2026年中级社会工作师考试《社会工作综合能力》模拟试卷及答案（十八）

2026年中级社会工作师考试《社会工作综合能力》模拟试卷及答案（十八）考试说明：本试卷为中级社会工作综合能力专项测试卷（第十八套），严格依据最新全国社会工作师考试大纲编制，题型结构、分值配比、难易梯度完全贴合官方真题标准。试卷全程采用手动序号、无自动编号设置，包含单项选择题、多项选择题两大题型，文末附完整参考答案及逐题精细解析，适用于考生考前刷题巩固、考点查漏补缺、全真模考自测。一、单项选择题（共60题，每题1分，共60分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）1.社会工作的本质核心是（）。A.行政管理B.专业助人服务C.公益慈善活动D.志愿服务工作2.社会工作在社会层面的核心功能是（）。A.恢复服务对象社会功能B.促进社会和谐、维护社会稳定C.提升个人发展能力D.保障个人基本生活3.社会工作者尊重服务对象的差异性，根据不同服务对象的性格、需求、处境开展个性化服务，体现的价值观原则是（）。A.接纳B.个别化C.自决D.保密4.社会工作伦理中，当保密原则与生命安全冲突时，首要遵循的原则是（）。A.隐私保密原则B.保护生命原则C.最小伤害原则D.真诚守信原则5.马斯洛需求层次理论中，最低层次的基础性需求是（）。A.安全需求B.生理需求C.归属需求D.尊重需求6.埃里克森人生发展阶段理论中，青年期（12-18岁）的核心心理冲突是（）。A.主动对内疚B.勤奋对自卑C.同一性对角色混乱D.亲密对孤独7.弗洛伊德精神分析理论中，遵循“道德原则”、约束个体行为、追求完美的人格结构是（）。A.本我B.自我C.超我D.潜意识8.理性情绪治疗模式认为，引发个体情绪困扰的核心原因是（）。A.突发生活事件B.个体的非理性信念C.外部环境压力D.他人的负面评价9.生态系统理论中，微观系统的定义是（）。A.个体直接接触、频繁互动的生活环境B.微观系统之间的相互作用关系C.间接影响个体的社会政策与文化D.个体内在的心理认知系统10.个案工作接案阶段的首要任务是（）。A.制定服务方案B.建立专业信任关系C.开展专业介入D.评估服务效果11.社会工作者将服务对象零散、杂乱的表述进行梳理、归纳、总结，清晰呈现核心问题，该会谈技巧是（）。A.对焦B.澄清C.摘要D.对质12.危机介入模式的核心目标是（）。A.彻底根治服务对象深层问题B.快速稳定情绪、缓解危机状态C.长期矫正偏差行为D.重塑人格认知体系13.人本治疗模式的理论基础是（）。A.潜意识理论B.自我实现理论C.认知偏差理论D.行为强化理论14.社会工作者认真倾听服务对象表述，不随意打断、专注关注服务对象，该支持性技巧是（）。A.专注B.同理心C.鼓励D.倾听15.由具有相同问题、相似经历的组员组成，以情感支持、经验分享、互助陪伴为核心的小组是（）。A.教育小组B.支持小组C.成长小组D.治疗小组16.小组工作开始阶段的核心特征是（）。A.组员拘谨陌生、互动被动、存在防御心理B.小组冲突频发、权力竞争明显C.小组凝聚力强、互助氛围浓厚D.组员情绪低落、出现离别焦虑17.小组工作中，社会工作者协调组员矛盾、化解人际冲突、维护小组秩序，该角色是（）。A.引导者B.冲突协调者C.资源提供者D.赋能者18.针对存在严重心理、行为问题的组员，以矫正问题、修复功能、康复治疗为目标的小组是（）。A.支持小组B.成长小组C.治疗小组D.教育小组19.地区发展模式的实施重点是（）。A.依靠专业规划、快速解决社区难题B.发动居民参与、培育自治能力、改善邻里关系C.依托政策资源、落实专项服务D.改造社区硬件设施、优化居住环境20.社会策划模式的局限性主要是（）。A.居民参与度高、自主性过强B.过度依赖专业、忽视居民主观能动性C.见效速度慢、周期过长D.无法解决具体社区问题21.