2026年浙江省舟山市初二学业水平地理生物会考考试题库（附含答案）

2026年浙江省舟山市初二学业水平地理生物会考考试题库（附含答案）考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）下列有关地球自转产生的地理现象，正确的是（

）

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案：C

解析：地球自转产生昼夜交替和时间差异；公转产生四季变化和昼夜长短变化。我国下列地形区中，位于第二级阶梯的是（

）

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案：C

解析：青藏高原是第一阶梯；华北平原、长江中下游平原是第三阶梯；四川盆地位于第二阶梯。以下哪种行为属于动物的先天性行为（

）

A.猫抓老鼠B.鹦鹉学说话C.小狗算算术D.猩猩用工具取食

答案：A

解析：先天性行为是动物生来就有的，由遗传物质决定；而鹦鹉学说话、小狗算算术、猩猩用工具取食属于学习行为。下列动物中，属于恒温动物的是（

）

A.鲫鱼B.蚯蚓C.家鸽D.蛇

答案：C

解析：哺乳动物和鸟类属于恒温动物，具有体温恒定的特点；鱼类、爬行动物属于变温动物。下列哪种生物在自然界中主要起到分解者作用（

）

A.草履虫B.青蛙C.真菌D.松鼠

答案：C

解析：真菌等分解者分解动植物遗体，促进物质循环；动物作为消费者，植物作为生产者。地球上最大的生态系统是（

）

A.农田生态系统B.城市生态系统C.生物圈D.森林生态系统

答案：C

解析：生物圈包括所有陆地、水域和大气层中的生物及其生存环境，是最大的生态系统。在生物分类中，“种”是最基本的分类单位，属于（

）

A.界B.纲C.科D.种

答案：D

解析：生物分类等级由大到小依次为：界、门、纲、目、科、属、种，种是基本单位。下列关于细菌的叙述中，正确的是（

）

A.所有细菌都是有益的B.细菌没有细胞结构

C.细菌进行孢子生殖D.细菌通过分裂方式进行繁殖

答案：D

解析：细菌是原核生物，结构简单，通过分裂进行繁殖；有的细菌有益，有的有害。人的体细胞中含有的染色体数目是（

）

A.23条B.46条C.12对D.22对

答案：B

解析：人体细胞是二倍体，含有46条染色体，即23对。基因控制生物的性状，以下属于显性性状的是（

）

A.单眼皮B.能卷舌C.色盲D.血友病

答案：B

解析：显性性状在有显性基因时表现出来，如能卷舌；隐性性状则需两个隐性基因才会表现。下列哪项是保护生物多样性的最有效措施（

）

A.建立自然保护区B.增加外来物种

C.过度开发旅游资源D.引进更多外来物种

答案：A

解析：建立自然保护区可以有效保护濒危物种及其生态环境，是保护生物多样性的主要手段。无性生殖的特点是（

）

A.有配子结合B.可遗传变异

C.由母体直接产生新个体D.产生后代多样性

答案：C

解析：无性生殖不需要配子结合，后代与亲本基因相同，常见于植物、昆虫、两栖动物等。蝗虫的发育方式属于（

）

A.完全变态B.不完全变态

C.卵生D.胎生

答案：B

解析：蝗虫等昆虫的发育经历卵→若虫→成虫，属于不完全变态发育，不经历蛹期。下列不属于鸟类生殖发育过程的是（

）

A.产卵B.孵卵C.哺乳D.育雏

答案：C

解析：鸟类的生殖发育包括产卵、孵卵和育雏，而哺乳动物才具备哺乳行为。下列哪种做法有助于预防传染病（

）

A.随便串门B.接种疫苗

C.停止个人卫生D.不透气

答案：B

解析：接种疫苗是预防传染病的有效措施，增强人体的免疫力。被动免疫是通过（

）获得的免疫力

A.自身产生抗体B.接种疫苗

C.输入抗体D.产生记忆细胞

答案：C

解析：被动免疫是通过输入抗体（如免疫球蛋白）获得，而非自身产生。下列哪项属于生态系统中的生产者（

）

A.食草动物B.分解者C.绿色植物D.食肉动物

答案：C

解析：生产者是植物，通过光合作用制造有机物；消费者和分解者不进行光合作用。在生态系统中，能量流动的特点是（

）

A.自上而下，单向流动B.循环流动

C.不断增加D.能量可以反复利用

答案：A

解析：生态系统中能量流动是单向的，逐级递减，不循环。下列关于细菌分布的说法，正确的是（

）

A.只能在动物体内生存B.只有在有氧条件下繁殖

C.在土壤、水、空气中广泛存在D.都是危害人体健康的

答案：C

