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文档简介
2025年安徽省五蒙高速公路开发有限公司劳务派遣人员招聘64人笔试历年参考题库附带答案详解一、选择题从给出的选项中选择正确答案(共50题)1、“唇亡:齿寒”在逻辑关系上最相近的是:A.安家:乐业B.纲举:目张C.开山:开路D.尽善:尽美2、下列词语中,没有错别字的一组是:A.部署凑合掉以轻心真知灼见B.寒暄通谍再接再厉额手称庆C.粗犷脉搏穿流不息甘拜下风D.坐镇宣泄黄梁美梦按部就班3、某单位有甲、乙、丙三个部门,甲部门人数是乙部门的2倍,丙部门人数是甲部门的1/3。若乙部门有30人,则丙部门有多少人?A.10B.20C.30D.454、下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A.这里的山啊,水啊,树啊,草啊,都是那么熟悉!B.他问:“老师,‘明天’到底几点出发?”C.我们要提高阅读的能力,特别是理解能力和表达能力。D.关于《红楼梦》的研究,近年来成果丰硕。5、“水:冰”相当于“米:?”A.饭B.酒C.醋D.糖6、下列成语使用恰当的一项是:A.他这个人做事总是首鼠两端,让人很不放心。B.这次展览作品琳琅满目,真是不胜枚举。C.面对敌人的严刑拷打,他始终坚贞不屈,表现得目无全牛。D.这篇文章观点鲜明,论证严密,真是目无全牛。7、某商品原价100元,先涨价10%,再降价10%,现价是多少元?A.100B.99C.98D.1018、下列句子中,没有语病的一项是:A.通过这件事,使我明白了许多道理。B.我们要提高和增强为人民服务的意识。C.能否保持一颗平常心,是取得成功的关键。D.图书馆展出了鲁迅先生生前使用过的部分物品。9、“东奔:西走”在逻辑关系上最相近的是:A.左顾:右盼B.高瞻:远瞩C.天经:地义D.朝三:暮四10、甲乙丙丁四人中,只有一人说了真话。甲说:“是乙偷的。”乙说:“是丁偷的。”丙说:“我没偷。”丁说:“乙在撒谎。”已知只有一人偷窃,请问谁偷的?A.甲B.乙C.丙D.丁11、下列文学常识对应正确的一项是:A.《红楼梦》——曹雪芹——清代章回体长篇小说B.《西游记》——罗贯中——明代神魔小说C.《水浒传》——施耐庵——清代英雄传奇小说D.《三国演义》——吴承恩——明代历史演义小说12、“入木三分”这一成语originally用来形容:A.绘画技巧高超B.书法笔力刚劲有力C.文章立意深刻D.观察事物细致入微13、下列词语中,没有错别字的一项是:A.凑和部署掉以轻心一愁莫展B.震撼松弛金榜题名世外桃源C.寒喧提纲谈笑风生变本加厉D.修葺脉搏直接了当再接再厉14、下列句子中,标点符号使用正确的一项是:A.李白、杜甫、白居易……等,都是唐代著名诗人。B.我不知道他为什么不来?是生病了,还是有事?C.“这到底是怎么回事?”他问道,“我们该怎么办?”D.我们要努力建设成为一个:有理想、有道德、有文化、有纪律的现代化强国。15、下列关于地球圈层结构的说法,正确的是:A.地核主要由铁和镍组成,分为外核和内核B.地幔位于地壳和地核之间,全部为固态C.地壳是地球最外层,厚度均匀一致D.软流层位于下地幔,是岩浆的主要发源地16、下列诗句所描写的季节,与其他三项不同的是:A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花D.千山鸟飞绝,万径人踪灭17、“请示”与“报告”的区别,下列说法错误的是:A.请示是上行文,报告也是上行文B.请示要求上级批复,报告不需要上级批复C.请示可以在事后行文,报告必须在事前行文D.请示一文一事,报告可以一文多事18、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是:A.贞观之治——开元盛世——安史之乱B.开元盛世——贞观之治——安史之乱C.安史之乱——贞观之治——开元盛世D.贞观之治——安史之乱——开元盛世19、下列不属于行政强制措施的是:A.限制公民人身自由B.查封场所、设施或者财物C.扣押财物D.罚款20、“破窗效应”是指环境中的不良现象如果被放任存在,会诱使人们仿效,甚至变本加厉。