“由社区照顾”的核心是（）。A.专业机构入驻社区提供服务B.依托社区邻里、亲友、志愿者等本土力量帮扶弱势人群C.将服务对象转入专业机构照顾D.政府统一采购社区服务22.社区工作巩固阶段的核心目标是（）。A.熟悉社区环境、摸排居民需求B.培育自治队伍、完善服务机制、固化服务成果C.全面解决社区所有问题D.完成项目收尾、终止社区服务23.社会工作行政的首要职能是（）。A.计划B.组织C.领导D.控制24.社工机构对服务项目开展进度监督、质量核查、效果评估，属于（）。A.人力资源管理B.项目与服务质量管理C.财务管理D.档案信息管理25.督导者疏导一线社工的工作压力、缓解职业倦怠、给予情感支持，属于督导的（）。A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.考核功能26.一对一、面对面开展的针对性、深度化督导形式是（）。A.个别督导B.团体督导C.同事督导D.线上督导27.定性研究的核心特点是（）。A.标准化、可量化、客观性强B.灵活开放、深度挖掘、注重主观体验C.样本量大、结论可推广D.流程固定、数据精准28.深度访谈、个案观察、焦点小组座谈属于（）。A.定量研究方法B.定性研究方法C.统计研究方法D.数据分析方法29.问卷设计中，问题表述应通俗易懂、避免专业术语、模糊词汇，体现的原则是（）。A.简洁易懂原则B.穷尽互斥原则C.中立客观原则D.相关性原则30.社会政策最核心的特征是（）。A.商业性、盈利性B.社会性、福利性C.强制性、管控性D.随意性、灵活性31.我国基本生活救助的主要对象是（）。A.突发困难群众B.城乡低保对象、特困人员C.因病致贫群众D.受灾群众32.幼儿阶段（1-3岁）儿童的主要发展特征是（）。A.自主意识萌芽、学会独立行走与表达B.逻辑思维成熟、自主学习能力强C.自我同一性完全建立D.社交能力完善、独立生活33.中年阶段面临的主要压力困境是（）。A.学业压力、升学焦虑B.职业迷茫、婚恋困惑C.上有老下有小、职业与家庭双重压力D.衰老恐惧、孤独无助34.存在主义社会工作的核心理念是（）。A.个体被动接受命运安排B.人可以自由选择、主动创造人生意义C.痛苦是特殊的人生体验D.环境决定个体发展35.下列不属于个案工作支持性技巧的是（）。A.专注B.倾听C.鼓励D.对质36.个案工作评估阶段的核心目的是（）。A.记录服务流程、完成工作台账B.检验服务成效、总结经验、优化服务C.对接服务资源、链接帮扶渠道D.安抚服务对象情绪37.小组工作方案设计的核心依据是（）。A.社工个人喜好B.组员实际需求与问题C.活动形式新颖度D.场地设备条件38.社区工作启动阶段的重点工作不包括（）。A.入户走访调研B.挖掘居民骨干C.完善长效服务机制D.建立居民联系网络39.社会工作督导的行政功能主要作用是（）。A.疏导社工负面情绪B.规范工作流程、督查工作落实、保障服务有序开展C.提升社工专业技巧D.创新专业服务模式40.同事督导的主要优势是（）。A.专业性极强、权威度高B.氛围平等轻松、无层级压力、互动性强C.针对性极强、解决问题精准D.私密性好、适合处理个案隐私问题41.社会工作研究区别于纯学术研究的核心特点是（）。A.注重理论创新B.立足实务、服务实务、实用性强C.研究流程严谨D.研究范围广泛42.专项社会救助不包括（）。A.医疗救助B.教育救助C.住房救助D.临时救助43.社会救助的实施原则是（）。A.普惠全员、平均分配B.托底保障、精准救助、应救尽救C.自愿申请、自主领取D.市场化运作、有偿服务44.家庭教养模式中，父母过度溺爱、无条件满足孩子需求、缺乏约束的模式是（）。A.娇纵型B.支配型C.放任型D.民主型45.下列属于社会工作间接服务角色的是（）。A.服务提供者B.倡导者C.资源筹措者D.支持者46.社会工作者链接公益资金、物资、专业人才，为服务对象提供帮扶资源，该角色是（）。