初二英语动词不定式用法小结及练习

初二英语动词不定式用法小结及练习同学们，在英语学习的旅程中，动词不定式无疑是一个非常重要且活跃的角色。它形式简洁，功能却十分多样，在句子中能扮演各种不同的“角色”。今天，我们就来系统地梳理一下初二阶段常见的动词不定式用法，并通过一些练习来巩固加深理解。一、动词不定式的基本构成动词不定式的基本形式是“to+动词原形”，有时可以不带to，我们称之为“不带to的不定式”或“原形不定式”。不定式虽然由动词构成，但它在句中不能单独作谓语，而是具有名词、形容词或副词的特征，因此可以担任主语、宾语、表语、定语、状语等多种句子成分。二、动词不定式的常见用法1.动词不定式作主语动词不定式可以用来充当句子的主语，表示具体的动作、行为或状态。*TolearnEnglishwellisimportant.(学好英语很重要。)*Tohelpothersmakesmehappy.(帮助别人使我快乐。)注意：当不定式作主语时，为了避免句子头重脚轻，我们常用it作形式主语，而将真正的主语不定式放在句末。*ItisimportanttolearnEnglishwell.(学好英语很重要。)*Itmakesmehappytohelpothers.(帮助别人使我快乐。)2.动词不定式作宾语动词不定式可以跟在某些及物动词后面作宾语，表示动作的内容或目的。常见的这类动词有：want,hope,decide,learn,plan,try,forget,remember,like,love,hate,need,start,begin,stop(表示“停下来去做另一件事”时)等。*Iwanttogototheparktomorrow.(我明天想去公园。)*Shehopestoseehergrandparentssoon.(她希望很快能见到她的祖父母。)*Theydecidedtostayathome.(他们决定待在家里。)*Helikestoplaybasketballafterschool.(他喜欢放学后打篮球。)3.动词不定式作宾语补足语动词不定式可以用于“动词+宾语+不定式(todo)”结构中，作宾语补足语，补充说明宾语发出的动作或所处的状态。常见的这类动词有：tell,ask,want,allow,help,teach,order,warn,expect,wish,encourage等。*Mymothertoldmetocleanmyroom.(妈妈叫我打扫我的房间。)*Theteacheraskedustoreadthetextaloud.(老师让我们大声读课文。)*Wewanthimtojoinourclub.(我们想让他加入我们的俱乐部。)*Hehelpedmetocarrytheheavybox.(他帮我搬那个重箱子。)(help后的to也可省略：Hehelpedmecarrytheheavybox.)注意：在某些感官动词（如see,watch,hear,feel,notice）和使役动词（如make,let,have）后面作宾语补足语时，不定式通常省略to，即“动词+宾语+动词原形”。但如果这些动词用于被动语态，则不定式符号to要还原。*Isawhimrunoutoftheroom.(我看见他跑出了房间。)→Hewasseentorunoutoftheroom.*Thebossmadetheworkersworklonghours.(老板让工人们长时间工作。)→Theworkersweremadetoworklonghours.4.动词不定式作表语*Herdreamistobeadoctor.(她的梦想是成为一名医生。)*MyjobistoteachEnglish.(我的工作是教英语。)*Themostimportantthingistostaycalm.(最重要的是保持冷静。)5.动词不定式作定语动词不定式可以放在名词或代词后面作定语，修饰该名词或代词，表示将要发生的动作或所修饰名词的用途、性质等。*Ihavealotofhomeworktodo.(我有很多作业要做。)*Sheneedsapentowritewith.(她需要一支笔写字。)6.动词不定式作状语动词不定式作状语时，可以表示目的、结果、原因等。*表示目的(通常可以转换为"inordertodo"或"soastodo")：*Shegetsupearlytocatchthefirstbus.(她早起是为了赶上第一班公交车。)*Hestudieshardtopasstheexam.(他努力学习是为了通过考试。)*表示结果(常与only连用，表示出乎意料的结果)：*Theroomistoosmalltoholdsomanypeople.(这个房间太小了，容不下这么多人。)(too...to...结构，表示“太...而不能...”)*表示原因(常放在某些形容词后，如glad,happy,sorry,sad,surprised,ready,eager等)：*Iamgladtomeetyou.(很高兴见到你。)*Shewassadtohearthebadnews.(听到这个坏消息她很难过。)三、动词不定式的否定形式动词不定式的否定形式是在不定式符号to前面加not，即“nottodosth.”。*Idecidednottogothere.(我决定不去那里了。)*It'simportantnottowastetime.(不浪费时间很重要。)四、不带to的动词不定式除了上述感官动词和使役动词在主动语态中接不带to的不定式作宾补外，以下情况不定式也通常不带to：1.在助动词或情态动词后，如can,could,may,might,must,will,would,shall,should等。*Youcangonow.(你现在可以走了。)*Imuststudyhard.(我必须努力学习。)2.在固定搭配"hadbetter(not)dosth."(最好做/不做某事)中。*Youhadbettergotobedearly.(你最好早点睡觉。)3.在"why(not)dosth.?"结构中，表示建议。*Whynotgoforawalk?(为什么不去散步呢？)五、练习题练习一：用括号内所给动词的适当形式填空。1.Mybrotherwants______(be)ascientistinthefuture.2.It'seasy______(learn)thisEnglishsong.3.Sheaskedme______(help)herwithhermath.4.Remember______(close)thewindowbeforeyouleave.5.Helikes______(play)footballwithhisfriends.6.Theteachertoldus______(nottalk)inclass.7.Ihavemanythings______(do)today.8.Theydecided______(visit)theGreatWallnextweek.9.It'skindofyou______(help)me.10.Shewashappy______(see)heroldfriend.练习二：选择填空。1.Hehopes______toBeijingoneday.A.goB.togoC.goingD.goes2.Mymotheroftentellsme______toomuchtimeplayingvideogames.A.nottospendB.tonotspendC.don'tspendD.notspend3.It'snecessaryforus______Englishwell.A.learnB.learningC.tolearnD.learned4.Isawhim______intotheclassroomjustnow.A.towalkB.walksC.walkedD.walk5.Theboyistooyoung______himself.A.dressB.todressC.dressingD.dresses练习三：句型转换或翻译句子。1.TospeakEnglishfluentlyisnoteasy.(用it作形式主语改写)_________________________________________________2.Hestudieshard.Hewantstogetgoodgrades.(合并为一句，用不定式表目的)_________________________________________________3.她努力学习是为了能进入一所好大学。(翻译)_________________________________________________4.我忘记要把这件事告诉他了。(翻译)_________________________________________________六、练习题答案练习一：1.tobe2.tolearn3.tohelp4.toclose5.toplay/playing(like后接不定式或动名词均可，意义略有不同)6.nottotalk7.todo8.tovisit9.tohelp10.tosee练习二：1.B2.A3.C4.D(seesb.dosth.)5.B(too...to...)练习三：1.ItisnoteasytospeakEnglishfluently.2.Hestudieshardtogetgoodgrades.3.Shestudieshardtogetintoagooduniversity.(或Shestudieshardsothats