新版2026部编版五年级上册语文全册单元试卷【含期中、期末试卷含答案】

同步单元测试第一单元基础达标卷综合提优卷第二单元基础达标卷综合提优卷第三单元基础达标卷综合提优卷第四单元基础达标卷综合提优卷期中基础卷提优卷第五单元基础达标卷综合提优卷第六单元基础达标卷综合提优卷第七单元基础达标卷综合提优卷第八单元基础达标卷33综合提优卷35字词37句子39积累运用与课文理解41课内阅读43课外阅读45交际与写话47期末基础卷49期末提优卷51期末综合卷53参考答案55本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供二三四五六等级评估时间：60分钟满分：100分1.把音节补充完整。(4分) 3.写出同音字。(4分)4.给带点的词语选择正确的解释。(6分)便宜：①价钱低②使得到便宜③不应得利益(1)妈妈教育我们不要占别人的便宜。()(2)花生的价格便宜。()(1)麦哲伦船队开辟了新的航线。()(2)我们开辟了一块地，准备种白菜。()(3)他积极开辟市场，最终让自己的品牌家喻户晓。()本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供5.选择合适的关联词填到句子里。(5分)既然……就……不但……而且……(2)()你们那么爱吃花生，()(3)()今天天气的问题，()我们取消了原来的计划。(4)白鹤太大而嫌生硬，()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，()觉得大了一些，而且太不寻常了。(5)菊花()能供人观赏，()能泡茶。1.按要求完成句子。(10分)(1)续写句子：人活着不是单靠食物，还要有：春天百花散发的缕缕芳香，夏天碧水(2)白鹭不会唱歌。但是白鹭本身不就是一首优美的歌吗?(改为陈述句)(4)没过几个月，花生忽然收获了。(修改病句)2.选择下列句子的说明方法。(2分)A.动作描写B.语言描写C.外貌描写D.心理描写(2)瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。()根据课文内容填空。及时的韵味，给人以美的享受，表达了作者对白鹭的 之情。本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供词让人深深地感受到了作者对它的之情。4.俗话说：“。”班级公约是同学们共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以,建设的班集体。从教学楼的四楼飞出一块香蕉皮，正好砸在到操场上活动的小朋友身上，随后传来小朋友的哭声和四楼学生的大笑声，看到这个情景，你想到什么?请写下来。(一)课内阅读(8分)白鹭(节选)白鹭是一首精巧的诗。色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，()如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，()觉得大了一些，()太不寻常了。然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。1.依次填入文中四个括号最恰当的一组词是()(2分)2.在第三自然段的括号里填上恰当的关联词语。(1分)3.文中第五段是对白鹭()的描写。(1分)4.文中画“”部分可以用诗句()来概括。(2分)A.远近高低各不同B.淡妆浓抹总相宜5.文中画“”的中心句的作用是()(1分)A.承上启下B.首尾呼应C.总领全文6.文中第三段描写白鹭的同时还写了白鹤、朱鹭、苍鹭，这是采用的写法。本教材由公众号叔叔讲故事》独家提供(二)课外阅读(12分)松树的风格(节选)我对松树怀有敬佩之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高的品质的象征。密封你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，不管是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也不管是你有意种植的，还是随意丢落的，也不管是风吹来的，还是从飞鸟的嘴里跌落的，总之，只要有一粒种子，它就不择地势，不畏严寒酷热，随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求于人的可谓少矣!这是我每看到松树油然而生敬意的原因之一。密封我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料：松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，它用自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。不要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。不要1.文章第二自然段讲,采用先后的方法。第三自然段讲,采用先再的方法。(3分)要答答3.文中画“”的句子用的是修辞。(2分)4.作者对松树的敬仰原因有两点，一是,二是 ;赞美了松树具有的风格。(3分)题题本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供二三四五六等级评估时间：60分钟满分：100分1.选择加点字注音完全正确的一项()(3分)C.黛色(dài)挨近(āi)镜匣(xiá)清澄2.读拼音，写词语。(5分)(1)与báihè()相比，白鹭的颜色和身段都pèihé()得更加shiyí(),显得更有yùnwèi()。