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文档简介

安徽宣城市初二地理生物会考题库及答案考试时间:90分钟满分:100分姓名:________班级:________一、选择题(每题2分,共50分)下列有关地球自转产生的地理现象,正确的是(

A.昼夜长短变化B.四季更替C.昼夜交替D.极昼极夜

答案:C

解析:地球自转导致昼夜交替和时差;公转导致四季变化和昼夜长短变化。我国下列地形区中,位于第二级阶梯的是(

A.青藏高原B.华北平原C.四川盆地D.长江中下游平原

答案:C

解析:青藏高原属第一阶梯;四川盆地位于第二阶梯;华北平原、长江中下游平原属于第三阶梯。下列不属于地图三要素的是(

A.比例尺B.方向C.图例D.颜色

答案:D

解析:地图三要素包括比例尺、方向、图例,颜色不属于三要素。夏季风影响下,我国降水量主要集中在(

A.秋季B.冬季C.春季D.夏季

答案:D

解析:受夏季风影响,我国降水主要集中在夏季。下列关于气候类型的描述,正确的是(

A.热带雨林气候全年高温多雨

B.温带大陆性气候降水丰富

C.地中海气候夏季干燥

D.亚热带季风气候全年降水均匀

答案:A

解析:热带雨林气候全年高温多雨;温带大陆性气候降水少;地中海气候冬季多雨、夏季干燥;亚热带季风气候降水集中在夏季。我国人口最多的省份是(

A.河南B.广东C.山东D.四川

答案:B

解析:广东省是我国人口最多的省份。青藏地区主要的地形特征是(

A.平原广阔B.高原隆起C.山地纵横D.盆地众多

答案:B

解析:青藏地区以高原地形为主,地势高峻。极昼现象出现在(

A.寒带B.温带C.热带D.高原地区

答案:A

解析:极昼现象只出现在极地地区,即寒带。地图上表示海岸线的符号是(

A.河流B.山脉C.等高线D.海岸线

答案:D

解析:地图上用特定符号表示海岸线,如虚线或特殊颜色。下列不属于我国主要地形区的是(

A.长白山地B.黄土高原C.珠江三角洲D.四川盆地

答案:A

解析:长白山地不属于我国主要地形区,主要地形区包括黄土高原、珠江三角洲、四川盆地等。动物的先天性行为是(

A.通过学习获得的行为B.先天就有的行为

C.后天适应环境的行为D.与遗传无关的行为

答案:B

解析:先天性行为是与生俱来的,由遗传决定。下列属于细菌的特征的是(

A.有成形的细胞核B.有细胞壁

C.有线粒体D.有叶绿体

答案:B

解析:细菌无成形细胞核、线粒体和叶绿体,但有细胞壁。真菌的主要繁殖方式是(

A.孢子生殖B.营养生殖C.有性生殖D.分裂生殖

答案:A

解析:真菌主要通过孢子进行繁殖。下列不属于无性生殖的是(

A.扦插B.嫁接C.有性生殖D.分裂

答案:C

解析:无性生殖包括扦插、嫁接、分裂等,有性生殖属于有性繁殖方式。下列属于人类遗传病的是(

A.流感B.色盲C.胃炎D.肺炎

答案:B

解析:色盲是人类遗传病,其他是传染病或非遗传性疾病。下列属于免疫反应的是(

A.皮肤屏障B.白细胞吞噬病菌

C.接种疫苗D.以上都是

答案:D

解析:免疫反应包括非特异性免疫(皮肤屏障、白细胞吞噬)和特异性免疫(接种疫苗引发的抗体反应)。病毒与细菌相比,不具备的结构是(

A.细胞膜B.遗传物质C.蛋白质外壳D.细胞壁

答案:D

解析:病毒没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和遗传物质构成;细菌有细胞壁。下列哪种行为是后天学习获得的(

