初中英语七年级下册 Unit 6 现在进行时态知识清单

初中英语七年级下册Unit6现在进行时态知识清单一、单元核心语法建构：现在进行时态的深度理解与运用本单元的核心语法是现在进行时态，这是英语时态体系中描述“当下”的关键工具，与描述“通常”的一般现在时态共同构成了七年级下册最主要的语法线索。精准掌握现在进行时，不仅关乎本单元的考试成绩，更是为今后学习过去进行时、现在完成时等更复杂的时态奠定坚实的认知基础。▲【重要】【高频考点】（一）现在进行时态的核心定义与内在逻辑【基础】现在进行时态，从字面理解，即“现在正在进行的动作”。其核心在于“进行”二字，强调的是在说话的这一时刻（或包括说话时刻在内的当前这一阶段），某个动作正在发生、尚未结束。这与一般现在时所描述的“经常性、习惯性动作”或“客观真理”有本质区别。1.定义一：此时此刻正在发生。指说话人发声的瞬间，动作正在进行。例如：Pleasedon'tmakesomuchnoise.I'mstudying.(请不要这么吵，我正在学习。)这里的“学习”就是说话瞬间的动作。2.定义二：现阶段正在持续。指当前一个较长的时期内正在进行的动作，虽然说话此刻未必正在做。例如：ThesedaysI'mreadingabookbyLuXun.(这些天我正在读一本鲁迅的书。)这意味着“读书”是我这段时间持续在做的事，但说话这一刻我可能在做别的事情。【难点】（二）现在进行时态的标准结构剖析【基础】现在进行时态的结构是英语中所有进行时态（过去、将来）的基石，必须做到滚瓜烂熟，形成条件反射。1.肯定结构：主语+be(am/is/are)+动词的现在分词(Ving)+其他。1.2.Iamhavingbreakfastnow.我现在正在吃早饭。2.3.Sheiswritingalettertoherfriend.她正在给她的朋友写信。3.4.Theyareplayingbasketballontheplayground.他们正在操场上打篮球。5.否定结构：主语+be(am/is/are)+not+动词的现在分词(Ving)+其他。只需在be动词后直接加not。1.6.Heisnot(isn‘t)watchingTV.Heisdoinghishomework.他没在看电视，他在做作业。2.7.Wearenot(aren’t)cleaningtheclassroom.我们没在打扫教室。8.一般疑问句结构：Be(Am/Is/Are)+主语+动词的现在分词(Ving)+其他？将be动词提至句首，句末变问号，读升调。1.9.Areyoureadinganewspaper？你在看报纸吗？2.10.Isyourmothermakingsoupinthekitchen？你妈妈正在厨房煲汤吗？3.11.肯定回答：Yes,主语+be.(如：Yes,Iam./Yes,sheis.)am....否定回答：No,主语+be+not.(如：No,I‘mnot./No,sheisn’t.)【注意】Iam...的否定回答通常缩写为I‘mnot，没有“Iamn’t”这种形式。13.特殊疑问句结构：疑问词+be(am/is/are)+主语+动词的现在分词(Ving)+其他？这是对划线部分提问的必考形式。1.14.Whatareyoudoingnow？你现在正在做什么？2.15.Whereisshewaitingforherfriend？她正在哪里等她的朋友？3.16.Whoissinginginroom？谁正在隔壁唱歌？（当对主语提问时，结构为：Who+is+Ving+其他？）（三）动词现在分词（Ving）的构成规则【基础】【高频考点】这是语法填空题和写作中的高频失分点。规则必须记牢，尤其注意不规则变化。1.一般情况：直接在动词原形后加ing。1.2.go——going，ask——asking，study——studying，play——playing3.以不发音的字母e结尾：先去e，再加ing。1.4.write——writing，take——taking，e——ing，dance——dancing2.5.★【易错点】若结尾的e发音，则不能去，如：see——seeing，agree——agreeing。6.以重读闭音节结尾，且末尾只有一个辅音字母：双写这个辅音字母，再加ing。【难点】1.7.什么是重读闭音节？简言之，就是“辅音+元音+辅音”的结构，且这个音节在单词中重读。对于单音节词，几乎都符合。2.8.run——running，swim——swimming，sit——sitting，get——getting，put——putting，begin——beginning(重音在第二个音节gin)3.9.travel——travelling(英式英语双写l，美式英语traveling，但在国内考试中，建议遵循双写规则)。