解析：细菌分布广泛，存在于土壤、空气、水等环境中；并非所有细菌有害。下列哪种现象属于生物对环境的适应（

）

A.人类活动导致全球变暖B.森林可以保持水土

C.竹节虫形似树枝D.沙漠中植物有发达的根系

答案：C

解析：生物的形态、结构、行为等是对环境的适应表现，比如竹节虫的拟态。二、填空题（每空1分，共20分）人类的性别由________决定，其中________是决定性别的染色体。

答案：基因；性染色体

解析：男女性别由性染色体（X、Y）决定，位于第23对染色体。植物进行无性生殖的方式包括________、________和________。

答案：扦插；嫁接；压条

解析：植物可通过多种无性方式繁殖，如扦插、嫁接、压条等，保持亲本优良性状。显微镜的使用步骤为：________、________、________、________、________。

答案：取镜和安放；对光；调焦；观察；收镜

解析：显微镜的正确使用步骤应严格按照操作流程执行。传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径和________。

答案：保护易感人群

解析：预防传染病的三个基本措施是控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。检测艾滋病病毒（HIV）时，应选择________血液样本。

答案：静脉

解析：静脉血更容易检测到HIV病毒。基因型为AA的个体表现为________性状。

答案：显性

解析：显性基因的性状在有显性基因时会表现出来，隐性基因需两个隐性基因才会出现。生物分类的基本单位是________。

答案：种

解析：生物分类的最低等级是“种”，反映最具体的生物类别。保护生物多样性的措施包括建立自然保护区、________、________和________。

答案：就地保护；迁地保护；加强教育宣传

解析：保护生物多样性的措施包括多种类型，其中就地保护是最主要的方式。传染病的三个基本环节是________、________和________。

答案：传染源；传播途径；易感人群

解析：传染病传播需要这三个基本环节，缺一不可。显微镜的物镜和目镜共同作用可使物体________。

答案：放大

解析：显微镜通过物镜和目镜的组合实现对物体的放大观察。三、识图作答题（每题5分，共10分）阅读“人体消化系统结构图”，回答以下问题：

（1）图中②是________，其主要功能是________。

（2）食物在图中⑤处被吸收，其吸收的主要部位是________。答案：

（1）胃；分泌胃液、初步消化

（2）小肠；小肠是营养物质吸收的主要场所解析：消化系统中胃分泌胃液进行初步消化，小肠是吸收营养的主要部位。阅读“某湖泊生态系统结构图”，根据图示内容回答：

（1）图中的生产者是________，消费者是________，分解者是________。

（2）写出其中一条食物链：________。答案：

（1）水草；鱼、虾；细菌、真菌

（2）水草→虾→鱼解析：生态系统由生产者、消费者、分解者组成；食物链示例如水草→虾→鱼。四、实验探究题（每题10分，共20分）某实验小组进行“植物生长与光照条件关系”的探究实验。他们选取了生长状况相似的两株植物，分别放在有光照和无光照的环境中，观察其生长情况。

（1）该实验中，变量是________。

（2）预计在无光照条件下植物会表现出什么现象？

（3）实验设计是否科学？请说明理由。答案：

（1）光照

（2）植物可能停止生长，叶片变黄，最终死亡

（3）不科学；缺少对照组，若只有两株植物，结果存在偶然性，应增大样本量解析：实验中变量应唯一，对照组设置有助于排除干扰，增强实验结果的科学性和可靠性。某同学进行“观察草履虫”实验：

（1）制作装片时为什么要从培养液的表层吸取？

（2）放置棉线的目的在于________。

（3）草履虫属于________生物，属于________生物类群。答案：

（1）草履虫靠纤毛运动，表层氧气充足，有利于其存活

（2）限制草履虫运动，便于观察

（3）原核；单细胞解析：草履虫为单细胞生物，生活在水中，依靠纤毛运动，其活动需氧气支持。五、材料分析题（10分）阅读以下材料：

“2024年舟山市环境监测报告显示，近年来本市生态环境质量持续提升，当地开展了一系列湿地保护工程，包括建立保护区、恢复植物群落、控制污染排放等。此外，当地居民积极参与垃圾分类，减少对自然环境的破坏。”请结合