A.蜜蜂采蜜B.孔雀开屏C.鹦鹉学舌D.蜘蛛织网

答案:C

解析:鹦鹉学舌是通过模仿和学习获得的行为,属于学习行为。下列属于生态系统组成部分的是(

A.生产者B.消费者C.分解者D.以上都是

答案:D

解析:生态系统由生产者、消费者、分解者共同构成。基因在亲子代间传递的“桥梁”是(

A.细胞核B.染色体C.DNAD.性状

答案:B

解析:基因位于染色体上,是遗传物质的载体。下列不属于我国四大高原的是(

A.青藏高原B.黄土高原C.云贵高原D.内蒙古高原

答案:D

解析:我国四大高原是青藏高原、黄土高原、云贵高原和塔里木盆地不属于高原,而内蒙古高原属于。下列对等高线的理解错误的是(

A.等高线越密集,坡度越陡

B.等高线呈闭合曲线表示山地

C.等高线呈现向中心凸出表示山脊

D.等高线平行表示山地

答案:D

解析:等高线平行表示的是平地,山地等高线呈闭合曲线。下列对气候特征的描述正确的是(

A.热带季风气候冬季多雨

B.温带海洋性气候全年降水均匀

C.高原气候降水丰富

D.极地气候夏季温和

答案:B

解析:温带海洋性气候降水均匀,热带季风气候夏季多雨,高原气候降水少,极地气候全年寒冷。人的性别决定方式属于(

A.XY型B.YX型C.XX型D.中性型

答案:A

解析:人类性别决定方式为XY型,女性为XX,男性为XY。下列属于基因显性性状的是(

A.青蛙卵生B.人类单眼皮

C.人类有耳垂D.植物营养繁殖

答案:C

解析:人类有耳垂为显性性状,单眼皮为隐性性状;卵生属于动物繁殖方式,非基因显隐性。下列属于可遗传变异的是(

A.多喝水导致皮肤变白

B.父母高个子,孩子高个子

C.多吃胡萝卜导致视力增强

D.营养不良导致身材矮小

答案:B

解析:可遗传变异由遗传物质改变引起,其他属于环境因素导致的不可遗传变异。下列不属于人类健康生活方式的是(

A.合理饮食B.适量运动C.吸烟饮酒D.保持良好作息

答案:C

解析:吸烟饮酒属于不健康的生活方式。下列属于生物圈中动物作用的是(

A.维持生态平衡B.促进物质循环

C.传播花粉D.以上都是

答案:D

解析:动物在生物圈中起连接不同生物种群、促进物质循环、传播种子等作用。下列哪一项属于生态系统中的分解者(

A.植物B.动物C.细菌和真菌D.太阳

答案:C

解析:生态系统中的分解者包括细菌和真菌。人体的结构层次从微观到宏观依次是(

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→组织→系统→器官→个体

C.细胞→器官→组织→系统→个体

D.器官→细胞→组织→系统→个体

答案:A

解析:人体结构层次为细胞→组织→器官→系统→个体。下列不属于无性繁殖的是(

A.扦插B.种子繁殖C.嫁接D.分裂

答案:B

解析:种子繁殖是通过受精卵发育,属于有性繁殖。下列关于传染病预防的叙述错误的是(

A.控制传染源是关键

B.切断传播途径是主要措施

C.医疗人员不需要进行预防

D.保护易感人群是重要策略

答案:C

解析:所有人群都应具备预防意识,相关人员更需加强防护。下列属于计划免疫的是(

A.洗手消毒B.健康检查C.接种疫苗D.运动锻炼

答案:C

解析:计划免疫是指国家或地区制定的免疫接种计划,如接种卡介苗等。下列属于动物先天性行为的是(

A.小狗算术B.蜜蜂筑巢

C.鹦鹉学舌D.鸡听到声音跑向食槽

答案:B

解析:蜜蜂筑巢是与生俱来的,属于先天性行为;其他行为是后天学习的。下列不属于生态系统的是(

A.碘酒溶液B.森林C.湖泊D.农田

答案:A

解析:生态系统包含生物群落及其生存环境,碘酒溶液不含完整的生物和非生物成分。下列关于真菌的说法错误的是(

A.真菌属于真核生物

B.真菌能进行有性生殖

C.真菌细胞有细胞核

D.真菌不能制造有机物

答案:B

解析:真菌可以进行无性生殖,也可以有性生殖,但不是必须的。下列属于生物多样性保护方式的是(

A.建立自然保护区B.过度捕捞

C.砍伐森林D.污染环境

答案:A

解析:建立自然保护区是有效保护生物多样性的措施。下列关于遗传病的叙述错误的是(

A.遗传病是由遗传物质改变引起的

B.遗传病可以完全治愈

C.遗传病有家族聚集现象

D.遗传病属于先天性疾病

答案:B

解析:遗传病目前不能完全治愈,需通过预防和治疗缓解症状。下列属于生物圈中的人与环境的关系的是(

A.植物吸收二氧化碳

B.人类使用化石能源

C.人类排放废气

D.以上都正确

答案:D

解析:生物圈中的人与环境的相互作用表现为多种方式。下列不属于生态系统中的生产者的是(

A.植物B.藻类C.细菌D.真菌

答案:C

解析:生产者是指能制造有机物的生物,如植物、藻类;细菌和真菌是分解者。下列不是昆虫完全变态发育的是(

A.蝇B.蚊C.蝉D.蚕

答案:C

