2026年高中语文课内古诗文专题训练之荀子《劝学》

一．原文挖空君子曰：学不可以

①

。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直

②

绳，輮（车柔）以为轮，其曲中规。虽

③

④

，不复

⑤

者，輮使之然也。故木受绳则直，金就

⑥

则利，君子博学而日参省乎己，则

⑦

明而行无过矣。吾尝终日而思矣，不如须

⑧之所学也；吾尝⑨而望矣，不如登高之⑩见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加⑪也，而闻者⑫。假⑬马者，非利足也，而⑭千里；假舟⑮者，非能水也，而绝江河。君子⑯非异也，善假于物也。积土成山，风雨兴

⑰；积水成渊，⑱龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积⑲步，无以⑳千里；不积小流，无以成江海。㉑一跃，不能十步；㉒马十驾，功在不舍。㉓而舍之，朽木不折；㉔而不舍，金石可㉕。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。㉖六跪而二㉗，非蛇㉘之穴无可寄托者，用心㉙也。【答案】①已②中③有④槁暴⑤挺⑥砺⑦知⑧臾⑨跂⑩博⑪疾⑫彰⑬舆⑭致⑮楫⑯生⑰焉⑱蛟⑲跬⑳至㉑骐骥㉒驽㉓锲㉔锲㉕镂㉖蟹

㉗螯㉘鳝㉙躁（不理解的字词查找课本补充注释）二．理解性默写1.（2022新高考Ⅰ卷）《荀子·劝学》中“_____________，____________”两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。【答案】驽马十驾，功在不舍。2.（2020全国II卷）《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“_____________”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经暴晒也不会挺直，因为“_____________”。【答案】輮以为轮/輮使之然也3.（2020天津卷）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性，可以引用荀子《劝学》中的“_____________，____________”。【答案】吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也4.（2016年全国I卷）《荀子·劝学》指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“_____________，____________”是用心专一的缘故。【答案】上食埃土，下饮黄泉5.（2025届安徽省A10联盟高三下期开学考）荀子在《劝学》中善用比喻进行说理，如以“_____________，____________”为喻，生动地说明了君子只要广泛学习且每天反省自己，就会智慧通达、行为没有过错的道理。【答案】故木受绳则直，金就砺则利【解析】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。关键字“砺”“利”。原文“故木受绳则直，金就砺则利，君子博而参省乎己，则知（智）明而行无过矣。”6.（2025年安徽示范高中皖北协作区第27届联考）如今，线上学习资源丰富，我们可利用网络向各地名师请教。这正契合《荀子·劝学》中“_____________，____________”所表达的借助外物提升自己的道理。【答案】君子生非异也，善假于物也。7.（2025届河北省石家庄市一中高三二模）如果要劝一个同学在学习上学会坚持，正面阐述“只有坚持不懈，才会有所成就”的道理，可以选用《劝学》中“_____________，____________”两句。【答案】锲而不舍，金石可镂8.（2025届浙江省嘉兴市高三三模）荀子在《劝学》中，用“_____________，____________”来告诉我们，有学问有修养的人并非天性与一般人有差别，只是善于借助各种客观条件。【答案】君子生非异也，善假于物也9.（2025届广东省惠州市高三一调）李华借助最新人工智能Chat-sora，制作出了一个主题鲜明、场景丰富的短视频，这让同学们惊叹不已。在《荀子·劝学》中的“_____________，____________”就说明了“善于利用外物”的重要性。【答案】君子生非异也，善假于物也10.（2025届江西省部分学校高三一模）《荀子·劝学》中“_____________，____________”两句以走路为喻，告诉人们类似于“滴水穿石”的道理。【答案】（故）不积跬步，无以至千里11.（2025届江苏省苏州市南航苏州附中高三一模）老师经常用《劝学》中“_____________，____________”两句鼓励学生，指出学习时只有多方涉猎并勤于反思，才能不断成长进步。【答案】君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣12.（2025届江西省上饶市高三一模）知名文化学者现身说法，用《劝学》中“_____________，____________”两句话，引导听众理解学习不能流于空想，而要脚踏实地去学的道理。【答案】吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也13.（2025届江西省萍乡市高三一模）老师在教学中借助VR技术为同学们提供了沉浸式学习体验，增强了学习效果，正如《劝学》中“_____________，____________”两句说的那样。【答案】君子生非异也，善假于物也14.（2025届四川省成都市高三三模）主题班会上，老师引用《劝学》中的“_____________，____________”，教导学生既要尽可能学习，又要在自我反省中不断精进。【答案】君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣15.（2025年安徽省滁州市高三二模）《劝学》中，荀子以雕刻为喻，“_____________，____________”从反面来说明坚持学习的重要性。【答案】锲而舍之，朽木不折16.（湖南省怀化市2024届高三三模）荀子《劝学》中“_____________，____________”两句，强调了广泛涉猎，不断反思，以改变秉性，提升自己。【答案】君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣17.（2024年安徽省示范高中皖北协作区高三3月联考）荀子在《劝学》中说，把笔直的木头制成车轮，即使又经风吹日晒，结果也“____________”，原因是“____________”。【答案】不复挺者,輮使之然也18.（武汉市2024届高中毕业生四月调研）在《劝学》中，荀子以雕刻为喻，从反面阐明“坚持”的重要性的两句是：“_____________，____________。”

