校长论坛精彩发言：谋规划之远行育人之实启发展之新

—PAGE1——PAGE2—校长论坛精彩发言：谋规划之远，行育人之实，启发展之新尊敬的各位教育同仁、各位校长朋友：大家好！教育兴则国兴，教育强则国强。站在“十四五”圆满收官、“十五五”蓄势启新的历史交汇点，作为基础教育的践行者、学校发展的掌舵人，我们每一位校长都肩负着沉甸甸的使命——如何锚定教育强国建设目标，让学校发展既紧跟时代步伐，又扎根师生需求；既传承办学初心，又彰显创新活力？今天，我结合自身办学实践，以“谋规划之远，行育人之实，启发展之新”为题，与各位同仁交流探讨，共话学校高质量发展之路。古人云：“凡事预则立，不预则废。”学校规划，是办

学方向的“定盘星”，是发展路径的“施工图”，更是育人

初心的“承诺书”。当前，我国基础教育正从“基本均衡”向“优质均衡”稳步迈进，《教育强国建设规划纲要》为我

们指明了方向，人工智能、数字技术的快速发展，也为教育

变革注入了新的动能。“十五五”时期的学校规划，早已超

越了单纯的常规管理范畴，不再是应付检查的文字堆砌，也

不是脱离实际的空洞口号，而是立足当下、着眼未来，凝聚集体智慧、指导具体实践的行动指南，是我们践行教育使命、彰显责任担当的具体体现。高质量的学校发展，始于高质量的规划；高质量的规划，贵在精准发力、久久为功。结合多年办学探索，我认为做好“十五五”学校规划，要牢牢把握四个关键，以规划之“严”，促发展之“实”，育时代之“人”。一、锚定时代坐标，让规划有“高度”教育是国之大计、党之大计，学校规划必须紧跟国家战

略步伐，贴合时代发展需求。当前，教育强国建设进入关键

阶段，基础教育作为重中之重，面临着新的机遇与挑战。我

们的规划，不能闭门造车、墨守成规，而要主动“开门纳策”，跳出校园看教育，立足区域谋发展。要深刻领会《教育强国

建设规划纲要》《中小学人工智能通识教育指南》等政策要

求，将国家导向与学校实际紧密结合，把“数智赋能”作为

推动教育高质量发展的重要引擎。这里的数智赋能，不是简单增设几节AI课程、配备几

台智能设备，而是要让数字技术深度融入教育教学、管理服务的每一个环节。通过数字化手段优化校本教研，打破传统教学壁垒，推动教学模式从“教师主讲”向“师生共创”转变；借助智能工具简化管理流程，让学籍管理、资源调配、家校沟通更高效、更便捷；依托多元评价体系，打破“唯分数论”局限，探索“人机协同”的育人新路径，让每个孩子都能在适合自己的赛道上成长成才。唯有让规划接得住时代脉搏、踩得准国家节拍，才能让学校发展始终保持正确方向，实现与时代同频共振。二、深耕文化根脉，让规划有“温度”每所学校都是一个独特的文化生命体，有自己的历史积淀、办学底蕴和精神内核。规划的生命力，在于传承与创新的有机结合，不能推倒重来、另起炉灶，更不能千校一面、缺乏特色。所谓“特色兴校”，就是要把学校的文化积淀转化为办学优势，把抽象的文化理念转化为具体的育人实践，让规划承载文化根脉，让校园充满人文温度。无论是有百年书香底蕴的老校，还是充满活力的新校，都要找准自身的文化定位。老校可挖掘历史文化资源，将传统文化与现代教育理念相结合，开发特色课程、打造文化阵地，让百年文脉在新时代焕发新活力；新校可立足办学初心，聚焦学生核心素养，培育独特的校园精神，形成“一校一品”的办学特色。规划要做的，就是让文化融入校园的一草一木、一言一行，让学生在耳濡目染中传承文化、涵养品格，让学校成为有温度、有情怀、有记忆的精神家园。正如陶行知先生所说：“文化是一所学校的灵魂，没有文化的学校，就没有灵魂。”唯有坚守文化初心，才能让规划更有底蕴、更有生命力。三、聚焦师生需求，让规划有“力度”学校的核心是师生，规划的根本目的是促进师生全面发展。脱离师生需求的规划，再宏大、再完美，也只是空中楼阁。因此，高质量的规划，必须坚持以师生为中心，倾听师生心声、回应师生期盼，让规划真正服务于师生成长、服务于教育教学。对教师而言，规划要聚焦专业成长，搭建多元化的教研平台、培训渠道，破解教师职业发展瓶颈，让每一位教师都能在专业成长的道路上不断进步、实现价值；要关注教师身心健康，优化工作环境、完善激励机制，让教师安心从教、潜心育人。对学生而言，规划要立足核心素养培育，优化课程体系、丰富活动载体，兼顾学生的学业发展与综合素质提升，尊重学生的个性差异，满足学生的多样化需求；要筑牢校园安全防线，完善关爱体系，让每一位学生都能在校园里健康、快乐、全面成长。唯有把师生需求放在心上、落在实处，才能让规划更具凝聚力、更具执行力，真正成为推动学校发展的强大动力。四、强化落地执行，让规划有“效度”规划的价值，不在于制定，而在于落地；蓝图的意义，不在于绘制，而在于实现。再好的规划，如果缺乏有力的执行、有效的监督，也只会沦为一纸空文。因此，做好学校规划，既要注重科学制定，更要强化落地执行，确保规划落地生根、开花结果。要健全规划执行机制，将规划目标分解为具体的年度任务、季度重点、月度安排，明确责任分工、细化工作举措，让每一项工作都有人抓、有人管、有成效；要建立动态调整机制，定期对规划执行情况进行复盘总结，根据时代变化、师生需求和实际情况，及时优化调整规划内容，确保规划的科学性、针对性和可操作性；要强化监督考核机制，将规划执行情况纳入教师考核、学校评价，形成“人人有责、层层落实”的良好氛围。同时，要凝聚全校师生的合力，让规划成为每一位师生的共同目标、共同行动，心往一处想、劲往一处使，共同推动规划落地见效，实现学校高质量发展。各位同仁、各位校长朋友，教育之路，行则将至；育人之心，恒则方成。“十五五”的号角已经吹响，学校高质量发展的征程已经