A.资源筹措者B.倡导者C.管理者D.研究者47.老年阶段的主要发展优势是（）。A.体力充沛、精力旺盛B.人生阅历丰富、心态沉稳、社会经验充足C.社交广泛、人脉丰富D.学习能力、创新能力极强48.系统脱敏疗法主要用于治疗（）。A.偏执认知B.恐惧、焦虑类情绪障碍C.不良生活嗜好D.人格缺陷49.下列属于个案会谈引领性技巧的是（）。A.鼓励B.同理心C.对焦D.忠告50.小组成熟阶段的核心特征是（）。A.组员陌生拘谨、互动消极B.冲突频发、竞争激烈C.凝聚力最强、互助氛围浓厚、目标达成度高D.组员情绪涣散、准备离别51.社区居民动员的核心原则是（）。A.强制参与、统一管控B.自愿参与、利益关联、正向引导C.社工全权主导、居民被动配合D.只重数量、不重质量52.社会工作行政控制职能的核心是（）。A.制定服务目标与方案B.调配各类服务资源C.监督服务过程、纠正偏差、保障服务落地D.总结服务工作成果53.团体督导的主要优势是（）。A.效率高、可批量解决共性问题、促进经验共享B.针对性极强、适配个体特殊问题C.私密性好、适合隐私案例研讨D.层级平等、无督导压力54.定量研究的局限性是（）。A.客观性不足B.灵活性差、难以挖掘深层问题与主观感受C.结论无法推广D.操作流程复杂繁琐55.社会政策的实施主体主要是（）。A.企业单位B.国家政府及相关职能部门C.社会组织D.个人志愿者56.同辈群体对青少年发展的核心影响是（）。A.完全决定青少年价值观B.影响行为模式、社交方式、价值认同C.只产生负面消极影响D.只提供娱乐休闲渠道57.个案间接介入的核心是（）。A.直接调整服务对象认知与行为B.改善服务对象外部环境、协调第三方关系、链接资源C.一对一开展心理疏导D.矫正服务对象偏差行为58.小组中期转折阶段社工的主要任务是（）。A.建立小组规则、拉近组员距离B.接纳冲突、化解矛盾、引导组员良性互动C.总结小组成果、巩固组员成长D.处理组员离别情绪59.社会策划模式的优势是（）。A.居民参与度高、自治性强B.专业度高、目标明确、见效快、针对性强C.培育社区内生力量效果好D.适配各类基层小微问题60.社会工作专业伦理的核心底线是（）。A.尊重权益、不伤害服务对象B.优先追求工作效率C.服从机构所有安排D.迎合服务对象所有要求二、多项选择题（共20题，每题2分，共40分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5分）1.社会工作的直接服务角色包括（）。A.服务提供者B.支持者C.倡导者D.资源筹措者E.研究者2.社会工作专业伦理的基本原则包括（）。A.服务大众B.践行公正C.尊重接纳D.诚实守信E.利益优先3.老年阶段面临的主要社会问题有（）。A.养老保障不足B.孤独空虚、心理抑郁C.就医困难、身体机能衰退D.社会参与不足E.职业竞争压力大4.认知行为治疗模式的常用技巧包括（）。A.认知重塑B.系统脱敏C.厌恶疗法D.自由联想E.梦境分析5.个案工作介入阶段的主要任务包括（）。A.调整服务对象认知、情绪、行为B.链接各类帮扶资源C.优化服务对象外部生活环境D.协调人际关系与社会支持网络E.全面复盘服务工作6.人本治疗模式的核心特点包括（）。A.注重社工专业权威主导B.强调服务对象自我成长潜能C.关注专业氛围营造D.坚持非指导性治疗E.侧重矫正问题行为7.小组工作中期转折阶段社工的主要工作内容有（）。A.接纳小组冲突、正视矛盾问题B.协助组员学习解决冲突的方法C.重塑小组信任氛围D.建立基础小组规则E.处理组员离别情绪8.小组工作的治疗功能主要体现在（）。A.矫正偏差行为B.疏导负面情绪C.修复心理创伤D.解决所有社会矛盾E.完善人格认知9.社会策划模式的主要特点包括（）。A.专业理性规划B.目标清晰明确C.自上而下推进D.居民自主主导E.见效快速直接10.社区照顾模式的优势包括（）。