克_____530克．9．在括号里填上“＞”“＜”“＝”。（______）（______）（______）700克（______）7千克400克（______）4千克5千克（______）4500克10．8×147的积是（_______）位数，400×5积的末尾有（_______）个0。五、操作题。1．下面的三幅图分别是谁看到的？连一连。六、解决问题1．阿派要把一块长13分米，宽8分米的长方形木板切割成一块尽可能大的正方形，应该怎样切？请你画一画。剩下的长方形木板的周长是多少？2．阳光小学有25个班，每班45人，平均每人为山小朋友捐款4元，阳光小学共为山小朋友捐款多少元？3．一根绳子长500米，第一次用去了100米，第二次用去了320米。这根绳子短了多少米？4．小明从一楼走到三楼用了60秒钟，她用同样的速度从一楼走到六楼，要多长时间？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、68【解析】9×7＋5=68（岁）分析：9的7倍多5，按照题意列算式。2、2016030236【分析】根据题意可知，学生证编码的第1~4位数表示入学年份，第5~6位数表示年，第7~8位数表示班，第9~10位数表示班排序，据此解答即可。【详解】他的学生证编码是2016030236。【点睛】根据已知条件求出学生证编码各个数字表示的意义，再根据这个意义解决问题。3、；四分之一【分析】根据分数的意义可知，将一个蛋糕平均分成4份，其中一份占它的。分数的读法：先读分母，再读“分之”，最后读分子。据此读出这个分数即可。【详解】把一个蛋糕平均分成4份，每份是它的，这个分数读作四分之一。【点睛】本题考查分数的意义以及分数的读法，一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。4、3【分析】△有12个，□有4个，用△的数量除以□的数量即可。【详解】12÷4＝3△的个数是□的3倍。【点睛】本题考查了两个数的倍数关系：已知两个数，求一个数是另一个数的几倍用除法。5、1217【分析】通过观察可以发现，2＋1＝3；3＋2＝5；5＋3＝8；从左到右相邻的两项之间依次加1，加2，加3，可以推测出后面应该分别加4，加5，加6……，又因为8＋4＝12，12＋5＝17，所以后面两空依次填12，17。【详解】8＋4＝1212＋5＝17【点睛】关键是根据给出的数列，找出规律，再根据规律解决问题。6、616【分析】在长方形中剪下一个正方形，剪下的最大正方形的边长等于长方形的宽，剩下的是一个小的长方形，原长方形的宽变成小长方形的长，小长方形的宽为原长方形的长减去正方形的边长，把小长方形的长和宽带入长方形周长公式计算即可。【详解】（1）长方形的宽是6厘米，故正方形的边长为6厘米；（2）8－6＝2（厘米）；（2＋6）×2＝8×2＝16（厘米）【点睛】明确正方形的边长等于大长方形的宽是解答本题的关键。7、30830522050320800203201020【详解】略8、301439【分析】用7万美元乘集装箱组数等于该列车运送的抗疫物资金额；2020年运行的总班数减去下半年运行的班数等于上半年运行的班数。【详解】43×7＝301（万美元）985－546＝439（班）【点睛】熟练掌握整数的乘法和减法运算计算方法是解答本题的关键。9、25【分析】根据单价＝总价÷数量，即可求出一支中性笔的价钱。再将一支钢笔的价钱减去一支中性笔的价钱解答。【详解】12÷6＝2（元）7－2＝5（元）则一支中性笔2元，一支钢笔比一支中性笔贵5元。【点睛】本题考查经济问题，关键是熟记公式：单价＝总价÷数量。10、秒【分析】根据生活经验以及对时间单位和数据大小的认识，可知计量小明读一遍《望天门山》大约需要的时间用“秒”作单位。【详解】小明读一遍《望天门山》大约需要12秒。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。11、1.36一点三六【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就依次读出每个数位上的数字。小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位的右下角，再顺次写出小数部分每一个数位上的数字。【详解】小明高1米3分米6厘米，用小数写作是1.36米，小数读作一点三六米。【点睛】本题主要考查学生对小数读写知识的掌握的灵活运用。二、仔细推敲，认真辨析。1、×【详解】略2、错误【分析】先根据千米和米之间的进率把单位统一为千米，再进行大小比较；低单位的名数除以进率等于高单位的名数，1千米=1000米．【详解】3000米=3千米，3千米＞2千米．故答案为错误．