版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
山西省临汾市以高一语文分班考试练习题含答案一、选择题(每题3分,共15分)
1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()
A.谨严(jǐnyán)纤xiānxìnxì荷重(hèzhòng)
B.横财(hèngcái)横祸(hènghuò)横死(hèngsǐ)
C.落花生(luòhuāshēng)红玛瑙(hóngmǎnǎo)玉菱花(yùlínghuā)
D.油光可鉴(yóuguāngkějiàn)鹏程万里(péngchéngwànlǐ)呕心沥血(ǒuxīnlìxuè)
答案:D
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.草长莺飞二月天佛若中路碧水如天
B.雕梁画栋红墙绿瓦碧海青天风和日丽
C.金碧辉煌碧波漾漾雕栏玉砌风驰电掣
D.高歌劲舞碧空如洗风起云涌五彩宾纷
答案:B
3.下列句子中,没有语病的一项是()
A.通过特级教师的这次讲课,对大家的启发很大。
B.根据对化石的研究,科学家们揭示了地球生命的历史和演变过程。
C.我们正在为建设一个现代化的社会主义强国而努力奋斗。
D.我们平时写作文感到思路不顺畅,一个主要的问题是把所有的事物孤立起来,看不到事物之间的联系。
答案:C
4.下列有关文学常识的表述,错误的一项是()
A.《三国志》是一部纪传体断代史,作者陈寿。
B.《红楼梦》是我国古代章回体小说,作者是曹雪芹。
C.《西游记》是一部浪漫主义的长篇神话小说,作者是吴承恩。
D.《水浒传》是一部反映农民起义的长篇章回体白话小说,作者是施耐庵。
答案:A
5.下列关于文化常识的表述,错误的一项是()
A.汉字“位”与“位列仙班”有关。
B.汉字“账”与“账本”有关。
C.汉字“回”与“回心转意”有关。
D.汉字“曲”与“曲高和寡”有关。
答案:C
二、填空题(每题3分,共15分)
6.补写出下列名篇中空缺的部分。
(1)_________________,西北望长安,可怜无数山。(辛弃疾《丑奴儿》)
(2)_________________,病树前头万木春。(杜甫《春望》)
(3)_________________,漏断人初静。(苏轼《卜算子》)
答案:(1)山远天高烟水寒(2)沉舟侧畔千帆过(3)夜阑卧听风吹雨
7.名句默写。
(1)_________________。(白居易《赋得古原草送别》)
(2)_________________。(王勃《滕王阁序》)
(3)_________________。(王维《使至塞上》)
答案:(1)离离原上草,一岁一枯荣(2)落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色(3)大漠孤烟直,长河落日圆
8.根据语境,补写出相应的诗句。
示例:语境:表达作者对友人思念之情。
诗句:_________________。(王之涣《登鹳雀楼》)
语境:表达诗人对友人离去的不舍之情。
诗句:_________________。(王维《送别》)
答案:示例:语境:表达作者对友人思念之情。
诗句:望友不见心悲伤。
语境:表达诗人对友人离去的不舍之情。
诗句:孤灯不明思欲绝。
三、阅读理解(共45分)
(一)文言文阅读(20分)
阅读下面的文言文,完成9~11题。
【甲】文山自少好学,昼夜不释卷,博极群书。为人刚正,不附和权贵。元兵南下攻宋,文山率义军抗元,因势孤力单,被元兵所执。元将劝其降,文山不屈。文山兄文璧为元兵所获,亦劝其降,文山曰:“吾兄事宋,我事元,各为其主,兄可降,我不可。”文山被囚数年,始终不屈。文山作《正气歌》以明志,诗中有“天地有正气,杂然赋流形”句,表达了自己浩然正气的品格。
【乙】文山在元狱中,与一同被囚的谢枋得友善。谢枋得亦不屈于元,文山常以诗互相鼓励。文山《寄谢幼安》诗有“雪中松柏连青翠,千载刚气不可磨”句,谢枋得读后,感慨万千,亦赋诗以明志。文山被害前,谢枋得曾劝其逃走,文山曰:“吾义不受辱,宁为玉碎,不为瓦全。”遂被害。
9.下列对文中词语的理解,不正确的一项是(3分)
A.不附和权贵:不依附、不顺从权贵
B.博极群书:广泛阅读很多书籍
C.各为其主:各自为各自的主人效力
D.千载刚气不可磨:千年时光无法磨灭的刚强气质
答案:D
10.下列对甲文内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.文山自少好学,博极群书,是一个学识渊博的人。
B.文山为人刚正,不附和权贵,表现出他的高尚品质。
C.文山在元兵攻宋时,率义军抗元,显示了他的忠诚和勇敢。