(2)我们按照pópo()的fēnfù(),开始在空地上bōzhǒng()、jiāo3.理解词语并选择运用。(6分)忽然竟然居然(1)同义词辨析。(2)语境运用。①过不多久，()有一个更小的脑袋从叶间探出来。②这可爱的小家伙，()把我当成了它的朋友。③有一天，我伏案写作时，它()落到我的肩上。1.品读句子，完成练习。(6分)(1)于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”,还有那摇落的阵阵桂花雨。①一个“"字说明“我”不止本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供A.因为故乡的桂花是跟“我”童年的快乐连在一起的。C.“摇花乐”和桂花雨成为“我”幸福童年最美好、最耐人回味的记忆。②句中的“浸”字说明了()A.桂花雨太大了，淹没了整个村子。B.指整个村子一直都飘着桂花香。C.桂花不仅花开时香，泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花香在人们心里。2.体会句子含义，把理解正确的序号填在括号里。(3分)(1)这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。()A.家乡的桂花比杭州的桂花香。B.母亲不是用嗅觉来区分桂花，而是用情感来品味桂花，即母亲思念家乡的感情十分浓厚。C.家乡的桂花非常多。(2)白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。()A.白鹭长得漂亮适宜。B.白鹭精巧得像诗一样。C.突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点，赞颂了白鹭的美。(3)信赖，往往创造出美好的境界。()A.是全篇的点睛之笔，写出小珍珠鸟信赖“我”的原因。B.是全篇的点睛之笔，说明人与人之间、人与动物之间，如果多一点信赖，就会创造出美好的境界。C.是全篇的点睛之笔，体现了作者对珍珠鸟的喜爱。1.《落花生》一文的作者是,他的笔名是“”。作者中运用的写法，给我们讲了做人的道理：人要做,不要做 。(5分)后写了离开家乡后(),给母亲(),却时时想起童年时代的()和(),表达了作者对童年生活的怀念和对家乡的思念之情。(5分)A.赏桂花B.摇桂花C.“摇花乐”D.带桂花E.桂花雨本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供 ,往往创造出美好的境界。(2分)俗话说：没有规矩，不成方圆，班级公约是共同制定、认可的规则，请你写出自己认为比较重要的公约内容。供大家参考。(至少三条)五、阅读欢乐园(30分)(一)课内阅读(17分)落花生(节选)父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱(幕慕)之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分(辨辩)出来它有没有果实，必(需须)挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么,人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”2.父亲把花生与作比较，说明花生没有 ,却具有。(5分)3.父亲对我们的希望是什么?用“”在文中画出来。(2分)4.画出文中的中心句，并说出自己对这句话的理解。(2分)(1)父亲要“我们”像花生一样，为人做事都要踏实，不求虚荣。()(3)我们不应只追求外表的美丽，更要注重内心的朴实。()6.在当今竞争激烈的社会里，你是想做像花生一样的人呢，还是想做像桃子、石榴、苹果那样的人?为什么?(2分)(二)课外阅读(13分)我爱桂花人，都爱美。有的爱美妙的音乐，美的旋律会使人陶醉；有的则爱花，花的姁娜多本教材由公众号叔叔讲故事》独家提供八月，许多花儿都已凋谢，而桂花却怒放了。老远就能闻到一股香气。①但花儿在哪儿呢?害羞的桂花躲在叶子后面哩!②你看它，由五六个小瓣组成的小黄花，娇小玲珑，十分可爱，多么像藏在绿荫后面的害羞的小姑娘啊!桂花榨出的油经过加工，可以制成美味可口的桂花糖，吃起来有一股桂花的香气。当爸爸买糖给我时，我总爱对他说：“买桂花糖!”桂花还可以熏香茶，喝了这种香茶，满口清香。据说桂花还可以制成化妆品，它的用途真广啊!我想，做一个人，也应该像桂花那样，不争名利，不哗众取宠，却有益于人民，有利于社会。④朋友，你说我能不爱桂花吗?1.桂花的作用有：可以制成,可以,据说还可以制成(3分)征。(2分)4.根据内容选择填表。(2分)A.清新舒畅B.千姿百态C.浓艳重彩D.国色天香E.朴素大方菊花桂花5.下列哪一项属于桂花本质性的品格?()(2分)每个人都有自己特别钟爱的东西，你的心爱之物是什么?写写它的样子，你是怎么得到的，为什么它会成为你的心爱之物。学习本单元课文的写法，围绕心爱之物把自己的喜爱之情融入字里行间。本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供第二单元基础达标卷二三四五六等级评估时间：60分钟满分：100分谴责(qiǎnqián)勉强(qiángqiǎng)击缶(fǒu3.先把词语补充完整，再选词填空。(6分)攻无不()战无不()理()气壮(1)和氏璧是,秦王想要得到它。(2)只要我们,美丽的中国梦一定会实现。(3)他表面上一副的样子，实际上心虚得很。4.给下列句子加点的字选择正确的解释，在括号里填上序号。(3分)透：①渗透，穿透；②暗地里告诉；③透彻；④达到饱满充分的程度；⑤显露。(2)敌人毒辣透顶的“扫荡”被粉碎了。()(3)这朵花白里透红，美极了。