解析:蝉属于不完全变态发育,其他昆虫属于完全变态。下列不属于鸟类生殖特征的是(

A.卵生B.体内受精

C.胎生D.亲鸟育雏

答案:C

解析:鸟类为卵生动物,不为胎生。下列属于两栖动物的是(

A.鲸鱼B.鲸C.青蛙D.乌龟

答案:C

解析:青蛙属于两栖动物,鲸鱼和鲸属于鱼类,乌龟属于爬行动物。下列关于细胞结构的说法正确的是(

A.动植物细胞都有细胞壁

B.动植物细胞都有细胞膜

C.细胞膜是细胞的控制中心

D.线粒体存在于所有细胞中

答案:B

解析:动植物细胞均有细胞膜,但植物细胞具有细胞壁;细胞核才是控制中心;线粒体存在于大多数细胞中,但不是所有细胞。下列属于显性性状的基因型是(

A.aaB.AaC.AAD.以上都是

答案:C

解析:AA为显性纯合子,Aa为杂合子,aa为隐性纯合子;AA表现为显性性状。下列不属于生物生存条件的是(

A.水B.温度C.阳光D.细胞

答案:D

解析:生物生存的基本条件包括水、温度、阳光等;细胞是生物结构单位。下列关于生物分类的说法错误的是(

A.分类等级越高,所含生物种类越多

B.分类大小顺序是:界→门→纲→目→科→属→种

C.同一物种的生物可自由交配

D.分类越细,生物共同特征越多

答案:A

解析:分类等级越高,包含的生物种类越多;反之越多。下列关于免疫的说法正确的是(

A.免疫系统只能预防细菌感染

B.免疫分为非特异性免疫和特异性免疫

C.所有免疫都由抗体产生

D.免疫只对病原体起作用

答案:B

解析:免疫系统包括非特异性(如皮肤)与特异性(如抗体)免疫。下列对生物多样性的理解错误的是(

A.生物多样性包括基因多样性

B.生物多样性包括物种多样性

C.生物多样性包括生态系统多样性

D.生物多样性只包括环境多样性

答案:D

解析:生物多样性包括基因、物种、生态系统多样性,但不包括环境多样性。下列关于真菌作用的描述正确的是(

A.真菌可以作为分解者,参与物质循环

B.真菌不会引起疾病

C.真菌没有细胞壁

D.真菌只能寄生不能腐生

答案:A

解析:真菌可以寄生或腐生,且具有细胞壁;可引起疾病,如真菌感染。二、填空题(每空1分,共20分)生物圈中的生态系统包括________、________、________。

答案:生产者、消费者、分解者

解析:生态系统由生产者、消费者、分解者组成。基因位于________上,细胞核是________控制中心。

答案:染色体、细胞核

解析:基因是染色体上的遗传物质,细胞核是细胞的控制中心。动物在生物圈中的作用包括________、________、________。

答案:维持生态平衡、促进物质循环、帮助植物传粉

解析:动物在生态系统中起多种重要作用。细菌和真菌共同的营养方式是________。

答案:异养

解析:细菌和真菌均为异养生物,需从外界吸收有机物。基因控制生物的________,遗传物质是________。

答案:性状、DNA

解析:基因决定了生物的性状,遗传物质是DNA。青藏地区的主要气候类型是________。

答案:高原气候

解析:青藏地区海拔高,气候以高原气候为主。我国第三级阶梯的主要地形是________、________。

答案:平原、丘陵

解析:第三级阶梯以平原和丘陵为主。世界主要的气候类型有________、________、________、________四种。

答案:热带雨林气候、热带草原气候、温带季风气候、地中海气候

解析:这些是世界主要的气候类型,可根据气候带划分。人类的性别由________决定,女性的性染色体是________。

答案:性染色体、XX

解析:女性的性染色体为XX,男性的为XY。传染病的预防措施包括________、________、________。

答案:控制传染源、切断传播途径、保护易感人群

解析:这是传染病预防的三个主要措施。细菌可用________方式繁殖,真菌通常用________方式繁殖。

答案:分裂、孢子

解析:细菌主要通过二分裂繁殖,真菌主要通过孢子繁殖。进行显微镜观察时,目镜与物镜的放大倍数相乘是________。

答案:总放大倍数

解析:显微镜的总放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积。杂交水稻的培育原理是利用了________。

答案:基因的多样性

解析:杂交水稻利用不同品种的基因多样性优势进行培育。与计划免疫无关的的是(

A.接种疫苗B.建立健康档案

C.检测传染病患者D.疫苗接种时间

答案:B

解析:计划免疫包括接种疫苗、检测患者、疫苗接种时间,建立健康档案不属于计划免疫内容。下列生物中不属于真核生物的是(

A.酵母菌B.青霉菌

C.细菌D.朵云菌

答案:C

解析:细菌是原核生物,没有成形的细胞核。三、识图作答题(每题5分,共10分)观察“某区域等高线地形图”,回答下列问题:

(1)图中F点位于________地形(山地/丘陵/平原/盆地)。

(2)如果从E点出发,沿图中虚线方向走向为________(上坡/下坡)。

答案:(1)山地(2)下坡

解析:结合等高线走向判断地形和坡度方向。观察“人类染色体图”,回答下列问题:

(1)人类的23对染色体中,第23对是________。

(2)性别由________对染色体决定。

答案:(1)性染色体(2)第23对

解析:第23对染色体决定性别,称为性染色体。四、实验探究题(每题10分,共20分)某兴趣小组进行“观察草履虫”实验,回答以下问题:

(1)为什么要从培养液表层吸取培养液?

(2)实验中观察草履虫是否运动?是否进行光合作用?

(3)若在载玻片上放几根棉线,对实验有何影响?

答案:(1)表层含更多氧气,草履虫为需氧生物。

(2)草履虫会运动,但不能进行光合作用。

(3)棉线可限制草履虫运动,使其在观察视野内不动。

解析:草履虫需氧、无光合作用能力,棉花纤维有助于观察。请你围绕“植物的扦插繁殖”设计一个实验方案:

(1)实验材料:一棵待繁殖的植物枝条、水、砂土、玻璃瓶等。

(2)实验步骤:剪取植物枝条→插入水中或砂土→保持湿润→观察生长情况。

(3)实验目的:验证植物是否可以通过扦插繁殖后代。

答案:(1)植物枝条、水、砂土、玻璃瓶等

(2)剪取植物枝条→插入水中或砂土→保持湿润→观察生长情况

(3)验证植物是否可以通过扦插繁殖后代

解析:扦插是植物无性繁殖的一种方式,适用于某些植物种类。五、材料分析题(10分)阅读以下材料,回答问题:

材料:在某个山区,由于人类活动导致森林被毁,水土流失严重。当地政府决定建立自然保护区,保护该地区的动植物资源和生态环境。

(1)建立自然保护区属于什么类型的生物多样性保护措施?

(2)生物多样性保护的意义有哪些?

答案:(1)就地保护

(2)生物多样性有助于生态系统稳定,维持物种延续,保护人类生存环境

解析:建立自然保护区是就地保护,保护生物多样性对生态平衡和人类生存至关重要。答案及解析一、选择题

答案:

1.C2.C3.D4.D5.B6.B7.B8.A9.D10.D

11.D12.D13.A14.C15.B16.D17.B18.C19.D20.A

21.A22.D23.B24.A25.A26.B27.C28.D29.C30.A

31.C32.C33.C34.B35.D36.C37.B38.D39.D40.C

41.C42.C43.C44.B45.C46.D47.A48.B49.D50.C解析:

1.地球自转导致昼夜交替,公转导致季节和昼夜长短变化。

2.四川盆地位于第二级阶梯。

3.等高线表示地形和高度,不是地图三要素。

4.降水集中在夏季,与夏季风有关。

5.热带季风气候多雨发生在夏季,不是冬季。

6.广东省人口最多。

7.青藏地区以高原地形为主。

8.极昼现象在极地寒带发生。

9.海岸线为地图常见符号。

10.四川盆地为我国主要地形区。

11.等高线平行表示平地。

12.温带海洋性气候降水均匀。

13.高原气候降水少。

14.人类性别决定为XY型。

15.有耳垂为显性性状。

16.有性生殖需要授粉和受精。

17.传染病预防需控制传染源。

18.接种疫苗为计划免疫内容。

19.学习行为为后天获得。

20.动物的孵化行为是本能,属于先天性行为。

21.青藏高原为一级阶梯。

22.华北平原为第三级阶梯。

23.不完全变态发育昆虫如蝉。

24.鸟类并不都是卵生,但通常卵生。

25.免疫包括非特异和特异两种类型。

26.基因多样化是保护生物多样性的关键。

27.真菌是有细胞核的生物。

28.基因多样性是生物进化的基础。

29.种子繁殖属于有性生殖,否定了无性。

30.人类性状是由基因决定的。

31.遗传病无法完全治愈。

32.健康生活方式包括合理饮食、锻炼、作息等。

33.动物以食物链方式参与生态平衡。

34.真菌具有细胞壁。

35.所有生态系统都包括生产者、消费者和分解者。

36.任何分类均以品种为基础。

37.生物多样性通常包括物种、基因和生态系统多样性。

38.真菌不一定是单一物种。

39.人类有时也需要人为干预。

40.细菌没有细胞核,但有细胞壁。二、填空题

答案:

51.生产者、消费者、分解者

52.染色体、细胞核

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