暑假社会实践方案

暑假社会实践方案

暑假社会实践方案1

一、活动背景

有那么一群人，他们做着这个城市最脏最累的活，却收取着最低的回报；他们早出晚

归，却依然在贫困线上挣扎；他们为我们的美好生活除去污垢，却是我们这个城市最容易被忽

视的群体。他们的生活无从保障，他们的子女无法读书，他们永远被排除在都市之外，今天,

我们走进他们，感受来自城市最底层的酸甜苦辣……

二、活动宗旨

体验来自社会最底层家庭的生存状况，了解社会保障制度在社会底层的开展情况，感

受当代社会贫富差距的现状，丰富当代大学生的生活实践,锻炼当代大学生的吃苦耐劳品格，

响应《XX省"十二五"规划纲要》,在参与社会实践过程中重点在海洋经济建设、生态文明建

设、文化大发展大繁荣等方面为“十二五"目标和任务的达成做出力所能及的'贡献。

三、活动名称

我的世界与你不同

四、活动主题

体验社会底层工作，以他们的视野看世界，寻求解决这种贫富差距的有效措施

五、活动时间

20xx年xx月xx日

六、活动地点

XX市

七、活动准备

1、队组建

确定队成员，组名一明确分工与各自职责，具体如下：

队成员：XX,XXX,XX,XX

分工：

队总负责人：XX

组织策划部：XXX

宣传联络组：XX

财务保障组：XX

后勤组：XX

小组成员定期商讨计划，提出建议。

2、合作准备

与合作部门(即所需体验身份单位所在地：如环卫工人所在环卫所，家政服务人员所

在家政服务公司,擦鞋匠个体，废品收购站)取得联系获取支持，同时与部分媒体取得沟通。

3、宣传准备

(1)建立了博客“体验你我世界的不同”，主要更新一些已收集到的图文资料。关于

队的后续推广计划，队管理相关制度以及实践结果队感想会相应更新于博客中。

(2)通过人人发布小组活动的前期准备，工作过程及成果展示

4、前期调研

队成员利用空余时间，发布调查问卷，了解社会大众以及在校大学生对于社会底层职

业的看法，改善底层人民生活状况的建议以及感想。听取了大家的意见，为活动的具体展开积

累前期经睑。

八、活动安排

1、X月X日晚，于XX工业大学屏峰校区召开小组会议,确定具体身份体验人员以及

相应保障工作。

2、x月xx日，联系xx省西湖区留下镇环卫所，确定具体工作安排及工作时间。

3、x月xx日，由环卫工人体验者正式开始体踊卫工人的生活一天，并由宣传人员

拍照录象。同时统筹人员联系相应家政服务公司确定第二项体验任务的工作安排及起始时间。

4、x月xx日，家政服务体验者开工，并由宣传人员拍照录象，同时确定擦鞋匠的工

作流程及时间方式。

5、x月xx日，擦鞋匠体验者开工，并由宣传人员拍照录象。同时联系废品收购站工

作人员，确定下一环节具体事宜。

6、x月xx日，废品收购站体验者开工,并由宣传人员拍照录象。

7、以上彳壬务体验结束后均需在博客和人人上相应更新并总结。

8、活动后期，整理相应的文字、图片等材料发到各大媒体展示（计划），在校内以校

园网、人人等形式广泛宣传。

暑假社会实践方案2

一.活动背景

为响应省委和xx大学校委的号召，结合"关注民生，服务广东”的社会实践主题，加

强大学生社会实践经验，让大学生走出校门、接触社会，使学到的理论知识与实践相结合。我

们队拟定于XX年暑假期间（即7月中旬）赴广东省河源市龙川县开展社会实践调研活动。

XX年是龙川县建县2222年纪念，一直以来，龙川县都在努力打造"客家古邑，人文

龙川”的形象。XX年，河源市委书记陈建华同志提出了河源作为“客家古邑"的文化形象,

而这一计划的实行又以龙川成功申办XX年"世界客属肯亲大会”为载体。自秦汉赵佗开发龙

川以来，北方先民不断踏入龙川这块热土，并通过龙川向南迁徙，使得龙川成为客家地区中开

发最早的一个地方，堪称“客家古邑"，也在XX年通过申请，成为“千年古县”，因此在客家

民系和客家文化形成的历史上，龙川充当了极其重要的角色，然而通过查阅文献，发现学术界

对此问题研究甚少，考察河源在客家形成历史上的历程与作用，对客家文化将是一个重大补充,

对河源打造“客家古邑”的文化品牌也起到关键性的作用。

龙川县的大部分历史文化至今保存的十分完好,在龙川佗城，一些历史文化退产在经

历了两千多年的风霜雪雨，至今保存完好。如：越王井、越王南庙、正相塔等。

我们将努力通过本次暑期社会调研活动，为龙川县乃至河源市建设成为〃客家古邑〃

形象的目标提供科学的调查数据和文献支持，为广东传统文化的继承和发扬以及河源市XX年

世客会的顺利举行贡献我们的T分力量。