【答案】锲而舍之，朽木不折19.（2024届福建省宁德市高中毕业班五月份质检）曾子曰：“吾日三省吾身。”《劝学》中，“___________，____________”两句同样说明了自我反省对学习的重要性。【答案】君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣20.（2024湖北武汉二模）“思而不学则殆”阐明了学和思的关系，《荀子·劝学》中“_____________，____________”两句也表达了类似的道理。【答案】吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也21.《荀子·劝学》中，作者通过“_____________，____________”的对比，亲身验证了“站得高，见得远”的道理。【答案】吾尝跛而望矣，不如登高之博见也。22.《荀子·劝学》善于运用比喻来说明道理，如“_____________，____________”两句，从木材和金属的改变说明人们是可以改变自己的学识和品行。【答案】故木受绳则直，金就砺则利23.（新高考联盟2024届高三3月教学质量测评）荀子在《劝学》中认为学习要善于借助外力，要“____________”，并且要持之以恒，要“____________”，方能成为真正的君子。【答案】善假于物也/锲而不舍24.（重庆市2024年高三考前最后一卷）《劝学》中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“____________”，踮起脚极目远望，也“____________”。【答案】不如须臾之所学也/不如登高之博见也25.（2024四川绵阳三模）《荀子·劝学》中，与王之涣《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼”在表意上有异曲同工之妙的两句是“_____________，____________”。【答案】吾尝跂而望矣，不如登高之博见也26.《荀子·劝学》强调君子与常人本性没有差别，只是善于借助外力的一句是“_____________，____________”。【答案】君子生非异也，善假于物也27.（2024宁夏石嘴山三模）阅读高中教材，我们可以看到《念奴娇·赤壁怀古》中“雄姿英发，羽扇纶巾”的儒生周瑜形象；也可以在《劝学》中感受到“_____________，____________”君子善于借力的聪明才智。【答案】君子性非异也，善假于物也28.（2024陕西咸阳三模）庄子《逍遥游》中，“抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也”描绘即使是大鹏也依然有所恃，荀子《劝学》中直接表明类似观点的两句是“_____________，____________”。【答案】君子性非异也，善假于物也29.（2024陕西宝鸡三模）荀子在《劝学》中说，那些借助车马的人，即使不善奔走，也会实现“_____________”的梦想；那些“_____________”，即使不善游泳，也可以横渡江河。【答案】而致千里/假舟楫者30.（2024青海西宁二模）荀子在《劝学》中，用“金”“木”作比，说明客观事物经过人工改造可以发生根本变化的两句是“_____________，____________”。【答案】故木受绳则直，金就砺则利31.（2024福建漳州三模）学习不能用心浮躁，荀子对此有着深刻的感触，《劝学》中的“_____________，____________”两句用蟹及其居住之所生动形象地阐述了这个道理。【答案】蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者32.（2024陕西二模）儒、道两家都曾用行路来形象地论述积累的重要性。《老子》中说“九层之台，起于累土；千里之行，始于足下”。《荀子·劝学》中说“_____________，____________”。【答案】故不积跬步，无以至千里33.（2024高三全国专题练习）荀子《劝学》中“_____________，____________”两句与“君子检身，常若有过”两句含义相近，都强调君子应时常自我反省。【答案】君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣34．在《荀子•劝学》中，文章开篇连用比喻强调了学习的重要作用，并顺势推出“_____________，____________”，强调了广泛学习并不断省察自己的重要性。【答案】君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣35．《荀子·劝学》中“_____________，____________”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。【答案】吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也36．荀子在《劝学》中认为君子能超过一般人，是因为“_____________”；韩愈在《师说》中认为愚人更加愚笨的原因是“_____________”。