2026年浙江高考语文试卷及答案

2026年浙江高考语文试卷及答案（2025年高考语文模拟试卷·全国卷模式）考试时间：150分钟满分：150分姓名：________准考证号：________【命题说明】本试卷依据《普通高中语文课程标准》命制，体现立德树人导向，注重考查核心素养和关键能力。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

【阅读下面的文字，完成1～5题。】材料一：

标题：沉默的父爱

在城市的玻璃幕墙背后，隐藏着无数不为人知的故事。父亲，这个在许多人眼中显得木讷、沉默的角色，常常在生活的细节中表达着最深沉的爱。他们不会像母亲那样用语言表达关心，却会默默承担家庭的重担。当孩子在客厅里做作业时，父亲可能就在厨房里默默准备饭菜；当孩子想玩手机时，父亲却习惯性地选择报纸；当孩子面对失败时，父亲总是用沉默表达理解与鼓励。这种表达方式看似冷淡，实则饱含深情，是父爱在现代社会中的独特呈现。材料二：

标题：成长的代价

人们常常嘲笑成长的代价，却不知代价背后是一段段难以言说的过往。在走向成年的路上，我们不得不放弃童年的无忧无虑，学会独自面对困难，承担责任。这种代价并不是痛苦，而是一种蜕变。正如一只蝴蝶必须经历破茧的痛苦才能飞翔，人也要在失去纯真之后才能真正理解世界。成长的代价，是成长的必需，更是成熟的标志。下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）（

）

A.材料一强调父爱表达的多样性

B.材料二指出成长不可避免地伴随痛苦

C.两则材料都从社会现象出发进行评论

D.两则材料在主题上并不一致根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.父爱表达常常以行动代替语言

B.材料一表达了对父亲沉默的理解

C.成长的代价体现为物质上的损失

D.材料二用蝴蝶的比喻说明成长的必要性下列对材料一和材料二论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（

）

A.材料一从日常生活出发论证父爱的表达方式

B.材料二采用了比喻论证的方法

C.材料一和材料二都使用了举例论证

D.材料二比材料一更注重情感表达请简要梳理材料一的行文脉络。（4分）两则材料都探讨了“成长”问题，但侧重点有所不同，请结合材料简要分析。（6分）【本大题答案及解析】

答案：1.B2.C3.C

4.【参考答案要点】①首先提出父爱的表达方式；②接着列举生活中的细节进行具体描述；③然后引出父爱的深层意义；④最后总结父爱的现代性与独特性。

【解析】（整段行文围绕父爱的表达方式展开，通过典型的生活场景体现父爱的内敛，最后点出这种表达方式在现代的意义。）【参考答案要点】材料一侧重描写父爱的表达方式，通过典型的生活细节进行论述；材料二侧重探讨成长的过程及代价，用比喻揭示成长的本质。两者的共同点在于都强调情感的内敛与自我认知的深化。

【解析】（材料一从情感角度展开，表现父爱的隐忍；材料二从成长角度切入，展现人生阶段的转变。二者虽侧重点不同，但都传达了对现实生活的深刻思考。）（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）

【阅读下面的文字，完成6～9题。】在江南的雨季，一把油纸伞是再普通不过的物件。但对于乡村的孩子来说，它却承载着太多记忆。那年父亲曾送我一把伞，伞骨上刻着“雨季同行”四个字，最初只是觉得新奇，后来才明白那是父亲无声的寄托。伞面被雨水打湿，父亲却总是把最干燥的一面朝向我，自己淋着湿雨前行。这不仅是一种亲情，更是一种文化的传承。我们世代的生活节奏，离不开一把油纸伞，离不开这份无声的守护。下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）（

）

A.文本通过油纸伞寄托了父亲的情感

B.文本表现出作者对乡村生活的眷恋

C.文本用细节描写赢得了读者共鸣

D.文本结尾强化了情感的表达关于文中“雨季同行”这一内容，下列说法不正确的一项是（3分）（

）

A.“雨季同行”直接表达了父亲的陪伴

B.“雨季同行”体现了文化的底蕴

C.该短语暗示了父亲性格的内敛和深沉

D.该短语属于比喻修辞请分析文中画线部分“伞面被雨水打湿，父亲却总是把最干燥的一面朝向我，自己淋着湿雨前行。”的环境描写有何作用。（4分）文学评论家认为，这篇散文的主题具有多层意蕴。请结合文本谈谈你的理解。（6分）【本大题答案及解析】

答案：6.D7.B

8.【参考答案要点】①环境描写中雨的潮湿，与父亲“最干燥的一面”形成对比，烘托出父爱的无私与深沉；②暗示父亲在现实生活中承担的沉重责任。

【解析】（环境描写服务于人物形象的刻画与情感表达，使读者感受到父亲内心的保护欲与责任感。）【参考答案要点】表层看，讲述了父亲在雨季送伞的事；中层看，反映了传统亲情与现代情感的融合；深层看，表达了父爱的默默付出与精神传承。

【解析】（散文以日常小事为切入点，层层递进，从个体记忆上升到文化意蕴，体现出作者对传统文化的珍视与对亲情的深刻理解。）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）

【阅读下面的文言文，完成10～14题。】材料：

范仲淹，字希文，唐武德年间人也。少有大志，名闻天下。屡试不第，遂以文辞见长。曾登科，授西溪从事。其为人也，锐意改革，心忧天下。士大夫多讥之，范仲淹不以为意，专心治政。尝言：“士当以天下为己任。”（注：范仲淹，北宋名臣，文学家，政治家，有《岳阳楼记》传世。）文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。（3分）

（原文句子）A士B当C以D天下E为F己G任

（选项）①A处②B处③C处下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A.“唐武德年间”特指唐朝初年的时期