二.活动意义和目的

龙川县陀城于XXw1月被中国地名文化遗产保P专家委员会批准成为“千年古镇”，

镇内很多的古迹至今保存完好，是客家千年文化的“活化石"，具有巨大的研究价值，为河源

市成功申办XX年的世客会作出巨大贡献。基本上都因为一些政治、经济方面的原因，而让各

种宝贵的文化遗产遭到破坏，消失在历史长河之中。为什么龙川县的文化遗产保护得这么好？

为什么像陀城这样优秀的千年古镇并未被世人所认知？这其中的问题出在哪里？

我们通过大量的网二搜索和查阅文献资料，发现目前国内在客家文化保护方面的研究

还存在一些空白，或者是进行如非物质文化遗产这样的专项研究，不能很好地进行总结和概括,

而一些民间学者的研究又只能小范围发表，不能很好地宣传和推广。

我们队此次的暑期社会实践活动主要是针对龙川县作为一个千年客家古城的文化保护

经验的一个调查，总结出一套适用于其他地方的文化遗产保护方案。让我们的'优秀而又宝贵

的民族文化遗产能够得到更好的保护。同时，还可以传播优秀的客家文化，为河源市打造"客

家古邑"的文化形象的策略提供助力，河源市世客会的成功举办，必将带来河源新的一轮招商

引资热潮，为龙川乃至河源的经济发展作出重大贡献，服务广东。

三.实践课题

实践队选题为：客家古邑文化保护经验及借鉴--以河源市龙川县为

四.完成课题的设想及方法

(-)可行性分析

1.运用多种适当的调查方法，前期信息收集充分。如我们查找大量相关文献，了解研

究现状；在当地政府多方协调和大力配合下实地参观调研；邀请当地的政府相关部门、专家、

学者与老百姓参加访谈；发放调查问卷等形式，为课题的论证提供充足的论据，课题确立符合

当地实际，具有很强针对性

暑假社会实践方案3

为了提高孩子的社会实践能力和综合能力，进一步培孩子生的社会责任感和全面素质，

从而使孩子了解社会，服务社会，为孩子成长积累实践经验，我和几位家长决定在xx年寄畏

期间继续组织孩子开展假期社会实践活动。具体安排如下：

一、实践活动主题

锻炼自我，服务社会，积累成长经验。

二、实践活动内容

活动内容：销售凉面、冰粉

工作地点：xx区版画院

时间：xx年7月16H—7月22日每晚6:30-10:00。

三、实践活动方式

孩子可根据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名参加，每期一周，自愿继续参加者

可以进入第二期。重在锻炼吃苦耐劳精神，体验社会，为成长积累经验。

孩子可以根据自己情况组成两个小组，几个人一起开展实践活动

四、活动要求

1、坚持"安全第一”的原则，各家长在确保孩子安全的前提下参与假期社会实践活动，

各家长要保障自己孩子的人身安全，尽到监护人的职责。

2、以就近就便为主，提倡学习知识与社会服务相结合。

3、提倡"诚实守信"的‘原则，反对弄虚作假。

4、社会实践过程中，家长如有可能尽量保留一些照片等音像资料。

5、此次活动对孩子提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义，要求孩子思想重视,

积极参加，注重实效。活动时间不得少于7天。孩子参与社会实践情况作为总结评出优秀活动

能手的依据。

6、活动结束后，参加社会实践的孩子结合实践内容，把自己的真实感受和收获记录下

来。

五、总结

活动结束后，各家长把孩子参加社会实践活动的表现及成果表格填写完整，各小组的

家长按照孩子对社会实践完成态度、质量等方面给予表扬，投票选出成绩显著的个人发放小礼

品T分。

暑假社会实践方案4

为了全面提高我辖区未成年人的思想道德素质，使青少年学生能度过有意义的寒假和

暑假，昌国街道决定在20xx年寒暑假期间推出"发现身边的最美，成就最美的自己"社会实

践系列活动，现将《昌国街道未成年人成长俱乐部20xx年寒暑假社会实践活动方案》印发给

你们，请认真贯彻落实。

一、活动主题：发现身边的最美，成就最美的自己

二、参加对象：街道辖区内的未成年人（以中小学生为主）

三、活动时间：寒暑假

四、活动内容

1、做有为少年，与文明同行。以"争创全国文明城市建新区美好家园”为契机，广

泛开展"讲文明树新风”活动，弓I导未成年人讲文明、懂礼仪、守秩序。开展"暑期我当家”、

"社区小楼门长"、"文明小宣传员"、"文明小引导员”等活动，通过征文、志愿者服务活动等

形式进一步在未成年人中加强社会主义核心价值体系建设，引导未成年人学习美德、弘扬美德,

