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五六一一得分得分评卷人一、单项选择题(每题2分,共12分)1.制作刀削面的工具的刀口设计得很锋利,这是为了()A.增大压力B.增大压强C.减小压力D.减小压强2.如图所示,用不同的机械将同一物体匀速提升,若不计机械重力及摩擦,下列四个装置中最3.下列过程中,将动能转化为势能的是()A.投篮时正在上升的篮球B.高山上流下来的水带动水轮机转动C.熟透了的苹果从树上落下来D.正在匀速下降的电梯4.初二男生小奇完成一次引体向上动作耗时2s,则他做引体向上的功率约为()A.1.5WB.150WC.600W5.将一重80N的物体放入一盛水的溢水杯中,从杯中溢出了30N的水,则物体受到的浮力不可能是()A.10NB.30N6.如图所示为可伸缩拉杆行李箱,其拉杆OA可视为绕O点转动的杠杆。力F作用于拉杆的手柄,若使行李箱始终保持在图中位置静止,下列说法正确的是()2A.缩短拉杆OA,力F减小B.将力F转至1位置,力F减小C.将力F转至2位置,力F减小二、填空题(每空1分,共16分)D.力F分别在1、2位置时,其大小相同二、填空题(每空1分,共16分)7.生活中蕴含着很多物理知识:(1)活塞式抽水机是在的作用下使水上升抽出的。(2)船闸能使船在上下游顺利通航,利用了原理。(3)旗杆的顶端安装着一个定滑轮,它相当于一个杠杆,用它(选填8.人造地球卫星从近地点向远地点运动的过程中:9.关于浮力,请完成下列填空:(1)潜水艇是靠改变自身受到的来实现下潜和上浮的。潜水艇保持在同一深度,(2)将同一个新鲜的鸡蛋分别浸入密度不同的甲、乙两杯盐水中,静止时的位置如图所示,鸡蛋的密度甲杯中盐水的密度。鸡蛋在甲杯中受到的浮力在乙杯中受乙图1图2图110.小明平时酷爱健身。(1)如图1是小明在做俯卧撑的情景,可将他的身体看成一个杠杆,A为重心,0为支点,支撑点为B,手臂垂直于水平地面,则动力臂是m;假设小明的重力为600N,则地面对他双手的支撑力是N。(2)分别用如图2所示的甲、乙两个滑轮组在相同时间内将同一物体G匀速提升到同样的11.如图所示,一艘玩具小船漂浮在水面11题图12题图11题图四、简答题(每题2分,共4分)12.请画出图中杠杆的动力臂L₁和阻力F2的示意图。四、简答题(每题2分,共4分)个登山路径的情况可知,哪个路径比较省力,为什么?14.货运超载是指机动车运输的货物超过货运机动车的装载能力。请从能量的角度解释,为什么要对货运机动车限载?五、计算题(每题5分,共10分)五、计算题(每题5分,共10分)15.如图为一只企鹅,重力为10N,g=10N/kg。求当企鹅漂浮在水面上静止时:(1)企鹅受到水的浮力。(2)企鹅身体浸入水中的体积。16.如图所示的装置,工人用250N的拉力,在30s内将重为400N的物体匀速提高了(1)拉力做功的功率。(2)滑轮的机械效率。六6分,共24分)17.在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中,小奇将细线悬挂的钢球适当地拉起一定高度,由静止释放去撞击木块。(2)钢球动能的大小可以通过比较木块在水平面上移动的来反映。(3)同一个钢球被拉起越高,撞击后木块运动的距离越,说明:质量相同的物体,运动的越大,动能就越大。17题图18题图17题图18.小奇学习了液体内部压强的特点后,决定利用压强计对液体内部压强特点进行进一步探究。(1)组装好压强计后,他用手指轻压压强计金属盒的橡皮膜,观察U形管两侧液面是否保持(2)如图甲、乙所示,烧杯和水槽装有水,把压强计的金属盒浸入相同的深度时,U形管两侧(3)小奇将甲烧杯中的水替换成等体积的盐水后,要使U形管两侧液面高度差保持不变,则线线杠杆的平衡螺母向调节,使杠杆在水平位置平衡。(2)如图乙,在A点下方挂2个钩码,要使杠杆仍然在水平位置平衡,应该在B点下方挂 个相同的钩码。若将A、B两点下方所挂的钩码同时朝远离支点O的方向移动1格,则杠杆的端将下沉。19题图20题图20.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中,小红做了如图所示的实验。(3)分析两图可知,物体所受浮力的大小跟液体的密度有关。图丁中液体的密度为kg/m³。(4)若一段时间后,物块吸水(物块体积不变),则图丙中弹簧测力计的示数将2.8N(选填“大于”“小于”或“等于”)。21.测量如图所示滑轮组的机械效率,部分实验数据如表。实验次数钩码重力钩码上升绳端移动1525354(1)实验过程中,应缓慢拉动弹簧测力计,使钩码竖直向上做_运动。第2次实验时,弹簧测力计的示数如图所示,为N。(2)分析1、2、3次实验的数据可知,使用同一滑轮组提升重物时,重物的重力越(3)结合生产生活实际,用滑轮组提升重物时,下列选项中也可提高机械效率的是 A.增大绳重B.减轻动滑轮重C.加快物体提升的速度期末测试8.(1)变小守恒(2)运动状态做匀速直线运动变大(2)小于等于11题图
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