B.“屡试不第”意思是多次考试落第

C.“其为人也”中“也”表示语气的停顿

D.“心忧天下”形容忧国忧民的情怀下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（

）

A.范仲淹年少有志

B.范仲淹曾多次参加科举考试但未中

C.范仲淹任西溪从事，专心治政

D.世人对范仲淹多有褒贬把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）

（1）范仲淹曾登科，授西溪从事。（4分）

（2）尝言：“士当以天下为己任。”（4分）文末作者评价传主“可谓……矣”，请根据文本概括其依据。（3分）【本大题答案及解析】

答案：10.BCE11.C12.D

13.【参考答案】（1）范仲淹曾经考中进士，被任命为西溪从事。

（2）他曾经说过：“士人应当把天下当作自己的责任。”

【解析】（第13题考查文言实词、虚词及句式翻译，第14题考查对人物品质的概括。）【参考答案要点】①胸怀大志；②有政治才能；③心怀天下。

【解析】（通过“少有大志”“名闻天下”“心忧天下”等关键词，突出传主的远大志向和忧国忧民的胸襟。）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）

【阅读下面这首唐诗，完成15～16题。】诗歌：

《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白

杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（

）

A.诗中“杨花落尽”点明季节，渲染离别氛围

B.“闻道龙标过五溪”写出了闻讯的震惊

C.诗歌表达了诗人对友人遭遇的愤懑之情

D.诗人为友人写诗，体现了深厚的友情本诗“我寄愁心与明月”历来为人称道，请赏析其精妙之处。（6分）【本大题答案及解析】

答案：15.C

16.【参考答案要点】①手法上，拟人手法，赋予明月情感；②内容上，寄愁于明月，表达对友人深切牵挂；③结构上，承上启下，将情感由现实引向远处；④语言上，用词精准，表达含蓄。

【解析】（诗句将友情与自然意象融合，用明月寄托愁思，表现出李白诗歌的艺术特色与哲思境界。）（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）

17.补写出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）《送杜少府之任蜀州》中，“______________，______________”两句，表达了虽异地但情谊不变的情怀。

（2）古人常以音乐寄情，《琵琶行》中有“______________”一句描写了琵琶声的哀婉动人。

（3）关于学习与思考的关系，孔子在《论语·为政》中说“______________，______________”。【本大题答案及解析】

答案：（1）海内存知己天涯若比邻（2）曲终收拨当心画（3）学而不思则罔思而不学则殆

【解析】（第1小题注意对仗；第2小题注意“画”字的特殊用法；第3小题注意“罔”“殆”的字形和含义。）三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用Ⅰ（本题共3小题，11分）

【阅读下面的文字，完成18～20题。】垃圾分类，是一项利国利民的事业，也是一项需要全民参与的工程。它不仅是国家政策的体现，更是每个公民的责任。许多人认为垃圾分类是件麻烦的事，但实际上若能养成良好习惯，生活将变得更加有序。正如古人所言：“治大国如烹小鲜。”治理环境，亦如烹调，必须讲究方法与步骤，不可操之过急也不能马虎应付。请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）文中画波浪线的句子“治大国如烹小鲜”有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。（4分）请简要分析文中画横线句子的表达效果。（4分）【本大题答案及解析】

答案：18.治大国如烹小鲜

19.【修改后的句子】治大国与烹小鲜一样，都要讲究方法与步骤，不可操之过急也不能马虎应付。

【解析】（原句为比喻不当，混淆了“治大国”与“烹小鲜”的逻辑关系，修改后使比喻更贴切，表达更流畅。）【参考答案要点】①运用了比喻修辞；②将“治理环境”与“烹调”进行类比，使抽象概念更具体化；③增强了语言的生动形象性。

【解析】（通过生活化比喻，引发读者共鸣，使观点更易被接受。）（二）语言文字运用Ⅱ（本题共2小题，9分）

【阅读下面的文字，完成21～22题。】人类对自然的破坏，已造成生态环境的严重失衡。过度开发、污染排放等行为，使得许多物种濒临灭绝，许多森林逐渐消失。面对这种现状，我们不能继续沉睡，而应采取有效措施，保护环境。例如，限制塑料使用、推广绿色能源、减少碳排放，这些举措都至关重要。只有全社会共同努力，人与自然才能实现和谐共生。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，每处不超过15个字。（6分）请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过70个字。（3分）【本大题答案及解析】

答案：21.①过度开发②污染排放③限制塑料使用

22.【压缩后的句子】生态环境严重失衡，需全社会共同努力保护环境，实现人与自然和谐共生。

【解析】（21题补写词语构成逻辑链条，22题保留“生态失衡”“措施”“和谐共生”等关键信息。）四、写作（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）人生中总有一段时光，需要独自面对。有人选择逃避，有人选择坚持。请问：你是否愿意独自面对成长中的困难？请结合自己的经历，写一篇文章谈谈你的看法。【写作要求】

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【写作解析与指导】

【审题立意】

1.材料核心：成长中的困难与独自面对的选择

2.立意角度：

-最佳立意：勇于面对困难，是成长的必经之路

-其他角度：逃避不是选择，坚持才是智慧；面对困难是责任感的体现【偏题警示】

凡脱离“成长中的困难”主题，如单纯谈自信、勇气、坚强等，均属偏题。【写作构思】

1.标题建议：

-独自面对，亦是成长

-成长的重量，需要独自承担结构框架：开头（引材料，亮观点，100字）

主体（分2-3层论述，每层有分论点+论据+分析，500-600字）

结尾（总结升华，呼应开头，100字）论据参考：《论语·泰伯》：“士不可不弘毅，任重而道远。”

现代例子：某高中生面对学业压