()5.选词填空。(5分)平稳平衡平缓(1)这条狭路是在一个()的斜坡上，它有时曲折得很厉害。(2)老人听着舒缓()的音乐，渐渐忘却了忧伤，闭上了眼睛，进入了梦乡。(3)保持地球生态(),就是保护人类自身。如果……就只要……就(4)()我们善于把精读和泛读结合起来，()能取得最佳的读书本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供效果。(5)()没有农民工的辛苦，()没有城市的繁华。1.我的家乡是一条无名的小溪。(修改病句)2.蔺相如说：“您现在离我只有五步远。如果您不答应，我就跟您同归于尽了!”(改成转述句)3.秦王不敢进攻我们赵国，就是因为武有廉颇，文有蔺相如。(改为“因为……所……”的句式)4.有谁会想到宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上?(改为否定句)5.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗?(改成陈述句)1.回顾课文内容填空。(5分)成了“将相和”这一完整曲折的故事。(3)《什么比猎豹的速度更快》中，火箭的最大速度能达到4万千米每小时，是声速的30多倍。这句话采用了和的说明方法，这样写的好处是 62.选择填空。(3分)冀中人民利用地道，想出了许多妙法，粉碎了敌人的破坏。如：()可以防备敌人的“火攻”;()可以粉碎敌人的“毒气攻”;()可以A.“孑口”上装吊板B.把地道和枯井暗沟连接起来C.洞口准备土和沙3.巧填诗句。(2分) ”勉励青少年要珍惜时间，努力学习。 (4)写一句你积累的劝学的诗句。本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供近日在网络和微信上热传着这么几句“诗词”:少壮不努力，长大玩手机；春眠不觉晓，醒来玩手机；举头望明月，低头玩手机；商女不知亡国恨，一天到晚玩手机；洛阳亲友如相问，就说我在玩手机；问君能有几多愁，恰似一天到晚没完没了玩手机。对此，你有什么想法?把你的想法写下来，不少于40字。(一)课内阅读(13分)冀中的地道战(节选)地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。1.语段以为例，按.的顺序，有条理地介绍了地道的结构。(2分)2.这段文字先讲什么,后讲什么?(2分)3.语段主要运用了说明方法。请你用“”在语段中画出运用这种说明方法的一个句子，并用这种说明方法写一句话。(4分)4.语段主要介绍了“洞”哪些特点?()(多选)(3分)A.洞顶牢固B.美观C.用途广D.大E.生活设备全F.数量多5.文中画的句子，运用说明方法，说明了 。(2分)(二)课外阅读(10分)并非奇迹在又一次求职失败后，比尔驾车返回家中。突然间，比尔发现了路旁罕有人迹的树木折断了不少，明显可以看出是外力所为。除了人，不会是风雨或是什么。比尔真想咒骂这些无聊的人。但他急于赶路，没有停下来。比尔终于停在一棵惨不忍睹的树面前。光洁的树干被利刃划了数不清的伤痕，本教材由公众号叔叔讲故事》独家提供有的地方还被刮去了一大块树皮。比尔非常痛惜，接着他又发现有几行脚印踏碎了自然生长的完美。一定是这几个人干的，比尔想，不能放过这些家伙。比尔想告诫自己不要多管闲事，但比尔又反驳自己：这不是闲事，这些天然的树木不容许人们践踏。比尔决定跟上去看个究竟。树林深处有一栋老屋。木屋门窗紧闭，没有动静。比尔怕惊动屋中的人，依然蹑手蹑脚地接近木屋。终于比尔将脸贴在窗户上，向里观望：几个人手持手枪，正在威胁一个被绑得结结实实的人。比尔大吃一惊，绑匪!他心跳立刻加速，但当时来不及多想，赶紧小心地顺着原路返回。回到车上，他就迫不及待地拨打移动电话报警。果然是一群劫匪!闻讯而来的警察将劫匪全部抓获，劫匪们所绑架的竟是当地最有名的亿万富翁!更重要的是，在这之前，警察们为这件案子费尽了力气，却一点线索也没有找到。所有的人都认为这是一个奇迹，比尔交了天大的好运。他不仅受到了警察局的表彰，而且那个亿万富翁还亲口承诺，要么给比尔一大笔钱，要么给他一份好工作。出人意料的是，比尔接受了警察局的表彰，却谢绝了富翁的慷慨。比尔对大家说：“这并非奇迹，我只是想亲眼看看到底是谁如此粗暴地破坏了树木，结果意外地发现了绑匪。”最后的结果是，富翁买下了这片树林，将它改造成森林公园。名字就叫“并非奇迹”。而这个公园的管理者就是——比尔。1.根据意思从短文中找出相应的词语填在括号里。(2分)2.比尔发现劫匪后，首先想到了报警，这说明他是一个人，试想，如果他当时大喊一声冲上去救人，会出现什么后果?(3分)()(2分)A.胆小怕事的人。B.多管闲事的人。C.正直、善良而又热爱自然的人。忆起这其中的点点滴滴，你的心里一定充满了感激。你最想感谢的人是谁?赶快拿起笔把这个感人的故事告诉大家。要求：1.用词准确、标点正确。2.语句通顺、连贯。本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供二三四五六时间：60分钟满分：100分1.选择加点字注音完全正确的一项()(2分)2.根据语境填词语。(5分)(1)dāshí()liánjié()着乡亲们美好的qínggǎn()。(2)蔺相如jīzhì()聪明，帮助赵王jiějué()了(3)光的chuánbō()速度非常jīngrén(),科学家认为光的速度(4)他们挖的地道不但很yǐnbi(),而且一点儿不fángài()种庄稼。3.根据句子意思，写出带有“望”字的词语，并填空。(2分)(2)不过要是你跟猎豹或者鸵鸟赛跑的话，就一点儿羸的()也没有了。(3)战乱国家的人民()世界和平。(4)我的()是成为一名科学家。4.把下列词语补充完整，再根据语境选填词语。