浙江省温州市龙湾区2024-2025学年五年级下学期语文期末考试试卷（解析版）

第第页浙江省温州市龙湾区2024-2025学年五年级下学期语文期末考试试卷一、绿水青山就是金山银山。今年6月是温州第15届“生态文化月”。为此，学校将要举办“绿水轻吟生态曲，青山笑纳四方客”的主题活动，请你共同参与。（30分）1．绿水青山就是金山银山。今年6月是温州第15届“生态文化月”。为此，学校将要举办“绿水轻吟生态曲，青山笑纳四方客”的主题活动，请你共同参与。

请用楷书将本次活动主题词抄写在下面横线上。【答案】绿水轻吟生态曲，青山笑纳四方客【解析】【分析】本题考查了学生对于所学汉字的书写能力。认真抄写题目中的句子，补充完整时，将字写工整、正确、舒展、美观。注意布局合理，行款整齐，书写“吟”“纳”，不要写错别字。故答案为：绿水轻吟生态曲，青山笑纳四方客【点评】考查了汉字书写。写好汉字是终生学习与发展的一项必备技能，小学生养成书写规范的习惯，对我们的成长以及未来都有着重要的作用。共栖·碧水蓝天【启动仪式】“山衔碧玉，水漾青罗”，奔赴一场山水盛宴。绿色承诺绿水青山，是保护生态环境的píngzhàng①____。无论是拾起一片垃圾，还是种下一棵树苗，每一份努力都值得zànxǔ②____。行动起来，让我们一起nǐdìng③____方案，一起chūmóuhuàcè④____，一起为环保事业摇旗nàhǎn⑤____！温州的碧水蓝天，需要你们提供一抹绿色，增添一缕清新。2．根据拼音和语境，将“绿色承诺”补充完整。3．下列与名片中“提供”的“供”字读音相同的词语是（）A．供品 B．口供 C．供不应求 D．供词【答案】2．屏障、赞许、拟定、出谋划策、呐喊3．C【解析】【点评】考查了看拼音写词语、读音，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的生字。2．书写时注意，“屏障”的“障”是左右结构，偏旁是：“阝”，不要写成“屏章”；“赞许”的“赞”是上下结构，偏旁是：“贝”，不要写成“攒许”；“拟定”的“拟”部首是：扌，是左右结构，不要写成“似定”；“出谋划策”的“谋”偏旁是：讠，是左右结构；“呐喊”不要写成“呐减”。

故答案为：屏障、赞许、拟定、出谋划策、呐喊3．“提供”的“供”读gōng，意为供给、供应。A、B、D中“供”均读gòng，分别指祭祀用品、受审者的陈述、诉讼中的陈述；

C项“供不应求”的“供”读gōng，意为供给，与“提供”的“供”读音一致。

故答案为：C4．用一个字描述下列场景，最恰当的一项是（）志愿者们身拨晨露，手持工具，穿梭在街头巷尾。有的俯身于河岸草丛，拾起散落的垃圾：有的奔走于社区楼宇间，传递环保理念……A．快 B．静 C．冷 D．忙【答案】D【解析】【分析】场景中志愿者“穿梭、俯身拾垃圾、奔走传理念”，体现出忙碌的状态；“快”强调速度，“静”强调安静，“冷”强调温度，均与场景不符，故“忙”最恰当。故答案为：D【点评】本题考查了学生选字填空的能力。完成时要注意辨析字义的不同，然后结合具体的语境进行选择填空。选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累，许多固定搭配或者约定俗成说法，凭借语感即可做出答案。5．下列关于年龄的词语，使用不恰当的一项是（）A．爷爷虽年逾古稀，但他坚持用行动支持环保事业。B．十四岁的哥哥，正值豆蔻年华，是学校的“环保小卫士”。C．而立之年的体育老师说：“在温州这座生态宜居之城，我已生活了三十年。”D．李叔叔今年四十岁，正值不惑之年，他总爱挥动铁锹栽下新绿。【答案】B【解析】【分析】A：“年逾古稀”指七十岁以上，爷爷适用，恰当。