10.特殊变化：少数以ie结尾的动词，需变ie为y，再加ing。1.11.die——dying，lie——lying，tie——tying（四）现在进行时态的典型时间状语与语境标志【基础】【高频考点】熟练识别时间状语和语境标志，是快速准确选择时态的关键。1.明确的时间副词：now,rightnow,atthemoment(此刻，现在)。1.2.Thestudentsarehavingaclassmeetingnow.3.以Look,Listen开头的祈使句：用以提醒他人注意正在发生的事。1.4.Look!Abeautifulbirdissinginginthetree.2.5.Listen!Someoneiscryingforhelpintheriver.6.表示“当下阶段”的时间状语：thesedays,thisweek/month,today。1.7.Wearepreparingfortheschoolsportsmeetthesedays.8.特定的上下文语境：如描述图片中的人物动作、电话中询问对方正在做什么等。1.9.Inthepicture,theboyisflyingakite.2.10.Hi,Mike.Whatareyoudoingnow？二、单元核心词汇与短语清单（基于人教版新目标）本单元的词汇围绕着日常活动和电话沟通展开，具有很强的场景性和实用性。不仅要掌握词义，更要学会在现在进行时的语境中正确使用它们。【重要】（一）四会核心词汇（会听、会说、会读、会写）1.newspapern.报纸——注意合成词，news（新闻）+paper（纸）。2.usev.使用；运用——形容词useful(有用的)，useless(无用的)。3.soupn.汤——不可数名词。表示“喝汤”用eatsoup或drinksoup均可，但前者更常见。4.washv.洗——washthedishes(洗餐具)，washclothes(洗衣服)。5.movien.电影——gotothemovies(去看电影)，seeamovie(看电影)。6.justadv.只是；恰好——常用于句中或句首。7.housen.房子——指具体的住宅建筑；home指家庭概念的家；family指家庭成员。8.drinkv.喝n.饮料——作名词时通常为不可数，但表示“一杯/种饮料”时可数(drinks)。9.tean.茶；茶叶——不可数名词。blacktea(红茶)，greentea(绿茶)。10.tomorrowadv.在明天n.明天；未来——常用短语：thedayaftertomorrow(后天)。11.pooln.游泳池；水池——swimmingpool(游泳池)。12.shopv.购物n.商店——goshopping/dosomeshopping(购物)。13.supermarketn.超市——合成词：super(超级的)+market(市场)。14.mann.男人；人——复数形式为men。15.racen.竞赛——DragonBoatFestivalboatraces(端午节龙舟赛)。16.studyv.n.学习；研究——单三形式：studies；现在分词：studying。17.staten.州——theUnitedStates(美国)。18.Americanadj.美国的；美洲的n.美国人；美洲人——复数Americans。19.dragonn.龙——DragonBoatFestival(端午节)。20.anyadj.任何的，任一的pron.任何；任一——常用于否定句和疑问句，或表示“任何”的肯定句。21.otheradj.另外的；其他的pron.另外的人（或物）——常用结构：anyother+可数名词单数。22.youngadj.幼小的，年轻的——反义词：old。23.childn.儿童——复数形式为children。24.missv.怀念；思念——也可表示“错过”，missdoingsth.错过做某事。...wishv.希望——wishtodosth.(希望做某事)，wishsb.sth.(祝愿某人...)。26.deliciousadj.可口的，美味的——同义词：yummy,tasty。27.stilladv.还；仍然——常用于肯定句。（二）核心短语与固定搭配【基础】【高频考点】1.watchTV看电视2.readanewspaper看报纸3.talkonthephone通过电话交谈4.listentoaCD听CD5.makesoup做汤6.washthedishes洗餐具7.gotothemovies去看电影8.eatout出去吃饭9.drinktea喝茶10.livewithsb.