2026年常见传染病防治知识测试试卷及答案

2026年常见传染病防治知识测试试卷及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.2026年监测数据显示，我国南方地区夏季突发多起发热伴血小板减少综合征（SFTS）病例，其主要传播媒介是（）A.蜱虫B.蚊子C.跳蚤D.恙螨2.下列关于新型冠状病毒XBB.2.3变异株的描述，错误的是（）A.主要通过飞沫和密切接触传播B.感染后典型症状包括持续高热（＞39℃）和味觉丧失C.老年人及基础疾病患者易发展为重症D.现行新冠疫苗对其仍有降低重症保护效力3.某地幼儿园爆发手足口病聚集性疫情，经实验室检测主要病原体为柯萨奇病毒A16型（CoxA16），其典型皮疹特征是（）A.红色斑丘疹主要分布于面部和躯干B.疱疹呈“四不”特征（不痛、不痒、不结痂、不结疤），多见于手、足、口、臀C.水疱周围有红晕，呈向心性分布D.密集脓疱伴脱屑，集中于四肢伸侧4.霍乱弧菌的主要致病物质是（）A.内毒素B.外毒素（霍乱肠毒素）C.荚膜D.菌毛5.2026年WHO更新的结核病防控指南中，推荐对潜伏结核感染高风险人群进行预防性治疗，以下不属于高风险人群的是（）A.与传染性肺结核患者密切接触的儿童（＜5岁）B.艾滋病病毒感染者C.长期使用免疫抑制剂的类风湿关节炎患者D.近期接种过卡介苗的健康成年人6.登革热的典型临床分期不包括（）A.发热期B.极期C.恢复期D.潜伏期7.关于细菌性痢疾（菌痢）的实验室诊断，最具确诊价值的是（）A.血常规显示白细胞及中性粒细胞升高B.粪便常规见大量脓细胞和红细胞C.粪便细菌培养分离出志贺菌D.血清特异性抗体IgM阳性8.2026年我国重点监测的人感染H7N9禽流感病例中，以下哪类人群不属于高暴露风险群体？（）A.活禽市场从业人员B.散养家禽养殖户C.定期清洁鸽舍的信鸽爱好者D.经常食用熟透鸡肉的普通居民9.流行性乙型脑炎（乙脑）的主要储存宿主是（）A.猪B.牛C.狗D.人10.关于麻疹的流行病学特征，正确的是（）A.主要通过消化道传播B.病后仅获得短期免疫力C.无麻疹疫苗接种史的成人不会感染D.出疹前4天至出疹后4天为传染期11.2026年某地报告1例输入性疟疾（恶性疟），其典型热型为（）A.稽留热（体温持续39-40℃）B.弛张热（体温波动＞2℃）C.间歇热（高热与无热期交替）D.回归热（高热数日后骤降，间歇数日后复发）12.下列关于猩红热的描述，错误的是（）A.病原体为A组β型溶血性链球菌B.特征性表现为“草莓舌”和全身弥漫性充血性皮疹C.首选治疗药物是阿奇霉素D.可并发风湿热和急性肾小球肾炎13.新型布尼亚病毒（引起发热伴血小板减少综合征）的主要靶器官是（）A.肝脏B.脾脏C.骨髓D.肾脏14.关于水痘-带状疱疹病毒（VZV）的描述，正确的是（）A.仅感染未接种过水痘疫苗的儿童B.水痘患者疱疹液中病毒含量低，传染性弱C.带状疱疹患者是健康人群感染水痘的主要传染源D.接种2剂次水痘疫苗可使保护效力提升至90%以上15.2026年某地伤寒爆发疫情中，确诊病例的主要实验室依据是（）A.血培养分离出伤寒沙门菌（病程第1周）B.肥达试验H抗体效价≥1:160C.粪便培养阳性（病程第2周）D.骨髓培养阳性（病程全程）二、多项选择题（每题3分，共30分，少选、错选均不得分）1.2026年我国重点防控的呼吸道传染病包括（）A.流行性感冒B.肺结核C.百日咳D.新型冠状病毒感染2.关于诺如病毒感染性腹泻的特征，正确的有（）A.好发于冬春季节，易在学校、托幼机构爆发B.主要症状为呕吐（儿童多见）和水样腹泻（成人多见）C.