B：“豆蔻年华”特指女子十三四岁，哥哥是男性，年龄表述对象错误，不恰当。

C：“而立之年”指三十岁，体育老师“生活了三十年”呼应年龄，恰当。

D：“不惑之年”指四十岁，李叔叔四十岁，恰当。故答案为：B【点评】考查了词语理解能力。此题要求在日常学习中多进行词语积累，注意培养多积累的好习惯，多读多背多写。6．下列与“道旁李——道路”不相同的一项是（）A．弗能应——应答 B．吾盾之坚——坚固C．誉满全市——声誉 D．夫不可陷之盾——丈夫【答案】D【解析】【分析】题干“道旁李”的“道”=现代“道路”（意义相同）；A.“弗能应”的“应”=现代“应答”（意义相同）；

B.“吾盾之坚”的“坚”=现代“坚固”（意义相同）；

C.“誉满全市”的“誉”=现代“声誉”（意义相同）；

D.“夫不可陷之盾”的“夫”是文言发语词（无实义），现代“丈夫”指已婚男性，意义完全不同。故D与题干逻辑不同。故答案为：D【点评】考查了字义的理解和掌握，多加积累。平常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。7．【公益行动】“人不负青山，青山定不负人”，打造一份山水蓝图。下列画线部分运用不恰当的是（）A．为了利益，有的人把斧头伸向山林，我们应劝他：“恻隐之心，仁之端也。”B．温州星刨环保的“点废成金术”已走出国门，正应了那句“隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外”。C．龙湾治水成效突出，2024年再夺“大禹鼎”，真可谓是“芝麻开花——节节高”。D．“杀鸡取卵——得不偿失”，莫为了短期收益，透支未来的碧水蓝天。【答案】A【解析】【分析】A：“恻隐之心，仁之端也”强调对他人苦难的同情心，是“仁”的开端；语境是劝人保护山林（自然环境），更侧重“生态保护”，而非对“人”的恻隐，语义匹配度低，运用不恰当。

B：“隔着门缝吹喇叭——名声在外”形容名气大，契合“环保技术走出国门”，恰当。

C：“芝麻开花——节节高”比喻越来越好，呼应“治水成效逐年提升”，恰当。

D：“杀鸡取卵——得不偿失”讽刺短视行为，符合“透支未来生态”的语境，恰当。故答案为：A【点评】本题考查了对名言警句的积累。名言警句，是指一些名人说的，写的，历史纪录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语，名言警句易干留传千古。8．今年6月，是温州“生态文化月”。下列诗句与它是同一季节的是（）A．稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。B．人闲桂花落，夜静春山空。C．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。D．白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。【答案】C【解析】【分析】题目中“6月”属于夏季，需找出描写夏季的诗句：A.“稚子金盆脱晓冰”中“晓冰”表明有结冰现象，对应冬季；

B.“夜静春山空”直接以“春山”点明季节，对应春季；

C.“莲叶”“荷花”是夏季典型景物（荷花盛夏盛开），对应夏季，与6月季节一致；

D.“青春作伴”中“青春”指春天的景色，对应春季。因此，只有C选项与6月季节相同。故答案为：C【点评】本题考查的知识点有古诗文理解。回答这些知识，都要通过在平时学习中的积累来完成。对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。9．五年级学生小亮看到某社区居民随意倾倒垃圾，提出了既能减少垃圾污染又能提高居民环保意识的整治方案，最合适的一项是（）

①向社区居委会反映情况，请人清理

②制作环保标语牌，插在河流两岸

③开展“垃圾换积分，积分换奖品”的活动

④每天放学后，自己去河边捡垃圾A．①②③ B．②③ C．①②④ D．①④【答案】B【解析】【分析】题目要求方案需同时满足“减少垃圾污染”和“提高居民环保意识”两个条件：①“请人清理”仅能暂时减少垃圾污染，但未涉及“提高居民意识”，属于被动处理；

②“制作环保标语牌”通过宣传提醒，能直接提升居民环保意识，间接减少垃圾污染，符合要求；

③“垃圾换积分”活动通过激励机制，引导居民主动参与垃圾治理，既减少污染，又强化环保意识，符合要求；

④“自己捡垃圾”是个人行为，对减少整体污染和提升居民意识的作用有限，范围过窄。综上，②③同时满足两个条件。故答案为：B【点评】此题考查了语言表达能力。平常多加积累与训练，才能达到熟能生巧的效果。10．乡村即景，尽是诗情画意。根据提示，补全空缺处。绿遍山原白满川，

山野田园图也傍桑阴学种瓜，。

儿童种瓜图草满池塘水满陂，山街落日漫寒漪.