(6分)()所当然绝口不()理直气()脱鞋()裤()调有序难以()信人影()()完璧归() 。偶尔有年轻人背着老人走搭石，人们把这看成是的事。5.词语综合练习。(3分)①鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。②在喷气式飞机飞行的高度，声音传播的速度大约是1050千米每小时。(1)如果把①句中的“最大”去掉，就变成了而不是最快的速度了，就不严密了。本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供(2)如果把②句中“大约”去掉，“1050千米每小时”就是数，而不是估计的数了。(3)通过练习，我们知道，说明文词语运用的特点是,这样才能使表达的意思更加,让人们读后能够更加地了解所说明的内容。(1)联系句子内容，写出画横线词语的意思。(2)这句话说明了的重要性。2.一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的(2)用加点的字仿写句子。一张小小的邮票，联结着,也联结着(3)关于这个句子，正确的说法是()A.赞扬了搭石任人踩踏却无怨无悔的品格。B.赞扬了搭石是联结乡亲们情感的纽带。C.句子表面赞美搭石，实际上，这正是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照。3.每当上工、下工、一行人走塔石的时候，动作是那么协调有序!前面的抬起脚来，后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。(1)这几句话描写的是家乡人的情景，写出了文讲了三个小故事，它们是。(4分)A.走搭石摆搭石赞搭石B.赞搭石走搭石摆搭石C.摆搭石走搭石赞搭石(1)光()猎豹()声音本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供仔细观察右图，先简要介绍漫画，再写一写谁是有素质的，谁是没有素质的。最后根据图中人物的外表和行为谈(一)课内阅读(15分)将相和(节选)蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏壁。秦王双手捧住壁，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”秦王听他这么一说，就把和氏壁交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他怒发冲冠，说：“我看您并不想交付十五座城。现在壁在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧一起撞碎在这柱子上!”说着，他举起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，把允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。1.读到文中画横线的句子，我就会想到(成语)。(1分)2.短文主要写的是(谁)到国献上的事。这就是历史上著名的的故事。(2分)3.解释词语。(2分)(2)无价之宝：4.文中加点词“这情形”指的是。(1分)5.“这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。”蔺相如故意说璧上有瑕，巧妙地 ,这一言行充分表现蔺相如的。(2分)6.“我的脑袋和璧一起撞碎在这柱子上!”中的“撞”字足以表现蔺相如,也可以看出他。(2分)7.(1)用“”画出描写秦王看和氏璧的句子，从中能看出他 。(2分)(2)用“”画出描写蔺相如拿到和氏璧以后的表现的句子，这些句子抓住了人物的和来对人物进行刻画，从中能看出蔺相如 的性格特点。(3分)本教材由公众号叔叔讲故事》独家提供(二)课外阅读(10分)星密一个星光灿烂的夏夜，我和伙伴又在河沿上数星星玩。那阵子，正是麦苗拔节的时候，由于干早，晒了一天的麦苗都耷拉着脑袋。我多么盼望我家的庄稼长得壮啊!于是，我这个“孩子头儿”就请伙伴们在河堤上扒了一个口子，把河水引进我家的麦田。密可是，就在我撅着屁股垒引水道时，背后传来急促的脚步声，还没等我回头看是咋回事，屁股已重重地挨了一巴掌。我扭头一瞅，是母亲。我有点委屈地说：“妈，我是在给咱家的麦田灌水哩!”封“快把口子给我堵上!”母亲愠怒地说，“咱家的地在上游，河里水不足，得先让下游的人家浇!”我只好一声不响地把口子堵上。母亲这才放心地走了。封望着我们这些喝水的孩子，母亲又说：“别呛着，那水里可藏着星星哩!”我们好奇地瞧着碗里的水，果然，每人碗里的水面上都闪烁着星星。母亲是一名农村妇女，然而就是她在星星身上发现了哲理，并用来照亮了我幼小的心灵。1.从第二段中找出描写人物动作的词语，用“”在文中标出来。(2分)不不3.根据文章内容判断对错。(4分)(1)春天的一个夜晚，“我”请伙伴们在河堤上扒了一个口子，把河水引进“我”家的要要(3)母亲虽然是一名农村妇女，但是她以身作则教育“我”要多为他人着想。()答4.文章以“星”为题的含义是()(2分)答A.“我”和伙伴在河沿上数星星玩。C.每个人都应该是一颗星，照亮别人，也辉映自己。题题如何写好老师，把人物写得传神呢?先想出老师的“漫画”样子，再以典型的事例突出老师的这一特点。可以用上展现人物特点的外貌、动作、神态、心理、语言等细节描写，再配上独特的画风和夸张的情节，突出老师的特点。本教材由公众号叔叔讲故事》独家提供第三单元基础达标卷二三四五六时间：60分钟满分：100分一、字词大盘点(21分)谎话(huāng牺牲(xī瞌睡(kéqī)恳求(kěn2.读拼音，写词语。(5分)xiōngsǎoyóuyǒngn3.先把词语补充完整，再选词填空。