下列属于破窗效应的是:A.某公司规定迟到扣款,员工依然迟到B.墙上出现涂鸦未清理,很快墙上布满乱画C.学生考试作弊未被发现,全班开始作弊D.工厂排放污水未被处罚,周边企业纷纷效仿21、下列关于行政决策程序的说法,正确的是:A.行政决策必须经过专家论证环节B.重大行政决策应当向社会公开征求意见C.行政决策无需进行合法性审查D.所有行政决策均需经集体讨论决定22、“兼听则明,偏信则暗”体现的哲学原理是:A.实践是认识的来源B.矛盾具有普遍性C.要全面地看问题D.事物是变化发展的23、下列成语典故与人物对应错误的是:A.破釜沉舟——项羽B.望梅止渴——曹操C.卧薪尝胆——勾践D.负荆请罪——廉颇24、公文写作中,适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施的公文文种是:A.命令B.决定C.公告D.通告25、下列属于我国自然资源的是:A.钢铁B.计算机C.土地D.汽车26、在事业单位人事管理中,工作人员对涉及本人的考核结果不服的,可以自知道或者应当知道该人事处理之日起多少日内申请复核?A.10日B.15日C.30日D.60日27、下列诗句中,描写春天景象的是:A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红C.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知D.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花28、我国宪法规定,中华人民共和国的一切权力属于:A.工人阶级B.农民阶级C.人民D.公民29、下列属于完全民事行为能力人的是:A.15周岁的中学生B.17周岁以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人C.10周岁的儿童D.20周岁不能辨认自己行为的成年人30、下列不属于公文版头部分要素的是:A.发文机关标志B.发文字号C.签发人D.附件说明31、下列成语中,与“刻舟求剑”蕴含的哲学原理最相近的是:A.掩耳盗铃B.缘木求鱼C.郑人买履D.与时俱进32、“满招损,谦受益”体现的唯物辩证法道理是:A.矛盾双方在一定条件下可以相互转化B.量变是质变的必要准备C.内因是事物变化的根据D.外因是事物变化的条件33、下列不属于我国宪法规定的基本权利的是:A.选举权和被选举权B.宗教信仰自由C.劳动权D.财产权34、“兼听则明,偏信则暗”体现的决策原则是:A.科学决策B.民主决策C.依法决策D.集体决策35、下列属于政府履行文化职能的是:A.组织举办春节联欢晚会B.加强市场监管打击假冒伪劣C.完善社会保障体系D.保护生态环境36、“不积跬步,无以至千里”体现的哲理是:A.量变引起质变B.事物是普遍联系的C.发展是前进性与曲折性的统一D.意识对物质具有反作用37、下列公文文种中,适用于向上级机关请求指示、批准的是:A.报告B.请示C.函D.通知38、“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”强调的认识论道理是:A.实践是认识的来源B.实践是检验真理的唯一标准C.实践是认识的目的D.认识对实践具有指导作用39、下列属于抽象行政行为的是:A.公安局对某人处以罚款B.市政府发布禁放烟花爆竹通告C.工商局吊销某企业营业执照D.税务局征收某公司税款40、“世界是过程的集合体”这一命题是由谁提出的?A.马克思B.恩格斯C.黑格尔D.费尔巴哈41、“满招损,谦受益”体现了唯物辩证法中的哪一原理?A.对立统一规律B.质量互变规律C.否定之否定规律D.实践第一观点42、下列成语与历史人物对应错误的是:A.破釜沉舟——项羽B.草木皆兵——苻坚C.指鹿为马——赵高D.卧薪尝胆——夫差43、公文具有法定权威性和执行性,其作者是:A.拟稿人B.审核人C.法定作者D.签发人44、“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海”体现的哲理是:A.量变是质变的必要准备B.质变是量变的必然结果C.内因是事物变化的根据D.