2026年浙江省杭州市初二地理生物会考题库及答案

2026年浙江省杭州市初二地理生物会考题库及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）1、下列属于先天性行为的是

A.鹦鹉模仿人说话

B.蜜蜂采蜜

C.猫学会开灯

D.马戏团的狗会算术2、生态系统中，生产者是

A.食物链

B.分解者

C.消费者

D.植物3、下列哪种动物的运动方式是典型的游泳

A.蜜蜂

B.企鹅

C.蚂蚁

D.蝎子4、细菌和真菌在自然界中主要作用是

A.分解动植物遗体

B.吸收阳光进行光合作用

C.为植物提供无机盐

D.作为消费者的营养来源5、下列不属于生物多样性的是

A.物种多样性

B.生态系统多样性

C.基因多样性

D.环境多样性6、下列属于生物分类等级的是

A.科

B.门

C.纲

D.纲以上所有7、生物圈中食物链的起点是

A.消费者

B.分解者

C.生产者

D.阳光8、真菌的繁殖方式通常是

A.有性生殖

B.无性生殖

C.既不是有性也不是无性

D.通过孢子繁殖9、人类的性别由哪些染色体决定

A.常染色体

B.性染色体

C.基因

D.DNA10、下列哪种植物繁殖方式属于无性生殖

A.种子繁殖

B.扦插

C.精子与卵细胞结合

D.有性生殖11、在完全变态发育的昆虫中，幼虫与成虫的形态差异大，发育过程依次经历

A.卵→幼虫→蛹→成虫

B.卵→成虫→蛹→幼虫

C.卵→蛹→幼虫→成虫

D.卵→蛹→成虫→幼虫12、遗传是指

A.亲子间的相似性

B.亲子间的差异

C.遗传物质的改变

D.环境对生物的影响13、下列不属于传染病的是

A.肺结核

B.艾滋病

C.糖尿病

D.流行性感冒14、预防传染病的最有效方法是

A.控制传染源

B.切断传播途径

C.保护易感人群

D.接种疫苗15、化石是研究生物进化的最直接证据，是因为

A.它们是最古老的生物

B.它们能够证明生物的生存时间

C.它们具有明显的进化特征

D.它们可以反映生物的形态结构变化16、下列属于生态系统的是

A.一株植物

B.一条河流

C.一个池塘里的所有鱼

D.一群鸟17、下列属于基因的显性性状的是

A.血友病

B.正常肤色

C.白化病

D.红绿色盲18、蚜虫的繁殖方式通常是

A.卵生

B.胎生

C.无性生殖

D.有性生殖19、下列不属于生态系统中物质循环的是

A.水循环

B.碳循环

C.氮循环

D.食物链20、人体结构层次中，最基本的结构是

A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统二、综合填空题与读图分析题（每空1分，共20分）21、【地理读图】读“中国地形图”，回答问题：

（1）我国地势最高的大高原是________高原。

（2）我国地形以________为主，约占全国总面积的2/3。22、【地理读图】读“气候分布图”，判断下列地区所属气候类型：

（1）热带雨林气候分布在________地区（填地区名称）。

（2）温带季风气候分布在________地区（填地区名称）。23、【地理读图】读“中国河流图”，判断下列河流的流经省份：

（1）黄河主要流经________、宁夏、内蒙古等省区。

（2）长江发源于________，流经多个省份最终汇入东海。24、【生物实验】如图所示，某同学在观察洋葱表皮细胞时，使用的显微镜目镜是10×，物镜是40×，则视野中细胞放大了________倍。25、【生物实验】在做“探究光对植物生长的影响”实验时，若只改变光照条件，其他条件保持相同，则实验中的变量是________。三、识图作答题（每题5分，共10分）31、【地理读图】下图为“我国季风区与非季风区分界图”，请回答：

（1）季风区与非季风区的分界线大致是________山脉和________高原的边缘。

（2）说明非季风区的气候特征及其对农业生产的影响。32、【生物识图】下图为“人类染色体图”，请回答：

（1）决定性别的是________对染色体。

（2）Y染色体与X染色体相比在形态上有什么特点？请简要说明。四、实验探究题（每题10分，共20分）33、【生物实验】为了探究“温度对霉菌生长的影响”，某同学设计了如下实验：

