2026年成考专升本政治考试练习题及答案

2026年成考专升本政治考试练习题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.马克思主义最根本的世界观和方法论是（）A.辩证唯物主义和历史唯物主义B.政治经济学C.科学社会主义D.阶级斗争学说答案：A2.矛盾的两种基本属性是（）A.普遍性和特殊性B.同一性和斗争性C.前进性和曲折性D.绝对性和相对性答案：B3.实践的基本形式中，最基本的是（）A.科学实验B.阶级斗争C.生产实践D.社会改革答案：C4.社会存在的核心内容是（）A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.政治法律制度答案：C5.毛泽东思想活的灵魂的核心是（）A.实事求是B.群众路线C.独立自主D.武装斗争答案：A6.新民主主义革命的领导阶级是（）A.农民阶级B.民族资产阶级C.无产阶级D.小资产阶级答案：C7.社会主义初级阶段的基本路线中，“一个中心”指的是（）A.以经济建设为中心B.以政治建设为中心C.以文化建设为中心D.以社会建设为中心答案：A8.新时代我国社会主要矛盾是（）A.人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾B.人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾C.无产阶级和资产阶级的矛盾D.城乡发展不平衡的矛盾答案：B9.全面深化改革的总目标是（）A.完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化B.实现共同富裕C.建设社会主义现代化强国D.构建人类命运共同体答案：A10.中国特色社会主义最本质的特征是（）A.人民当家作主B.中国共产党领导C.依法治国D.以人民为中心答案：B11.社会主义核心价值观中，国家层面的价值目标是（）A.爱国、敬业、诚信、友善B.自由、平等、公正、法治C.富强、民主、文明、和谐D.创新、协调、绿色、开放、共享答案：C12.新发展理念的“第一动力”是（）A.协调B.绿色C.创新D.开放答案：C13.全面推进依法治国的总目标是（）A.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家B.实现国家治理现代化C.完善社会主义法律体系D.提高全民法治意识答案：A14.习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义是（）A.坚持和发展中国特色社会主义B.实现中华民族伟大复兴C.推动构建人类命运共同体D.以人民为中心答案：A15.党的二十大报告指出，从现在起，中国共产党的中心任务是（）A.全面建成小康社会B.全面建设社会主义现代化国家C.实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴D.推动高质量发展答案：C二、多项选择题（每题3分，共30分。每题至少有2个正确选项，错选、漏选均不得分）1.下列属于马克思主义直接理论来源的有（）A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.法国空想社会主义D.美国实用主义哲学答案：ABC2.辩证否定观的基本内容包括（）A.否定是事物的自我否定B.否定是事物发展的环节C.否定是事物联系的环节D.否定是“扬弃”，即既克服又保留答案：ABCD3.实践对认识的决定作用体现在（）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的动力C.实践是检验认识真理性的标准D.实践是认识的目的答案：ABCD4.社会意识相对独立性的表现有（）A.社会意识与社会存在发展的不完全同步性B.社会意识与经济发展水平的不平衡性C.社会意识的发展具有历史继承性D.社会意识对社会存在具有能动的反作用答案：ABCD5.新民主主义革命的经济纲领包括（）A.没收封建地主阶级的土地归农民所有B.没收官僚资产阶级的垄断资本归新民主主义的国家所有C.保护民族工商业D.平均地权答案：ABC6.社会主义核心价值观中，社会层面的价值取向包括（）A.自由B.平等C.公正D.法治答案：ABCD7.新发展理念的内涵包括（）A.创新B.协调C.绿色D.开放E.共享答案：ABCDE8.中国式现代化的特征包括（）A.人口规模巨大的现代化B.全体人民共同富裕的现代化C.物质文明和精神文明相协调的现代化D.人与自然和谐共生的现代化E.走和平发展道路的现代化答案：ABCDE9.全面从严治党的核心是（）A.加强党的领导B.基础在全面C.关键在严D.要害在治答案：ABCD10.党的二十大报告提出的“三个务必”包括（）A.务必不忘初心、牢记使命B.务必谦虚谨慎、艰苦奋斗C.务必敢于斗争、善于斗争D.务必解放思想、实事求是答案：ABC三、简答题（每题8分，共40分）1.简述实践在认识中的决定作用。答案：实践是认识的基础，对认识起决定作用，主要表现在：（1）实践是认识的来源。认识产生于实践的需要，只有通过实践，主体才能接触客体获得感性材料，并通过加工形成理性认识。（2）实践是认识发展的动力。实践不断提出新问题推动认识发展，为认识提供新工具和技术手段，锻炼和提高主体的认识能力。（3）实践是检验认识真理性的唯一标准。认识是否正确，只有通过实践才能验证。（4）实践是认识的目的。认识的最终目的是指导实践，改造世界。2.简述新民主主义革命总路线的内容。答案：新民主主义革命总路线是：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。具体包括：（1）革命领导权：无产阶级（通过中国共产党）掌握领导权，这是新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本标志。（2）革命动力：人民大众，包括工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级。（3）革命对象：帝国主义（首要对象）、封建主义（主要对象）和官僚资本主义（与帝国主义、封建主义勾结的大资产阶级）。3.简述社会主义初级阶段基本经济制度的内容及其依据。