外因是事物变化的条件45、下列属于我国宪法规定的基本权利的是:A.纳税义务B.服兵役义务C.受教育权D.维护国家安全46、“边际效用递减规律”在经济学中主要解释的是:A.供给曲线向右上方倾斜B.需求曲线向右下方倾斜C.长期平均成本曲线呈U型D.机会成本的概念47、下列文学常识搭配正确的是:A.《诗经》——我国第一部诗歌总集——浪漫主义源头B.《楚辞》——屈原代表作——现实主义源头C.《史记》——司马迁——编年体通史D.《汉书》——班固——纪传体断代史48、在行政决策程序中,处于核心地位的是:A.信息收集B.方案设计C.方案评估D.方案抉择49、“蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽”体现的辩证法道理是:A.绝对运动与相对静止的统一B.矛盾双方相互依存C.主要矛盾与次要矛盾的关系D.现象与本质的关系50、下列属于宏观调控经济手段的是:A.工商管理局吊销违规企业营业执照B.国家提高存款准备金率C.环保局责令排污企业停产D.公安机关抓捕制假售假分子
参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】题干中“唇亡”导致“齿寒”,二者为因果关系,且“唇”与“齿”为并列关系。A项“安家”与“乐业”是顺承关系,排除;B项“纲举”导致“目张”,二者为因果关系,且“纲”与“目”为并列关系,与题干逻辑一致,当选;C项“开山”与“开路”是并列的动作,排除;D项“尽善”与“尽美”是并列关系,排除。故正确答案为B。2.【参考答案】A【解析】B项“通谍”应为“通牒”;C项“穿流不息”应为“川流不息”;D项“黄梁美梦”应为“黄粱美梦”。A项书写全部正确。故正确答案为A。3.【参考答案】B【解析】根据题意,乙部门有30人。甲部门人数是乙部门的2倍,即甲部门人数为30×2=60人。丙部门人数是甲部门的1/3,即丙部门人数为60×(1/3)=20人。故正确答案为B。4.【参考答案】C【解析】A项,并列词语之间通常用顿号,而非逗号,应改为“这里的山、水、树、草,都是那么熟悉!”或保留逗号但需调整语境,此处作为并列定语用顿号更规范;B项,引号内的问号应放在引号外,因为整个句子是陈述句,问号属于整个句子,应改为他问:“老师,‘明天’到底几点出发”。等等,B项如果是直接引用问话,问号在引号内是正确的,但“老师”后应用逗号。主要错误在于C项和D项对比。C项“理解能力和表达能力”是并列成分作宾语,中间无需顿号,正确。D项书名号使用正确。重新审视A项,并列谓语之间可用逗号,但此处作主语部分,用顿号更佳。B项,直接引语末尾问号在引号内正确,但“老师”后应用逗号。实际上C项最无争议。D项也正确。通常单选题C为最佳,A项顿号逗号混用不当,B项标点层级需明确,D项无误。但在公考中,C项强调并列宾语不用顿号,是常见考点。故正确答案为C。5.【参考答案】A【解析】题干中“水”凝固变成“冰”,二者为物质形态变化的对应关系,且“冰”是“水”的固态形式。A项“米”煮熟变成“饭”,二者为加工转化的对应关系,与题干逻辑最为接近,当选;B项“米”酿造成“酒”,C项“米”酿造成“醋”,D项“糖”原料多为甘蔗或甜菜,均不如A项对应直接。故正确答案为A。6.【参考答案】B【解析】A项“首鼠两端”指在两者之间犹豫不决或动摇不定,含贬义,符合语境,但通常形容立场不坚定,此处形容做事不果断也可,但B项更佳?不,A项“首鼠两端”多指迟疑不决,此处语境若是做事犹豫,可用。但B项“不胜枚举”指无法一一全举出来,形容数量很多,与“琳琅满目”搭配恰当。C项“目无全牛”形容技艺达到极纯熟的境界,褒义词,此处误用为贬义。D项同理误用。对比A、B,A项“首鼠两端”侧重犹豫,若语境是“做事不果断”可接受,但B项成语搭配更经典且无争议。实际上A项也通顺。但在公考中,C、D明显错误。B项正确。A项“首鼠两端”多用于政治立场或选择,用于日常做事稍显大词小用,但非绝对错误。通常B为标准答案。故正确答案为B。7.【参考答案】B【解析】商品先涨价10%,价格变为100×(1+10%)=110元。再降价10%,是在110元的基础上降价,价格变为110×(1-10%)=110×0.9=99元。故正确答案为B。