高二生物必修三期末考试题

高二生物必修三期末考试题亲爱的同学们，经过一个学期对《稳态与调节》及《生态系统及其稳定性》的深入学习，是时候检验我们的成果了。这份试卷旨在考察大家对核心概念的理解、知识体系的构建以及运用所学解决实际问题的能力。请大家沉着冷静，仔细审题，规范作答，充分展现自己的真实水平。考试时间：90分钟满分：100分---一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)1.人体内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。下列关于人体内环境的叙述，正确的是()A.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所B.血浆渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关C.血红蛋白、葡萄糖、CO₂和尿素都属于内环境的成分D.内环境的稳态是指内环境的各种化学成分保持相对稳定的状态2.神经调节是人体生命活动调节的主要方式之一，其基本方式是反射。下列关于反射和反射弧的叙述，错误的是()A.反射活动的完成必须依赖于完整的反射弧B.感受器是感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢C.非条件反射的神经中枢主要位于脊髓和脑干D.兴奋在反射弧上的传导是单向的3.激素调节是体液调节的主要内容，激素作为信息分子，对机体的生命活动起调节作用。下列关于动物激素的叙述，正确的是()A.激素都通过体液定向运输到靶细胞或靶器官B.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活C.甲状腺激素和生长激素都能促进少年儿童的生长发育，二者为协同作用，化学本质相同D.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素的靶器官是甲状腺4.免疫调节是机体维持稳态的重要机制。下列有关免疫的叙述，正确的是()A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用B.T细胞和B细胞都起源于骨髓中的造血干细胞C.体液免疫中，浆细胞产生的抗体能与抗原特异性结合并将其消灭D.过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的组织损伤或功能紊乱5.植物的生命活动受到多种植物激素的调节。下列关于植物激素及其类似物在生产实践中应用的叙述，错误的是()A.用一定浓度的生长素类似物溶液处理未授粉的番茄雌蕊柱头可获得无子番茄B.脱落酸能促进细胞分裂和果实衰老脱落C.赤霉素能促进种子萌发和细胞伸长，从而引起植株增高D.乙烯利是一种植物生长调节剂，可用于促进果实成熟6.种群是生物进化的基本单位，也是生物繁殖的基本单位。下列关于种群特征的叙述，错误的是()A.种群密度是种群最基本的数量特征B.出生率和死亡率是决定种群密度变化的直接因素C.年龄组成可以预测种群未来的数量变化趋势D.性别比例通过影响出生率和死亡率来影响种群密度7.群落的演替是一个漫长而复杂的过程。下列关于群落演替的叙述，正确的是()A.在裸岩上发生的演替属于次生演替B.人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行C.演替过程中，群落的物种组成和优势种不会发生改变D.只要时间足够长，任何一个群落都能演替到森林阶段8.生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构。下列关于生态系统结构的叙述，正确的是()A.生产者都是绿色植物，是生态系统的基石B.消费者能加快生态系统的物质循环，有利于植物的传粉和种子传播C.分解者都是细菌和真菌，能将有机物分解成无机物D.食物网中的生物之间只有捕食关系9.生态系统的物质循环和能量流动是生态系统的主要功能。下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是()A.生态系统中能量的初始来源只有太阳能B.能量在沿食物链流动过程中，传递效率通常为10%-20%C.能量流动是循环的，在各营养级间可以重复利用D.消费者的级别越高，获得的能量越多10.生态系统具有一定的稳定性，包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性。下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是()A.生态系统的营养结构越复杂，抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性也越强B.热带雨林生态系统的抵抗力稳定性强于草原生态系统C.大量引进外来物种，有利于提高生态系统的稳定性D.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础，正反馈调节则会破坏生态系统的稳定性11.下列关于人体血糖平衡调节的叙述，正确的是()A.血糖平衡的调节过程中只有激素调节B.胰岛素和胰高血糖素相互协同，共同维持血糖含量的稳定C.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖D.胰高血糖素能抑制肝糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖12.兴奋在神经元之间的传递是神经系统功能的重要环节。下列关于兴奋在神经元之间传递的叙述，错误的是()A.兴奋在神经元之间通过突触结构传递B.神经递质由突触前膜释放，进入突触后膜C.兴奋在神经元之间的传递是单向的D.神经递质与突触后膜上的受体结合后，可引起突触后膜电位变化13.下列关于人体体温调节的叙述，错误的是()A.体温调节的中枢在下丘脑B.寒冷环境中，皮肤血管收缩，汗液分泌减少C.炎热环境中，机体可通过增加散热来维持体温相对稳定D.剧烈运动时，人体的产热增加，体温会明显升高14.下列关于植物生长素的叙述，正确的是()A.生长素是由植物特定器官合成的蛋白质类激素B.生长素的极性运输是指从形态学上端向形态学下端运输，需要消耗能量C.顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制，这就是顶端优势现象D.生长素浓度越高，对植物生长的促进作用越强15.下列关于种群数量变化的叙述，正确的是()A.在理想条件下，种群数量增长的数学模型为“S”型曲线B.在自然环境中，种群数量增长曲线一般为“J”型曲线C.种群数量达到K值后，其数量将保持不变D.环境容纳量（K值）是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量16.下列关于生态系统中信息传递的叙述，错误的是()A.信息传递可以发生在生物与生物之间，也可以发生在生物与无机环境之间B.物理信息的来源可以是无机环境，也可以是生物C.植物开花属于行为信息的传递D.信息传递在生态系统中的作用是维持生命活动的正常进行、有利于生物种群的繁衍以及调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定17.下列关于人体免疫系统的叙述，正确的是()A.