（1）取三块相同的面包，分别放入三个相同大小的培养皿中，标记为A、B、C；

（2）三块面包分别置于20℃、30℃、40℃环境中，保持其他条件相同；

（3）每天观察一次霉菌生长情况，记录霉菌数量变化。

请评价该实验设计是否科学，并说明理由。

若要提高实验科学性，还需注意哪些问题？34、【地理实验】某学校生物兴趣小组计划制作简易温度计，用于测量气温变化。他们拟采用玻璃瓶、水、酒精、温度计刻度纸等材料。

（1）写出实验步骤。

（2）解释温度计工作原理，并说明该实验中如何控制变量？五、材料分析题（10分）35、阅读下列材料，回答问题：

材料一：“浙江省地处中国东南沿海，地势由西向东倾斜，地形以山地丘陵为主，平原主要分布在沿海地区，其中杭嘉湖平原为长江三角洲的一部分，粮食产量高，是重要的农业区。”

材料二：“我国采取多种措施保护生物多样性，如建立自然保护区、实施退耕还林还草、禁止乱捕滥杀等。”

（1）从地理角度分析，浙江省的主要地形类型及其对农业发展的影响。

（2）结合材料，说明为什么要保护生物多样性？答案及解析一、选择题答案：B

解析：蜜蜂采蜜属于先天性行为，由遗传物质决定，不经过学习。答案：D

解析：生产者是生态系统中能制造有机物的生物，主要是绿色植物。答案：B

解析：企鹅主要以游泳的方式运动，能适应水生环境。答案：A

解析：细菌和真菌主要作为分解者，在自然界中参与物质循环，分解动植物遗体。答案：D

解析：生物多样性包括物种、基因和生态系统三个层次，环境多样性不属于其中。答案：D

解析：生物分类等级包括门、纲、目、科、属、种，按等级由高到低排列。答案：C

解析：生态系统中的生产者是植物，通过光合作用制造有机物，是食物链的起点。答案：D

解析：真菌主要通过孢子进行繁殖，属于无性生殖的一种方式。答案：B

解析：人类的性别由性染色体决定，包括X和Y染色体。答案：B

解析：扦插属于无性生殖，不需要精子和卵细胞的结合。答案：A

解析：完全变态发育的昆虫依次经历卵→幼虫→蛹→成虫阶段。答案：A

解析：遗传是指亲子间的相似性，是生物传递特征的过程。答案：C

解析：糖尿病是由于胰岛素分泌异常引起的代谢疾病，不属于传染病。答案：D

解析：接种疫苗是最有效的预防传染病的方法，属于预防措施中的一部分。答案：D

解析：化石是研究生物进化的重要证据，因为它们能反映生物的形态演化过程。答案：B

解析：生态系统包括生物部分和非生物部分，一个河流属于生态系统。答案：B

解析：正常肤色是显性性状，而白化病则是隐性性状。答案：C

解析：蚜虫常见的繁殖方式是孤雌生殖，属于无性生殖。答案：D

解析：食物链是生态系统中能量流动的渠道，不属于物质循环。答案：A

解析：细胞是生物体最基本的结构和功能单位。二、综合填空题与读图分析题（1）青藏；（2）山地丘陵（1）云南、广西；（2）华北（1）青海；（2）青藏答案：400

解析：放大倍数=物镜×目镜=40×10=400倍。答案：光照

解析：温度是实验中的变量，而光照是实验中需要改变的条件，因此是实验变量。三、识图作答题（1）大兴安岭、长白山、喜马拉雅；（2）非季风区降水少，光热资源丰富，适合发展种植业和畜牧业。（1）第23对；（2）Y染色体比X染色体短，末端无随体，是性别决定的关键。四、实验探究题答案：实验设计较科学，可以通过控制其他条件来比较不同温度下的霉菌生长情况。

解析：该实验设置了不同温度的对照组，符合科学实验的设计原则，但需保证水分、湿度、光照等条件一致，否则会影响实验结果。答案：（1）步骤：准备玻璃瓶，装入酒精（或水），将其放入密封容器中，贴上刻度纸，用温度计测量环境温度并记录变化。

（2）原理：