A.保留服务对象熟悉的生活环境B.降低养老、助残服务成本C.强化社区互助氛围D.完全替代专业机构服务E.促进社区资源整合利用11.社会工作督导的三大功能包括（）。A.行政功能B.教育功能C.支持功能D.考核功能E.奖惩功能12.定量研究的特点包括（）。A.标准化程度高B.数据可量化、可统计分析C.客观性强、结论可推广D.灵活开放、无固定流程E.侧重主观体验挖掘13.我国专项社会救助包含（）。A.医疗救助B.教育救助C.住房救助D.就业救助E.灾害救助14.中年阶段的主要特征包括（）。A.心智成熟、情绪稳定B.社会角色多元、责任重大C.身心机能开始缓慢衰退D.职业发展趋于稳定E.完全无心理压力与困惑15.个案会谈的影响性技巧包括（）。A.对质B.忠告C.建议D.鼓励E.摘要16.社会工作结果评估的评估重点包括（）。A.服务目标是否达成B.服务对象问题是否解决C.服务对象状态是否改善D.服务流程是否规范E.服务方法是否合理17.社区资源链接的主要方式包括（）。A.资源整合B.资源共享C.资源配置D.资源垄断E.资源闲置18.社会工作研究的主要特性包括（）。A.以弱势群体为主要研究对象B.兼具理论性与实践性C.秉持专业伦理、尊重研究对象D.研究方法多元融合E.纯学术导向、脱离实务19.老年社会工作的主要服务内容包括（）。A.生活照料与兜底保障B.心理疏导与情绪陪伴C.社会参与与文体服务D.权益维护与法律援助E.健康科普与养老指导20.社会工作伦理困境的主要类型包括（）。A.保密与告知的冲突B.自决与干预的冲突C.个人利益与集体利益冲突D.专业价值与世俗价值冲突E.无任何冲突矛盾三、参考答案及详细解析（一）单项选择题答案及解析1.答案：B解析：社会工作是秉持专业价值观、运用专业理论和方法开展的专业化助人服务，专业助人服务是其本质核心，区别于行政工作、普通公益和志愿服务。2.答案：B解析：社会工作分为服务对象、社会、制度三个层面功能。社会层面核心功能是缓解社会矛盾、促进社会和谐、维护社会稳定、推动社会发展。3.答案：B解析：个别化原则强调每个服务对象都是独立个体，存在差异性，社工需摒弃统一化服务模式，根据个体特点开展个性化、针对性服务。4.答案：B解析：保护生命原则是社会工作伦理最高原则，当保密原则、自决原则等与生命安全冲突时，必须优先保障人的生命安全。5.答案：B解析：马斯洛需求层次从低到高依次为生理、安全、归属与爱、尊重、自我实现需求，生理需求是维持生存的最基础需求。6.答案：C解析：埃里克森理论中，青年期核心冲突为同一性对角色混乱，核心发展任务是建立自我认知、明确人生角色、形成稳定价值观。7.答案：C解析：本我遵循快乐原则，自我遵循现实原则，超我遵循道德原则，代表社会规范、道德准则，约束个体不良行为。8.答案：B解析：理性情绪ABC理论核心观点：诱发事件A不直接导致情绪结果C，个体对事件的非理性信念B才是引发情绪困扰的根本原因。9.答案：A解析：微观系统是个体直接接触、日常频繁互动的环境，如家庭、学校、单位、邻里等，是影响个体发展最直接的系统。10.答案：B解析：接案是个案工作首个阶段，核心任务是接触服务对象、建立专业信任关系、初步了解服务对象问题与需求，为后续服务铺垫。11.答案：C解析：摘要是社工将服务对象碎片化、无条理的表述进行归纳梳理，提炼核心观点与问题，让服务内容更清晰直观的会谈技巧。12.答案：B解析：危机介入模式属于短期应急介入模式，核心目标是快速稳定服务对象情绪、缓解紧急危机、恢复基本平衡，不追求长期根治深层问题。13.答案：B解析：人本治疗模式以自我实现理论为基础，认为每个人都有自我成长、自我治愈、自我实现的潜能，社工只需营造良好服务氛围即可。14.答案：A解析：专注是基础支持性技巧，指社工全程关注服务对象、集中注意力倾听表述、不随意打断，传递尊重与重视。15.