和某人一起住11.DragonBoatFestival端午节12.makezongzi包粽子watch...onwatch...onTV在电视上看……14.thenightbefore前一晚15.hostfamily寄宿家庭16.readastorytosb.读故事给某人听17.livingroom客厅18.studyforatest为考试而学习19.talkshow脱口秀20.aphoto/pictureofone‘sfamily某人的家庭照片（三）易混词汇辨析【难点】【易错点】1.look/read/see/watch的区别1.2.look(at)强调“看”的动作，是不及物动词，后接宾语时需加at。Look!Theyarerunning.2.3.read指“阅读”，宾语通常是文字性的东西，如书、报、杂志。Myfatherisreadingabook.3.4.see强调“看见”的结果，是及物动词。Icanseeabirdinthetree.4.5.watch指“注视，观看”，宾语通常是动态的、移动的东西，如电视、比赛、表演。Wearewatchingafootballgame.★【高频考点】6.house/home/family的区别1.7.house侧重指“房屋、住宅”，是具体的建筑物。Ourhouseisbig.2.8.home侧重指“家、家庭生活”，是一个抽象的情感概念。也可作副词，如gohome。3.9.family侧重指“家庭成员”或“家庭”这个整体。MyfamilyarewatchingTV.(强调家庭成员)10.other/theother/another/others的区别1.11.other“别的，其他的”，后常接复数名词。Doyouhaveanyotherquestions？2.12.theother“(两者中的)另一个”，常与one搭配。Oneisateacher,theotherisadoctor.3.13.another“(三者或以上中的)另一个，再一个”。Thiscakeisdelicious.Iwantanotherone.4.14.others“其他的人或物”(复数泛指)，是other的代词形式。Somelikesports,otherslikemusic.三、单元核心句型与交际用语【基础】本单元的句型高度聚焦于现在进行时态的各种句式变化，以及由此衍生的电话交际用语。（一）谈论正在做的事情1.询问对方正在做什么：1.2.Whatareyoudoing？你正在做什么？(这是本单元的标题句，也是最重要的句型)2.3.What‘she/shedoing？他/她正在做什么？3.4.Whataretheydoing？他们正在做什么？5.描述自己或他人正在做什么：1.6.I’mwatchingTV.我正在看电视。2.7.She‘swashingherclothes.她正在洗她的衣服。3.8.He’susingtheputer.他正在使用电脑。4.9.They‘relisteningtoaCD.他们正在听CD。（二）一般疑问句及其回答1.—Areyoudoingyourhomework？你在做你的家庭作业吗？—Yes,Iam./No,I’mnot.I‘mcleaningmyroom.是的，我在做。/不，我没做。我在打扫我的房间。2.—Ishereadinganewspaper？他在看报纸吗？—Yes,heis./No,heisn’t.He‘splayingbasketball.是的，他在看。/不，他没有看。他正在打篮球。3.—IsNancydoingherhomework？南希在做作业吗？—Yes,sheis./No,sheisn’t.(Sheiswritingaletter.)是的，她在做。/不，她没做。(她在写信。)（三）电话交际用语【热点】电话英语有其独特的习惯表达，是本单元SectionA2d部分的核心，也是听力考试和情景对话的热点。1.询问对方是谁：Who‘sthat(speaking)？(不能说Whoareyou？).........：Thisis...(speaking)./It’s...(speaking).(不能说Iam...)...请对方接电话：May/CouldIspeakto...,please？...询问对方是否在：Is...(in/athome)？5.让对方稍等：Holdon,please./Justamoment,please.6.对话示例：A:Hello？ThisisJenny.(你好？我是珍妮。)B:Hi,Jenny.It‘sLaurahere.(嗨，珍妮，我是劳拉。)IsyourbrotherTomathome？A:Sure.Justamoment.He’sdoinghishomework.(当然，请稍等。他正在做作业。)