(5分)()水思()()掌难()(2)她是个漂亮的女孩子，但()的是她很不懂礼貌。(3)今日一切皆是恩师所赐，弟子()怎敢不感恩图报?(4)看到儿子(),他有一种如释重负的感觉。(5)看到老朋友来了，本来一脸沮丧的他马上()了，边笑边伸出手把老朋友往家里请。4.选词填空。(5分)珍惜珍重珍藏(2)日子一天天过去了。一天，哥哥嫂子()要把牛郎赶出去。牛郎想，哥哥嫂子()这样对待他，那他就离开吧。()他还有些舍不得，本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供但是，有老牛陪伴，他还是很高兴的。第二天，他()离开了家。他()和老牛相依为命地生活着。5.读句子，写出加点词语的反义词。(2分)(1)牛郎满腔热情地对待哥哥嫂子，而哥哥嫂子见他总是()的。(2)生活虽然很艰苦，但是牛郎没有愁眉苦脸，老牛也是()的。(3)织女的孩子们正喜气洋洋地玩着，王母娘娘就()地进来了。(4)海力布的话不是胡言乱语，而是()的。1.按要求写句子。(10分)(1)用“稀罕”的不同意思造句。①稀奇。②认为稀奇而喜爱。(2)牛郎对织女说，她喜欢人间，他也喜欢人间，他们一块儿在人间生活吧。(改写成直接引语)(3)秦始皇兵马俑吸引了世界各地千百万慕名而来的参观者。(缩写句子)(4)会场上爆发了一阵阵掌声。(改为夸张句)2.下面的句子运用了什么描写方法?请填上相应的序号。(4分)A.心理描写B.语言描写C.动作描写D.环境描写(1)姑娘穿上衣裳，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话。()(2)湖面映着晚霞的余光，蓝紫色的波纹晃晃荡荡。()(4)海力布对小白蛇说：“可怜的小东西，快回家去吧!”()1.把人物事件与表现出的相应品质连起来。(6分)(1)海力布分猎物同情弱者救小蛇热心助人得宝石舍己为人救乡亲造福乡亲(2)牛郎照看老牛耕种劳作善良无比追赶织女任劳任怨兄弟分家机智勇敢(3)织女逃离天庭留在人间纺织干活被抓不屈吃苦耐劳心灵手巧向往自由本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供2.通过本单元学习，你了解的写作方法和技巧有3.“七夕今夕看碧霄，,穿尽红丝几万条。”这这一单元的民间故事给你留下了深刻的印象。你一定读过其他民间故事吧?请你向大家推荐一本民间故事书。 (一)课内阅读(11分)猎人海力布(节选)大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然()的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。狂风怒号乌云密布倾盆大雨震天动地2.选文主要写了海力布,乡亲们 ,洪水。(3分)3.根据选文内容判断对错。(3分)(1)选文运用了环境描写，突出了海啸来势凶猛。()(2)海力布因为说了谎话，所以变成了石头。()(3)因为海力布救了乡亲们，所以，人们永远怀念海力布。()4.文中最后一段中双引号的作用是()(1分)A.表示引用的部分B.表示否定和讽刺C.表示特殊含义，需要强调5.“大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。”大家后悔什么?又为什么悲痛呢?(2分)本教材由公众号叔叔讲故事》独家提供(二)课外阅读(8分)孟姜女(节选)密封一路上，孟姜女不知经历了多少艰难，吃了多少苦，才来到了长城脚下。谁知修长城的民工告诉她，范杞梁已经死了，尸骨被填进了城墙里。听到这个令人心碎的消息，孟姜女只觉得天昏地暗，一下子昏倒在地，醒来后，她伤心地痛哭起来，只哭得天愁地惨，日月无光。不知哭了多久，忽然听得天摇地动般的一声巨响，长城崩塌了几十里，露出了数不清的尸骨。孟姜女咬破手指，把血滴在一具具的尸骨上，她心里暗暗祷告：如果是丈夫的尸骨，血就会渗进骨头，如果不是，血就会流向四方。终于，孟姜女用这种方法找到了范杞梁的尸骨。她抱着这堆白骨，又伤心地痛哭起来。密封秦始皇看到孟姜女很美丽，想逼她做妃子。孟姜女假意答应了他，但要求秦始皇先办三件事：请和尚给范杞梁念四十九天经，然后把他好好地埋葬；秦始皇要亲自率文武大臣哭祭范杞梁；埋葬范杞梁后，孟姜女要去游山玩水，三天以后才能成亲。秦始皇只得答应了孟姜女的要求。三件事办完以后，孟姜女把秦始皇痛骂了一顿，然后纵身跳进了波涛滚滚的大海。1.根据意思，在文中找到四字词语。(2分)(1)天地昏黑无光。()(2)江河奔流而来。()不(3)难过得心都要碎了。()不(4)游览、玩赏山水景物。()2.根据语境选填词语，归纳第一段的意思。(2分)悲痛欲绝呼天叫地千里迢迢泣不成声要孟姜女()来寻夫，得知丈夫的死讯，她();她()、(),哭倒了长城，找到了丈夫的尸骨。答答4.用“”画出孟姜女要求秦始皇先办的三件事。(1分)5.你觉得文章片段体现了孟姜女的哪些美?()(多选)(2分)A.勤劳美B.品德美C.外貌美D.心灵美题题缩写民间故事《猎人海力布》。缩写完成后，读一读，看本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供二三四五六等级评估时间：60分钟满分：100分1.下列加点字的读音有错误的一项是()(1分)2.读拼音，写词语。(4分)(2)穿着漂亮hūnshā()的新娘和xīnláng()一起向diēniáng()行礼问好。3.补充词语，再根据画线部分的意思把相应的词语写在括号里。(8分)(2)他听到消息非常惊讶。()(3)人们听见一声声音极大的巨响。()(4)海力布说的话的的确确是真实的。()4.词语综合练习。(7分)(1)牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。句中的“眉开眼笑”的近义词是;“一五一“不足”是指方走去。