七年级语文文学常识知识点总结

七年级语文文学常识知识点总结同学们，语文学习中，文学常识是构建知识体系、提升阅读理解能力和文化素养的基石。它不仅帮助我们更深入地理解课文内涵，也是应对各类考试的必备武器。下面，我将为大家梳理七年级阶段需要重点掌握的文学常识，希望能为大家的学习提供一份清晰的指引。一、中国古代重要作家作品这部分是文学常识的核心，需要我们下功夫记忆和理解。（一）先秦时期1.孔子：名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。其思想核心是“仁”。相关作品《论语》，是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集，由孔子弟子及再传弟子编撰而成。我们学过其中的《〈论语〉十二章》，里面有许多关于学习方法、学习态度和为人处世的至理名言。2.孟子：名轲，字子舆，战国时期邹国人，儒家学派的重要代表人物，被尊称为“亚圣”。他主张“仁政”“民贵君轻”。其作品《孟子》，是记录孟子言行的著作，长于辩论，气势磅礴。我们学过《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》等。3.屈原：名平，字原，战国时期楚国人，我国第一位伟大的爱国诗人，开创了“楚辞”这一诗歌体裁。代表作《离骚》是我国古代最长的抒情诗，具有极高的艺术成就。我们学过他的《九歌·湘夫人》中的名句，以及《离骚》中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。（二）两汉时期1.司马迁：字子长，西汉史学家、文学家、思想家。他所著的《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝太初年间的史事，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。我们学过《史记》中的《陈涉世家》。（三）魏晋南北朝时期1.陶渊明：又名潜，字元亮，号五柳先生，东晋著名诗人、散文家。他是田园诗派的开创者，作品多表现对田园生活的热爱和对官场的厌恶。代表作有诗歌《归园田居》《饮酒》，散文《桃花源记》《五柳先生传》等。我们学过《桃花源记》和《饮酒（其五）》。（四）唐朝时期唐朝是我国诗歌发展的黄金时代，诗人辈出，成就辉煌。1.李白：字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人称为“诗仙”。其诗风豪放飘逸，想象丰富，语言流转自然。代表作有《望庐山瀑布》《行路难》《蜀道难》《将进酒》等。我们学过他的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《渡荆门送别》。2.杜甫：字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。他的诗多反映社会动荡、人民疾苦，风格沉郁顿挫。代表作有“三吏”“三别”《茅屋为秋风所破歌》《春望》等。我们学过他的《春望》《望岳》《石壕吏》。3.白居易：字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。其诗语言通俗易懂，题材广泛。代表作有《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》等。我们学过他的《钱塘湖春行》《卖炭翁》。4.王维：字摩诘，唐代诗人、画家，有“诗佛”之称。其诗意境优美，富有画面感，尤长于山水田园诗。代表作有《山居秋暝》《使至塞上》等。我们学过他的《使至塞上》。5.孟浩然：唐代山水田园诗人，与王维并称“王孟”。其诗清淡自然。我们学过他的《望洞庭湖赠张丞相》。6.“初唐四杰”：指王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王，他们的诗歌创作摆脱了齐梁诗风的影响，扩大了诗歌题材，对唐诗的发展起到了奠基作用。王勃的《送杜少府之任蜀州》是千古传诵的名篇。7.李商隐：字义山，号玉溪生，晚唐著名诗人。其诗构思新奇，意境朦胧，情感细腻。代表作有《无题》系列、《夜雨寄北》等。我们学过他的《夜雨寄北》。8.杜牧：字牧之，晚唐诗人，与李商隐并称“小李杜”。其诗风格俊爽清丽，多咏史抒怀之作。代表作有《阿房宫赋》《赤壁》《泊秦淮》等。我们学过他的《泊秦淮》。（五）宋朝时期宋代文学的主要成就是词。1.苏轼：字子瞻，号东坡居士，北宋文学家、书画家，“唐宋八大家”之一。他在诗、词、文、书、画等方面都取得了很高成就。其词开创豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。代表作有《水调歌头·明月几时有》《念奴娇·赤壁怀古》《江城子·密州出猎》等。我们学过他的《记承天寺夜游》《水调歌头（明月几时有）》。2.李清照：号易安居士，宋代女词人，婉约派代表人物。其词前期多写悠闲生活，后期多悲叹身世，情调感伤。语言清丽，善用白描。代表作有《如梦令》《醉花阴》《声声慢》等。我们学过她的《如梦令》（常记溪亭日暮）。3.辛弃疾：字幼安，号稼轩，南宋豪放派词人，其词慷慨悲壮，充满爱国情怀。