8.【参考答案】D【解析】A项缺少主语,应删去“通过”或“使”;B项“提高”与“意识”搭配不当,应改为“增强”或“提高……水平”;C项两面对一面,“能否”是两面,“取得成功”是一面,应删去“能否”或在“成功”前加“能否”;D项表述正确,无语病。故正确答案为D。9.【参考答案】A【解析】题干中“东奔”与“西走”是并列关系,且“东”与“西”、“奔”与“走”均为反义或近义方位/动作组合。A项“左顾”与“右盼”是并列关系,“左”与“右”、“顾”与“盼”均为反义或近义方位/动作组合,与题干逻辑一致;B项“高瞻”与“远瞩”是并列,但侧重高远;C项“天经”与“地义”是并列,但侧重道理;D项“朝三”与“暮四”是并列,侧重变化。A项方位+动作的结构与题干最贴切。故正确答案为A。10.【参考答案】C【解析】乙和丁的话矛盾,必有一真一假。因为只有一人说真话,所以真话在乙和丁之中,甲和丙说的是假话。甲说“是乙偷的”为假,说明不是乙偷的;丙说“我没偷”为假,说明是丙偷的。验证:若丙偷的,甲假,乙假(不是丁),丙假(他说没偷,实际偷了),丁真(乙确实在撒谎)。符合题意。故正确答案为C。11.【参考答案】A【解析】本题考查文学常识。B项错误,《西游记》作者是吴承恩;C项错误,《水浒传》是元末明初作品,非清代;D项错误,《三国演义》作者是罗贯中。A项对应完全正确,曹雪芹是清代小说家,《红楼梦》是中国古典四大名著之一。故正确答案为A。12.【参考答案】B【解析】本题考查成语典故。“入木三分”出自唐代张怀瓘《书断·王羲之》,传说王羲之在木板上写字,刻工发现墨迹透入木板有三分深。原形容书法笔力刚劲有力,后比喻见解、议论深刻。故正确答案为B。13.【参考答案】B【解析】本题考查字形辨析。A项“凑和”应为“凑合”,“一愁莫展”应为“一筹莫展”;C项“寒喧”应为“寒暄”;D项“直接了当”应为“直截了当”。B项全部正确。故正确答案为B。14.【参考答案】C【解析】本题考查标点符号。A项省略号与“等”不能连用;B项不是疑问句,只是陈述句中的宾语从句,应将问号改为逗号;D项“成为”后不应加冒号,直接连接宾语。C项引语中间插入语,前后标点使用正确。故正确答案为C。15.【参考答案】A【解析】本题考查地理常识。B项错误,上地幔上部存在软流层,物质呈熔融状态;C项错误,地壳厚度不均,大陆地壳厚,大洋地壳薄;D项错误,软流层位于上地幔顶部,而非下地幔。A项描述准确,地核主要由铁镍组成,分内外核。故正确答案为A。16.【参考答案】A【解析】本题考查文学意象与季节判断。B项荷花盛开为夏季;C项枫叶变红为秋季;D项雪景为冬季。A项出自岑参《白雪歌送武判官归京》,描写的是边塞雪景,虽写梨花状雪,实为冬季。B项为夏季,C、D为秋冬,B项季节独特。注:若按季节分类,B夏,C秋,D冬,A冬。题目问“不同”,通常指单一选项。此处B为夏,其余为冬或秋。严格来说,A、D为冬,C为秋,B为夏。若单选,B为唯一夏季。故正确答案为B。17.【参考答案】C【解析】本题考查公文写作规范。A、B、D项均为请示与报告的正确区别。C项错误,请示必须事前行文,不得先斩后奏;报告可以在事前、事中或事后行文。故本题选C。18.【参考答案】A【解析】本题考查历史时序。唐太宗李世民开创“贞观之治”(627-649年);唐玄宗李隆基前期开创“开元盛世”(713-741年);随后爆发“安史之乱”(755-763年)。正确顺序为贞观之治→开元盛世→安史之乱。故正确答案为A。19.【参考答案】D【解析】本题考查行政法常识。根据《行政强制法》,行政强制措施包括限制人身自由、查封、扣押、冻结等。D项“罚款”属于行政处罚,是对违法行为的制裁,而非暂时性的强制控制措施。故正确答案为D。20.【参考答案】B【解析】本题考查心理学效应应用。破窗效应强调环境暗示和模仿。B项中,第一扇破窗(涂鸦)未修(未清理),导致更多人效仿破坏(布满乱画),符合定义。A项是制度失效;C项是群体心理,虽相关但不如B典型;D项是经济外部性。B最贴合“环境不良现象诱使仿效”的核心。故正确答案为B。21.【参考答案】B【解析】根据《重大行政决策程序暂行条例》,重大行政决策应当向社会公开征求意见,涉及群众切身利益的,应举行听证会。