本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供不舍。要用(激昂轻快低沉)的语气读出恋恋不舍的情意。①像这样前怕狼，后怕虎，我们必然一事无成。()③正所谓吃水不忘挖井人，面对别人的付出，我们一定要想着回报。()1.(1)人们世世代代纪念海力布。句中“世世代代”的意思是(2)海力布就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的用改写和概括的方法缩写这句话2.跟牛郎一块儿干活，她喜欢；逗着兄妹俩玩，她喜欢；看门前小溪的水活泼地流过去，她喜欢；听晓风晚风轻轻地吹过树林，她喜欢。(3)我能仿写这样的句子。1.回顾课文《猎人海力布》,排列顺序。(5分)()海力布得到了一块能听懂动物语言的宝石。()海力布救了龙王的女儿。()海力布听到动物说大山将要崩塌。2.根据课文中的人物事件与表现出的相应品质选择填空。(6分)(1)A.同情弱者B.热心助人C.造福乡亲D.舍己为人海力布所做的事件分猎物救小蛇得宝石救乡亲表现出的品质(2)A.与世无争B.善良无比C.任劳任怨D.机智勇敢牛郎所做的事件照看老牛兄弟分家耕种劳作追赶织女表现出的品质本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供(3)A.吃苦耐劳B.心灵手巧C.忠贞不渝D.向往自由织女所做的事件逃离天庭留在人间纺织干活被抓不屈表现出的品质嫦娥奔月精卫哭长城进步的主题和积极的教育意义。你是如何评价的。五、阅读欢乐园(25分)(一)课内阅读(14分)牛郎织女(节选)从此以后，牛郎在天河的这边，织女在天河的那边，只能远远地望着，不能生活在一块儿了。他们就成了天河两边的牵牛星和织女星。织女受了很厉害的惩罚，可是不肯死心，一定要跟牛郎一块儿过日子。日久天长，王母娘娘也拗不过她，就允许她每年农历七月初七跟牛郎会一次面。每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎、织女在桥上会面。就因为这件事，每逢那一天，人们很少看见喜鹊，它们都往天河那儿搭桥去了。还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，还可以听见牛郎、织女在桥上亲亲密密地说话呢。1.每年农历月初,牛郎跟织女会在会面。(3分)2.故事中提到的部分人和物都是和天上的天象对应的，如牛郎是,织女是 ,是牛宿，织布梭子是,天河是等。(5分)A.牛郎带着两个孩子追上织女以后B.王母娘娘拔下头上的玉簪在牛郎织女之间划出天河以后C.牛郎和织女隔河相望以后4.下面属于农历七月初七节日名称的是()(多选)(1分)A.七夕节B.妇女节C.中国的情人节D.乞巧节E.女儿节F.重阳节5.很多诗人借牛郎织女的动人故事进行创作，请你连一连。(4分)天街夜色凉如水又岂在朝朝暮暮两情若是久长时卧看牵牛织女星七夕今宵看碧霄可惜容颜永别离本教材由公众号叔叔讲故事》独家提供牛郎织女年年会牵牛织女渡河桥(二)课外阅读(11分)徐文长的智慧故事(节选)徐文长从小就善于动脑筋思考，他聪明、机智也充满了情趣。少年徐文长想了一下，就脱下鞋，用两根绳子把小桶系住，然后再把装满了水的木桶放到水里，就这样他提着两根绳子走过了木桥。伯父还想用一个更难的法子把徐文长难倒。他说：“既然你过了桥，礼物我当然 要给你，但你必须要按我的要求去取礼物。”说着，他就把那件礼物吊到一根长竹竿顶上，并且告诉徐文长：“你既不能站在凳子之类的高地方去取，又不能把竹竿横下来。”伯父想，这下徐文长就没有办法了。但徐文长摸了摸后脑勺，马上就想出了取礼物的方法。只见他拿住竹竿一直走到一口井边，然后把竹竿向井里放，当竹竿顶快到井口时，他就顺利地拿到了那件礼物。伯父被聪明的徐文长惊呆了，不禁拍手称赞：“真是聪明的徐文长啊!”一天，徐文长到舅舅家做客，半晌才端出一盘菜，却只是一个鸡蛋，舅舅说：“文长啊，真是不好意思，你来得真不巧，要是晚来三个月，这个鸡蛋就是一碗鲜美的鸡汤1.用“”画出文章的中心句。(1分)2.徐文长是怎样提着两桶水过桥的?用“”画出来。他是怎样拿到竹竿上的礼物3.全文一共写了()个小故事，根据第二个故事情节填表。(4分)人物做的菜说的话舅舅一个鸡蛋徐文长4.文章的写作结构方式是()(2分)5.请你说说徐文长是个怎样的孩子。(2分)生活中到处充满着爱，有父母的爱，有老师的爱，有同学之间的爱……请用一件事写出你所感受到的爱。(500字左右)要求：1.围绕中心，重点突出。2.文章的层次要清楚。3.重点过程应抓住语言、本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供二三四五六等级评估时间：60分钟满分：100分1.读拼音，写词语。(5分)huànxiǎngzhishēnshēn2.给加点字选择正确的解释，把序号填在括号里。(3分)(1)纵身一跳()(2)纵横交错()(3)纵虎归山()(4)操纵自如()(5)死去元知万事空()(6)元旦()(7)状元()3.比一比，再组词。(4分)4.选词填空。(2分)(1)将军在心里一阵沉吟，()着那片绿色。(2)课堂上，我专心()着黑板，唯恐错过老师讲解的一丝一毫。必需必须(3)在这一海域，为了减轻岛上的负担，吃住()返回军舰。(4)粮食是人类()的食物。5.补充词语，并完成练习。(6分)诗情()()众星()()()()异宝()()剔透金碧()()举世()()圆明园是一座的皇家园林。有许多小园般环绕在圆明园周围。圆明园中，有的殿堂，也有的亭台楼阁……还有很多景物是根据古代文人的建造的。圆明园中，还收藏着许多本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供呢!