与苏轼并称“苏辛”。代表作有《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《永遇乐·京口北固亭怀古》等。我们学过他的《南乡子·登京口北固亭有怀》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》。4.陆游：字务观，号放翁，南宋著名爱国诗人。一生创作诗歌众多，内容多抒发爱国热情和壮志未酬的感慨。代表作有《示儿》《游山西村》《十一月四日风雨大作》等。我们学过他的《游山西村》《十一月四日风雨大作（其二）》。5.欧阳修：字永叔，号醉翁，晚号六一居士，北宋文学家、史学家，“唐宋八大家”之一。他领导了北宋诗文革新运动。代表作有《醉翁亭记》《卖油翁》等。我们学过他的《醉翁亭记》《卖油翁》。6.唐宋八大家：是唐宋时期八大散文作家的合称，即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩。他们提倡古文，反对骈文，对后世散文的发展影响深远。（六）元朝时期关汉卿：元代杂剧奠基人，我国古代伟大的戏剧家。他的杂剧题材广泛，深刻反映了现实生活。代表作《窦娥冤》是元杂剧的代表作，具有极高的思想性和艺术性。我们学过他的《窦娥冤》（节选）。（七）明朝时期吴承恩：明代小说家。他创作的《西游记》是我国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，人物形象鲜明，情节曲折生动。我们学过其中的《孙悟空三打白骨精》等章节。（八）清朝时期曹雪芹：清代小说家。他创作的《红楼梦》（原名《石头记》）是我国古典小说的巅峰之作，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主线，描绘了贾、史、王、薛四大家族的兴衰史，反映了广阔的社会生活。我们学过其中的《刘姥姥进大观园》等章节。二、古代诗文及文学现象1.《诗经》：我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌300多篇，分为“风”“雅”“颂”三个部分。其表现手法主要有“赋”“比”“兴”。《诗经》是我国现实主义诗歌的源头。我们学过其中的《关雎》《蒹葭》。2.楚辞：战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式，以屈原的《离骚》为代表，故称“楚辞体”或“骚体”。其特点是句式灵活，多用“兮”字。3.唐诗宋词：唐代是诗歌的黄金时代，出现了众多流派和伟大诗人；宋代是词的鼎盛时期，词的创作达到了极高的艺术水平。4.唐宋古文运动：指唐代中期及宋朝时期以提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。韩愈、柳宗元是唐代古文运动的领袖，欧阳修是宋代古文运动的领袖。5.乐府诗：原为汉代音乐机关名称，负责采集民间诗歌和乐曲。后来把乐府机关采集和创作的诗歌称为“乐府诗”，简称“乐府”。其特点是“缘事而发”，反映现实生活。《木兰诗》是北朝乐府民歌的代表作，与《孔雀东南飞》并称“乐府双璧”。我们学过《木兰诗》。6.“四书五经”：“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》；“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。这些是儒家经典著作，对中国文化影响深远。7.《文选》（《昭明文选》）：由南朝梁昭明太子萧统组织文人编选，是我国现存最早的一部诗文总集，对后世文学影响很大。三、常见文化常识1.称谓：*谦称：表示谦逊的自称，如“愚”“鄙人”“不才”“在下”“窃”等。君王自称“寡人”“朕”，官员自称“下官”“末将”等。*敬称：表示尊敬地称呼对方，如“君”“子”“公”“足下”“先生”“大人”等。称对方的父亲为“令尊”，母亲为“令堂”，儿子为“令郎”，女儿为“令爱”。*贱称：表示对对方的轻视或辱骂，如“竖子”“小子”等（需结合语境理解，教材中较少涉及）。2.年龄称谓：*襁褓：婴儿。*垂髫：童年。*豆蔻年华：女子十三四岁。*及笄：女子十五岁（成年）。*弱冠：男子二十岁（成年）。*而立：三十岁。*不惑：四十岁。*知天命：五十岁。*花甲（耳顺）：六十岁。*古稀：七十岁。*耄耋：八九十岁。*期颐：一百岁。3.纪年法：*年号纪年法：如“贞观之治”（唐太宗李世民的年号）、“开元盛世”（唐玄宗李隆基的年号）。*干支纪年法：用十天干（甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸）和十二地支（子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥）依次相配，组成六十个基本单位，循环纪年。如“辛亥革命”（1911年）。*王公年次纪年法：如“赵惠文王十六年”。4.传统节日：*春节：农历正月初一，习俗有贴春联、放鞭炮、拜年等。*元宵节：农历正月十五，习俗有赏灯、猜灯谜、吃元宵等。*清明节：公历四月五日前后，习俗有扫墓、踏青等。*端午节：农历五月初五，习俗有吃粽子