抵制不良习惯养成良好品质一年级主题班会课件

抵制不良习惯，养成良好品质，一年级主题班会课件快乐学习·健康成长目录一、抵制不良习惯，养成良好品质二、抵制不良习惯，养成良好品质三、抵制不良习惯，养成良好品质四、抵制不良习惯，养成良好品质一、抵制不良习惯，养成良好品质树立安全意识·掌握安全知识·规范安全行为1.不良习惯的悄悄话1课堂上，小明总是把铅笔掉在地上，没人管他，他也不以为然。2课间，小红经常在走廊跑来跑去，大家都不喜欢她。3体育课上，小刚总是把球踢到别人身上，大家都不愿意和他玩。2.良好品质的闪光点1小明每天认真完成作业，同学都夸他聪明。2小红在走廊里安静地看书，大家觉得她懂事。3小刚在体育课上认真传球，大家觉得他友善。“隐患险于明火，防范胜于救灾”3.如何抵制不良习惯1我们要像小明一样，把铅笔放回桌面，不乱扔。2我们要像小红一样，安静地在走廊看书，不吵闹。3我们要像小刚一样，认真传球，不踢球乱扔。安全第一，预防为主，让我们共建平安校园！4.养成好习惯，从今天开始1坚持每天做一件好事，比如捡起地上的纸屑。2坚持每天和同学说一句感谢的话，比如“谢谢你的帮助”。3坚持每天做一个小改变，比如不乱扔垃圾，不跑来跑去。CHAPTER02二、抵制不良习惯，养成良好品质“讲文明·懂礼貌·树新风”1.不良习惯的悄悄话1小华总是把橡皮扔进垃圾桶，没人管他，他也不以为然。2小强经常在教室里大声说话，大家都不喜欢他。3体育课上，小林总是把球踢到别人身上，大家都不愿意和他玩。2.良好品质的闪光点1小华每天认真完成作业，同学都夸他聪明。2小强在教室里安静地看书，大家觉得他懂事。3小林在体育课上认真传球，大家觉得他友善。“让我们用爱与礼貌，守护温暖的港湾”3.如何抵制不良习惯1我们要像小华一样，把橡皮放回桌面，不乱扔。2我们要像小强一样，安静地在教室看书，不吵闹。3我们要像小林一样，认真传球，不踢球乱扔。“文明出行，从我做起”4.养成好习惯，从今天开始1坚持每天做一件好事，比如捡起地上的纸屑。2坚持每天和同学说一句感谢的话，比如“谢谢你的帮助”。3坚持每天做一个小改变，比如不乱扔垃圾，不跑来跑去。“共建清朗网络空间，从我做起，从现在做起”三、抵制不良习惯，养成良好品质可修改可编辑可替换“掌握好的学习方法，能让我们的学习事半功倍”1.不良习惯的悄悄话1小美总是把书包里的东西乱扔，没人管他，他也不以为然。2小杰经常在操场跑来跑去，大家都不喜欢他。3体育课上，小宇总是把球踢到别人身上，大家都不愿意和他玩。“凡事预则立，不预则废”——做好预习，事半功倍2.良好品质的闪光点1小美每天认真完成作业，同学都夸她聪明。2小杰在操场里安静地看书，大家觉得他懂事。3小宇在体育课上认真传球，大家觉得他友善。3.如何抵制不良习惯1我们要像小美一样，把书包里的东西放整齐，不乱扔。2我们要像小杰一样，安静地在操场看书，不吵闹。3我们要像小宇一样，认真传球，不踢球乱扔。“温故而知新，可以为师矣。”——养成良好的习惯是提升的关键。4.养成好习惯，从今天开始1坚持每天做一件好事，比如捡起地上的纸屑。2坚持每天和同学说一句感谢的话，比如“谢谢你的帮助”。3坚持每天做一个小改变，比如不乱扔垃圾，不跑来跑去。“书犹药也，善读之可以医愚。”四、抵制不良习惯，养成良好品质TeamworkMakestheDreamWork1.不良习惯的悄悄话1小丽总是把文具乱扔，没人管她，她也不以为然。2小浩经常在教室里大声说话，大家都不喜欢他。3体育课上，小芳总是把球踢到别人身上，大家都不愿意和他玩。2.良好品质的闪光点1小丽每天认真完成作业，同学都夸她聪明。2小浩在教室里安静地看书，大家觉得他懂事。3小芳在体育课上认真传球，大家觉得她友善。3.如何抵制不良习惯1我们要像小丽一样，把文具放回桌面，不乱扔。2我们要像小浩一样，安静地在教室看书，不吵闹。3我们要像小芳一样，认真传球，不踢球乱扔。4.养成好习惯，从今天开始1坚持每天做一件好事，比如捡起地上的纸