图谁言寸草心，。

慈母缝衣图，时鸣春涧中。

春山鸟鸣图【答案】子规声里雨如烟；童孙未解供耕织；池塘落日；报得三春晖；月出惊山鸟【解析】【分析】“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”出自翁卷的《乡村四月》，意思是：山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫。表达了诗人对于乡村四月的风光的喜爱。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代诗人范成大的《四时田园杂兴》，意思是：小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。“草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹”意思是：在一个长满水草的池塘里，池水灌得满满的，山衔住落日淹没了水波。放牛的孩子横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调的乐曲。出自宋代雷震的《村晚》。前两句描写了山村傍晚的景色；第三句中，一个“横”字写出了牧童的调皮可爱、天真活泼、淳朴无邪；“谁言寸草心，报得三春晖”的意思是：有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？出自于唐代诗人孟郊的《游子吟》。“月出惊山鸟，时鸣春涧中”意思是：明月升起，惊动几只栖息山鸟。清脆鸣叫，长久回荡空旷山涧。故答案为：子规声里雨如烟、童孙未解供耕织、池塘落日、报得三春晖、月出惊山鸟【点评】本题考查了古诗文的积累。完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子连接完整，在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识积累，提高我们的语文素养。11．四大名著藏着不少环保智慧，请根据提示完成答题。人物诸葛亮②孙悟空事例待日高雾散，孔明收船南归，笑谓鲁肃：“不费江东半分铁，十万狼牙自天来。”她手捧锦囊，将落花轻轻扫入绢袋，含泪道：“原本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”悟空立在云端笑道：“往后当教孩童们多栽树木，莫叫火种再生。”理念循环利用尊重自然③出处《①》《红楼梦》《西游记》【答案】三国演义；林黛玉；植树护林（或爱护自然）【解析】【分析】诸葛亮是《三国演义》的核心人物，故出处为《三国演义》。《红楼梦》中“葬花”的典型人物是林黛玉，其“将落花扫入绢袋”的行为对应“尊重自然”理念；孙悟空倡导“教孩童们多栽树木”，核心是植树护林（或爱护自然），通过造林避免火灾；故答案为：三国演义、林黛玉、植树护林（或爱护自然）【点评】考查了经典名著。名著就是指具有较高艺术价值和知名度，且包含永恒主题和经典的人物形象，能够经过时间考验经久不衰，被广泛认识以及流传的文字作品。二、共赏·近水远山（28分）【短片拍摄】“青山如黛，绿水盈盈”，记录一次山水舔遇。（一）牧场之国（节选）到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，恰严肃沉默的奶牛挤妈。批注栏我喜欢镜头，因为____A.金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。（二）楠溪江畔（节选）B.夕阳渐渐西沉，如同被无形的手缓缓按入远处山峦的怀抱，将整片天空浸染成绚丽的橙红色。牧归的牛群沿着弯弯曲曲的田埂，迈着悠闲的步子缓缓走来。它们身上的皮毛在夕阳的余晖下泛着柔和的光泽，牛铃随着步伐发出“叮铃叮铃”的清脆声响，与牛儿此起彼伏的叫声相互交织，在广袤的田野间回荡。夜幕降临，此时的楠溪江，显得格外宁静安详。归鸟成群结队地从天际飞来，翅膀掠过江面，惊起圈圈涟漪。它们的啼鸣声清脆悦耳，与江水的拍打声相互应和，共同奏响了一曲舒缓悠扬的乐章。12．联系选文（一）（二），完成以下拍摄脚本。牧场之国拍摄顺序：晚霞铺在西天——（①）动态之景：汽笛声、缓行的船只等静态之景：金色的晚霞、无声的低地等楠溪江畔拍摄顺序：夕阳西沉——夜幕降临动态之景：②、归鸟的啼鸣声、江水拍打声等静态之景：橙红色的夕阳背景音乐：选文都可选择（A.舒缓优美B.激昂热烈）的音乐。13．通过对比拍摄，我发现两处短片相同之处是①，不同之处是②。