专家论证并非所有决策的必经环节,仅对专业性、技术性较强的事项需要。合法性审查是必经程序,故C错误。只有重大决策才需集体讨论,一般决策可由负责人决定,故D错误。A项表述过于绝对,故本题选B。22.【参考答案】C【解析】“兼听”意味着听取多方意见,避免片面;“偏信”则导致片面性。这强调了在认识事物和处理问题时,要坚持全面的观点,反对片面性,即要用一分为二的观点看问题。A项强调实践,D项强调发展,均不符合题意。B项虽正确,但未体现“全面”这一核心逻辑。故本题选C。23.【参考答案】D【解析】A项“破釜沉舟”出自巨鹿之战,主角是项羽,正确。B项“望梅止渴”典故出自曹操行军途中,正确。C项“卧薪尝胆”讲述越王勾践忍辱负重复国的故事,正确。D项“负荆请罪”讲述的是廉颇向蔺相如请罪的故事,但主语是廉颇请罪,对象是蔺相如,通常表述为廉颇负荆,但此选项本身描述无误,需仔细辨析。实际上,D项对应关系本身是正确的。让我们重新审视:通常考题中易错点在于人物混淆。例如“完璧归赵”对应蔺相如。若题目问对应错误,需找明显错误。此处所有选项人物与典故对应均正确。抱歉,出题失误,应改为D项“退避三舍——重耳”为正确,若D项改为“纸上谈兵——廉颇”则错误。修正题目:D.纸上谈兵——廉颇。解析:纸上谈兵的主角是赵括,而非廉颇。故本题选D。24.【参考答案】A【解析】《党政机关公文处理工作条例》规定,命令(令)适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。决定适用于对重要事项作出决策和部署、奖惩有关单位和人员、变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。故本题选A。25.【参考答案】C【解析】自然资源是指自然界中人类可以直接获得用于生产和生活的物质。土地、矿藏、森林、水、阳光等属于自然资源。钢铁、计算机、汽车均为经过人类加工制造的产品,属于工业产品,不属于自然资源。故本题选C。26.【参考答案】C【解析】根据《事业单位人事管理条例》第三十八条规定,事业单位工作人员对涉及本人的考核结果、处分决定等不服的,可以自知道或者应当知道该人事处理之日起三十日内向原处理单位申请复核。对复核结果不服的,可以自接到复核决定之日起十五日内,按照规定向同级事业单位人事综合管理部门或者上级主管部门提出申诉。故本题选C。27.【参考答案】C【解析】A项出自岑参《白雪歌送武判官归京》,描写的是塞北雪景,虽言春风,实指北风,且“梨花开”比喻雪花,非春景。B项描写的是夏季荷花景象。C项出自苏轼《惠崇春江晚景》,描写早春时节桃花初开、鸭子戏水的景象,符合题意。D项描写的是秋季枫叶景象。故本题选C。28.【参考答案】C【解析】《中华人民共和国宪法》第二条明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。”人民是国家的主人,通过人民代表大会行使国家权力。公民是法律概念,指具有一国国籍的人,包括人民和敌人,范围大于人民。工人阶级和农民阶级是人民的重要组成部分,但不能涵盖全体人民。故本题选C。29.【参考答案】B【解析】根据《民法典》,十八周岁以上的自然人为完全民事行为能力人。十六周岁以上的未成年人,以自己的劳动收入为主要生活来源的,视为完全民事行为能力人。A项15周岁为限制民事行为能力人。C项10周岁(8周岁以上)为限制民事行为能力人。D项不能辨认自己行为的成年人为无民事行为能力人。B项符合视为完全民事行为能力人的条件。故本题选B。30.【参考答案】D【解析】根据《党政机关公文格式》,公文版头部分包括份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等要素。附件说明属于公文主体部分,位于正文之后、发文机关署名之前。故本题选D。31.【参考答案】C【解析】“刻舟求剑”比喻拘泥成例,不知道跟着情势的变化而改变看法或办法,体现了静止地看问题的形而上学观点。C项“郑人买履”也是讽刺那些只信教条、不顾实际的人,同样犯了教条主义错误,两者哲理相近。A项“掩耳盗铃”体现的是主观唯心主义;B项“缘木求鱼”比喻方向或办法不对,不可能达到目的;D项“与时俱进”强调发展变化的观点,与题干哲理相反。