答案：B解析：支持小组组员具有相似经历与共同困扰，核心通过情感共鸣、经验分享、互助陪伴，缓解心理压力、获得情感支持。16.答案：A解析：小组开始阶段组员互不熟悉，存在陌生感、拘谨感与防御心理，互动被动、参与积极性低，是该阶段典型特征。17.答案：B解析：冲突协调者是小组工作重要角色，主要负责发现小组人际矛盾、协调组员冲突、化解分歧、维护小组和谐秩序。18.答案：C解析：治疗小组针对性极强，服务对象多存在严重心理障碍、行为偏差、情绪问题，核心目标是矫正问题、修复功能、实现康复。19.答案：B解析：地区发展模式核心逻辑是“居民自治、自助互助”，重点发动居民广泛参与社区事务，培育本土自治力量，改善邻里关系与社区环境。20.答案：B解析：社会策划模式依靠专业人员科学规划、理性决策，优势是专业高效，局限性是过度依赖专业力量，容易忽视居民的主观能动性与本土需求。21.答案：B解析：“由社区照顾”核心是依托社区本土资源，依靠邻里、亲友、志愿者、社区骨干等非专业力量，为弱势人群提供日常帮扶与照料。22.答案：B解析：社区工作巩固阶段不再以摸底调研为主，核心是培育稳定的居民骨干队伍、完善社区服务制度、固化服务成果、建立长效治理机制。23.答案：A解析：计划是社会工作行政的首要核心职能，所有服务开展前必须先制定清晰目标、规划实施方案，后续组织、领导、控制均围绕计划开展。24.答案：B解析：服务质量管理包含服务过程监督、流程规范核查、服务质量把控、项目效果评估等，旨在保障社工服务规范化、高质量落地。25.答案：C解析：督导支持功能聚焦情感关怀与心理疏导，帮助一线社工缓解工作压力、化解负面情绪、摆脱职业倦怠，增强工作信心。26.答案：A解析：个别督导是一对一面对面督导形式，针对性极强、沟通深度高，可精准解决单个社工的个性化、专业化难题。27.答案：B解析：定性研究无固定标准化流程，方式灵活开放，侧重深度挖掘研究对象的主观感受、内心想法、深层问题，注重质性分析。28.答案：B解析：深度访谈、焦点小组、个案观察、口述史研究均为典型定性研究方法，侧重质性分析与深度探究。29.答案：A解析：简洁易懂原则要求问卷问题表述通俗直白、简单易懂，避免专业术语、歧义词汇、模糊表述，适配不同文化水平的调查对象。30.答案：B解析：社会政策由政府制定实施，以服务社会公众、保障民生福祉、解决社会问题为目标，社会性、福利性是其最核心特征，无商业盈利属性。31.答案：B解析：基本生活救助是兜底性救助，主要保障城乡最低生活保障对象、特困供养人员的基本衣食住行需求，是最基础的社会救助类型。32.答案：A解析：1-3岁幼儿自主意识快速萌芽，逐步学会独立行走、语言表达，好奇心与自主探索欲望强烈，是生活习惯养成的关键期。33.答案：C解析：中年阶段个体承担家庭养老、育儿责任，同时面临职业晋升、职场竞争压力，是人生压力最集中的阶段，双重压力特征显著。34.答案：B解析：存在主义核心观点：痛苦是人生常态，人拥有自由选择的权利，没有先天固定的人生意义，个体可通过自主选择、主动奋斗创造人生价值。35.答案：D解析：个案工作支持性技巧包含专注、倾听、鼓励、同理心；对质属于影响性技巧，不属于支持性技巧。36.答案：B解析：评估阶段核心目的是全面检验服务目标达成情况、判断服务成效、总结服务经验与不足，为后续服务优化、结案收尾提供依据。37.答案：B解析：小组方案设计必须以组员的真实问题、实际需求为核心依据，所有活动设计、目标设定均围绕组员需求展开，而非个人喜好或形式。38.答案：C解析：社区工作启动阶段核心工作为入户调研、摸排需求、挖掘居民骨干、搭建居民联系网络、初步凝聚社区力量。完善长效服务机制属于社区巩固阶段工作内容，不属于启动阶段任务。39.答案：B解析：社会工作督导行政功能侧重管理督查，主要作用是规范一线社工工作流程、督查服务进度、落实工作任务、保障机构服务规范有序开展。疏导情绪是支持功能，提升技巧是教育功能。40.