二、句子训练营(14分)1.按要求写句子。(10分) (2)我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。(根据意思写诗句)(3)他向着太阳，向着那片绿色，也向着无名岛，行了一个标准的军礼。(先写出该句运用的修辞手法，再仿写一句)(4)苏州狮子林里的石头千奇百怪。(改成比喻句)2.选出下列句子运用的修辞手法。(4分)(1)西湖歌舞几时休?()(2)少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……()(3)潜龙腾渊，鳞爪飞扬。()(4)万马齐暗究可哀。()(5)《少年中国说》意在鼓励人们发愤图强，肩负起建设少年中国的重任。()《少年中国说》林升壮志豪情《题林安邸》龚自珍渴望人才《己亥杂诗》陆游义愤填膺《示儿》梁启超悲壮遗憾有着五千年文明的中国被几千个强盗杀到京城，毁掉圆明园，此时如果你站在圆明园的废墟上，你想说些什么?请你写下来。本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供(一)课内阅读(14分)圆明园的毁灭(节选)②1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不为了销毁罪证，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在园内放火。大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。(1)近义词：任意——()奉命——()(2)反义词：破坏——()2.在文中的()里填上合适的关联词语。(3分)值。(3分)4.文中英法联军闯进圆明园后都有哪些残暴的行径?请概括。(4分)5.联系选段内容，说说从加点的词语中体会到了什么。(2分)(二)课外阅读(8分)钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，以优异的学习成绩获得了博士但是，当一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即决定回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”Ⅱ1950年9月，钱学森辞去工作，办好了回国手续，买好了回国的飞机票，把行李交给了美国航空公司。然而就在这时，他接到美国移民局的通知：不准回国!他只好退掉飞机票。美国海关把他的行李打开检查，硬说里面藏着重要机密，说钱学森是间本教材由公众号叔叔讲故事》独家提供谋。其实，他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本。几天后，钱学森突然被捕，被关在一个海岛的拘留所里，受到无休止的折磨。每天晚上，看守人员每隔10分钟就来开一次灯，使他根本不能休息。半个月时间，他的体重就下降了近15千克。美国当局对钱学森的迫害，引起了美国科学界的公愤。不少美国朋友出面营救钱学森。他们募捐15000美元，把钱学森从拘留所里保释出来。但是，美国联邦调查局仍不放松对他的迫害。他的行动受到限制，信件受到检查，电话受到监听。然而，钱学森没有屈服，他不断提出要求：我要离开美国，回到祖国去。I这样，他坚持斗争了5年。他的斗争得到世界各国主持正义的人们的支持，更得到了中国政府和中国人民的极大关怀。周恩来总理对钱学森十分关心，亲自过问他的情况，并指示参加中美两国大使级会晤的中国代表，在会晤中提出钱学森博士回国的问题。1955年，美国政府被迫同意钱学森回国。同年9月17日，钱学森登上了回国的轮船。10月8日，他含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。钱学森到达北京的第二天，就带着全家人来到天安门广场。望着雄伟的天安门城楼，他激动地说：“我相信我一定能回到祖国，现在终于回来了!”|I1.短文分成三段，用简短的话概括段意。(3分)2.钱学森为什么要放弃美国的一切，历尽磨难也要回到自己的祖国?(2分)3.钱学森回国过程中，受到的迫害有(),得到的帮助有()(多选)(2分)A.移民局通知他不准回国。B.美国朋友出面营救钱学森，通过募捐保释他。C.海关检查他的行李，硬说里面藏着重要机密，说钱学森是间谍。D.得到世界各国主持正义的人们的支持，更得到了中国政府和中国人民的极大关怀。E.他突然被捕，被关在海岛拘留所里，遭受无休止的折磨。F.被保释出来后，行动受到限制，信件受到检查，电话被监听。G.周恩来总理亲自指示参加中美两国大使级会晤的中国代表，在会晤中提出钱学森博士回国的问题。4.本文主要体现了钱学森强烈的精神。(1分)社会飞速发展，我们的家乡也发生了翻天覆地的变化，展开想象，二十年后，家乡会有哪些变化?500字左右。本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供二三四五六等级评估时间：60分钟满分：100分一、字词大盘点(22分)1.下列加点字读音全对的一组是()(2分)2.读拼音，写词语。(5分)陆游的诗句，为了纪念这位伟大的爱国诗人，在hángzhōu()建立了yuān()任意zònghéng()。(3)为了xiāohuǐ()罪证，qīnlüè()者将圆明园里hóngwěi3.给下列诗句中加点的词选择正确的解释。(6分)(1)死去元知万事空。()①基本②同“原”,原来(2)王师北定中原日。()①南宋朝廷的军队②姓王的老师(3)天戴其苍，地履其黄。()①鞋②踩、踏(4)西湖歌舞几时休?()①歇息②停止③完结(5)纵有千古，横有八荒。()①远古的时代②极远的地方(6)九州生气恃风雷。()①发怒，不愉快②朝气蓬勃的局面4.词语综合练习。