践行美德，在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心，提升道德素养。

举办"雷锋精神我传承文明礼仪我行动"假期实践活动，引导未成年人学雷锋、树美德，积极

参与公益志愿服务活动。紧扣"文明出行"主题系列活注，组织辖区未成年人参加交通漫画评

比、交通安全板报巡展等活动，增强他们的文明交通意识。组织开展“知荣明耻我先行"主题

黑板报（手抄报）展示、"知荣明耻我先行"主题队会、’记录我身边’知荣明耻新风尚’故事

（可以是文章、照片、录音、dv等多种形式「知荣明耻实践日活动、"知荣明耻我先行"实

践心q导短语征集等活动。通过以上各种形式，引导未成年人积极参与文明礼仪教育实践活动，

把文明礼仪养成教育贯穿于暑期生活的全过程。

2、做道德少年，与快乐同行。组织社区青少年开展"大手牵小手学子品书香"活动，

由家长带学生"读一本好书、听一次讲座、逛一次展览馆、写一篇观后感"的"四个一”活动，

让学生在内心树立起”爱读书，读好书”的理念，进而激发学生积极向上的学习、生活热情。

"做有德少年，践行我的中国梦"为主题，通过"放飞梦想，未来无限”主题征文比赛、"我

的中国梦”朗诵比赛、电子书制作、小小志愿者实践活动、国学培训班、专题讲座等多样的活

动方式，引导未成年人热爱祖国，诵读中华经典,了解中华传统文化,做自德之人。围绕我们

的各个传统节日，结合"感恩、于心回报于行”主题道德实践活动，引导未成年人尊敬长辈、关

爱孤寡、奉献爱心，争当爱心小天使、道德小模范、文明小标兵。通过组织未成年人参观各类

纪念馆，听爱国故事、讲爱国故事等活动方式接受爱国主义教育和革命传统教育，增强爱国主

义情怀。

3、做阳光少年，与健康同行。开展动感青春篮球比赛、未成年人趣味运动会、健身嘉

年华等多样的活动动员未成年人参加体育健身活，体脸健康快乐，开展以"小手拉大手"为主

题的亲子活动，举行"和谐家庭快乐游戏”早教亲子游戏秀、"悦在我型我秀"书香家庭亲子

才艺秀活动。在注重青少年身体健康的同时也要注重其心理的健康。在寒暑假期间，开展"放

飞心灵，快乐成长"未成年人心理健康教育系列活动。围绕当前青少年学习压力大、不健康饮

食习惯等问题，通过心理专家进社区进行心理健康教育宣讲，开设青少年健康服务热线，组建

学生辅冬令营和夏令营等活动，帮助孩子树立阳光心态，健康成长。

五、工作要求

1.加强领导，广泛发动。各社区要把“发现身边的最美，成就最美的自己”活动作为

加强未成年人思想道德建设的.有力抓手，根据本活动方案，因地制宜地制定出相应的活动计

划，明确任务，推进活动顺利开展。要充分调动志愿者积极性，动员更多社会力量积极参与未

成年人活动。要充分整合爱国主义教育基地、公益性文化设施等阵地资源，拓展未成年人活动

平台。

2.结合实际，务求实效。各社区要结合冬令、寒假、暑假特点和节庆特色，立足办得

到、易操作、受欢迎，就近就便组织活动，努力使"发现身边的最美，成就最美的自己"活动

贴近未成年人生活实际，贴近家长和社会需求，以丰富多彩、充满活力的活动项目吸引更多的

未成年人参与，赢得广大家长支持。

3.落实责任，确保安全。各社区要牢固树立“安全第一”的思想，指定专人负责，切

实加强活动的安全管理，保证每一项活动的管理人员、场地设施、应急措施落实到位。室内活

动要有疏散通道，室外活动要避免恶劣天气。社区以外活动要征得家长同意，确保活动开展安

全万无一失。

4.加强宣传，挖掘典型。各社区要充分发挥新闻单位、街道网站、社区宣传橱窗等宣

传阵地的作用，对未成年人参与实践活动的情况和收获进行宣传和展示，形成全社会关心未成

年人社会实践活动的良好氛围。要加强信息沟通，工作中好的做法、好的典型、好的经脸要及

时上报交流，推动活动开展。寒假活动整体开展情况请于2月27日之前上报街道宣传口，暑

假活动整体开展情况请于9月4日前上报街道宣传口。

暑假社会实践方案5

一、活动目的：

为了丰富孩子们的暑假生活，让孩子们走进社区、亲近大自然、了解邵阳的发展变化，

积极参与全国文明城市创建活动，学会用图片和文字记录、总结自己参与的活动，展示自己的

活动成果。特制定本方案。

二、活动对象：

全体学生（在家长的陪同下完成活动内容）。

三、活动内容：

1、社区志愿服务

邵阳市正在创建全国文明城市，我们青少年应当积极参与，社区志愿服务内容有：

①社区保洁志愿服务；

②社区护绿志愿服务；

③社区敬老爰老志愿服务；

④社区帮困助残志愿服务；

⑤社区环保志愿服务；

⑥社区公益劳动志愿服务;