A.都有静态和动态之景，又巧妙地衬托出了宁静之美。

B.都有对牛铃的描写，都是属于静态之景。

C.《楠溪江畔》营造出一种热闹的氛围，《牧场之国》则是舒适悠闲。

D.《牧场之国》侧重静态之景，《楠溪江畔》侧重动态之景，以动衬静。14．文中画横线处是对夕阳的特写，选择一个你喜欢的镜头，在批注栏里作批注15．结合选文（二），照样子为“守护楠溪江”主题活动补充明信片。牧场之国让宁静延续，让绿意长存。一守护牧场青青楠溪江，。—守护清波漾漾【答案】12．整个天地都暗下来；牧归的牛群；A13．A；D14．B；这句运用比喻，描写了楠溪江畔夕阳西下美丽宁静的景致，表达了作者的赞美之情。15．让流水清澈；让渔歌悠扬【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。12．结合选文内容，《牧场之国》从晚霞铺在西天到整个天地都暗下来；《楠溪江畔》动态描写中主要描写有牧归的牛群、归鸟的啼鸣声、江水拍打声等；结合文中描写的意境，应该选择舒缓优美的音乐；

故答案为：整个天地都暗下来；牧归的牛群；A13．结合短文内容，两个短片的相同之处是都有静态和动态之景，又巧妙地衬托出了宁静之美。A项表述正确。

B项中两处短片中都含有对牛铃的描写，其中《楠溪江畔》中对牛铃的描写，属于动态描写；

C项中《楠溪江畔》营造出一种宁静安详的氛围，《牧场之国》则是舒适悠闲。这项表述错误；

D项中《牧场之国》侧重静态之景，《楠溪江畔》侧重动态之景，以动衬静。这是两处短文的不同之处。

故答案为：A；D14．结合对划线句子的理解，选择自己喜欢的句子，分析句子的表达方法和表达的情感，进行表述作答。

故答案为：B；这句运用比喻，描写了楠溪江畔夕阳西下美丽宁静的景致，表达了作者的赞美之情。15．结合文中对楠溪江畔美丽景色的描写，结合题目表述的句子，进行仿写作答，写出楠溪江的景色特点以及对美景的喜爱之情。

