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文档简介

广东省韶关市2026年重点学校小升初入学分班考试语文考试试题及答案一、基础知识(35分)1、选择题:字音字形(8分)

题目内容:下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(

A.模糊(mó)B.背诵(bēi)

C.系鞋带(jì)D.处理(chǔ)答案:D

解析:A项“模糊”应读作“móhu”,“模”读作“mó”;B项“背诵”应读作“bèisòng”,“背”读作“bèi”;C项“系鞋带”应读作“jìxiédài”,“系”读作“jì”;D项“处理”读作“chǔlǐ”,正确。2、选择题:词语运用(8分)

题目内容:下列句子中,加点词语使用恰当的一项是(

A.春天来了,到处都是春暖花香。

B.这个问题他讲得头头是道,令人信服。

C.他虽然家境贫寒,但生活得富丽堂皇。

D.她是班上最伶俐的学生,总能答出难题。答案:B

解析:A项“春暖花香”形容春天气候温暖、花儿香气扑鼻,用于描述春天的环境,使用恰当;B项“头头是道”形容做事有条理、方法得当,用于形容讲解,使用恰当;C项“富丽堂皇”形容建筑物等豪华气派,不能用来形容生活;D项“伶俐”多用于形容人聪明灵活,也可用于形容动物或小孩,但用于形容学生略显不当。3、选择题:句子练习(8分)

题目内容:下列句子修改正确的一项是(

A.他最喜欢吃苹果、香蕉、西瓜和葡萄。

B.同学们在操场做课间操,有人在踢足球。

C.因为下大雨,所以路上行人很少。

D.她笑得前仰后合,眼泪都流出来了。答案:C

解析:A项“和”应为“等”,B项句意不通,应加“有的”连接,D项存在语义重复,“笑得”与“眼泪流出来”矛盾。C项是因果关系复合句,结构完整,无需修改。4、文学常识填空(6分)

题目内容:《草船借箭》出自我国古代四大名著之一《________》。作者是________,朝代是________。答案:三国演义;罗贯中;元末明初

解析:《草船借箭》是《三国演义》中的经典故事,出自明代罗贯中所著的长篇历史小说《三国演义》。5、名句默写(5分)

题目内容:请写出“大漠孤烟直,长河落日圆”诗句的下一句。答案:野旷天低树,江清月近人。

解析:该诗句出自唐代王维的《使至塞上》,下一句是“野旷天低树,江清月近人”。二、语言积累与运用(15分)1、课文内容填空(6分)

题目内容:《少年闰土》中闰土给“我”讲了四件事,分别是:(1)________;(2)________;(3)________;(4)________。答案:看瓜刺;捡贝壳;看跳鱼;看雪地捕鸟

解析:这四件事是闰土向“我”讲述的关于他家乡生活的趣事,依次是:看瓜刺、捡贝壳、看跳鱼、看雪地捕鸟。2、综合运用(9分)

题目内容:请仿照“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”格式,写一句表达奉献精神的诗句。答案:桃李不言,下自成蹊

解析:这是一句表达默默奉献、不求回报的精神的名言,出自《史记·李将军列传》,与题干中诗句风格一致。三、阅读理解(40分)(一)现代文阅读一:记叙文(15分)

题目内容:根据短文内容,回答下列问题。

《最后一片常春藤叶》

文中的老画家贝尔曼为帮助琼珊,用最后一片常春藤叶绘出一幅最美的画。他的扑向画布,像扑向一种思想的祭品,做出一个充满诗性的牺牲。1、这篇文章主要讲述了一个怎样的故事?(3分)

2、贝尔曼“做出一个充满诗性的牺牲”具体指的是什么?(4分)

3、文中“像扑向一种思想的祭品”这句话用了什么修辞手法?(2分)答案:

1、老画家贝尔曼用自己最后一片常春藤叶为琼珊画了一幅画,表达了他对琼珊的关怀和艺术生命的奉献。

2、贝尔曼用最后一片常春藤叶创作出一幅最美的画,牺牲了自己的生命。

3、比喻解析:

1、本文讲述了一个关于艺术家牺牲艺术生命来拯救他人生命的故事。

2、“充满诗性的牺牲”指的是贝尔曼为了安慰琼珊,用自己最后的生命完成了一幅画作,是一种感人的牺牲行为。

3、“像扑向一种思想的祭品”是比喻句,把贝尔曼的行为比作一种思想的祭品,富有文采。(二)现代文阅读二:说明文(12分)

题目内容:阅读下列说明文,完成练习。

《光合作用的原理》

光合作用是植物通过叶绿体将光能转化为化学能的过程。植物吸收阳光、二氧化碳和水,通过光合作用产生葡萄糖和氧气。这个过程对地球生态系统的平衡起着重要作用。1、光合作用的原理是什么?(3分)

2、光合作用的产物有哪些?(4分)

3、为什么说光合作用对生态系统很重要?(2分)

4、说出本文的说明对象。(3分)答案:

1、植物通过叶绿体将光能转化为化学能。

2、葡萄糖和氧气。

3、因为光合作用维持了大气中氧气和二氧化碳的平衡,为地球生物提供了生存所需的氧气和有机物。

4、光合作用。解析:

1、说明文的中心意思在于解释光合作用的原理,即植物利用光能将无机物转化为有机物的过程。

2、产物为葡萄糖和氧气,这是光合作用的基本结果。

3、光合作用维持了大气成分的稳定,是维持生态系统平衡的关键过程。

4、文章的说明对象就是“光合作用”。(三)文言文阅读(8分)

题目内容:阅读《桃花源记》选段,完成练习。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。1、请解释下列词语的意思。(4分)

①俨然:________

②阡陌:________

③衣着:________

④怡然:________2、概括选段主要内容。(2分)

3、你认为“桃花源”是一个怎样的地方?(2分)答案:

1、①整齐的样子;②田间小路;③衣服和装饰;④快乐的样子。

2、作者描绘了进入桃花源后看到的景象。

3、“桃花源”是一个风景优美、环境宁静、生活自由自足的理想化世界。解析:

1、“俨然”指整齐的样子,“阡陌”是田间小路,“衣着”是服装,“怡然”是快乐的样子。

2、选段主要描写了作者进入桃花源,看到的宁静和谐的生活景象。

3、桃花源是一个与世隔绝、环境优美、人们安居乐业的理想之地。(四)古诗词鉴赏(5分)

题目内容:阅读下面诗句,回答问题。

“欲穷千里目,更上一层楼。”

这两句诗出自哪首诗?作者是谁?表达了什么情感?请用一句话概括。答案:《登鹳雀楼》;王之涣;登高望远,表达积极向上、追求更高境界的情感。解析:该诗句出自唐代王之涣的《登鹳雀楼》,表达了诗人希望通过登高来拓宽视野、追求理想的情感。四、写作(30分)题目内容:请以“难忘的那一刻”

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