我们可任意选择一个力所能及的项目参与，并留下活动的精彩瞬间，及时记录自己的

感受与收获。

2、精彩的暑假生活

一、二年级主题：’我学会了......"

暑假是孩子们发展兴趣爱好的好时机，特长专业学习内容丰富多彩。我们任意选择一

个自己感兴趣的内容学习，把你学习过程中的收获与体会用图文记录下来。

三、四、五年级主题："我参观……"

暑假时间长，我们可以开展亲子游活动，参观五馆二桥、体育新城、蔡错故里和其它

名胜古迹等。

我们可以任意选择几个地方，到户外去走一走，亲近大自然，感受绿水青山的美丽，

把你最感兴趣的、印象最深刻的内容用相福口笔记录下来，写一篇游记或参观记。

四、成果形式要求：

1、以上2项活动完成后，分别制作成图文并茂的作品，主题自定。

2、基本要求：统一用word文档A4版面。

标题：3号黑体字居中；

署名：4号宋体，标题下方署xx年级xx班xxx;

正文：4号宋体；

版面要求：一个版面的作品配图片一、二张;两个版面的作品配图片二、三张；

文字部分：可以是图片解说、活动记叙、活动感悟;

字数：根据你所在的年级，低年级100至200字、高年级300至500字。

暑假社会实践方案6

活动目的：

小学生社会实践活动，是小学生综合素质教育的.内容之一，为了让孩子们亲近社会、

学习知识、开阔眼界，增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神，同时也为了培养孩子的动手能

力，特制定本方案。

活动参与人员：

全校学生，家长协助。

活动主题：

快乐暑假活动内容：

1、实践活动一孩子们可参加社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、

社区"陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服

务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的学生，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的

社会形象。

2、参观考查活动——参观、访问、考察革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人

物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况，完成考查报告或

参观日记。

3、学习活动一按照老师的要求，完成写字、计算、阅读、作文等书面作业。

4、体育活动——在假期里坚持开展阳光体育运动，与家人一起跑跑步、打打球，锻

炼好身体，做一个"活泼、自信、阳光、健康”的好学生。

活动指南：

1、本次活动方案和学生社会实践活动表都上传到"民主新街小学网站"，请老师指导

家长在网上学习、下载。

2、请学生返校后必须上交学生社会实践活动表T分，表里贴上照片以及填上说明。

3、请家长高度重视此项活动，这是锻炼孩子社会实践综合能力的一次机会，须认真填

写、签字。

安全提示：

1、严禁没有大人陪同到河边或海边戏水嬉戏、游泳。

2、每天连续看电视或玩计算机不要超过一小时以上，保持适当距离。

3、独自在家不能玩火、气、电、水，要牢记爸爸妈妈联系电话，不给陌生人开门。

4、不经家长同意，不能出门去玩或是找朋友玩耍。

暑假社会实践方案7

一、指导思想和意义

1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关

心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补

充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义：

1）改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2）参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

