鲁东大机械制图Ⅰ教案10装配图

鲁东大学交通学院《机械制图》课程教案首页章节名称第十章装配图授课对象2005级交通运输本本章课时8课时教学目的和要求1、熟悉装配图的作用和内容2、熟悉装配图的表达方法和尺寸标注及零件序号、名细栏3、了解装配结构的合理性4、掌握装配图的画图和读图方法重点与难点重点：1、装配图的作用和内容2、装配图的特殊表达方法难点：装配结构的合理性教学方法课堂讲授教具多媒体、辅导答疑实验安排第五次大作业：P51画手动气阀；4学时备注作业：P54；P55；P56；P58鲁东大学交通学院教案课程名称：机械制图Ⅰ适用专业班级：2005级交通运输本(1)(2)班授课时间：年月日第周星期第节第十章第十章装配图（见课件）§10-1装配图的内容和视图表达方法一、装配图的作用表达设计用途、工作原理、连接方式和装配关系及主要零件的结构特点等。一、装配图的内容1、一组视图用一组视图表示各零件间的相对位置关系、相互连接方式和装配关系，表达主要零件的结构特点以及机器或部件的工作原理。2、必要的尺寸表示机器或部件的规格性能、装配、安装尺寸，外形尺寸和一些重要尺寸。3、技术要求用符号或文字说明装配、安装、调试、检验、使用与维护等方面的技术要求。4、零件序号、明细栏和标题栏说明零件的序号、名称、数量和材料等。标题栏中写明装配体名称、图号、绘图比例及设计人员、制图、审核人员的签名和日期等。二、装配图的视图表达方法在前面学过的零件的表达方法和选用原则，在装配图中均可采用。除此以外，装配图还有一些特殊的表达方法。（一）拆卸画法和沿结合面剖切1、在装配图中，当某个或几个零件遮住了需要表达的其它结构或装配关系，该结构在其它视图中已表示清楚时，可假想将其拆去，只画出所要表达的部份视图，此时应该视图的上方加注“拆去××等”，这种画法称为拆卸画法。鲁东大学交通学院教案课程名称：机械制图Ⅰ适用专业班级：2005级交通运输本(1)(2)班授课时间：年月日第周星期第节22、如果沿某些零件的结合面剖切，在零件的结合面上不画剖面线，但被剖切的其他零件仍应画剖面线。（二）假想画法当需要表达运动零件的运动范围或极限位置时，可将运动件画在一个极限位置或中间位置上，另一个极限位置用双点划线画出，其双点划线表示运动部位的左侧极限位置。（三）夸大画法对薄片零件、细丝弹簧微小间隙等，都可不按比例而采用夸大画法。（四）规定画法（1）零件的接触面或配合面，规定只画一条线。对于非接触面、非配合表面，即使间隙再小，也必须画两条线。（2）相邻两零件的剖面线倾斜方向应相反，如图10－1中轴承盖与轴承座。若相邻零件多于两个时，则应以间隔不同与相邻零件相区别。同一零件在各个视图上的剖面线方向和间隔应一致。（3）当剖切平面通过标准件和实心零件的轴线时，如螺纹紧固件、键、销、轴、杆等，这些零件不画剖面线。如图10－1中的阀杆。（五）简化画法在装配图中，对零件的工艺结构如圆角、倒角和退刀槽等允许省略不画。对于螺纹连接件等若干相同零件组，允许详细地画出一处或几处，其余则以中心线或轴线表示其位置。滚动轴承也可采用简化画法。鲁东大学交通学院教案课程名称：机械制图Ⅰ适用专业班级：2005级交通运输本(1)(2)班授课时间：年月日第周星期第节§§10-2装配图的尺寸标注及零件序号、明细栏一、装配图的尺寸标注（见课件以球阀装配图为例）装配图的尺寸标注不同于零件图的尺寸标注。根据装配图的作用，只需标注一些说明装配体性能、工作原理、装配关系和安装要求的重要尺寸。装配图的尺寸按其作用大致可分为五类：（一）性能规格尺寸（二）装配关系尺寸1、配合尺寸2、相对位置尺寸（三）总体尺寸（四）安装尺寸（五）其它重要尺寸二、装配图中零、部件的序号和明细栏（一）编写序号的方法1、编写零件的序号如图10-2零件序号的编写形式。