答案：内容：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。依据：（1）我国是社会主义国家，必须坚持公有制为主体，这是社会主义制度的根本特征；（2）我国处于社会主义初级阶段，生产力发展不平衡、多层次，需要多种所有制经济共同发展；（3）一切符合“三个有利于”（有利于发展社会主义社会的生产力、增强综合国力、提高人民生活水平）的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务；（4）实践证明，这一制度有利于解放和发展社会生产力，促进共同富裕。4.简述“四个全面”战略布局的内涵及相互关系。答案：“四个全面”即全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。相互关系：（1）全面建设社会主义现代化国家是战略目标，是实现中华民族伟大复兴的关键一步；（2）全面深化改革是动力源泉，为现代化建设提供体制机制保障；（3）全面依法治国是法治保障，为现代化建设提供稳定的制度环境；（4）全面从严治党是根本保证，确保党始终成为中国特色社会主义事业的领导核心。四者相辅相成、相互促进，构成有机整体。5.简述新时代如何推动构建人类命运共同体。答案：（1）坚持对话协商，建设持久和平的世界；（2）坚持共建共享，建设普遍安全的世界；（3）坚持合作共赢，建设共同繁荣的世界；（4）坚持交流互鉴，建设开放包容的世界；（5）坚持绿色低碳，建设清洁美丽的世界；（6）积极参与全球治理体系改革和建设，推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展；（7）以“一带一路”建设为实践平台，加强与各国的务实合作，共享发展机遇。四、论述题（每题15分，共30分）1.论述如何理解“坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合”（“两个结合”）的重大意义。答案：“两个结合”是习近平新时代中国特色社会主义思想的原创性贡献，具有重大理论和实践意义：（1）理论意义：①“第一个结合”（与中国具体实际结合）是马克思主义中国化的根本要求。马克思主义不是教条，而是行动指南，必须与中国革命、建设、改革的具体实际结合，才能回答时代之问、人民之问。②“第二个结合”（与中华优秀传统文化结合）是马克思主义本土化的必然要求。中华优秀传统文化蕴含的天下为公、民为邦本、天人合一等思想，与马克思主义的立场、观点、方法具有高度契合性，二者结合能赋予马克思主义鲜明的中国特色、民族特色，推动马克思主义创新发展。（2）实践意义：①“两个结合”是党百年奋斗的成功经验。从毛泽东思想到习近平新时代中国特色社会主义思想，都是“两个结合”的产物，指导中国取得了革命、建设、改革的伟大成就。②“两个结合”是新时代推进理论创新的根本途径。面对新征程的风险挑战，只有坚持“两个结合”，才能不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，为实现中华民族伟大复兴提供科学理论指导。③“两个结合”推动中华文化焕发新活力。马克思主义为中华优秀传统文化注入科学的世界观和方法论，中华优秀传统文化为马克思主义提供文化滋养，二者相互促进，共同筑牢中华民族的文化根基。2.论述如何贯彻以人民为中心的发展思想，扎实推进共同富裕。答案：以人民为中心的发展思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心立场，扎实推进共同富裕是其重要体现：（1）坚持发展为了人民。把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为发展的出发点和落脚点，在高质量发展中创造更多物质财富和精神财富，满足人民对美好生活的需要。（2）坚持发展依靠人民。尊重人民主体地位和首创精神，激发人民群众的积极性、主动性、创造性，让人民成为推动发展的根本力量。例如，鼓励劳动者通过辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动增收致富。（3）坚持发展成果由人民共享。完善分配制度，构建初次分配、再分配、第三次分配协调配套的制度体系：①初次分配注重效率，提高劳动报酬在初次分配中的比重；②再分配注重公平，加大税收、社保、转移支付等调节力度；③第三次分配发挥补充作用，引导社会力量参与公益慈善。（4）聚焦重点领域解决发展不平衡不充分问题：①推进乡村振兴，缩小城乡差距；②促进区域协调发展，缩小地区差距；③完善公共服务体系，缩小收入差距和基本公共服务差距；④加强精神文明建设，推动物质富裕和精神富裕同步发展。（5）把握共同富裕的阶段性特征，既要尽力而为，又要量力而行，避免“养懒汉”和“平均主义”，在动态中实现共同富裕。五、材料分析题（每题15分，共30分）材料1：2023年中央一号文件提出“建设宜居宜业和美乡村”，强调“要瞄准‘农村基本具备现代生活条件’的目标，组织实施好乡村建设行动”。某县通过“党建+合作社+农户”模式，发展特色水果种植，打造乡村旅游产业链，带动农民人均增收3000元；同时完善农村路网、电网、通信网，建设村卫生室、文化广场，农村居民幸福感显著提升。材料2：2024年，某省出台《关于促进城乡融合发展的实施意见》，提出“建立城乡统一的建设用地市场”“推进户籍制度改革”“鼓励城市资本、技术、人才下乡”等措施，推动城乡要素双向流动。问题1：结合材料1，运用“矛盾分析法”分析该县乡村振兴的实践。答案：矛盾分析法是认识和解决问题的根本方法。该县的实践体现了以下矛盾分析方法：（1）坚持具体问题具体分析。针对农村发展实际，选择特色水果种植和乡村旅游作为突破口，符合本地资源禀赋和市场需求，避免“一刀切”。（2）抓主要矛盾。乡村振兴的关键是产业振兴，该县通过“党建+合作社+农户”模式发展特色产业，解决了农民增收这一主要矛盾，同时完善基础设施和公共服务，处理了次要矛盾，实现主次矛盾协同推进。（3）矛盾双方在一定条件下相互转化。通过产业发展和基础设施建设，农村从“落后”向“宜居宜业”转化，农民从“增收难”向“收入提升”转化，体现了矛盾同一性的作用。问题2：结合材料2，运用“新发展理念”分析该省促进城乡融合发展的意义。答案：新发展理念是引领高质量发展的指挥棒。该省的措施体现了以