二、社会实践的组织形式：

1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6-10人组成社会实践活动小组，自己推

选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活

动小组成员有分有合，互相协作。

具体过程参考如下：

A、编组、选题；

B、聘指导教师；

C、制定活动方案；

D、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准

备录音机、录像机等活动工具）；

E、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）

F、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、

归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）

G撰写社会实践调查报告

三、注意事项：

1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爰生

活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题,开展研究。在合作探究的过程中，学生

间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践

活动中，要充分利用网络上的技术和资源,搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源,

从图书馆中获取自己所需要的内容。

4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象夫看，可以采用个人独立探究的方式、

小组合作探究的方式、学校合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网

络技术、调查研究、参观访、可、实验演示、表演交流、测量制作、服务、总结、答辩、反思等

学习活动。

三、社会实践的.主要内容：

1、社会参观活动。

2、参观、访问、考察（革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、工厂、

乡镇企业……），例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“商业网点"、"文化娱

乐"、"教育设施"、"交通路线”等为研究方向。

3、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

1）关于生活用水状况调查研究

2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查

3）白色污染调查研究

4）交通安全问题研究

5）村民交通意识及对策

6）乡村道路状况及改进意见

7）当地资源状况调查

8）中学生的休闲生;舌调查研究

9）中学生的消费观念与行为研究

10）中学生的饮食与营养问题研究

11）中学生学习习惯的调查与研究

12）中小学零用钱数量的调查

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立

良好的社会形象。

四、社会实践活动具体安排

7月4日

下发《社会实践活动方案》，布在暑假社会实践工作。

7月5日一7月9日

学生6-10人组成一个社会实践活动小组（每班至少4组），推选出组长自主选题,

自己聘请1—2名指导教师（学校教师或家长），初步制定《小组社会实践活动方案》。

7月10日一8月23日开展社会实践活动

9月5曰前各班向学校提交下列社会实践总结材料：

1、社会实践活动记录表；

2、社会实践活动调查报告（每班4份，其中必须有一份关于交通安全的调查）；

3、活动照片、录像、录音等资料。

4、暑假社会实践活动记录

9月初社会实践活动总结、表彰（具体时间待定）

1、以班级为单位，以班会、板报、专刊、网页等形式，进行社会实践活动总结。

2、组织社会实践活动成果展示会。

3、评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导教师。

4、举办"走向社会，走向实践"学生社会实践总、结表彰大会。

5、优秀论文汇编成册,并在校园网上交流。选送10份送学校参评。

暑假社会实践方案8

为积极参与高校文明创建，深入开展大学生素质教育。以全面发展为目标-促使自己

将专业知识的学习与实践能力的培养相结合，在服务人民的过程中接受教育，在实践中磨练自

己的意志、增长才干，决定开展20xx年大学生暑期社会实践调查活动

一、活动主题：

我在社会实践中成长

二、活动目的：

为进一步开展同学社会实践活动，引导同学权寸立正确地的就业观、价值观、为以后就

业、创业提供机会。希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会,

人民服务并在服务实践中拓展自身素质。

三、活动时间：

20xx年暑期

四、活动地点：

自选

五、活动对象：

造价1104班全体学生六、活动形式：

1、学生可参与学院组织的，暑假社会实践，"三下乡"义务支教或工厂社会实践活动。

2、学生也可利用假期，在安全、合法、健康的前提下，征求家长的同意自行联系到企

事业单位进行勤工俭学活动，取得用人单位证明，并撰写勤工俭学体会。

七、活动内容：

1、关注生态绿色，开展进厂、下乡活动

2、开展志愿活动，为需要帮助的学生提供义教服务;组织心理好的大学生，深入农村、

社区开展心理健康咨询，特别是针对弱势少年儿童群体显性和隐性的心理压力进行疏导，帮助

他们学会处理人际关系。

3、动员同学广泛参与绿色志愿服务，通过开展西车环保行活动，宣传环保法律法规,

倡导环保消费，发动和鼓励更多的社会公众参与保护生态环境活动中来，提高公众环境意识，

树立节能减排的观念，在全社会倡导和树立生态文明意识和可持续发展意识。

八、注意事项：

1、所有在校学生都须参加到社会实践中去，同时注意安全。

2、注意防骗，防盗

九、活动总结：

1、参加社会调查的同学要求撰写社会调查报告，字数在20xx-4000之间;参加勤工

俭学的同学所写心得体会须在1000字左右，于下学期第一周内交班支书，由班支书交至系总

支，参与学校优秀稿件评比

2、获得学校一、二、三等奖和鼓励奖，学校颁发奖金和荣誉证书。班上再进个人物质

奖励

3、（辅导员老师的寄语）暑期社会实践调查活动是大学生踏出校门、走进社会、锻炼能

力的好机会，各位同学要充分认识到大学生社会实践的重要性和紧迫性，认真做好暑期实践活

动。

暑假社会实践方案9

为丰富全校少先队员暑期生活，促进少先队员健康成长、全面发展根据市教育局20xx

年"七彩的夏日”暑期活动指导意见，充分结合"做一个有道德的人"主题教育实践活动和文

明礼仪养成教育实践等工作特点，按照贴近实际、贴近生活、贴近未成年人、贴近暑期工作特

点的原则，特制订我校20xx年"七彩的夏日"暑期系列活动方案，现将有关事项通知如下:

请各班结合实际，认真组织实施。

【活动内容】

一、以"红领巾寻访最美家乡人"为主题，深入推进暑期实践活动

在班主任或家长的带领下，少先队员组成寻访小队，与寻访对象进行一次面对面活动，

以微图、微文、微视频等形式，记录寻访过程，了解寻访对象的先进事迹，请他们讲达怎样通

过自己的具体行动，实现人生的价值追求。以"美丽故事"、"美丽家乡"、"美丽梦想"为主题，

三一五年级各班上交2篇450字以内征文；寻访记实2个（微视频1

二、以"尚德习礼悦读生活”为主题，深入推进暑期实践活动

L博览众长，提高个人素养和阅读能力。

制订一份暑期学习计划，合理安排作息时间，养成良好的学习和生活习惯，按时完成

暑假作业。利用假期至少读两本有益的、书籍，根据老师的要求写好读书笔记或读后感。

学习一点生活自理的本领,帮父母做力所能及的家务劳动，在家庭休闲中体脸亲唐的

可贵、家庭的温馨、父母的辛劳、生活的美好。

2。寻找身边的礼仪之星边找边拍。

由各班班主任广泛发动学生，组建"寻找身边的礼仪之星”小记者，着眼家庭、学校、

社会三大成长空间，由学生主动寻找,发现知礼、守礼、行礼的身边人、身边事，用DV、相

机、手机等捕捉并记录事情经过和动人瞬间本次活动以微视频展示为主要形式。

内容要紧扣主题、导向鲜明，真实可信、具体可感，以小见大、启迪人心，充分展示

学生"爱、善、诚、勤、俭、美"六种理念和价值取向，学礼仪、知礼仪、行礼仪，践行"八

礼四仪”，争做文明有礼学生的典型事迹和动人瞬间。

所有视频风方式不限（文件为WMV格式，时长不少于30秒，不超过4分钟\1—

5年级每班上交3个。

【实施要求】

L各班根据学校暑期活动方案在放假前以班级（年级）为单位，指导学生制订好暑期

生活计划，并通过电话、随访、电邮、QQ等方式建立学生暑期活动家校联盟。

2。各班要加强对学生暑期活动的安全法制教育，尤其要加强对游泳、交通、上网、卫

生等方面安全防范意识和遵纪守法教育,确保学生度过一个既健康又愉快、既轻松又充实的暑

假。

3。开学初，各班在组织学生暑期活动的基础上，撰写学生暑期活动工作总结,并提供

相关典型材料(图片)，于9月15日前以电子稿形式发至网上邻居/德育处/xx。

暑假社会实践方案10

暑假是大学生接触社会、了解社会的最佳时机，为了使学生健康成长，培养和提高学

生的实践能力和就业能力，今年"感知就业"暑期社会实践活动以与我校毕业生就业息息相关

的调研主题为抓手，重点体现针对性和实用性，带动中高年级学生深入社会,感知就业。

一、实践对象：

在校二、三年级本科学生为主

二、调研项目

(1)申报调研项目：

1、医学类专业应届毕业生参加浙江省内各地区卫生系统招考的.应试水平调研及提升

对策研究2、计算机专业毕业生回访调研

3、浙江省检验行业大学生就业前景的调查与分析

4、浙江省大学生创业心理素质的调查与研究

5、杭州各大学生创业园考察调研

6、“中草药栽培与鉴定〃专业市场需求调研

7、制药企业人才需求及与我校相关专业人才培养契合度的调研

8、大学生"考证热"现象的调查与分析

(2)申报注意事项：

1、各调研项目面向全校学生招募，项目组负责人所在学院委负责审核并申报以上调研

项目，填写《20xx"感知就业"调研小分队申报表》，附上调研实施方案于6月x日前交至就

业指导中心。仕6月x日前确定各项目调研队伍，每个项目最后确定一支实践队伍开展调研。

2、调研队伍确定后，就业指导中心给每支队伍提供启动经费xx元，实践结束后根据

调研结果给予一定奖励。

3、各学院委也可根据原有实践安排向就业指导中心增报感知就业主题相近调班课题,

就业指导中心确认后给予相应的经费支持。

三、就业体验实践

学生暑期见习计划和职业体睑，一是鼓励学生积极通过见习招聘、网络招聘获得暑期

就业见习机会,并通过就业见习、撰写见习心得；

二是鼓励学生个人在暑期就近走访与专业相关的3—5家用人单位，并完成3项任务：

a、了解企业在今后两至三年对我校各专业毕业生的需求情况并带回企业宣传资料；

b、访谈企业领导，了解用人单位对毕业生的要求；

c、访谈企业的老员工、骨干人员和新进大学生，了解不同年龄层对职业的看法以及对

职业选择的不同体会，从而更好地规划自己的职业生涯。见习结束后撰写见习报告。工作介绍

信由各学院开具。

四、实践总结：

"感知就业"暑期社会实践活动结束后，各调研立项实践小分队将调研报告（包括所