免疫系统由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B.体液中的杀菌物质和吞噬细胞是保卫人体的第一道防线C.体液免疫中，能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞和浆细胞D.艾滋病病毒（HIV）主要攻击人体的T细胞，使人的免疫系统瘫痪18.下列关于生态系统物质循环的叙述，正确的是()A.碳在生物群落与无机环境之间的循环主要以有机物的形式进行B.物质循环是指组成生物体的各种元素在生物群落和无机环境之间的循环过程C.物质循环具有全球性、往复循环的特点，因此资源是取之不尽用之不竭的D.物质循环与能量流动是两个独立的过程，二者没有任何联系19.下列关于人类活动对生态环境影响的叙述，错误的是()A.人口增长过快会对环境造成巨大压力B.不合理的开垦和放牧可能导致土地荒漠化C.植树造林、退耕还林还草有助于改善生态环境D.大量使用化肥和农药不会对环境造成负面影响20.下列关于实验的叙述，正确的是()A.探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度实验中，需设置清水对照组B.调查某植物种群密度时，若样方内个体数量较少，可适当缩小样方面积C.探究培养液中酵母菌种群数量变化时，应从静置的培养液中直接取样计数D.观察植物细胞的质壁分离与复原实验中，可用洋葱鳞片叶内表皮细胞作为实验材料---二、非选择题(本题共5小题，共60分)21.(12分)下图是人体维持内环境稳态的部分调节机制示意图，请据图回答问题：(注：此处应有图，但文本中无法显示。请同学们根据所学知识，结合题目描述作答。假设图中展示了下丘脑、垂体、甲状腺以及它们分泌的激素之间的关系，以及血糖调节的部分过程。)(1)图中①表示的激素是___________，它由___________分泌。当血液中该激素的含量增加到一定程度时，会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动，这种调节方式称为___________调节。(2)在血糖平衡调节中，当血糖浓度升高时，胰岛___________细胞分泌的胰岛素会增加，该激素的生理作用是____________________________________。(3)人体剧烈运动大量出汗后，细胞外液渗透压___________，此时下丘脑合成并由垂体释放的___________激素会增加，促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使尿量减少。(4)内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。目前普遍认为，______________________调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。22.(12分)神经调节和体液调节是人体生命活动调节的两种重要方式。请结合所学知识回答下列问题：(1)神经调节的基本方式是___________，完成该过程的结构基础是___________。(2)兴奋在神经纤维上以___________的形式传导，其传导方向是___________（填“单向”或“双向”）的。(3)激素调节的特点有：微量和高效、通过___________运输、作用于___________。(4)人体在寒冷环境中，甲状腺激素分泌增多，该激素能提高细胞的___________速率，使机体产生更多的热量，以维持体温的相对稳定。此过程中，甲状腺激素的分泌受到___________（填器官）的分级调节。(5)与神经调节相比，体液调节的反应速度较___________，作用范围较___________。23.(12分)免疫是机体的一种特殊的保护性生理功能，对于维持内环境的稳态具有重要意义。请回答下列问题：(1)免疫系统的主要功能包括防卫、___________和清除。(2)人体的免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫。非特异性免疫是人人生来就有的，对多种病原体都有防御作用，其特点是___________；特异性免疫是在出生后逐渐建立起来的，其特点是___________。(3)B淋巴细胞在抗原刺激下可增殖分化为___________细胞和记忆细胞。前者能产生___________，与抗原特异性结合，形成沉淀或细胞集团，进而被吞噬细胞吞噬消化。(4)T淋巴细胞在特异性免疫中具有重要作用，如在体液免疫中能产生___________（填物质名称），促进B淋巴细胞的增殖分化；在细胞免疫中，能分化形成___________细胞，与被抗原入侵的靶细胞密切接触，使其裂解死亡。(5)免疫功能失调会引起各种疾病。如有些人吃了海鲜后会出现皮肤瘙痒、红肿等过敏反应，这是由于机体免疫系统对外来物质（过敏原）过度敏感引起的，其特点是______________________（答出一点即可）。24.(12分)种群、群落和生态系统是生态学研究的重要层次。请回答下列问题：(1)种群最基本的数量特征是___________。调查草地中某种双子叶植物种群密度常用的方法是___________。(2)群落的___________是区别不同群落的重要特征。群落的演替按照演替的起始条件可分为___________演替和次生演替。(3)生态系统的结构包括___________和___________。其中，___________是生态系统的基石，它们通过___________作用将无机物合成有机物，为其他生物提供食物和能量。(4)在生态系统的能量流动过程中，能量流动的特点是___________和___________。能量在相邻两个营养级之间的传递效率大约是___________。(5)生态系统的稳定性是指生态系统所具有的保持或恢复自身___________和___________相对稳定的能力。25.(12分)某研究小组对一片弃耕农田的演替过程进行了数年追踪调查，结果如下表所示（表中数值为各种植物类型占群落中植物总数量的百分比）。请分析回答：演替年份草本植物灌木乔木:-------:-------:------:------第1年9910第3年80155第5年453520第10年254035第15年103060第20年52075(1)该弃耕农田的演替类型属于___________演替，判断依据是______________________。(2)从表中数据可以看出，在演替过程中，___________植物的优势地位逐渐被___________植物取代。这是因为后者在___________等环境资源的竞争中更具优势。(3)随着演替的进行，群落的物种丰富度逐渐___________（填“增加”或“减少”），群落的结构越来越___________（填“简单”或“复杂”）。(4)乔木阶段，动物种类也比草本阶段和灌木阶段丰富得多，原因是乔木阶段的群落为动物提供了更复杂的___________和更丰富的___________。(5)若该弃耕农田在演替至森林阶段后，受到一场大火的严重破坏，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，则此后的演替进程会___________（填“加快”或“减慢”），这种演替属于___________演替。---参考答案及解析（模拟）一、选择题(每小题2分，共40分)