答案：B解析：同事督导由同级社工相互研讨交流，无上下级层级差异，氛围平等轻松、沟通自由、互动性强，无督导压力；缺点是权威性不足、针对性偏弱。41.答案：B解析：社会工作研究区别于纯学术研究的最大特征是实务导向，立足社会工作一线实务、服务实务需求、解决实务问题，实用性极强，并非单纯理论研究。42.答案：D解析：我国专项社会救助包含医疗、教育、住房、就业、灾害救助五大类。临时救助属于兜底性应急救助，不属于专项社会救助范畴。43.答案：B解析：社会救助是国家兜底保障制度，坚持托底保障、精准识别、精准救助、应救尽救原则，只针对困难群体实施，不普惠全员、不市场化有偿服务。44.答案：A解析：娇纵型教养模式核心是父母过度溺爱、无条件满足孩子所有需求，缺乏规则约束与管教，易导致孩子任性、自私、抗压能力差。45.答案：C解析：社会工作直接角色：服务提供者、支持者、倡导者；间接服务角色：管理者、资源筹措者、政策影响者、研究者。46.答案：A解析：资源筹措者角色指社工根据服务对象需求，链接政府、公益、社会各类资金、物资、人才等资源，为服务对象搭建帮扶资源渠道。47.答案：B解析：老年阶段体力、学习创新能力衰退，社交范围收缩，但具备丰富的人生阅历、沉稳的心态和充足的社会经验，是该阶段核心优势。48.答案：B解析：系统脱敏疗法是经典行为治疗技巧，通过循序渐进、层级放松的方式，逐步缓解、消除服务对象的恐惧、焦虑等情绪障碍。49.答案：C解析：个案会谈引领性技巧包含澄清、对焦、摘要；鼓励、同理心属于支持性技巧，忠告属于影响性技巧。50.答案：C解析：小组成熟阶段是小组发展最佳阶段，小组凝聚力、信任感最强，组员互助氛围浓厚，配合度高，服务目标达成效果最好。51.答案：B解析：社区居民动员必须坚持自愿参与、利益关联、正向引导原则，杜绝强制管控、社工全权主导，注重参与质量而非单纯数量。52.答案：C解析：社会工作行政控制职能，是在服务开展过程中监督服务进度、核查服务偏差、及时整改问题，保障服务按计划落地见效。53.答案：A解析：团体督导可同时针对多名社工开展督导，集中解决一线服务中的共性问题，促进组员经验共享，工作效率远高于个别督导。54.答案：B解析：定量研究标准化、客观性强、结论可推广，但流程固定、灵活性差，无法深度挖掘服务对象主观感受、深层心理与隐性问题。55.答案：B解析：社会政策由国家及各级政府职能部门制定、推行与落地，政府是社会政策最核心、最主要的实施主体。56.答案：B解析：同辈群体是青少年重要成长环境，深刻影响其行为习惯、社交方式、价值观念与自我认同，但无法完全决定其发展，影响具有双面性。57.答案：B解析：个案间接介入不直接干预服务对象本身，而是通过优化外部生活环境、协调人际关系、链接帮扶资源，间接改善服务对象处境。58.答案：B解析：小组中期转折阶段核心特征是冲突频发，社工核心任务是接纳小组正常冲突、引导组员正视矛盾、学习良性沟通与冲突解决方法。59.答案：B解析：社会策划模式依靠专业团队科学规划、理性决策，目标清晰、针对性强、落地见效快，专业性突出；缺点是忽视居民自主性。60.答案：A解析：尊重服务对象合法权益、坚守不伤害原则，是社会工作专业伦理的核心底线，所有服务开展均需以此为前提。（二）多项选择题答案及详细解析1.答案：ABC解析：社会工作直接服务角色包含服务提供者、支持者、倡导者；资源筹措者、研究者、管理者、政策影响者均属于间接服务角色，DE排除。2.答案：ABCD解析：社会工作专业伦理基本原则：服务大众、践行公正、尊重接纳、诚实守信、以人为本、最小伤害。E选项利益优先违背专业伦理，错误。3.答案：ABCD解析：老年阶段主要问题包含生理机能衰退、就医养老困难、心理孤独抑郁、社会参与不足等。E职业竞争压力大属于中青年阶段问题，排除。4.答案：ABC解析：认知行为治疗常用技巧包含认知重塑、系统脱敏、厌恶疗法、放松练习等。自由联想、梦境分析属于精神分析