(9分)(1)将军在心里一阵沉吟，凝视着那片绿色。这句话里“沉吟”是对将军的(动作心理语言外貌)描写，“沉吟”的近义词有。句中的“凝视”是对将军的 (动作心理语言外貌)描写，“凝视”表示看的意思，还有哪些词表示(2)他们把园内凡是能拿得动的东西，统统掠走；拿不动的，就用大车或牲口搬运；实在运不走的，就任意破坏、毁掉。本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供”说明“他们”已经把园内洗劫一空，表现出“他们”的贪婪和无耻。“1.少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步……(1)这句话运用了的修辞手法。(2)仿写句子。2.无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。这句话运用了的修辞手法。把比作,形象地写出了小岛的样子。3.圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!(1)句中“量”的读音是,它的另一个读音是,组词是写出它的一个近义词,一个反义词(3)“不可估量”在句中出现了次，反复说明圆明园的毁灭对我国文化史和世界文化史来说损失,表达了作者的感情。(4)这句话是全文的句，起的作用。4.干将发硎，有作其芒。(2)对这句诗句理解正确的是()1.根据古诗内容填空。(6分)(1)《己亥杂诗》的作者是代诗人。表达诗人强烈愿望的诗(2)《示儿》的作者是代诗人。最能体现诗人终身遗憾的诗(3)《题临安邸》的作者是代诗人。表达了诗人对当时统治者苟且偷生，整日陶醉于歌舞升平、醉生梦死生活的不满与谴责的诗句是 天戴其苍，地履其黄象征少年中国的英姿勃发红日初升，其道大光象征少年中国的高大形象鹰隼试翼，风尘吸张象征少年中国的灿烂前景本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供国家主席习近平在南京大屠杀死难者国家公祭仪式上说：“忘记过去等于背叛。”作为新时代的学生，我们应该怎么做?写一写你的想法。(一)课内阅读(10分)圆明园的毁灭(节选)圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。街”,也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代文人的诗情画圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物：上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 ,这样写出了圆明园的主要景物富丽与、热闹与完美结合的特点。(2分)2.圆明园仿照各地名胜建造的景物有;根据古代文人的诗情画意建造的景物有。(填序号)(2分)①蓬岛瑶台②狮子林③平湖秋月④安澜园⑤武陵春色⑥雷峰夕照3.最后一段的叙述方式是()(1分)A.总一分B.分—总C.总—分一总4.短文从和 三方面描写了圆明园过去的辉煌。(3分)A.总领全文B.点明中心C.承上启下A.更具体、全面地介绍了圆明园的建筑风格。B.为了写出圆明园的景物包罗万象。C.突出了圆明园的建筑很多。(二)课外阅读(9分)战争让我们学会珍惜①在地球的某个纬度，战争以一种令人窒息的速度传播着死亡和文明沦丧的讯息。在呛人的硝烟和()的爆炸声中，弥漫着死亡和流血的巴格达，依然彻夜亮着本教材由公众号叔叔讲故事》独家提供的城市之火，让我们忽然间滋生出一种辛酸的感动!人类应该永远记住这样的夜晚，记住人心在动荡的岁月中是怎样艰难而执著地渴望着和平。②战争让生命变得如此脆弱，一如风中尘埃，一转眼便消失不见。而玉树地震的()和迈克尔·杰克逊的猝然离世，让我们再一次感受到人生的短暂和命运的无常。我们不由得要问：此生为何?③一些人无声无息地倒下，没有鲜花，没有墓碑，甚至没有人记得。生命仓促得如同一句匆匆的歌词，刚刚开了个头就煞了尾……④而人类的繁衍依然在硝烟和疫病中生生不息；⑤而生之意志依然在绝望中曲折而坚韧地向上攀升；⑥而在和平的风中忙碌的人们依然平凡而不懈地完成着人生的功课。⑦我们常常慨叹现实的不公，却从不反思自己是否学会了忍耐和坚持；我们常常空想着自己所没有的东西，却从不踏踏实实地去做一件实事；我们不屑于富人的“暴富”,觉得那不过是机遇凑巧，却不从别人身上受到启发，从而发家致富；我们日复一日地埋怨没有赶上好时候，却从不静下心来想一想为什么身边的人总能一次又一次地获得成功?⑧如果没有战争，也许我们仍将继续着自己的一无所有，然后在愤愤不平中可悲地老去。是战争让我们醒悟——有了生，一切便有了可能。想想炮火下的伊拉克，想想硝烟里的巴格达，想想那些在火光中爬满恐惧和绝望的面孔，然后再想想我们，想想和平的阳光和自由的空气就会发觉，其实我们已是如此的富有。⑨战争让我们学会珍惜，因为战争，懒惰变得可耻，而我们也终于明白：活着不需要理由，赚取幸福，就从现在开始……1.文中括号内应填入的一组成语是()(2分)A.不绝于耳不约而同B.震耳欲聋不期而至C.惊天动地不以为然D.发人深省不期而至2.“战争摧残了生命，战争也让更多的人看清了生命。据上下文，它应放在第自然段和第自然段之间。(2分)3.第②自然段在结构上的作用是。(1分) 5.你同意作者的观点吗?若同意，请写几句欣赏的话；若不同意，试举例反驳。(2在2020新年之际，新型冠状病毒肺炎疫情席卷而来，牵动着每一个人的心。医护人员作为最前线的战士，每天都在医院和看不见的敌人进行着生死搏斗，他们是最值得尊敬的人。亲爱的同学们，你一定要把他们最动人的样子铭记于心间，请以“最美的样子”为题，写一篇作文。要求感情真挚，条理清晰。450字左右。本教材由公众号怪叔叔讲故事》独家提供二三四五六等级评估时