病程具有自限性，通常2-3天可自愈D.现有疫苗可有效预防所有诺如病毒基因型感染3.下列属于虫媒传播传染病的有（）A.登革热B.流行性乙型脑炎C.疟疾D.钩端螺旋体病4.2026年更新的流感防控指南中，推荐优先接种流感疫苗的人群包括（）A.6月龄-5岁儿童B.60岁及以上老年人C.孕妇D.慢性病患者（如糖尿病、慢性阻塞性肺疾病）5.关于手足口病重症病例的早期识别指标，正确的有（）A.持续高热（体温＞39℃，超过3天）B.精神萎靡、易惊、肢体抖动C.呼吸增快（＞40次/分）或呼吸节律改变D.血糖升高（＞8.3mmol/L）6.下列关于结核病规范治疗的描述，正确的有（）A.初治肺结核患者需遵循“早期、规律、全程、适量、联合”原则B.疗程通常为6个月（2个月强化期+4个月巩固期）C.治疗期间可自行调整药物剂量以减轻副作用D.治愈标准为完成规定疗程且连续2次痰涂片阴性（间隔至少1个月）7.2026年某地报告输入性登革热病例，其防控措施应包括（）A.对患者实施防蚊隔离（病室安装纱窗、蚊帐）B.开展媒介伊蚊密度监测（布雷图指数、诱蚊诱卵器指数）C.对病例居住及活动场所周边500米范围进行灭蚊D.对密切接触者进行医学观察（潜伏期1-14天）8.关于人感染禽流感的预防措施，正确的有（）A.避免接触病死禽鸟，不购买来源不明的禽类产品B.处理生禽肉后彻底洗手，生熟厨具分开使用C.食用禽肉时确保中心温度达到70℃以上D.出现发热伴呼吸道症状时，自行服用抗生素治疗9.下列关于细菌性食物中毒的描述，正确的有（）A.常见病原体包括沙门菌、副溶血性弧菌、金黄色葡萄球菌B.潜伏期短（数小时至数天），常集体发病C.主要症状为腹痛、腹泻、呕吐，可伴发热D.治疗以抗生素为主，需早期大量使用10.2026年针对艾滋病的防控重点包括（）A.扩大HIV检测覆盖范围（重点人群检测率≥90%）B.推广暴露前预防（PrEP）和暴露后预防（PEP）C.落实“发现即治疗”策略（确诊后7天内启动抗病毒治疗）D.消除对HIV感染者的社会歧视三、判断题（每题1分，共10分，正确填“√”，错误填“×”）1.新型冠状病毒感染患者康复后，体内抗体可终身存在，无需再次接种疫苗。（）2.被流浪猫抓伤后，若伤口仅轻微破皮无出血，可不接种狂犬病疫苗。（）3.霍乱患者的排泄物需用含氯消毒剂（有效氯20000mg/L）严格消毒后再排放。（）4.接种卡介苗可100%预防结核病，因此所有人群无需再进行结核筛查。（）5.登革热患者退热后即可解除防蚊隔离，因其不再具有传染性。（）6.诺如病毒对酒精不敏感，因此含酒精的手消毒剂不能有效灭活病毒。（）7.流行性腮腺炎患者腮腺肿大完全消退后即可返校，无需隔离。（）8.梅毒可通过母婴传播，因此感染梅毒的孕妇需终止妊娠。（）9.钩端螺旋体病主要通过接触被带菌动物尿液污染的水或土壤传播。（）10.2026年新型流感疫苗已实现对所有流感病毒亚型的覆盖，接种1剂即可终身免疫。（）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述2026年我国重点监测的肠道传染病及其共同预防措施。2.列举人感染布鲁氏菌病（布病）的主要传播途径及职业高风险人群。3.对比分析流行性感冒（流感）与普通感冒的核心区别（至少4项）。4.简述水痘患者的隔离管理要求及密切接触者的应急处置措施。5.2026年某社区报告1例输入性疟疾确诊病例，需开展哪些流行病学调查与防控措施？五、案例分析题（共20分）【案例】2026年9月，某市一所小学（共6个年级，1200名学生）报告3例发热伴皮疹病例，均为四年级学生（同班）。