3、×【详解】略4、√【分析】读分数时，先读分母，再读分子；例如：读作：三分之二；据此即可解答。【详解】根据分析可知，读作：五分之一，所以判断正确。【点睛】熟练掌握分数的读写知识是解答本题的关键。5、错误【解析】正确的说法应该是：钟面上时针走一大格是一小时，分针走一大格是五分钟，秒针走一大格是五秒钟．或钟面上时针走一大格是一小时，分针走一小格是一分钟，秒针走一小格是一秒钟．三、仔细观察，我会填。1、4【分析】根据分数的意义可知，将一个整体平均分成6份，其中一份占它的，3份占它的。将一个整体平均分成5份，其中一份占它的，4份占它的。据此解答即可。【详解】3个是；里面有4个。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。2、250【分析】□60－□10中，1在十位上，表示10，把1看成了7，减数增加了70－10＝60，所以差就减少60，结果是190，正确的差比190多60，即为250。【详解】李小虎在计算□60－□10时，因粗心把1看成了7，结果是190，正确的差应该是250。【点睛】熟练掌握差的变化规律是解答本题的关键。3、5278【详解】略4、12【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。计算因数末尾有0的乘法，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0。据此求出407×5和350×8的积，再判断积的中间或末尾有几个0。【详解】407×5＝2035，则积的中间有1个0；350×8＝2800，则积的末尾有2个0。【点睛】要求积的中间或者末尾有几个0，可以先求出算式的乘积，再进行解答。5、2875【分析】测量长度方法：尺子沿着所测物体放，尺边对齐被测对象，零刻度线与物体的一端对齐，另一端对应刻度线的数值即为物体的长度。如果不是与零刻度线对齐，所测长度还要减去开始端点对应的刻度。【详解】通过上图可知，回形针长2厘米8毫米；铅笔长为85－10＝75毫米。【点睛】本题主要考查学生测量物体长度方法的掌握和灵活运用。6、10001【分析】用小亮跑的498米×2就是小明跑的路程，因为是大约，所以用估算，并换算单位。【详解】（米），1000米＝1千米。小亮和小明跑步，小亮跑了498米，小明跑的是小亮的2倍，小明大约跑了（1000）米，也就是（1）千米。【点睛】三位数乘一位数估算时，将三位数估成与其接近的整百数，再进行计算。7、7：25【分析】开始时间＝结束时间－经过时间，代入计算即可。【详解】7时45分－20分钟＝7时25分则小明需7：25从家出发。【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，开始时间＝结束时间－经过时间，结束时间＝开始时间＋经过时间。8、10.58.9【详解】略四、快乐填空。1、600【详解】略2、8003200【分析】在估算时，一般把其中的一个数或两个数看作整十、整百……的数，再计算。【详解】估算时可以把803看作800；≈800×4＝3200【点睛】本题考查三位数乘一位数的估算，在估算整数乘法时，可根据四舍五入的原则取值。3、1416【分析】根据题意可知如果把■与▲一个隔一个地排成一行，■有15个，当首尾都是■时▲最少，当首尾都是■时▲最多。【详解】最少：15－1＝14（个）最多：15＋1＝16（个）【点睛】此题考查学生间隔排列，首尾相同时比间隔数多1。4、2【分析】加法算式中原加数是85，现在看成了39，也就是加数少了46，所以总和也少了46，所以正确答案应该是：1+46=2．【详解】1+（85﹣39），=1+46，=2；答：正确答案是2．147【解析】略6、24【分析】把8根小棒平均分成4份，一份有2根，1份是小棒总数的，两份是总数的，有4根，据此即可填空。【详解】把8根小棒平均分成4份，1份是小棒总数的，有2根；2份是小棒总数的，有4根。【点睛】本题考查的是对分数的认识，根据分数的意义，将8根小棒看成单位“1”，分成4份，一份就占总数的。7、9237【分析】根据小数加减法计算方法进行计算，再把结果小数部分的元化成角即可解答。【详解】3.4元＋5.8元＝9.2元＝9元2角10.2元－6.5元＝3.7元＝3元7角【点睛】熟练掌握小数的加减法是解答本题的关键。8、＜＝＞【详解】（1）因为689×0＝040×20＝8000＜800所以689×0＜40×20；（2）因为24×2×3＝48×3＝14424×6＝144144＝144所以24×2×3＝24×6（3）因为1千克＝1000克1000克＞530克所以1千克＞530克．故答案为：＜，＝，＞．9、＞＞＜＜＜＞【分析】同分母的分数，分子