D.文山被元兵所执后,始终不屈,最终被害,体现了他的坚定信念。
答案:B
11.下列对乙文内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.文山在元狱中与谢枋得友善,互相鼓励。
B.谢枋得读文山《寄谢幼安》诗后,感慨万千。
C.文山被害前,谢枋得曾劝其逃走,但文山坚决拒绝。
D.文山的诗作表达了浩然正气的品格,影响了谢枋得。
答案:C
(二)现代文阅读(25分)
阅读下面的文章,完成12~15题。
①“天地转,光阴迫,一万年太久,只争朝夕。”这句话道出了时间的宝贵。在我们的一生中,时间就像掌中的沙子,无论我们如何握紧,它都会悄然流逝。因此,珍惜时间,高效利用时间,是我们每个人都应该追求的目标。
②如何高效利用时间呢?首先,我们要有明确的目标。有了目标,我们才能明确自己的方向,知道自己要做什么,从而在有限的时间内做出更有意义的事情。有了目标,我们还要制定合理的计划。计划可以帮助我们更好地安排时间,避免浪费。同时,我们要学会抓住重点,将时间用在最重要的事情上。这样,我们才能在有限的时间内取得更大的成就。
③除了以上几点,我们还要学会合理安排自己的时间。这包括合理安排工作时间和休息时间,保持良好的作息习惯。只有这样,我们才能保持身心健康,更好地投入到工作和学习中。此外,我们还要学会拒绝一些无关紧要的事情,把时间用在对自己有益的事情上。
④当然,高效利用时间并不意味着我们要把每一分钟都填满。适当的休息和娱乐也是必要的。这不仅可以帮助我们放松身心,还能提高我们的工作效率。我们要学会在忙碌的生活中找到平衡,让自己的生活更加丰富多彩。
⑤最后,我们要学会珍惜与家人、朋友相处的时光。这些时光是我们生活中最宝贵的财富,它们能给我们带来快乐和温暖。当我们学会珍惜这些时光,我们的生活也会变得更加美好。
⑥总之,高效利用时间是我们每个人都应该追求的目标。只有珍惜时间,才能让我们的人生更加充实,更加精彩。
12.下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A.文章通过引用“天地转,光阴迫,一万年太久,只争朝夕”这句话,表达了时间的宝贵。
B.文章提到了高效利用时间的方法,包括有明确的目标、制定合理的计划等。
C.文章强调了合理安排工作时间和休息时间,保持良好的作息习惯的重要性。
D.文章认为高效利用时间就是要尽可能把每一分钟都填满,不给自己留下任何休息时间。
答案:D
13.下列对文章结构的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.文章开头引用诗句,引出时间宝贵的主题。
B.文章中间部分论述了如何高效利用时间的方法。
C.文章结尾总结了全文内容,强调了高效利用时间的重要性。
D.文章结构清晰,层次分明,观点明确。
答案:B
14.下列对文章语言特点的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.文章语言通俗易懂,深入浅出。
B.文章运用了设问、引用等修辞手法。
C.文章用词准确,表达清晰。
D.文章语言华丽,富有诗意。
答案:D
15.根据文章内容,以下哪项建议能够帮助人们更高效地利用时间?(3分)
A.制定详细的学习计划,确保每天都能按照计划进行学习。
B.报名参加各种兴趣班,充实自己的业余生活。
C.每天花大量时间在社交媒体上浏览信息。
D.把时间用在做一些无
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 养老护理员初级(单选+判断)习题与参考答案
- 押题宝典施工员之设备安装施工基础知识模考预测题库
- 中考英语听力题目及答案
- 阿德福韦酯对慢性乙型肝炎患者肾功能影响的多维度探究
- 阿司匹林抗衰老机制:多维度探究与展望
- 宣传岗笔试题库及答案
- 阵发性房颤治疗中射频消融与冷冻球囊消融复发率差异及风险因素解析
- 误工干部笔试题及答案
- 阳光体育理念下江西省普通高校独立学院定向运动选项课的现状剖析与发展路径研究
- NEC笔试题及答案
- 北师大版三年级下册期末检测语文试卷(A卷)
- 高效求解器设计与实现-深度研究
- 小学六年级语文阅读理解100篇
- T-CPQS XF007-2024 全氟己酮系洁净气体灭火系统通.用技术要求
- 骨质疏松课件完整版
- 人教版二年级下册数学口算混合练习题
- GA/T 804-2024机动车号牌专用固封装置
- EAST5.0数据结构一览表
- DL-T596-2021电力设备预防性试验规程
- 模具确认清单
- 2022新版语文课程标准初中段(7-9年级)课程目标
评论
0/150
提交评论