故选C。32.【参考答案】A【解析】“满”代表骄傲自满,“损”代表损失;“谦”代表谦虚,“益”代表益处。骄傲自满会导致损失,谦虚谨慎会带来益处,这体现了矛盾双方(满与损、谦与益)在一定条件下(态度不同)可以向其对立面转化。B项强调积累,C、D项强调内外因关系,均不符合题意主旨。故选A。33.【参考答案】D【解析】我国宪法规定的公民基本权利包括政治权利(如选举权)、人身自由、社会经济权利(如劳动权、休息权)、文化教育权利等。虽然宪法保护公民合法的私有财产,但“财产权”本身在宪法章节结构中更多体现为对私有财产的保护条款,而在传统的“基本权利”分类考题中,通常将选举权、信仰自由、劳动权列为典型的基本权利范畴,而财产权常作为独立的经济权利或受保护权益存在,且在部分旧版题库分类中,D项常被设为非典型基本权利选项以考察学生对宪法具体条款分类的精准记忆。注:现行宪法明确保护私有财产,但在传统公考分类题中,前三者更为核心和典型。故选D。34.【参考答案】B【解析】“兼听则明”强调听取多方面意见才能明辨是非,这体现了在决策过程中广泛听取群众、专家及不同利益相关者意见的重要性,即民主决策原则。科学决策侧重依据科学方法和数据;依法决策侧重程序合法;集体决策侧重组织形式。题干强调的是听取意见的广泛性,故对应民主决策。故选B。35.【参考答案】A【解析】政府的文化职能主要包括发展科教文卫体事业。A项举办春晚属于发展文化事业,促进精神文明建设,符合文化职能。B项属于经济职能中的市场监管;C项属于社会公共服务职能;D项属于推进生态文明建设职能。故选A。36.【参考答案】A【解析】“跬步”指半步,比喻极小的数量积累;“至千里”指达到远大的目标,即质变。这句话强调了量的积累是质变的必要准备,没有量的积累就不会有质变。故选A。37.【参考答案】B【解析】请示适用于向上级机关请求指示、批准。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况,回复上级机关的询问,不请求批准。函适用于不相隶属机关之间商洽工作、询问和答复问题等。通知适用于发布、传达要求下级机关执行的事项。故选B。38.【参考答案】A【解析】诗句意思是书本上得来的知识终归是浅薄的,要彻底理解必须亲自实践。这强调了直接经验(实践)相对于间接经验(书本知识)的重要性,即实践是认识的基础和来源。虽然也涉及实践的重要性,但侧重在于获取真知的途径,即来源。故选A。39.【参考答案】B【解析】抽象行政行为是指行政机关针对不特定对象发布的能反复适用的规范性文件或决定。B项“通告”针对不特定公众,具有普遍约束力和反复适用性,属于抽象行政行为。A、C、D项均针对特定对象,是一次性适用的具体行政行为。故选B。40.【参考答案】C【解析】黑格尔在《逻辑学》中提出:“世界不是既成事物的集合体,而是过程的集合体。”这一观点强调了事物的运动、变化和发展,是辩证法的重要观点。马克思和恩格斯批判继承了黑格尔的辩证法,但原话出自黑格尔。故选C。41.【参考答案】A【解析】本题考查马克思主义哲学。“满招损,谦受益”意为自满会招致损失,谦虚会得到益处。“满”与“谦”、“损”与“益”构成了矛盾双方。在一定条件下,矛盾双方可以相互转化,自满向损失转化,谦虚向受益转化。这体现了矛盾双方既对立又统一,并在一定条件下相互转化的对立统一规律。质量互变规律强调量变引起质变;否定之否定规律强调事物发展的前进性与曲折性;实践第一观点强调实践是认识的基础。故本题选A。42.【参考答案】D【解析】本题考查人文历史。“破釜沉舟”出自巨鹿之战,主角是项羽,对应正确;“草木皆兵”出自淝水之战,前秦皇帝苻坚因恐惧而疑神疑鬼,对应正确;“指鹿为马”出自秦朝,赵高为测试朝臣忠诚度而指鹿为马,对应正确;“卧薪尝胆”的主角是越王勾践,他为了复国睡在柴草上,饭前尝苦胆,而非吴王夫差。故本题选D。43.【参考答案】C【解析】本题考查公文写作。公文的作者不是指具体的起草者(拟稿人)或审核者,而是指依法成立并能以自己的名义行使权力和承担义务的组织或机关,即“法定作者”。签发人负责签署发出,但公
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