故答案为：让流水清澈，让渔歌悠扬。【绿色护卫】“与山川共存，与日月同辉”，回忆一程山水情怀。（三）塘河记忆（节选）①美好的记忆真的太多了，在家门前的河水中，在永嘉场的河流里。②爷爷对捕鱼最感兴趣了。农忙一结束，爷爷就忙着整理捕鱼的用具————扳罾。“晋”这字对于只认得十来个字的爷爷是想也想不到的，小的时候我也问过爷爷这个“罾”字怎么写，爷爷倒是有意思，拿了一个小木枝，在地上画了一个字给我，四角翘起来，渔网沉甸甸地挂下来，我便记住了这个画出来的字：罾。③爷爷从房梁上小心翼翼地拿下来扳罾，在稻坦上整理好，又在腰间拴上鱼篓，再拴上方便网鱼的小凳子，在兜里带上一把米，便扛着扳罾出发了。④爷爷手中那简朴的扳罾，捞起了无数个鲜活的清晨与黄昏。有时在白天，我就跟着爷爷去捕鱼。到了河边，爷爷谨慎地选择了一处平坦的位置放置扳罾。他坐在小板凳上，悠然地抽着水烟，专注地盯着河面。刹那间，水底银光翻涌，爷爷将烟筒一杵，用膝盖顶住横梁，双手攥紧麻绳，猛地一扯，鱼儿在网里跳跃，我也跳跃起来了！渔网破水时，爷爷咧嘴大笑，眯起的眼中，满是藏不住的得意。有时，爷爷下半夜也去捕鱼。清晨见到他时，那熬了一夜的眼睛却亮得出奇。他用通红的手紧紧按住活蹦乱跳的鲫鱼，喊着：“够晒鱼干啦！”竹匾里摇晃的鱼干，裹着威香与阳光，成了我最珍贵的童年滋味。⑤每年的三月到六月，爷爷的扳罾总是积满了灰尘。对此，我感到疑惑不解，爷爷却笑着对我说：“鱼娘娘正在肚里孵卵呢，现在收网要断子绝孙的。”直到现在，我才明白爷爷挂在嘴边的那句话————让河水歇一歇，它便还你一篓鲜。资料袋根据有关规定，自2022年起，塘河的禁渔期为每年3月1日0时至6月30日24时，扳罾捕鱼属于禁用的捕捞方式，是违法行为。在非禁渔期，扳罾是禁用渔具，也不被允许。16．阅读选文，梳理信息，摘录词句，完成下图。17．关于文中“扳罾捕鱼”的描述，以下理解不正确的是（）A．“扳罾”不仅是捕鱼工具，更承载着作者和爷爷之间美好的回忆。B．文中“不识字却能画‘罾’字”“谨慎地选择位置”，表现出爷爷对捕鱼的喜爱。C．竹匾里的鱼干“裹着咸香与阳光”，主要是为了突出鱼干的制作工艺十分独特。D．文中“银光翻涌”“鱼儿跳跃”等描写，生动展现了扳罾捕鱼时的动态场景。18．同学们围绕“爷爷”这一人物展开讨论，请将下面对话补充完整。抓住关键词，可以加深对课文内容的理解。我从加点词“小心翼翼”中体会到①。抓住神态，可以感受人物的心情变化。第四自然段中爷爷的神态由“悠然”变为“②”，写出了他的心情由③变化为欣喜。我从爷爷“捕鱼时熟练地操作”“下半夜独自捕鱼”这些典型事例中，体会到他是一个④的人。19．“塘河护卫队”在6月24日清晨巡查，发现有老年人使用扳罾捕鱼。请你阅读第5自然段，结合“资料袋”，补充“绿色行动”清单。绿色行动发现问题：①提出劝告：②【答案】16．名称；四角翘起，挂起渔网；清晨或黄昏；顶住横梁，双手攥紧麻绳，猛地一扯17．C18．爷爷对板罾的爱护；得意；平静；勤劳朴实19．有人在禁渔期用禁用工具——板罾捕鱼；；你好结合相关规定，现在是禁渔期，禁止捕鱼；板罾捕鱼属于禁用的捕捞方式，是违法行为；因此，请立即停止捕鱼，并将已经捕获的鱼放回。设置禁渔期是为了给鱼儿繁衍生息的机会，请遵守法律，合法捕鱼。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。16．结合选文内容，这种渔具的名称是“板罾”，工具特点是四角翘起来，渔网沉甸甸地挂下来；捕鱼时间是清晨或黄昏；捕鱼动作是用膝盖顶住横梁，双手攥紧麻绳，猛地一扯；结合文中句子，进行作答。

故答案为：名称；四角翘起，挂起渔网；清晨或黄昏；顶住横梁，双手攥紧麻绳，猛地一扯17．结合短文内容，ABD三项中句子表述正确，符合短文文意；

C项中“竹匾里摇晃的鱼干，裹着威香与阳光，成了我最珍贵的童年滋味。”主要描写对童年生活的美好回忆，表达了对家乡和童年生活的思念之情，这项表述错误。

故答案为：C18．"爷爷从房梁上小心翼翼地拿下来扳罾”这句中“小心翼翼”是非常小心的样子，描写了爷爷对板罾的爱护，结合第四自然段的描写，爷爷的神态由“悠然”变为“得意”，写出爷爷的心情从平静变为欣喜；从爷爷“捕鱼时熟练地操作”“下半夜独自捕鱼”这些典型事例中，体会到他是一个勤劳朴实的人。结合对句子的理解，进行作答。

故答案为：爷爷对板罾的爱护；得意；平静；勤劳朴实19．结合资料内容，根据有关规定，自2022年起，塘河的禁渔期为每年3月1日0时至6月30日24时，扳罾捕鱼属于禁用的捕捞方式，是违法行为。指出发现的问题，并对违法使用禁用渔具捕鱼的行为进行劝告。

