计算机网络技术项目化教程（翻转课堂） 教学大纲

《计算机网络技术》课程教学大纲适用于高职计算机类相关专业学分4总学时：64理论学时：32实验/实践学时：32一、课程的性质与目标《计算机网络技术》是计算机类相关专业的核心基础课程之一，学生通过这门课程的学习，能够理解和掌握网络的基本理论和概念，了解计算机网络的基本原理和运作机制，为后续的专业核心课程（如工业互联网、网络安全、物联网、云计算等）打下坚实的基础。该课程属于专业必修课，共64学时，4学分。课程的总体教学目标如下：知识目标：理解网络层次模型和协议，熟悉常用网络设备基本工作原理和配置方法，了解网络安全、运行管理的基本方法和工具，掌握网络运维、故障排除和性能优化的基本技术。能力目标：在掌握计算机网络基础知识的前提下，具备园区网络规划与设计能力，能够进行基本的网络设备管理和维护，进行基本的网络故障排查和解决，制定与配置网络安全策略，以及团队协作、自主学习的能力，不断提升自身的知识水平和实践能力，适应快速发展的信息技术环境。素养目标：在课程的线上线下教学过程中，培养学生在网络技术领域的职业道德和社会责任感，通过项目实践和团队合作，提升学生的团队合作精神和沟通能力，培养质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维和获取新知识的学习能力，树立正确的职业观和价值观。二、课程内容及基本要求（一）项目1初识计算机网络知识目标1.掌握计算机网络的基本定义和基本功能，了解计算机网络技术的发展趋势2.熟悉计算机网络的分类和特点3.掌握常见网络的拓扑结构的区别和适用场合技能目标1.能够准确描述网络的拓扑结构图2.能够使用绘图软件Visio绘制常见拓扑结构图素养目标：1.培养学生严谨、细致的工作态度和职业道德，树立良好的职业素养。2.激发学生对计算机网络技术的兴趣，培养主动学习和持续学习的习惯。（二）项目2认识常见的网络硬件知识目标1.认识局域网中常用的网络硬件设备2.了解常用网络设备的性能指标技能目标1.能够制作直通线和交叉线2.能够配置交换机的密码和时间素养目标：1.培养学生在配置和维护网络设备时的细致和耐心，确保网络设备的正常运行2.增强学生的网络安全意识，培养学生按操作规范进行操作的习惯（三）项目3熟悉计算机网络体系结构知识目标1.了解数据通信基本概念和方式2.熟悉OSI模型和TCP/IP模型3.理解各层之间的关系及其在数据传输中的作用技能目标1.掌握IP地址配置的方法2.使用PackerTracer工具捕获数据包素养目标：1.培养学生树立团队合作的意识，形成严谨、认真的工作态度；2.激发学生对网络技术的兴趣，鼓励持续学习和更新知识项目4认知以太局域网知识目标1.了解IEEE802.3标准，熟悉几种常见的以太网的特性及应用场景；2.了解以太网交换机的功能及工作原理，掌握常用的VLAN技术；技能目标1.能组建小型办公/家庭网络；2.掌握单一和跨交换机的VLAN划分。素养目标1.培养学生在网络配置中的细致和严谨的态度，确保每一步的准确性2.通过小组合作完成网络搭建和配置任务，提升团队协作和沟通能力项目5了解局域网寻址知识目标1.理解MAC地址的作用及地址解析协议ARP的工作机制2.了解局域网内数据包寻址的基本过程和实现方式3.认识常用的端口地址，理解子网划分的意义和方法；技能目标1.能修改MAC地址；2.掌握子网规划的方法。素养目标1.培养学生在项目中与团队成员协作解决问题的能力，促进良好的沟通和信息共享。2.培养树立高尚的职业道德，精益求精的工作态度。项目6探索网络间路由知识目标1.了解路由的基本概念与作用，理解路由器的基本工作原理2.了解静态路由和动态路由的优缺点，掌握基本的配置命令与方法技能目标1.