2、明细栏是装配图中全部零件的详细目录，一般绘制在标题栏上方。零件的序号自下而上填写。如果位置不够，可将明细栏分段画在标题栏的左方，若零件过多，在图面上画不下时，可在另一张图纸上单独编写。鲁东大学交通学院教案课程名称：机械制图Ⅰ适用专业班级：2005级交通运输本(1)(2)班授课时间：年月日第周星期第节§§10-3装配结构的合理性简介（见课件）设计装配图时，须根据装配工艺的要求考虑部件结构的合理性。不合理的结构，将造成部件装拆困难，达不到设计要求。（一）轴与孔的端面相接触时，孔边要倒角或轴端要切槽，以保证端面紧密接触，如图10-3所示。（二）两零件接触时，在同一方向上的接触表面应只有一组，这样即可满足装配要求，制造也方便如图10-4所示。（三）为了使螺栓、螺母、螺钉和垫圈等紧固件与被连接表面接触良好，在被连接件的表面应加工成凸台和鱼眼坑等结构。（四）为了保证两零件在拆装前后不至于降低装配精度，通常用销定位如图10-5所示。为了加工和装拆方便，最好将销孔加工成通孔。§10-4由零件图画装配图（见课件）一、了解部件的装配关系和工作原理画部件的装配图，必须做到清楚地表达部件的工作原理，表达各零件的相对位置关系和装配连接关系。在选择表达方案时，必须了解部件的工作原理和结构情况，首先选好主视图，然后根据需要选择其它视图。二、确定表达方案（一）装配图的.主视图选择主视图的选择应满足以下要求：1、按部件的工作位置放置。工作位置倾斜时，可将其放正。2、清楚地表达部件的工作原理和主要零件的形状特征。3、清楚地表达各零件的相对位置关系和装配连接关系。鲁东大学交通学院教案课程名称：机械制图Ⅰ适用专业班级：2005级交通运输本(1)(2)班授课时间：年月日第周星期第节（二）其它视图的选择（二）其它视图的选择分析部件中还有哪些工作原理、装配关系和主要零件的结构没表达清楚，然后确定选用适当的其它视图。三、画装配图1、定比例，选图幅根据装配体的大小，复杂程度合理布局各视图的位置。同时还应考虑尺寸，编注序号和明细栏所占的位置。2、画图框，画出标题栏、明细栏的位置。3、画各视图的主要轴线，中心线和图形定位的基准线。4、按照装配线，由里向外画出主要零件的轮廓，可在各视图中按投影对应关系同时进行。画出各零件的细节部分。按确定的方案画出剖视部分或其它图形，完成底稿。5、校核底稿，擦掉多余图线，进行图线加深，画剖面线，尺寸界线、尺寸线和箭头。检查所画视图，加深图线。6、注写技术要求，编写序号，填写尺寸数字、标题栏和明细栏§10-5读装配图及由装配图拆画零件图一、读装配图及由装配图拆画零件图的方法步骤1、方法步骤（一）概括了解（二）分析视图（三）分析装配关系、传动关系的工作原理（四）分析零件的结构形状鲁东大学交通学院教案课程名称：机械制图Ⅰ适用专业班级：2005级交通运输本(1)(2)班授课时间：年月日第周星期第节2、2、由装配图拆画零件图在看懂装配图的基础上，根据装配图拆画零件图，是设计工作中的一个重要环节。在拆画零件图的过程中，应注意以下问题：（1）由于装配图表达的重点是部件的工作原理和装配关系，而对有些零件的结构往往表达不完整。在拆画时，要根据其作用和装配关系，将零件的结构设计补充完整，并尽量使其结构简单，性能可靠。（2）零件上的细小工艺结构，如倒角、退刀槽和圆角等在装配图中往往省略不画，在拆画零件图时应将其补充完整。（3）零件图的表达方案，不应从原装配图中简单抄画，而应从零件的结构形状出发重新考虑。（4）装配图上零件的尺寸不完整，拆画零件图时，在装配图中已有的尺寸，在零件图上不能改动。其它尺寸可由装配图按比例量取。对于标准结构