故答案为：有人在禁渔期用禁用工具——板罾捕鱼；你好结合相关规定，现在是禁渔期，禁止捕鱼；板罾捕鱼属于禁用的捕捞方式，是违法行为；因此，请立即停止捕鱼，并将已经捕获的鱼放回。设置禁渔期是为了给鱼儿繁衍生息的机会，请遵守法律，合法捕鱼。共护·金山银山【新闻报道】“以木为笔，以刀为墨”，雕刻一段山水传奇。材料一：木雕新闻栏黄杨木雕是温州传统美术类非物质文化遗产，其题材多来自于四大名著、神话传说。2024年，木雕大师叶小鹏创作的《齐天大圣》因游戏《黑神话：悟空》爆火，直播间单日售出超4万元。材料二：木雕制作区叶小鹏说：“制作一个传统的黄杨木雕，需要经过六道工序。首先，选用300年树龄的木质细腻的黄杨木，再确定孙悟空的造型——右脚蹬石，金箍棒斜抗肩头，画出纸质稿。雕刻之时，先以斧头劈出粗糙的身体轮廓，再用刀雕出精细的纹理——凌厉的火眼金睛，接着砂纸打磨3遍，磨出毛发的自然质感。最后，将蜂蜡加热、融化，均匀擦拭木雕后抛光。①老祖宗的手艺，一步都不能省！”材料三：木雕直播间第一环节与大师相约叶小鹏，叶氏黄杨木雕第六代传承人，从小就跟着祖父闻着木香长大。他的日常雕刻作品，用刀量高达30万刀。40多年来，他一直保持着对木雕的热爱和钻研，木雕已成为他生命的一部分。第二环节与悟空会面在创作《齐天大圣》时，叶小鹏注重以细节表现内在精神。孙悟空佩戴紫金冠和盔甲，象征着坚持和勇敢。这件作品不仅结合了传统技艺，同时融入了现代元素。比如为金箍棒两端镀金，提升了作品的美感和价值。第三环节与科技对话此外，叶小鹏还创新了黄杨木雕的传统工艺：先用3D扫描技术生成孙悟空数字模型，调整细节后，再用3D打印机快速制作粗胚，再手工雕刻火眼金睛、毛发纹理。他说：②“科技能省体力，但神韵靠刻刀。”20．阅读材料二，按要求补充图示。

选择木料——①——粗雕轮廓——②——③——上蜡抛光21．结合材料，叶小鹏创作的《齐天大圣》爆火的原因是（）。（多选题）A．《齐天大圣》黄杨木雕引发了游戏《黑神话：悟空》的火爆现象。B．这件作品在传统技艺中融入现代元素，更加吸引消费者。C．叶小鹏一直保持着对木雕的热爱和钻研，为非遗技艺注入新动力。D．金箍棒两端镀金，象征着孙悟空的坚持和勇敢。22．划线句①②都是叶小鹏的语录，是否前后矛盾？结合材料说明理由。【答案】20．画出纸稿；雕刻细纹；砂纸打磨21．B；C；D22．不矛盾；①“老祖宗的手艺，一步都不能省！”这句描写叶小鹏对传统木雕工艺的热爱以及制作中一丝不苟、精益求精的态度；②“科技能省体力，但神韵靠刻刀。”这句写即使有现代科技的辅助，但是叶小鹏认为不能依赖现代科技，木雕作品的神韵需要靠手艺人的精湛技艺进行表现和刻画。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。20．结合材料二制作木雕要经过选择木料、画出纸稿、劈出轮廓、雕刻细纹、砂纸打磨、上蜡抛光等六道工序进行制作。

故答案为：画出纸稿；雕刻细纹；砂纸打磨21．结合材料内容，叶小鹏创作的《齐天大圣》在传统技艺中融入现代元素，更加吸引消费者；叶小鹏一直保持着对木雕的热爱和钻研，为非遗技艺注入新动力；这件作品不仅结合了传统技艺，同时融入了现代元素。比如为金箍棒两端镀金，提升了作品的美感和价值；这些都是叶小鹏创作的《齐天大圣》爆火的原因。

故答案为：BCD22．①"老祖宗的手艺，一步都不能省！”这句描写叶小鹏对传统木雕工艺的热爱以及制作中一丝不苟、精益求精的态度；

②“科技能省体力，但神韵靠刻刀。”这句写即使有现代科技的辅助，但是叶小鹏认为不能依赖现代科技，木雕作品的神韵需要靠手艺人的精湛技艺进行表现和刻画。这两者的表述，并不矛盾。结合自己的理解，进行作答。

故答案为：不矛盾；①“老祖宗的手艺，一步都不能省！”这句描写叶小鹏对传统木雕工艺的热爱以及制作中一丝不苟、精益求精的态度；②“科技能省体力，但神韵靠刻刀。”这句写即使有现代科技的辅助，但是叶小鹏认为不能依赖现代科技，木雕作品的神韵需要靠手艺人的精湛技艺进行表现和刻画。这两