能够灵活使用路由器的基本配置命令2.能够根据实际业务需求配置静态路由和动态路由素养目标：1.通过分析和配置路由表及路由协议，提升逻辑思维和系统分析能力2.通过路由配置与优化过程的操作，培养学生耐心、细致的工作品格。项目7使用无线局域网知识目标1.了解无线局域网的基本概念及其特点2.熟悉常用无线局域网的协议标准及其特点3.熟悉基本的无线局域网络的拓扑结构技能目标1.熟练掌握常见无线路由器的配置与使用2.能够根据实际业务需求规划组建无线网络素养目标：1.通过对无线网络新技术、标准的学习，培养学生持续学习和创新意识2.树立网络安全意识，了解无线网络基本的网络安全防护措施，确保无线网络的安全性项目8搭建网络服务器知识目标1.了解常用的几种网络操作系统，熟悉常用网络服务软件的作用和配置方法；2.掌握统信操作系统UOS环境下网络服务配置的基本知识。技能目标1.能够在统信操作系统UOS下安装配置常见的网络服务。2.能够维护管理统信操作系统UOS下的各种应用服务。素养目标：1.培养学生高度的责任心和细致认真的工作态度；2.通过搭建网络服务器，培养学生按操作规范进行操作的习惯；项目9接入Internet知识目标1.了解Internet的发展历程2.熟悉常见的几种Internet接入方式技能目标1.掌握ADSL接入的基本操作2.掌握网络地址转换的基本配置素养目标1.通过Internet发展历程的介绍，培养激发学生对网络新技术的兴趣和学习热情2.培养学生树立法治意识，遵守互联网法律法规，推动互联网在法治轨道健康运行项目10守护网络安全知识目标1.了解网络安全与管理的基本内容与方法2.熟悉常用的计算机网络安全技术3.掌握计算机病毒的防治及查杀技术技能目标1.能够配置使用ACL列表控制网络访问2.能够应用防火墙对局域网进行安全配置。素养目标：1.提升学生网络安全意识，理解并遵守网络安全法规和企业网络安全政策2.培养学生网络安全管理和维护的工作能力，保护用户隐私和数据安全。项目11排查网络故障知识目标1.理解网络故障的常见类型和原因2.熟悉网络故障排除的基本方法和流程技能目标1.能够运用网络故障检测工具和技术，快速准确地定位并诊断网络故障2.能够有效解决网络问题，并恢复网络正常运行素养目标1.通过网络故障问题的分析和解决，提高学生的逻辑思维能力和问题解决能力2.提升团队协作能力，能够在团队中分工协作、有效沟通，共同解决网络故障项目12组建校园网络知识目标1.熟悉网络规划的基本原则及实施步骤；2.理解网络层次化设计的优点及各层的功能；3.理解网络冗余设计的优点、产生的问题及解决的办法；技能目标1.能够独立的进行网络需求分析；2.能够结合网络需求规划IP地址及划分VLAN；3.能够结合网络需求对网络安全进行相应配置；素养目标：1.培养细致、严谨的工作态度，注重网络设计和实施中的细节，确保网络系统的的可靠性和稳定性2.培养学生持续学习和创新精神，关注网络技术发展趋势，不断提升自身的专业技能和知识储备三、学时分配（建议）序号教学内容学时1项目一初识计算机网络62项目二认识常见的网络硬件43项目三熟悉计算机网络体系结构64项目四认知以太局域网85项目五了解局域网寻址46项目六探索网络间路由87项目七使用无线局域网48项目八搭建网络服务器89项目九接入Internet410项目十守护网络安全411项目十一排查网络故障412项目十二组建校园网络4合计64四、考核方式与成绩评定办法本课程为考试课程，期末考试采用百分制的闭卷考试模式。学生的考试成绩由平时成绩（30%）和期末考试（70%）组成，其中，平时成绩包括出勤（5%）、作业（5%）和上机成绩（20%）。五、教材和主要参考书使用教材：《计算机网络技术项目化教程》刘辉马文鹏王旭清华大学出版社2024年09月主要