有一手数据、统计数据、典型案例等）交至就业指导中心，报告要求内容充实、数据真实，有

针对性和实用性。同时参加校委暑期社会实践优秀队伍的评选，评选优秀调研报告。就业体验

实践学生个人或者体上交采访笔记、实践日记、心得体会和原始企业资料（含企业宣传册、光

盘等单位宣传资料）等材料。

暑假社会实践方案11

为丰富学生的假期生活，培养学生的创新精神和实践能力，增进我院在校学生与中学

母校的联系，让更多的.高中老师和学生了解我院办学特色、专业设置及办学条件，展现我院

学子的艮好精神风貌。学院决定开展"优秀大学生暑假回访母校"社会实践活动。现将具体事

宜通知如下：

一、活动时间

20xx年7月10日至8月30日（暑假期间）

二、活动内容

组织优秀学子走访高中母校开展交流会、宣讲会或其他形式活动，与高中母校师生分

享大学学习生活情况，与中学生分享对大学及专业的认识、开展学习经验交流、介绍我院相关

情况等，帮助高中生了解我院，提高我院的社会知名度，吸引更多优质高中生报考我院，进一

步提升我院生源质量。在活动过程中需要对经历的点点滴滴进行记录（拍照、摄影、文字等形

式），撰写简要新闻稿。

三、招募对象及要求

1、我院20xx级学生，均可自愿报名参加。学生干部、学习成绩优异者优先；

2、热爱学院，熟悉学院情况，有较强的责任心、组织能力和语言表达能力。

四、日程安排

1、报名阶段（20xx年6月30日截止）：填写相应报名表，于报名日期截止前交至学

院招生就业处朱老师。

2、准备阶段（20xx年7月2日）：组织报名成叨的学生进行相关培训，并发放各类

物资。

3、实施阶段（20xx年暑假）：到各地开展社会实践活动。

4.总结阶段（20xx年9月）：参与学生将总结材料上交学院招生就业处,学院将适时

召开总结大会，对本次活动进行总结。

五、考核及奖励

招生就业处和院委对今年暑假回访母校社会实践活动的总结材料及参与学生进行考核

评选。

1、对在本次社会实践活动中表现突出的个人予以表彰奖励，

2、本次活动作为学生社会实践活动的重要组成部分各按照学院相关规定计算学生实

践时长。

六、联系人及联系电话

联系人：

联系电话：

招生就业处院委

20xx年6月19日

暑假社会实践方案12

为提高学生实践能力，树立社会责任感，充分展示我校学生良好的精神风貌和个人素

质，我校将组织20xx学年第二学期的暑假社会实践活动，现将有关事项通知如下。

一、参加对象：高一、高二全体学生（每位学生都必须参加，记学分2分）

学生会干部、国旗班、国歌班同学可以选择参加1项；

参加学生会眼操、广播操检查的同学，经学生会干部审核同意，可以选择参加1项。

二、活动要求：

1、”奉献的青春最美丽"志愿服务活动（特别是志愿服务时间不够的个人）（学分1

分）

利用暑假时间，各班以一人，就近就便原则组成志愿者爱心活动小组，走进社区、街

道、走进社会不同部门积极开展感恩实践活动，通过活动回报社会对未成年人成长的关心与爱

心。深入到福利院、敬老院及空巢老人家中等，开展"送温暖、献爱心”活动，帮助打扫卫生、

表演节目等。

大力弘扬"奉献、友爱、互助、进步”的新风尚，组成志愿者小队走进社区开展义务

保洁活动、社区宣传活动、社区"陋习”纠察活动、社区公益活动等，以自己的实际行动及良

好表现践行明礼仪，传播明礼仪，通过自己的实际行动带动长辈和身边的人，告别各种不明行

为，向身边的不明行为说不。

“剿灭劣V类水，河小二在行动"，走进社区、乡村、工矿企业等,围绕“五水共治"、

大气污染防治、推进绿色发展主题，开展环保科普宣传、传播生态明理念，引导健康生活方式,

助力美丽新区建设。

【要求】到社区、单位、敬老院志愿服务的同学填写活动记录表，在活动记录表上登

记好具体的活动时间（活动时间累计满24小时），并盖好实践单位的公。写好服务总结,并

附上活动照片。

2、"关注社会，了解社会"个人一日职业体验活动（学分1分）

每个人都会经历走出学校,进入社会的过程,这是一个适应的过程，这是一个成长的

过程，这是一个蜕变的过程。利用自身的家庭、亲戚资，可以选择自身有意愿的职业，到企业、

工厂、社区、公司、新华书店、超市等各种场合，参与一日职业体验的活动。

或协助有关单位高效便捷地办理行政审批事务，开展"最多跑一次"的青春助力活动。

或者组织调查队，对于xx新区各部门办理行政审批的感受、群众的‘意见、建议作为调研内容，

形成内容详实、客观准确的调研报告。