患者主诉发热（38.5-39.5℃）、咽痛，发病后24小时内出现全身红色充血性皮疹，压之褪色，疹间皮肤潮红，口周苍白圈明显，舌乳头红肿呈“草莓舌”。1.初步判断该疫情可能为何种传染病？依据是什么？（6分）2.作为疾控人员，需采取哪些应急处置措施？（8分）3.如何向家长和学校开展健康教育？（6分）答案一、单项选择题1.A2.B3.B4.B5.D6.D7.C8.D9.A10.D11.C12.C13.C14.D15.A二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABD7.ABCD8.ABC9.ABC10.ABCD三、判断题1.×2.×3.√4.×5.×6.√7.×8.×9.√10.×四、简答题1.2026年我国重点监测的肠道传染病包括霍乱、细菌性痢疾、伤寒/副伤寒、诺如病毒感染性腹泻、手足口病（部分型别经消化道传播）。共同预防措施：①“三管一灭”（管水、管粪、管饮食，灭蝇）；②注意个人卫生（饭前便后洗手，不喝生水，不吃生冷变质食物）；③加强食品卫生监管（生熟分开，餐具消毒）；④及时发现并隔离治疗患者，对密切接触者医学观察；⑤开展健康宣教，提高群众防病意识。2.布病传播途径：①直接接触传播（接触病畜流产物、分泌物、排泄物，经皮肤黏膜破损处感染）；②消化道传播（饮用未消毒的病畜奶/乳制品，食用未煮熟的病畜肉）；③呼吸道传播（吸入含布鲁氏菌的气溶胶）。职业高风险人群：牧民、兽医、屠宰场工人、肉品加工人员、实验室工作人员。3.流感与普通感冒核心区别：①病原体：流感为流感病毒（甲、乙、丙型），普通感冒多为鼻病毒、冠状病毒等；②传染性：流感传染性强，易爆发流行；普通感冒传染性弱，散发为主；③症状：流感全身症状重（高热、头痛、肌肉酸痛），呼吸道症状轻；普通感冒全身症状轻，以鼻塞、流涕、咽痛等局部症状为主；④并发症：流感易并发肺炎、心肌炎等重症；普通感冒较少并发症；⑤预防：流感可通过疫苗有效预防；普通感冒无特效疫苗。4.水痘患者隔离管理：隔离至疱疹全部结痂或出疹后7天（以较晚者为准），需在家或单独病房隔离，避免与未免疫人群接触。密切接触者应急处置：①登记所有密切接触者（同班同学、家庭成员等）；②医学观察21天（最长潜伏期）；③对未接种过水痘疫苗的接触者，可在暴露后3天内接种水痘疫苗（可降低发病率或减轻症状）；④对免疫功能低下的接触者，可注射水痘-带状疱疹免疫球蛋白（VZIG）进行被动免疫。5.流行病学调查与防控措施：①核实病例信息（姓名、年龄、发病日期、临床表现、实验室检测结果）；②开展暴露史调查（发病前14天旅行史、蚊虫叮咬史、输血/注射史）；③确定密切接触者（同寝室、同交通工具等），进行疟原虫筛查；④开展媒介按蚊密度监测（布雷图指数、诱蚊灯法）；⑤对病例居住及活动场所周边进行灭蚊（室内喷洒杀虫剂，清理积水）；⑥开展社区宣教（防蚊措施、出现发热及时就医并告知旅行史）；⑦指导医疗机构对疑似病例规范开展疟原虫镜检和快速检测（RDT）。五、案例分析题1.初步判断为猩红热。依据：①发病季节（9月）符合猩红热流行特征；②患者为学龄儿童（四年级），群居环境（同班）易爆发；③临床表现符合猩红热典型症状：发热、咽痛、充血性皮疹（压之褪色，疹间皮肤潮红）、口周苍白圈、草莓舌。2.应急处置措施：①核实诊断（采集咽拭子进行链球菌培养，检测A组β型溶血性链球菌）；②隔离患者至症状消失后3天（或经有效抗生素治疗24小时后）；③对同班及同校密切接触者（共班学生、授课教师）进行医学观察（潜伏期1-7天），监测体温及咽峡炎症状；④对教室、宿舍等场所进行终末消毒（含氯消毒剂擦拭物体表面，通风30分钟以