（四）描述异国文化生活的句型(SectionB)......soit‘slikeanyothernightforZhuHuiandhishostfamily.……所以，对朱辉和他的寄宿家庭来说，今晚和任何一个平常的晚上是一样的。1.2.★【重点】anyother+可数名词单数，表示“任何其他的一个”，用于比较级中表达最高级含义。3.ZhuHuimisseshisfamilyandwishestohavehismom’sdeliciouszongzi.朱辉思念他的家人并希望吃上他妈妈做的可口的粽子。1.4.★【重点】wishtodosth.希望做某事。四、单元考点、考向与解题策略本单元在各类考试中的考查重点非常明确，主要围绕现在进行时态展开。（一）语法选择与完形填空考点【高频考点】1.时态判断：根据时间状语(now,listen!等)或上下文语境，判断使用现在进行时。选项通常会混杂一般现在时。1.2.例题：Listen!Someone______(cry)inroom.2.3.解题步骤：1.3.4.寻找标志词：“Listen!”提示动作正在发生。2.4.5.确定时态：应用现在进行时。3.5.6.确定结构：主语someone(不定代词，视为单数)+is+crying.4.6.7.答案：iscrying。8.be动词的选择：根据主语的人称和数，正确选择am,is,are。1.9.例题：Thetwins______(swim)inthepoolnow.2.10.解题步骤：1.3.11.时态：now提示用现在进行时。2.4.12.结构：be+Ving。3.5.13.找主语：“Thetwins”是复数，be动词用are。4.6.14.答案：areswimming。15.现在分词的正确形式：考查动词变ing的特殊规则（去e、双写）。1.16.例题：Mymotheris______(make)soupinthekitchen.2.17.答案：making(去e加ing)。3.18.例题：Look!Thebabyis______(put)thetoysintothebox.4.19.答案：putting(重读闭音节，双写t加ing)。（二）句型转换考点【必考】【技能】1.改为否定句：1.2.原句：Heisreadingabook.2.3.步骤：在be动词is后加not。3.4.答案：Heisnot(isn‘t)readingabook.5.改为一般疑问句：1.6.原句：Theyareplayingbasketball.2.7.步骤：将are提到句首，首字母大写，句末变问号。3.8.答案：Aretheyplayingbasketball？9.对划线部分提问：1.10.原句：Sheiswashingherclothes.(对washingherclothes提问)2.11.步骤：1.3.12.确定疑问词：对“做某事”提问用What。2.4.13.将剩余部分改为一般疑问句：isshe？3.5.14.连接：What+一般疑问句？6.15.答案：Whatisshedoing？7.16.原句：Mybrotheristalkingonthephone.(对talkingonthephone提问)8.17.答案：Whatisyourbrotherdoing？（三）易错点与难点突破【易错点】1.遗漏be动词：受中文影响，学生容易写出“Heplayingsoccer.”这样的错误句子。牢记：现在进行时的结构是“be+doing”，两个部分缺一不可。2.双写规则判断不清：对于swim,run,get这类词，忘记双写；或对open,listen这类不以重读闭音节结尾的词进行双写。需强化对“重读闭音节”概念的理解。3.一般现在时与现在进行时混淆：1.4.Sheoften______(read)booksintheevening.(often表经常，用一般现在时reads)2.5.She______(read)abooknow.(now表现在，用现在进行时isreading)am...话用语中生硬直译：按照中文习惯说出“Whoareyou？”或“Iam...”。需要刻意练习，形成语感。五、跨学科融合与核心素养拓展本单元的主题是“日常活动”，是连接英语学习与生活实践、以及与其他学科知识的最佳桥梁。（一）与道德与法治学科的融合：家庭责任与亲情本单元SectionB的课文讲述了留学生朱辉在美国寄宿家庭过端午节的故事，他虽然身处异地，但通过电话和家人联系，并“wishestohavehismom‘sdeliciouszongzi”。这不仅是时态练习，更渗透了“家庭亲情”和“传统文化”的教育。我们可以思考：在不同的家庭中，每个成员承担着什么角色？爸爸在看报纸，妈妈在洗碗，我在做作业，这些看似平凡的瞬间，构成了家庭的温暖。通过用英语描述家人正在做的事，培养学生的家庭责任感和感恩之心。（二）与体