部编版六年级语文上册古诗词专项练习

部编版六年级语文上册古诗词专项练习古诗词是中华优秀传统文化的瑰宝，是语言文字的精华。部编版六年级语文上册的古诗词，意境优美，情感真挚，蕴含着丰富的人文内涵与智慧。为帮助同学们更好地掌握本单元所学古诗词，加深理解，提升鉴赏能力与应试技巧，特编撰本专项练习。本练习注重基础积累与能力提升相结合，希望同学们能认真对待，在练习中感受古诗词的魅力，收获知识与成长。一、《宿建德江》（孟浩然）（一）基础积累1.默写全诗：________________，________________。________________，________________。2.解释下列字词：*移舟：________________*泊：________________*烟渚：________________*客愁新：________________*野旷：________________*天低树：________________（二）理解与赏析3.诗的前两句点明了诗人的行踪和当时的处境，请简要分析“客愁新”中“新”字的含义。_________________________________________________________________________4.“野旷天低树，江清月近人”是千古传诵的名句，请你描绘这两句诗所展现的画面，并说说其中蕴含了诗人怎样的情感。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.下列对本诗的理解不正确的一项是（）A.这首诗写的是诗人在旅途中夜泊江上所见的景色和由此产生的愁绪。B.第一句点题，交代了时间、地点和事件。C.第三句“野旷天低树”写出了旷野的高远和天空的低垂。D.全诗语言清丽，意境开阔，表达了诗人对自然景色的喜爱之情。二、《六月二十七日望湖楼醉书》（苏轼）（一）基础积累1.默写全诗：________________，________________。________________，________________。________________，________________。2.解释下列字词：*翻墨：________________*未遮山：________________*跳珠：________________*卷地风：________________*水如天：________________（二）理解与赏析3.这首诗描绘了西湖怎样的景象？诗人是按照怎样的顺序来描写的？_________________________________________________________________________4.“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”两句运用了哪些修辞手法？有何表达效果？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.诗的最后两句“卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天”表现了景物怎样的变化？体现了诗人怎样的心情？_________________________________________________________________________三、《西江月·夜行黄沙道中》（辛弃疾）（一）基础积累1.默写词的上阕或下阕（任选其一）：（上阕）________________，________________。________________，________________。（下阕）________________，________________。________________，________________。2.解释下列字词：*西江月：________________*黄沙道：________________*别枝惊鹊：________________*鸣蝉：________________*社林：________________*见：________________（二）理解与赏析3.词的上阕描绘了怎样的夏夜景象？营造了一种怎样的氛围？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”这两句词历来为人称道，请你说说它好在哪里。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.词人在夜行黄沙道中时的心情是怎样的？这种心情是如何通过景物描写体现出来的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、《浪淘沙》（刘禹锡）（一）基础积累1.默写全诗：________________，________________。________________，________________。2.解释下列字词：*九曲：________________*万里沙：________________*浪淘风簸：________________*自天涯：________________*牵牛织女：________________（二）理解与赏析3.诗的前两句“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”展现了黄河怎样的气势？诗人是如何表现这种气势的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.后两句“如今直上银河去，同到牵牛织女家”运用了什么典故？表达了诗人怎样的情怀和愿望？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.这首诗在写景和抒情方面有何特点？_________________________________________________________________________五、《江南春》（杜牧）（一）基础积累1.默写全诗：________________，________________。________________，________________。2.解释下列字词：*莺啼：________________*绿映红：________________*水村山郭：________________*酒旗风：________________*南朝：________________*四百八十寺：________________*楼台：________________（二）理解与赏析3.诗的前两句“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”描绘了江南春天怎样的景象？诗人是从哪些感官角度来描写的？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中”这两句诗除了描绘景物外，还蕴含了诗人怎样的感慨？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.有人认为“千里”一词用得好，也有人认为有些夸张，你怎么看？请说明理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________六、《书湖阴先生壁》（王安石）（一）基础积累1.默写全诗：________________，________________。________________，________________。2.解释下列字词：*书：________________*湖阴先生：________________*茅檐：________________*长扫净无苔：________________*花木成畦手自栽：________________*一水护田：________________*两山排闼：________________*送青来：________________（二）理解与赏析3.诗的前两句“茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽”写出了湖阴先生居所怎样的特点？从中可以看出湖阴先生是一个怎样的人？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”两句运用了什么修辞手法？有何妙处？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________5.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？_________________________________________________________________________参考答案与提示（请在独立完成后对照检查）（此处略，实际应用时应附上详细参考答案，包括默写答案、词语解释、简答题的要点提示等，以便学生自查自纠。）学习建议1.多读多背，培养语感：古诗词的魅力在于其韵律和意境，反复诵读能帮助你更好地理解和记