【答案】善假于物也/（而）耻学于师37．《荀_____________，____________【答案】君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣38．荀子在《劝学》中论述学习的作用，先是通过一系列比喻说明凭借外界条件帮助的重要性，并推论出“_____________，____________”这种“学而后知”的观点是难能可贵的。【答案】君子生非异也，善假于物也39．《荀子·劝学》中说，刀剑要锋利，需要磨砺，人要成为“_____________”的君子，就必须“_____________”，强调了学习的意义重大。【答案】知明而行无过/博学而日参省乎己40.《荀子·劝学》中作者在层层设喻、举例论述之后，得出“_____________，____________”的结论，即君子与常人并无先天差异，只是后天借助学习而已。【答案】君子生非异也，善假于物也41．《劝学》中与《论语》“学而不思则罔，思而不学则殆”观点一致的句子是：_____________，____________。【答案】吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也42．荀子善于运用大量比喻进行论述，他在《劝学》中用“假舆马”“假舟楫”等有力地说明了“_____________，____________”的观点。这同时也说明利用学习可以弥补自己不足。善于借助外物、外力，“站在巨人的肩膀上”的人更易成功。【答案】君子生非异也，善假于物也43．在古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的的名句。而《荀子•劝学》中用“_____________，____________”来形象论述积累的重要性。【答案】积土成山，风雨兴焉44．《荀子•劝学》中以“行路”为喻，表达与“大木百寻，根积深也；沧海万仞，众流成也”相似的道理的两句是“_____________，____________”。这是用行路反面设喻，来论述学习积累的重要性。【答案】故不积跬步，无以至千里45．《荀子·劝学》中，“_____________，____________”两句从反面论证了做事情要有不断镂刻的坚持精神，告诉我们，不坚持肯定是不会成功的。【答案】锲而舍之，朽木不折46．古中“_____________，____________”说的正是这个道理。【答案】锲而舍之，朽木不折47．《荀子·劝学》中，用细流成海反面设喻，论述学习积累的重要性的两句是“_____________，____________”。【答案】不积小流，无以成江海48．《荀子·劝学》中“_____________，____________”两句以良马设喻，来说明学习和做事都不能一蹴而就，而要勤于积累。【答案】骐骥一跃，不能十步49.荀子《劝学》中“_____________，____________”两句拿“思”与“学”进行对比，强调了“学”的重要意义。【答案】吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也50.荀子的《劝学》一文中，用来与“_____________，____________”进行对比论证的句子是：“驽马十驾，功在不舍。”【答案】骐骥一跃，不能十步51.荀子《劝学》中以“劣马”为例强调学习必须持之以恒的句子是；“_____________，____________。”【答案】驽马十驾，功在不舍52.荀子在《劝学》中，为了证明“学不可以已”的道理，运用了“_____________，____________”两个喻证，从而论证了人必须经过学习和参省才能达到“知明而行无过（矣）”的境界。【答案】木受绳则直，金就砺则利53.在《劝学》中，作者用木材经墨线比量而取直和金属制作的刀剑经磨砺而变锋利来设喻，引出了“_____________，____________”的结论。【答案】君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣54.（安徽天一大联考2025年最后一卷）王老师的朋友面对人工智能采取回避态度，王老师用《劝学》中的“______________，______________”鼓励朋友要善于借助技术手段，加强专业能力，获得成长。【答案】君子生非异也，善假于物也55.（2025届湖北省部分重点中学高三12月联考）荀子《劝学》中“青，取之于蓝，而青于蓝”表明师生之间可以教学相长，这与韩愈《师说》中“______________，______________”理想的师生关系一致。【答案】是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子56.（浙江省9+1高中联盟2025年高三上期期中）高三学生小明向学长请教语文学习之法。学长认为，语文学习重在积累，便借用《劝学》中行路的比喻来形象地论述积累的重要性：“____________，____________。”【答案】故不积跬步，无以至千里57.（2025届湖北省高三上学期12月联考）小刚借助人工智能圆满完成了任务，同学们惊叹不已，让他分享经验，他用《荀子·劝学》中的“__________