【要求】一日体验活动后的同学认真填写活动记录表，在活动记录表上做好相关具体

登记，写好活动感想或总结，附上活动照片，并盖好实践单位的公。（职业体验时间满8小时）

三、总结

1、要求全体高一、高一学生按要求参加实践活动,本次社会实践活动记学分2分。

2、每一位参加的同学，除了交纸质表格与照片外，还需将表格与照片的电子稿命名为

"高一（1）班某某某"，发送给支书。

、各班支部注意统计、收集各实践小组的成果，于9月6日前上交，由支书汇总，尤

其需要注明班级内哪些同学没有上交实践资料，上交到学校委（思刘堂二楼），由学校最终评

定。

xx中学委

20xx年7月日

暑假社会实践方案13

一、实践活动主题

锻炼自我，服务社会，提高能力

二、实践活动内容

（一）做好志愿服务

1、进敬老院：主要服务内容为前往敬老院开展尊老服务，协助敬老院开展各项义务劳

动工作

2、深入社区为生活困难的群体提供志愿服务

3、到村委会服务，体验工作

4、到公共场所参加公益活动，义务服务

（二）参加与专业有关的社会实践

1、到保险公司社会实践

根据历年就业招聘情况来看，招聘单位非常重视学生营销相关工作的实践经历，为了

为学生提供社会实践机会，提高就业竞争力，我系与太平洋人寿保险公司联系并建立学生暑期

实践合作意向，具体工作内容为培训一周之后组织参加保险代理人考试，然后是新人培训I,之

后上岗实习。

工作地点：东四十条113—2号

乘车路线：地铁5号线张自忠路下车，b口出，东240-260米，港澳中心南侧

上班时间：每天早8:30—17:00

学生可根据自己家庭住址本着就近的原则自愿报名，经公司面试合格后确定

2、远郊区县城关学生可自行联系家庭所在地就近保险公司参加实践

（三）打工。可根据自己实际情况进行不同的打工实践，重在锻炼吃苦耐劳精神，体

验社会，为顺利就业积累经验。

（四）专业调研。

学生可结合所学专业知识，配合我系教师的科研课题，积极开展服务“三农”的调研

活动。本次重点是开展京郊农户征信信息调查。李艳芳老师课题问卷：《农户征信信息调查表》

200份。注：金融0911班全体农户同学。

因调查问卷数据为科研课题依据，要求保证信息的真实性，所以要求参与调研的同学

要高度重视，认真对待，所填信息必须客观真实。班支部要认真做好本班问卷发放与回收工作,

做到发放问卷数和回收问卷数一致，并且保证问卷调查质量。要求开学第一周上交调查报告。

三、实践活动方式

1、根据以上内容，每T立学生可以根据自己实际情况任选其一，自主在城镇社区、专

业对口单位或本村范围内开展活动。

2、也可以视情况组成小组，几个人一起开展实践活动

四、活动要求

1、以就近就便为主，提倡专业实践与社会服务相结合。

2、坚持"安全第一"的原则，任确保安全的前提下开展假期社会实践活动。

3、社会实践过程中，如有可能尽量保留一些照片等音像资料，参加打工或社区服务要

有单位证明。

4、此次活动对学生提高社会实践能力和综合素质有非常重要意义，要求学生思想重视,

积极参加，注重实效。活动时间不得少于10天。学生参与社会实践情况作为总结评优依据,

学生干部要带头认真完成社会实践任务。

5、活动结束后，以队形式参加社会实践的需撰写一份队社会实践报告，字数不少于

3000字（a4纸打印文稿）,个人形式参加实践的需每人要撰写一篇不少于1500字的实践体

会（a4纸打印文稿1每班至少上交T分队社会实践报告。

6、报告内容要紧密结合实践内容，谈自己的真实感受和收获。内容要求有具体实践时

间，实践内容，实践收获和体会，科研调研的'可以结合对调研内容的理解与分析谈体会。

7、开学第一周由各班支部收齐实践报告并对本班社会实践情况进行统计、总结和评比,

开学两周内，上交推选出优秀实践体会及班级暑期社会实践统计表和社会实践总结。

五、总结

学生参加社会实践活动的表现及成果，作为学生综合素质评测、社会调查课程成绩评

定、三好学生与优秀员等荣誉称号评定的依据之一。各支部组织开展社会实践活动的表现及取

得的成绩，作为支部评选先进支部和先进班集体的考评项目之一。

活动结束后，系总支根据各班总结上报情况，进行全系总结,将按照相关意见对社会

实践完成态度认真、质量较好、成绩显著的个人和班级给予表扬。优秀的体实践报告可推荐参

与学院和市委大学生社会实践评比，获奖者将给与奖励和表彰。

暑假社会实践方案14

为引导全校学生在实践中奉献社会、